機械振動-2023年高考物理一輪考點復習(原卷版)_第1頁
機械振動-2023年高考物理一輪考點復習(原卷版)_第2頁
機械振動-2023年高考物理一輪考點復習(原卷版)_第3頁
機械振動-2023年高考物理一輪考點復習(原卷版)_第4頁
機械振動-2023年高考物理一輪考點復習(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考向16機械振動

【重點知識點目錄】

i.簡諧運動規(guī)律、圖像的理解和應用

2.單擺及其周期公式

3.機械波的傳播與圖像、波的多解問題

4.波的干涉、衍射及多普勒效應

1.(2022?遼寧)一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,某時刻的波形如圖所示,關于質(zhì)點P

的說法正確的是()

A.該時刻速度沿y軸正方向

B.該時刻加速度沿y軸正方向

C.此后工周期內(nèi)通過的路程為A

4

D.此后上周期內(nèi)沿x軸正方向遷移為工人

22

【答案】Ao

【解析】解:A、簡諧橫波沿x軸正方向傳播,根據(jù)“平移法”可知P在該時刻速度沿y

軸正方向,故A正確;

B、根據(jù)a=-W可知此時刻P質(zhì)點的加速度沿y軸負方向,故B錯誤;

m

C、P不在平衡位置,波峰、波谷處,所以此后』周期內(nèi)通過的路程不為A,故C錯誤;

4

D、振動質(zhì)點不會隨波遷移,只能在平衡位置兩側(cè)做往復振動,故D錯誤。

2.(2022?浙江)如圖所示,一根固定在墻上的水平光滑桿,兩端分別固定著相同的輕彈簧,

兩彈簧自由端相距X。套在桿上的小球從中點以初速度v向右運動,小球?qū)⒆鲋芷跒門

的往復運動,則()

AH二~?!匕

................................................................

A.小球做簡諧運動

B.小球動能的變化周期工

2

C.兩根彈簧的總彈性勢能的變化周期為T

D.小球的初速度為三時,其運動周期為2T

2

【答案】B。

【解析】解:A、物體做簡諧運動的條件是在運動過程中所受回復力與位移成正比,且方

向始終指向平衡位置,可知小球在桿中點到接觸彈簧過程中,所受合力為零,故小球不

是做簡諧運動,故A錯誤;

BC、假設桿中點為O,小球向右壓縮彈簧至最大壓縮量時的位置為A,小球向左壓縮彈

簧至最大壓縮量時的位置為B,可知小球做周期為T的往復運動,運動過程為0-A-0

-B-O,根據(jù)對稱性可知小球從O-A-O與OfB—O,這兩個過程的動能變化完全一

致,兩根彈簧的總彈性勢能的變化完全一致,故小球動能的變化周期為工,兩根彈簧的

2

總彈性勢能的變化周期為工,故B正確,C錯誤;

2

D、小球的初速度為三時,可知小球在勻速階段的時間變?yōu)樵瓉淼?倍,接觸彈簧過程,

2_

根據(jù)彈簧振子的周期公式=2兀小可知,接觸彈簧過程中所用時間與速度無關,因此

總的運動周期小于2T,故D錯誤;

3.(2022?浙江)圖甲中的裝置水平放置,將小球從平衡位置。拉到A后釋放,小球在O

點附近來回振動;圖乙中被細繩拴著的小球由靜止釋放后可繞固定點來回擺動。若將上

述裝置安裝在太空中的我國空間站內(nèi)進行同樣操作,下列說法正確的是()

甲乙

A.甲圖中的小球?qū)⒈3朱o止

B.甲圖中的小球仍將來回振動

C.乙圖中的小球仍將來回擺動

D.乙圖中的小球?qū)⒆鰟蛩賵A周運動

【答案】Bo

【解析】解:AB、甲圖做簡諧運動,回復力為彈力,不受重力影響,故仍來回振動,故

A錯誤,B正確;

CD、乙圖小球受重力影響來回振動,太空中重力不計,故不能擺動或勻速圓周運動,故

CD錯誤。

4.(2022?廣東)如圖所示,某同學握住軟繩的一端周期性上下抖動,在繩上激發(fā)了一列簡

諧波。從圖示時刻開始計時,經(jīng)過半個周期,繩上M處的質(zhì)點將運動至P(選填“N”

“P”或"Q”)處。加快抖動,波的頻率增大,波速不變(選填“增大”“減小”

或“不變”)=

【答案】P;不變

【解析】解:根據(jù)題意可知,波的傳播方向沿水平方向向右,根據(jù)同側(cè)法可知M點的振

動方向向下,M點是波峰位置,因此經(jīng)過半個周期后,繩上M處的質(zhì)點將運動至位于波

谷的P點處;

波速由傳播的介質(zhì)決定,與波的頻率無關。

一、簡諧運動.

簡諧運動的五個特征

1.動力學特征

F=kx,""表示回復力的方向與位移方向相反,k是比例系數(shù),不一定是彈簧的勁度系數(shù).

2.運動學特征

簡諧運動的加速度與物體偏離平衡位置的位移成正比而方向相反,為變加速運動,遠離

平衡位置時,X、F^a、Ep均增大,v、Ek均減小,靠近平衡位置時則相反.

3.運動的周期性特征

相隔T或nT的兩個時刻振子處于同一位置且振動狀態(tài)相同.

4.對稱性特征

,2n+l)T

(1)相隔T/2或2(n為正整數(shù))的兩個時刻,振子位置關于平衡位置對稱,位移、

速度、加速度大小相等,方向相反.

(2)如圖所示,振子經(jīng)過關于平衡位置0對稱的兩點P、P'(0P=0P9時,速度的大

小、動能、勢能相等,相對于平衡位置的位移大小相等.

-P'OP-

(3)振子由P到0所用時間等于由0到P所用時間,即tPO=tOP;

(4)振子往復過程中通過同一段路程(如0P段)所用時間相等,即tOP=tPO.

5.能量特征

振動的能量包括動能Ek和勢能Ep,簡諧運動過程中,系統(tǒng)動能與勢能相互轉(zhuǎn)化,系統(tǒng)

的機械能守恒.

二、簡諧運動的振動圖像

簡諧運動的圖象的應用

1.圖象特征

(1)簡諧運動的圖象是一條正弦或余弦曲線,是正弦曲線還是余弦曲線取決于質(zhì)點初始

時刻的位置.

(2)圖象反映的是位移隨時間的變化規(guī)律,并非質(zhì)點運動的軌跡.

(3)任一時刻圖線上過該點切線的斜率數(shù)值表示該時刻振子的速度大小.正負表示速度

的方向,正時沿x正方向,負時沿x負方向.

2.圖象信息

(1)由圖象可以看出振幅、周期.

(2)可以確定某時刻質(zhì)點離開平衡位置的位移.

(3)可以根據(jù)圖象確定某時刻質(zhì)點回復力、加速度和速度的方向.

①回復力和加速度的方向:因回復力總是指向平衡位置,故回復力和加速度在圖象上總

是指向t軸.

②速度的方向:速度的方向可以通過下一時刻位移的變化來判斷,下一時刻位移如增加,

振動質(zhì)點的速度方向就是遠離t軸,下一時刻位移如減小,振動質(zhì)點的速度方向就是指

向t軸.

三、共振

對共振的理解

(1)共振曲線:

如圖所示,橫坐標為驅(qū)動力頻率f,縱坐標為振幅A.它直觀地反映了驅(qū)動力頻率對某振

動系統(tǒng)受迫振動振幅的影響,由圖可知,f與fO越接近,振幅A越大;當£=舊時,振幅

A最大.

(2)受迫振動中系統(tǒng)能量的轉(zhuǎn)化:受迫振動系統(tǒng)機械能不守恒,系統(tǒng)與外界時刻進行能

量交換

4------/

一、簡諧運動

二、1.定義:如果質(zhì)點的位移與時間的關系遵從正弦函數(shù)的規(guī)律,即它的振動圖象是一條

正弦曲線,這樣的振動叫簡諧運動。

三、2.簡諧運動的描述

四、(1)描述簡諧運動的物理量

五、①位移x:由平衡位置指向質(zhì)點所在位置的有向線段,是矢量。

六、②振幅A:振動物體離開平衡位置的最大距離,是標量,表示振動的強弱。

七、③周期T和頻率f:物體完成一次全振動所需的時間叫周期,而頻率則等于單位時間內(nèi)

完成全振動的次數(shù),它們是表示振動快慢的物理量。二者互為倒數(shù)關系。

八、(2)簡諧運動的表達式x=Asin(?t+<i>)o

九、(3)簡諧運動的圖象

十、①物理意義:表示振子的位移隨時間變化的規(guī)律,為正弦(或余弦)曲線。

十一、②從平衡位置開始計時,函數(shù)表達式為x=Asinat,圖象如圖1所示。

十二、

十三、

圖1圖2

十四、3.簡諧運動的回復力

十五、(1)定義:使物體返回到平衡位置的力。

十六、(2)方向特點:回復力的大小跟偏離平衡位置的位移大小成正比,回復力的方向總

指向平衡位置,即F=kx。

十七、4.簡諧運動的能量

十八、簡諧運動過程中動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,機械能守恒,振動能量與振幅有關,振幅越大,

能量越大。

十九、5.簡諧運動的兩種基本模型

彈簧振子(水平)單擺

T

模型示意圖|wwwo-

細線不可伸長、質(zhì)量忽略、無空y阻力、擺角

條件忽略彈簧質(zhì)量、無摩擦等阻力

很小

平衡位置^單簧處于原長處最低點

回復力彈簧的彈力提供擺球重力沿與擺線垂直(即切向)方向的分力

T=2n停(不作要求)T=2噌

周期

彈性勢自—動能的相互轉(zhuǎn)化,機械能e重力勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化,機瞬旨

能量轉(zhuǎn)化

恒守恒

二十、簡諧波的振幅、周期和頻率

簡諧運動

1.定義:如果質(zhì)點的位移與時間的關系遵從正弦函數(shù)的規(guī)律,即它的振動圖象是一條正弦

曲線,這樣的振動叫簡諧運動.

2.簡諧運動的描述

(1)描述簡諧運動的物理量

酸移x:由平衡位置指向質(zhì)點所在位置的有向線段,是矢量.

額幅A:振動物體離開平衡位置的最大距離,是標量,表示振動的強弱.

G周期T和頻率f:物體完成一次全振動所需的時間叫周期,而頻率則等于單位時間內(nèi)完成

全振動的次數(shù),它們是表示震動快慢的物理量.二者互為倒數(shù)關系.

二十一、簡諧運動的振動圖像

簡諧運動的描述

(1)描述簡諧運動的物理量

@位移x:由平衡位置指向質(zhì)點所在位置的有向線段,是矢量.

頷幅A:振動物體離開平衡位置的最大距離,是標量,表示振動的強弱.

G周期T和頻率f:物體完成一次全振動所需的時間叫周期,而頻率則等于單位時間內(nèi)完成

全振動的次數(shù),它們是表示震動快慢的物理量.二者互為倒數(shù)關系.

(2)簡諧運動的表達式x=Asin(聽+甲).

(3)簡諧運動的圖象

儆理意義:表示振子的位移隨時間變化的規(guī)律,為正弦(或余弦)曲線.

縱平衡位置開始計時,函數(shù)表達式為x=Asinat,圖象如圖1所示.

從最大位移處開始計時,函數(shù)表達式為x=Acosst,圖象如圖2所示.

二十二、共振

1.共振

(1)現(xiàn)象:當驅(qū)動力的頻率等于系統(tǒng)的固有頻率時,受迫振動的振幅最大.

(2)條件:驅(qū)動力的頻率等于固有頻率.

(3)共振曲線:

①當£驅(qū)=£固時,A=Am,Am的大小取決于驅(qū)動力的幅度

③驅(qū)與f固越接近,受迫振動的振幅越大,f驅(qū)與f固相差越遠,受迫振動的振幅越小

叵發(fā)生共振時,一個周期內(nèi),外界提供的能量等于系統(tǒng)克服阻力做功而消耗的能量.

2.自由振動、受迫振動和共振的關系比較

振動

自由振動受迫振動

項目

受力情況僅受回復力受驅(qū)動力作用受驅(qū)動力作用

由系統(tǒng)本身性質(zhì)決定,即固有周期由驅(qū)動力的周期或頻率決定,即歸演廣而

振動周期或頻率

彳)或固有頻率布磕或啟艦或國區(qū)=布

振動能量振動物體的機械能不變由產(chǎn)生驅(qū)動力的物的提供振動物體獲得的能量最大

常見例子彈簧砥子或單擺(比5°)機械工作時底座發(fā)生的振動共振篩、聲音的共鳴等

易錯題【01].注意區(qū)分振動圖像和波形圖的區(qū)別,容易混淆。

易錯題【02】

利用好簡諧振動的對稱性,如速度對稱,加速度對稱。

易錯題【03】

注意機械波問題中的多解問題,往往容易忽略。

同軸轉(zhuǎn)動中各質(zhì)點的角速度關系,具有相同的角速度和轉(zhuǎn)速。

加典變肅!

5.(2022春?金鳳區(qū)校級期中)如圖所示,三個單擺的擺長為Li=1.5m,L2=lm,L3=0.5m,

現(xiàn)用一周期等于2s的驅(qū)動力,使它們做受迫振動,那么當它們的振動穩(wěn)定時,下列判斷

中正確的是()

A.三個擺的周期、振幅均相等

B.L3的周期最短,L1的振幅最大

C.三個擺的周期相等,L2振幅最大

D.L1的周期最長,L2的振幅最大

6.(2022春?嘉定區(qū)校級期末)如圖所示為水平彈簧振子做簡諧運動的振動圖像。已知彈

簧的勁度系數(shù)為10N/cm,下列說法正確的是()

A.圖中A點,振子所受的回復力大小為2.5N

B.圖中A點,振子的速度方向指向x軸的負方向

C.彈簧振子的振幅等于1cm

D.4s時間內(nèi),振子做了4次全振動

7.(2022春?金安區(qū)校級期中)如圖甲所示,以O點為平衡位置,彈簧振子在A、B兩點

間做簡諧運動,圖乙為這個彈簧振子的振動圖象.下列說法中正確的是()

A.在t=0.6s時,彈簧振子有最小的彈性勢能

B.在t=0.2s時,彈簧振子加速度的大小為0

C.在t=0.1s與t=0.3s兩個時刻,彈簧振子不在同一位置

D.從t=0至Ut=0.2s時間內(nèi),彈簧振子做加速度增大的減速運動

8.(2022春?雨城區(qū)校級期中)如圖所示,一輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上,下端連接一

物塊,物塊沿豎直方向以O點為中心點,在C、D兩點之間做周期為T的簡諧運動。已

知在ti時刻物塊的速度大小為V,方向向下,動能為Ek。下列說法正確的是(

A.如果在t2時刻物塊的速度大小也為v,方向向下,則t2?ti的取小值小于0.5T

B.如果在t2時刻物塊的動能也為Ek,則t2?ti的最小值為T

C.物塊通過O點時動能最小

D.當物塊通過O點時,其加速度最大

9.(2022春?東城區(qū)校級期中)伽利略研究小球自由落體運動規(guī)律時,用斜面來“沖淡”

重力,通過小球在斜面上運動的實驗研究,把結(jié)論外推到自由落體運動。由此我們想到,

用斜面“沖淡”重力的設計思路也可以用在單擺上。如圖所示,細線一端固定在傾角為e

的斜面上,一端拴住小球,使小球在光滑斜面做簡諧運動,擺長為1,則周期為()

10.(2022?普陀區(qū)二模)某地兩個擺長相同的單擺均在做小角度擺動,兩擺球經(jīng)過平衡位

置時的速率分別為VI和V2,且V1>V2,兩單擺振動的頻率與振幅分別為fl、f2和Al、

A2,貝I()

A.fl>f2B.fl<f2C.A1>A2D.A1<A2

11.(2022春?重慶月考)如圖所示,把一個小球套在水平光滑細桿上,球與輕彈簧相連組

成彈簧振子、小球沿桿在A、B間做簡諧運動,O為平衡位置,下列說法正確的是()

~~r

§:::

AOB

A.小球在A、B位置時,速度、加速度均最大

B.小球在。位置時,動能最大,加速度最小

C.小球從A經(jīng)。到B的過程中,速度一直增大

D.小球從A經(jīng)0到B的過程中,彈的彈性勢能不斷增大

12.(2022?鼓樓區(qū)校級模擬)如圖所示,一個豎直圓盤轉(zhuǎn)動時,固定在圓盤上的小圓柱帶

動一個T型支架在豎直方向振動,T型支架下面系著一個彈簧和小球組成的振動系統(tǒng),

小球浸沒在水中當小球振動穩(wěn)定時()

A.小球振動的頻率與圓盤轉(zhuǎn)速無關

B.小球振動的振幅與圓盤轉(zhuǎn)速無關

C.圓盤的轉(zhuǎn)速越大,小球振動的頻率越大

D.圓盤的轉(zhuǎn)速越大,小球振動的振幅越大

13.(2022春?雨城區(qū)校級期中)如圖所示為同一地點的兩個單擺甲、乙的振動圖象,下列

說法正確的是()

A.甲單擺的擺長大于乙單擺的擺長

B.甲擺的機械能比乙擺的大

C.在t=0.5s時有正向最大加速度的是乙擺

D.由圖象可以求出當?shù)氐闹亓铀俣?/p>

14.(2022春?北侖區(qū)校級期中)如圖所示,在光滑水平面上有一彈簧振子,彈簧形變的最

大彈性限度為10cm,P處是彈簧自然伸長的位置。將振子向右拉動4cm后由靜止釋放,

經(jīng)1s振子第1次回P。關于該彈簧振子,下列說法正確的是()

A.該彈簧振子振動的頻率為1Hz

B.若向右拉動8cm后由靜止釋放,則經(jīng)過&s振子第一次回到P位置

C.若向左推動8cm后由靜止釋放,則振子兩次經(jīng)過P位置的時間間隔是3s

D.若在P處給振子任意一個向左/右的初速度,只要振幅不大于10cm,則過Is速度必

降為零

15.(2022春?宛城區(qū)校級月考)如圖所示,一質(zhì)量為M的木質(zhì)框架放在水平桌面上,框

架上懸掛一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端拴接一質(zhì)量為m的鐵球(鐵球離框架下

端足夠遠)。用手向下拉一小段距離后釋放鐵球,鐵球便上下做簡諧運動,框架保持靜

止,重力加速度為g,下列說法正確的是()

A.鐵球在振動的過程中,速度相同時,彈簧的彈性勢能一定相同

B.某四分之一個周期內(nèi),鐵球所受合外力沖量大小不可能為零

C.鐵球從最低點向平衡位置運動的過程中,回復力的功率一直增大

D.若彈簧振動過程的振幅可調(diào),且保證木質(zhì)框架不會離開桌面,則鐵球的振幅最大是

(M+m)g

k

16.(2022春?寧河區(qū)校級期末)如圖所示,長度為L的輕繩上端固定在O點,下端系一

小球(小球可以看成質(zhì)點),在O點正下方的P點固定一顆小釘子,現(xiàn)將小球拉到點A

處,輕繩被拉直,然后由靜止釋放小球.點B是小球運動的最低位置,點C(圖中未標

出)是小球能夠到達的左方最高位置,已知點A與點B之間的高度差為h,h<L,A、B、

P、O在同一豎直平面內(nèi),小球第一次從A點到B點所用時間為ti,小球第一次從B點

到C點所用時間為t2,已知ti=2t2,OA、PC與OB之間的夾角很小,則OP的長度為()

A.ALBLC.LDL

4-45-5

(多選)17.(2021?淄博模擬)如圖所示,在傾角為30。的光滑固定斜面上,有一勁度系

數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,其一端固定在固定擋板C上,另一端連接一質(zhì)量為m的物體A,有

一輕質(zhì)細繩繞過定滑輪,細繩的一端系在物體A上(細繩與斜面平行),另一端有一細

繩套,物體A處于靜止狀態(tài)。當在細繩套上輕輕掛上一個質(zhì)量也為m的物體B后,物體

A將沿斜面做簡諧運動。運動過程中B始終未接觸地面,不計繩與滑輪間的摩擦阻力,

重力加速度為g。下列說法正確的是()

A.未掛重物B時,彈簧的形變量為空

k

B.物體A的振幅為空

k

C.物體A的最大速度大小為氣層

D.細繩對物體B拉力的最大值為2mg

18.(2022春?邢臺月考)如圖所示,輕彈簧上端固定,下端連接一小物塊,物塊沿豎直方

向做簡諧運動,其偏離平衡位置的位移隨時間的變化規(guī)律滿足y=0.15sinqLt(m)(以

豎直向下為正方向)。已知t=0時一小球從與彈簧上端等高處由靜止開始自由落下,t

=0.3s時小球恰好與物塊處于同一高度,取重力加速度大小g=10m/s2。求:

(1)。?0.3s時間內(nèi)物塊通過的路程s;

(2)小物塊的平衡位置到彈簧上端的距離d。

19.(2022春?邢臺月考)如圖所示為水平放置的兩個彈簧振子A和B的振動圖象,已知

兩個振子質(zhì)量之比為mA:mB=l:9,彈簧的勁度系數(shù)之比為kA:kB=l:4,求:

(1)它們的周期之比TA:TB;

(2)它們的最大加速度之比為aA:aB;

(3)它們在0?1.2s內(nèi)的路程之比SA:SB。

20.(2022春?秦州區(qū)校級月考)圖甲是一個單擺振動的情形,O是它的平衡位置,B、C

是擺球所能到達的最遠位置。設擺球向右方向運動為正方向。圖乙是這個單擺的振動圖

像。根據(jù)圖像回答:

(1)單擺振動的頻率是多大?

(2)開始時刻擺球在何位置?

(3)若當?shù)氐闹亓铀俣葹?0m/s2,試求這個擺的擺長是多少。

21.(2021春?南京期末)如圖所示,彈性繩一端系于P點,繞過Q處的小滑輪,另一端與

質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,P、Q、A三點等高,彈性繩的原長恰

好等于PQ間距,圓環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)為05圓環(huán)從A點由靜止釋放,釋放瞬間,圓

環(huán)的加速度大小為/g,到達最低點C.重力加速度為g,彈性繩始終遵循胡克定律.求:

(1)釋放瞬間彈性繩中拉力大小F;

(2)分析圓環(huán)向下運動過程中速度和加速度變化情況;

(3)證明:圓環(huán)向下做簡諧運動.

<>C

22.(2020秋?秦淮區(qū)校級期末)如圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m、M,中間豎直彈簧的

勁度系數(shù)為k,彈簧下端與M連接,彈簧上端放置物體m。現(xiàn)將m下壓一段距離釋放,

它將上下做簡諧運動,振動過程中,m始終沒有離開彈簧,重力加速度為g。試求:

(1)m振動時振幅可能的最大值;

(2)m以最大振幅振動時,M對地面的最大壓力大小。

23.(2021秋?喀什市校級期中)如圖,質(zhì)量分別為M、m的物塊水平疊放在光滑水平地面

上,一勁度系數(shù)為K的輕彈簧與M相連,它們以O為平衡位置在B、C間做簡諧振動,

m與M間動摩擦因數(shù)為2m與M始終相對靜止.

(1)在從O向B運動過程中,摩擦力對m做正功還是負功?

(2)若它們的振幅為A,求m在振動過程中受到的最大靜摩擦力多大?

(3)要想兩物塊不發(fā)生相對滑動,振幅A最大為多少?

COB

(多選)24.(2022?浙江)位于x=0.25m的波源P從t=0時刻開始振動,形成的簡諧橫

波沿x軸正負方向傳播,在t=2.0s時波源停止振動,t=2.1s時的部分波形如圖所示,其

中質(zhì)點a的平衡位置xa=1.75m,質(zhì)點b的平衡位置xb=-0.5m。下列說法正確的是()

A.沿x軸正負方向傳播的波發(fā)生干涉

B.t=0.42s時,波源的位移為正

C.t=2.25s時,質(zhì)點a沿y軸負方向振動

D.在。到2s內(nèi),質(zhì)點b運動總路程是2.55m

25.(2022?上海)在“用單擺測定當?shù)氐闹亓铀俣取钡膶嶒炛校?/p>

(1)擺線質(zhì)量和擺球質(zhì)量分別為m線和mg擺線長為1,擺球直徑為d,則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論