河北省保定市淶源縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末調(diào)研試卷_第1頁
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文檔簡介

河北省保定市深源縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末調(diào)研試卷

閱卷人

一'積累運(yùn)用(57分)

得分

1.結(jié)合語境,根據(jù)拼音書寫詞語。

每逢學(xué)校fangjia,我就跟隨爸爸媽媽外出去1Uxing我曾見過一望無際的大海,

感受過mAnzAi6rgul漁船的歡樂;我曾攀登過峰巒雄偉的泰山,領(lǐng)略過日出的壯觀和sh6n

qf;我曾走過厚厚Iu6y6鋪成地毯的林間,呼吸過最甜美清新的空氣;看過美麗kbng

que的舞蹈;聽過ylnyu6jia百靈的歌唱;觀賞過ch6ngqhnji6dui

錦鯉歡樂地嬉戲。

2.查字典填空。

“視”字用部首查字法應(yīng)查________,再查_________畫。用音序查字法,應(yīng)先查音序,再

查音節(jié)shi。“視”在字典里的解釋有:A.看;B.考察;C.看待;D.姓。請你為下列詞語中的“視”字選擇恰

當(dāng)?shù)慕忉?,將序號填在橫線里。

①視力②輕視③視察

3.選詞填空。

(1)

寶貴珍貴名貴

①小興安嶺有許多的藥材。

②這些的文物是海外愛國人士運(yùn)送回來的。

③請給我們留下您的意見吧!

(2)

適宜適應(yīng)適合

①曇花了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度。

②這套衣服非常你。

③深夜氣溫過低,很不花兒開放。

4.按要求寫句子。

(1)河里的魚真多。(擴(kuò)句)

(2)小姑娘的臉蛋紅紅的。(改寫成打比方的句子)

(3)李老師急得直跺腳。

他跑得(把句子補(bǔ)充完整)

(4)蜜蜂不論飛到哪里,鄢能回到原處。(用加點(diǎn)的詞寫一句話)

(5)他常常每天到公園散步。(修改符號原病句修改)

5.先把詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。

(1)

疾干

提吊披散

快燥

_________紅__________________忙________

搖晃張舞

赤舌L

(2)我發(fā)現(xiàn)橫線中填寫的都是有關(guān)的字。

(3)形容做事慌張而沒有條理的詞語是,形容做事機(jī)警敏捷的詞語

是O

(4)他說了謊,不由得,生怕謊言被揭穿。

6.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)小興安嶺一年四季景色誘人,是一座_________________,也是一座______________o

(2)《夜書所見》表達(dá)作者對童年生活懷念的句子是。

(3)道理必須經(jīng)過解說辯論才能為人所理解,否則有些人是不會明白的,正如“燈不撥不

亮,”所說的那樣。

(4)孔子說:“三人行,必有我?guī)熝?。從司馬光身上我學(xué)到了;從白求恩身上,我學(xué)

到了;從孫中山身上我們學(xué)到了o

閱卷人

-X閱讀理解(共23分)

得分

課內(nèi)閱讀

群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。

7.文中“兒得活''中“兒”指的是-

8.“沒”在文中讀,意思是?!敖浴钡囊馑际?。

9.當(dāng)一個(gè)小孩失足落水時(shí),“眾”的反應(yīng)是,“光”的反應(yīng)是,最終結(jié)果

是。(用原文回答)

10.從故事中可以看出“光”是一個(gè)()的孩子。(多選)

A.調(diào)皮活潑B.沉著冷靜C.肯動腦筋

課外閱讀

冬天,瑞雪普降,雪花飄飄灑灑,可愛極了。

雪花是美麗的,它潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕盈好看,宛如朵朵白蓮,從茫茫太空徐徐降落。看它漫

天起舞,令人神思飄揚(yáng)。古人把它比成飄忽的“柳絮”,盛開的“梨花”,它是多么值得人們吟詠贊美??!

雪花是奇異的,每朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處,又各具風(fēng)姿,有的像亮

閃閃的小星星,有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣,有的像張開的六把小傘……真是千姿百態(tài),

美不勝言。世界上有不少雪花圖案的收集者,用畢生的精力,拍下了數(shù)千張雪花的照片,竟未發(fā)現(xiàn)彼此

完全一樣的雪花圖案。

瑞雪是寶貴的—它能降低土溫—凍死害蟲—它又能濕潤土質(zhì)—使莊稼有充足的水分—它

還含有很多氮的化合物是莊稼的好肥料

瑞雪飄飄,裝點(diǎn)大地,我愛冬天的雪花。

11.第四自然段橫線里應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號是()

?0999990B?O,;,;,OC?O9O9O9O

12.仔細(xì)閱讀,短文是圍繞哪句話寫的,用橫線畫出來。

13.短文從、、三個(gè)方面寫了雪花的可愛。

14.仿照“有的像亮閃閃的小星星,有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣,有的像張開的六把小

傘……真是千姿百態(tài),美不勝言?!睂懸痪湓挕?/p>

15.仔細(xì)觀察詞語的特點(diǎn),照樣子寫兩個(gè)。

鳧閃閃(ABB)

飄飄灑灑(AABB)

千姿百態(tài)(含有數(shù)字)

16.短文表達(dá)了作者怎樣的感情?()

A.對瑞雪普降的寵愛和欣喜

B.對雪花的喜愛和贊美之情

C.對冬天的喜愛和贊美之情

閱卷人

-----------------三、習(xí)作(20分)

得分

17.深源有很多美麗公園,如亭臺水榭的濱湖公園、充滿運(yùn)動氣息的體育公園、風(fēng)景宜人的煙墩山公園

等,還有著名的白石山景區(qū),無論田野鄉(xiāng)間,還是果園飄香、小河潺潺……我們源源周圍有許多美麗的

地方,你留心觀察了嗎?請你把你身邊的一處美景介紹給大家吧!注意要圍繞一個(gè)意思寫。題目自擬,

字?jǐn)?shù)在300字左右。

答案解析部分

1.【答案】放假;旅行;滿載而歸;神奇;落葉;孔雀;音樂家;成群結(jié)隊(duì)

【知識點(diǎn)】漢字書寫;看拼音寫漢字

【解析】【分析】考查看拼音寫詞語。根據(jù)語境,認(rèn)真拼讀拼音寫出正確的漢字。寫完之后還要多讀幾

遍,確認(rèn)一下有沒有寫錯。在書寫時(shí)注意“旅、滿載、雀、成群結(jié)隊(duì)”這些字詞容易寫錯,看清楚筆

畫。

故答案為:放假、旅行、滿載而歸、神奇、落葉、孔雀、音樂家、成群結(jié)隊(duì)

【點(diǎn)評】完成此類題目要求掌握拼音,平時(shí)在朗讀時(shí)要讀準(zhǔn)字音,看清字形,多積累詞匯量,了解詞匯

的意思,豐富自我的知識素養(yǎng),這樣做這樣的題才不容易丟分。

2.【答案】未;4;S;A;C;B

【知識點(diǎn)】部首與偏旁;筆畫與筆順;漢字查字典

【解析】【分析】考查查字典。這是書本必須要掌握的內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識和題目提示做答:“視”字的

部首是9”,除去部首還剩下4畫。用音序查字法,音序是音節(jié)的第一個(gè)字母大寫,所以“視”的音

序?yàn)椤癝”,音節(jié)是“shi”?!耙暳Α敝傅氖茄劬礀|西的能力,這里“視”的意思就是“看”,所以選擇

A?!拜p視”是不重視、小看的意思,也就是用一種比較低的態(tài)度去“看待”,所以選擇C。“視察”是指

上級人員到下級機(jī)構(gòu)或現(xiàn)場去“考察”工作等,這里“視”的意思是“考察”,所以選擇B?

故答案為:未、4、S、A、C、B

【點(diǎn)評】完成此類題,要對書本必須掌握的內(nèi)容多下功夫,先記住理論知識,然后還要經(jīng)常用字典去

查,去應(yīng)用練習(xí)。熟悉了,做這些題就很簡單了。

3.【答案】(1)名貴;寶貴;珍貴

(2)適應(yīng);適合;適宜

【知識點(diǎn)】詞匯運(yùn)用;詞語含義的理解

【解析】【分析】考查近義詞填空。要理解詞語的意思和每個(gè)詞語應(yīng)用中的小區(qū)別,根據(jù)語境去判斷詞語

要填在哪一個(gè)空。

(1)①小興安嶺的藥材,因?yàn)樘岬健懊F藥材”是比較常見的表達(dá),這里強(qiáng)調(diào)藥材因?yàn)橄∩倩蛏儆卸?/p>

貴,所以用“名貴”比較合適。②文物是海外愛國人士運(yùn)送回來的,文物是貴重的、值得珍愛和重視的

東西,“珍貴”更能體現(xiàn)文物的價(jià)值和人們對它的態(tài)度,所以這里填“珍貴”。③意見是重要的事物,不

可隨便浪費(fèi),“寶貴”用于形容像意見這種重要的抽象事物比較恰當(dāng),所以這里填“寶貴”。

(2)首先看“適應(yīng)”這個(gè)詞,它強(qiáng)調(diào)的是生物或事物對環(huán)境等客觀條件做出調(diào)整以達(dá)到相符的狀態(tài)。適

合”側(cè)重于表示某樣?xùn)|西與另一事物相匹配、相符合?!斑m宜”表達(dá)的是一種環(huán)境、條件等對事物來說是

合適的、相宜的這種狀態(tài)。①在“曇花()了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度”這句話中,曇花需要去

順應(yīng)晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度這種客觀條件,所以這里應(yīng)該填“適應(yīng)”。②在“這套衣服非常()

你”這句話里,是說衣服與你這個(gè)人相匹配,所以這里要填“適合”?!阿墼凇吧钜箽鉁剡^低,很不

()花兒開放”這句話中,是說深夜的氣溫這個(gè)條件對于花兒開放是不合適的,所以這里填“適

故答案為:(1)名貴、珍貴、寶貴(2)適應(yīng)、合適、適宜

【點(diǎn)評】完成此類題目,要多積累詞匯量,平時(shí)在學(xué)習(xí)和閱讀中對近義詞不僅要記,還要區(qū)分其中的區(qū)

別。

4.【答案】(1)清清的河里的魚真多,多得像天上的星星。

(2)小姑娘的臉蛋像紅紅的蘋果。

(3)像兔子一樣快。

(4)我無論刮風(fēng)下雨,都去上學(xué)。

(5)把“常?!眲h掉。

【知識點(diǎn)】修改病句;仿寫;擴(kuò)句

【解析】【分析】考查按要求寫句子。要認(rèn)真讀題,明確題目的要求。

(1)考查擴(kuò)句。擴(kuò)句就是在原句的基礎(chǔ)上添加一些修飾成分,使句子更加具體、生動。原句“河里的魚

真多”。可以這樣擴(kuò)句:清清的河里的魚真多,多得像天上的星星。答案不唯一,合理即可。

(2)考查打比方手法。首先,我們要理解打比方就是運(yùn)用比喻的修辭手法。原句“小姑娘的臉蛋紅通通

的”,我們需要找到一個(gè)和紅通通的臉蛋有相似之處的事物來打比方。我們可以想到很多紅色的東西,比

如蘋果,當(dāng)蘋果熟透的時(shí)候是紅通通的,和小姑娘紅通通的臉蛋很相似;還有紅玫瑰,紅玫瑰的顏色也

是紅色的,也可以用來打比方;或者像紅櫻桃,紅櫻桃也是色澤鮮艷的紅色,同樣能用來形容小姑娘紅

通通的臉蛋。答案不唯一,合理即可。

(3)首先,我們要理解“急得直跺腳”這種表達(dá)方式,它通過動作展現(xiàn)了著急的程度。那么對于“他跑

得”,我們需要用一個(gè)形象的描述來體現(xiàn)他跑的速度之快。我們可以用“比兔子還要快”這個(gè)比喻,形象

地突出了他的速度,就像兔子那樣敏捷迅速。所以答案可以是“他跑得比兔子還要快”。答案不唯一,合

理即可。

(4)考查關(guān)聯(lián)詞造句。首先分析例句中“無論......都......”這一關(guān)聯(lián)詞的用法,知識轉(zhuǎn)折條件關(guān)系

的關(guān)聯(lián)詞,前半部分是條件,后半部分的結(jié)果具有轉(zhuǎn)折意思。造句合理即可,答案不唯一。例如:我無

論刮風(fēng)下雨,都去上學(xué)。

(5)修改病句。本句的病因是重復(fù)啰嗦,“常?!焙汀懊刻臁币馑家粯佑脛h除符號刪去其中一個(gè)即可。

故答案為:(1)清清的河里的魚真多,多得像天上的星星。(2)小姑娘的臉蛋像紅紅的蘋果。

(3)像兔子一樣快。(4)我無論刮風(fēng)下雨,都去上學(xué)。(5)把“常?!眲h掉

【點(diǎn)評】完成按要求寫句子的題,一定要認(rèn)真看題目的要求提示,平時(shí)也要多積累和練習(xí)這些題型,達(dá)

到孰能生巧的效果。

5.【答案】(1)心;膽;眼;手;口;舌;頭;發(fā);頭;腦;面;耳;手;腳;牙;爪

(2)人體器官

(3)手忙腳亂;眼疾手快

(4)提心吊膽

【知識點(diǎn)】詞匯運(yùn)用;補(bǔ)充成語;成語運(yùn)用

【解析】【分析】考查補(bǔ)充詞語和詞語的運(yùn)用。要把字詞寫正確,并且理解詞語的意思。

(1)完成詞語填空,根據(jù)自己的積累和每個(gè)詞語中給出的字提示來進(jìn)行填空,把字寫正確。在書寫時(shí)要

注意“眼、腦、腳、爪、膽”這幾個(gè)字的容易寫錯。寫完之后還要多讀幾遍,看看是否寫錯的。

(2)結(jié)合第(1)題知道填寫的字是心膽眼手口……這些都是人體器官,所以可得出答案。

(3)考查詞語意思的。形容做事情慌張二沒有條理的詞語是“手忙腳亂”,形容做事機(jī)警敏捷的詞語是

“眼疾手快”。

(4)考查詞語運(yùn)用,根據(jù)語境來選擇一個(gè)合適的詞語填到句子里。一個(gè)人說了慌,肯定會慌張害怕的,

擔(dān)心謊言被拆穿,心虛,所以此處應(yīng)該填“提心吊膽”。

故答案為:(1)按照序號逐個(gè)填空:心、膽、眼、手、口、舌、頭、發(fā)、頭、腦、面、耳、手、腳、

牙、爪(2)人體器官(3)手忙腳亂、眼疾手快(4)提心吊膽

【點(diǎn)評】完成此類題,要求有足夠的詞匯量,對詞語的意思和應(yīng)用都掌握,對詞語不僅要回讀回認(rèn)好要

回寫,不能寫錯別字。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要讀準(zhǔn)字音,看清字形。

6.【答案】(1)美麗的大花園;巨大的寶庫

(2)知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明

(3)理不辯不明

(4)沉著冷靜;無私奉獻(xiàn);勤奮學(xué)習(xí),立志報(bào)國

【知識點(diǎn)】格言、名言;古詩詞填空;古詩詞運(yùn)用;文章人物形象理解

【解析】【分析】考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。在學(xué)習(xí)中要眼哥要求自己,掌握重要的知識點(diǎn)。認(rèn)真審題,明

確題目的提示和要求,結(jié)合自己所學(xué)的知識進(jìn)行做答即可。

(1)課文內(nèi)容填空,根據(jù)“小興安嶺一年四季景色誘人,是一座”知道后面應(yīng)該填“美麗的大花園”,

根據(jù)“也是一座”知道后面應(yīng)該填“巨大的寶庫

(2)詩句填空。根據(jù)“《夜書所見》表達(dá)作者對童年生活懷念”的提示知道應(yīng)該填“知有兒童挑促織,

夜深籬落一燈明

(3)考查補(bǔ)充名言警句。根據(jù)“燈不拔不亮”知道后一句是“理不辨不明”。

(4)考查對學(xué)過的文章人物形象的理解。結(jié)合所學(xué)知識,人物形象特點(diǎn)寫對即可,答案不唯一,所以司

馬光是沉著冷靜、白求恩無私奉獻(xiàn)、孫中山勤奮學(xué)習(xí)立志報(bào)國。

故答案為:(1)美麗的大花園、巨大的寶庫(2)知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明(3)理不辯不

明(4)沉著冷靜、無私奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí),立志報(bào)國

【點(diǎn)評】完成此類題,要對課文內(nèi)容有一定的掌握,對于必須記憶的重要內(nèi)容要嚴(yán)格要求自己進(jìn)行記憶

積累。這些文學(xué)知識是一個(gè)學(xué)習(xí)積淀,隨時(shí)都有可能成為一個(gè)考點(diǎn)出現(xiàn)。所以只有完全掌握,才能運(yùn)籌

帷幄,怎么考查都不擔(dān)心了。

【答案】7.登甕后跌入水中的小孩

8.mo;沉沒,淹沒;全部,都

9.皆棄去;持石擊甕破之;兒得活

10.B;C

【知識點(diǎn)】課內(nèi)文言文閱讀

【解析】【點(diǎn)評】完成文言文閱讀理解的題,難度還是比較大的,所以在課堂學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽老師講重要

的信息,特別是一些關(guān)鍵字詞的解析。

7.考查字詞解析。結(jié)合原文去理解。翻譯文言文:一群小孩子在庭院里玩耍,一個(gè)小孩站在大缸上

面,失足跌落缸中被水淹沒。其他的小孩子都嚇跑了,只有司馬光拿石頭砸開了缸,水從而流出,小孩

得以活命。這里的“兒”指的是“登甕后跌入水中的小孩

故答案為:登甕后跌入水中的小孩

8.考查字音字義。結(jié)合第(1)對全文的翻譯知道“沒”在這里的意思是“淹沒”的意思,所以讀音是

“mb"。"皆''的意思是“都、全''的意思。

故答案為:mo,沉沒,淹沒;全部,都

9.考查對課文的理解。根據(jù)題目要求,用原文來回答,結(jié)合題目提示可知答案?!爱?dāng)一個(gè)小孩失足落水

時(shí),“眾”的反應(yīng)是“皆棄去",“光”的反應(yīng)是“持石擊甕破之“,最終的結(jié)果是“兒得活”。

故答案為:皆棄去、持石擊甕破之、兒得活

10.考查人物特點(diǎn)的理解。通過這一整個(gè)故事可知,司馬光在同伴點(diǎn)進(jìn)水缸里之后,其他同伴都被嚇跑

T,只有他能夠思考想出解救之法,并且把失足的孩子救出來,知道他是一個(gè)肯動腦筋】、沉著冷靜的

人。這是一個(gè)多選題,所以選B和C

故答案為:BC

【答案】11.B

12.冬天,瑞雪普降,雪花飄飄灑灑,可愛極了。

13.雪花的美麗;雪花的奇異;雪花的價(jià)值

14.每一朵小雪花,都是一幅極其精美的圖案。有的像雪白的柳絮,有的像美麗繽紛的花朵,有的像跳

舞的小精靈,真是變幻莫測,令人陶醉啊。

15.金燦燦;綠油油;紛紛揚(yáng)揚(yáng);穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);五光十色;七上八下(千軍萬馬)

16.B

【知識點(diǎn)】寫景類記敘文閱讀

【解析】【點(diǎn)評】本題考查寫景類記敘文閱讀。學(xué)生可認(rèn)真仔細(xì)地閱讀全文,熟知文章的主要內(nèi)容和中心

思想,從而靈活作答相關(guān)題目。

11.考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。一句話已說完用句號,一句話未說完用逗號。分號用于復(fù)句內(nèi)部并列

分句之間的停頓。即為:雪花是寶貴的。它能降低土溫,凍死害蟲;它又能濕潤土質(zhì),使莊稼有充足的

水分;它還含有很多氮的化合物,是莊稼的好肥料。

故答案為:B

12.考查學(xué)生對中心句的理解。閱讀文章可知,這篇散文從“雪花是美麗的”“雪花是奇異的”“雪花是寶貴

的”三方面介紹“瑞雪”的可愛,表達(dá)了作者對雪的喜愛和贊美之情。故中心句為:冬天,瑞雪普降,雪

花飄飄灑灑,可愛極了。

故答案為:冬天,瑞雪普降,雪花飄飄灑灑,可愛極了。

13.考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知,這篇散文從“雪花是美麗的”“雪花是奇異的”“雪花是寶

貴的”三方面介紹“瑞雪”的可愛的。

故答案為:雪花的美麗、雪花的奇異、雪花的價(jià)值

14.考查學(xué)生仿寫句子的能力。閱讀句子“有的像亮閃閃的小星星,有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形

的花瓣,有的像張開的六把小傘……真是千姿百態(tài),美不勝言'可知,這句話連用多個(gè)“有的…”,運(yùn)

用了排比的修辭手法,把“雪花”比作“星星、衣針、花瓣、小扇”,運(yùn)用了比喻的修辭手法,學(xué)生據(jù)此仿

寫句子為:每一朵小雪花,都是一幅極其精美的圖案。有的像雪白的柳絮,有的像美麗繽紛的花朵,有

的像跳舞的小精靈,真是變幻莫測,令人陶醉啊。

故答案為:每一朵小雪花,都是一幅極其精美的圖案。有的像雪白的柳絮,有的像美麗繽紛的花朵,有

的像跳舞的小精靈,真是變幻莫測,令人陶醉啊。

15.考查學(xué)生仿寫詞語的能力。學(xué)生詞語的特點(diǎn)進(jìn)行仿寫即可?!傲灵W閃”是“ABB”式的詞語,類似

的詞語有:金燦燦、綠油油、白花花?!帮h飄灑灑”是“AABB”式的詞語,類似的詞語有斷斷續(xù)續(xù)、慌慌張

張、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、開開心心等。“千姿百態(tài)”是含有數(shù)字的詞語,類似的詞語有:千軍萬馬、千

嬌百媚、、七上八下、五光十色等。

故答案為:按照序號順序依次為:金燦燦、綠油油、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、五光十色、七上八下

16.考查學(xué)生對文章思想感情的理解。閱讀文章可知,這篇散文從“雪花是美麗的”“雪花是奇異”“雪花是

寶貴的”三方面介紹“瑞雪”的可愛,表了作者對雪的喜愛和贊美之情。故選B。

故答案為:B

17.【答案】美麗的白石山暑假里,我和爸爸、媽媽一起去自石山游玩了。我們登上了乘坐索道的站

臺,從站臺上往下看下面的人就像童話故事里的小矮人一樣,停車場上的汽車就像玩具汽車一樣。

坐上索道,剛開始我有些新奇,看看前、看看后,都不知該看哪好,到后來索道越來越高,我漸漸

有些害怕,生怕我會掉下去,媽媽告訴我很安全,我的心才慢慢放下來。忽然,耳邊傳來婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥

叫聲,我從來沒聽到過這么好聽的聲音??催h(yuǎn)處,峰巒起伏、若隱若現(xiàn),像蒙著一層薄薄的輕紗。稍近

一點(diǎn)的山郁郁蒼蒼、青山滴翠。近處的樹葉被陽光照的閃閃發(fā)亮,像每一片葉子上都有一個(gè)閃光的生命

在顫動。忽然,我看到山坡上有很多小野花,黃的、紫的、紅的,我聞到了花的香味。

這就是美麗的白石山,如果不是親眼所見,我還不知道河北還有這么美麗的風(fēng)景呢!

【知識點(diǎn)】寫景類作文

【解析】【分析】本題為自命題的寫景作文,要求寫來源的一個(gè)地方。結(jié)合自己的生活實(shí)際,選擇你覺得

最美的事物去寫。無論寫什么,都要抓住題眼“美”去寫,在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,按一定順序

寫出事物的美麗,根據(jù)所見所感展開合理的想象,再把景物狀態(tài)、顏色、聲音描寫出來,這樣會給人留

下深刻的印象。注意詳略得當(dāng),適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭方法,用上積累的好詞佳句,將文章寫生動具體?!军c(diǎn)

評】本文按照一定的順序,介紹白石山美麗的景色,作者抓住了這個(gè)地方的主要特點(diǎn),重點(diǎn)突出。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分:100分

客觀題(占比)16.0(16.0%)

分值分布

主觀題(占比)84.0(84.0%)

客觀題(占比)2(11.8%)

題量分布

主觀題(占比)7(41.2%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量(占比)分值(占比)

閱讀理解(共23

2(11.8%)23.0(23.0%)

分)

積累運(yùn)用(57分)6(35.3%)57.0(57.0%)

習(xí)作(20分)1(5.9%)20.0(20.0%)

3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析

序號難易度占比

1普通(47.1%)

2困難(5.9%)

4、試卷知識點(diǎn)分析

序號知識點(diǎn)(認(rèn)知水平)分值(占比)對應(yīng)題號

1補(bǔ)充成語12.0(12.0%)5

2格言、名言

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