2025-2026學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)檢測(cè)卷第三單元（培優(yōu)卷）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共22分）（6分）閱讀下面的文字，按要求作答。小語(yǔ)擬寫(xiě)了題為“校園景色”的文稿準(zhǔn)備參加朗誦比賽，但存在疑惑，請(qǐng)你幫他一起完成。漫步校園的銀杏樹(shù)下，我眼前忽然一亮：十幾片銀杏葉，就只有十幾片，葉子的邊緣，悄然圍上一圈花邊樣的黃色。在滿樹(shù)銀杏葉依然是綠色的領(lǐng)地里，它們就那么（

）地①（xiāng）上了金邊兒，好似在（

）秋之夢(mèng)。這十幾片銀杏葉，金邊兒連成了一道曲線，涌動(dòng)在②（zhù）蓄著綠色的海洋里，宛如十幾個(gè)小小的浪花，那么小，卻那么歡快地，展露初秋的姿容，真是（

）。就是這么十幾片，看起來(lái)，那么著急，那么熱情，似乎馬上就要形成波濤，形成巨浪，洶涌在這個(gè)秋的季節(jié)里。1．(2分)根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出①②處相應(yīng)的漢字（正楷字）。2．(2分)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．迫不及待

醞釀

花枝招展B．從容不迫

釀造

花枝招展C．從容不迫

釀造

美不勝收D．迫不及待

醞釀

美不勝收3．(2分)小語(yǔ)在各位的幫助下圓滿完成朗誦比賽，以下是他賽后的表達(dá)，最得體的一項(xiàng)是（

）A．多謝賜教，讓我嶄露頭角。 B．多謝賜教，讓我受益匪淺。C．不恥下問(wèn)，讓我受益匪淺。 D．不恥下問(wèn)，讓我嶄露頭角。4．（8分）七年級(jí)（2）班的同學(xué)開(kāi)展了主題為“獻(xiàn)給母親的歌”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參加，并按照要求完成下面的題目。(1)在這次活動(dòng)中，班級(jí)做了一次調(diào)查，見(jiàn)下表：?jiǎn)栴}階段小學(xué)階段初中階段一天見(jiàn)不到媽媽會(huì)想她24人10人愿意陪媽媽一起逛街28人12人媽媽累時(shí)為她揉腿捏肩25人8人受媽媽批評(píng)時(shí)會(huì)頂嘴3人20人媽媽沒(méi)按時(shí)做飯會(huì)發(fā)脾氣5人21人從上述表格變化的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？（2分）(2)請(qǐng)你根據(jù)李睿娜同學(xué)搜集到的如下材料所提供的情境，仿照示例，把后面的句子補(bǔ)充完整。（4分）材料一每天吃過(guò)晚飯，往往九點(diǎn)來(lái)鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。（梁曉聲《母親》）材料二

你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦。?。∵@個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽。（劉和剛《母親》）母愛(ài)是兒女離家時(shí)親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行；母愛(ài)是______________，______________；母愛(ài)是______________，______________。(3)曹琴準(zhǔn)備周末參加“創(chuàng)建國(guó)家園林城市”志愿者行動(dòng)。假如你是曹琴同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境完成以下對(duì)話。曹琴：媽媽?zhuān)覝?zhǔn)備參加“創(chuàng)園”志愿者活動(dòng)。（2分）媽媽?zhuān)翰恍??！皠?chuàng)園”是政府的事，是大人們的事，你們學(xué)生就沒(méi)有必要參與這些事了。曹琴：____________________________媽媽?zhuān)亨?，說(shuō)得有道理?？墒悄銋⒓踊顒?dòng)，可能會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)啊。曹琴：不會(huì)的，我們是周末活動(dòng)，況且我會(huì)在活動(dòng)前完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。媽媽?zhuān)嚎磥?lái)，你真的長(zhǎng)大了，我同意了。5．（8分）默寫(xiě)填空（1）夜發(fā)清溪向三峽，______________。（李白《峨眉山月歌》）（2）______________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，“______________，______________”一句采用寓情于景的手法，既點(diǎn)明時(shí)令，又含有飄零之感，離別之恨。（4）______________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）水何澹澹，______________。（曹操《觀滄?！罚?）王灣的《次北固山下》中蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律，給人樂(lè)觀向上力量的句子是：______________，______________。二、閱讀（共48分）（一）整本書(shū)閱讀6．（4分）閱讀下面的語(yǔ)段，回答小題其實(shí)人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，不說(shuō)一句分辯話。蟲(chóng)蛆也許是不干凈的，但它們并沒(méi)有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，不妨說(shuō)是兇殘的罷，但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說(shuō)話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫(xiě)字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可，甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對(duì)于人類(lèi)的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們?cè)谌f(wàn)生園里，看見(jiàn)猴子翻筋斗，母象請(qǐng)安，雖然往往破顏一笑，但同時(shí)也覺(jué)得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒(méi)有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說(shuō)話，隨俗來(lái)談一談，—－辯一辯了。(1)這段文字選自《貓·狗·鼠》?！敦垺す贰な蟆愤x自《______________》。是______________（作者）描寫(xiě)回憶童年生活的散文。(2)這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（二）詩(shī)歌鑒賞（4分）閱讀詩(shī)歌，完成各題。閑居初夏午睡起（宋）楊萬(wàn)里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。【注】：柳花：這里指柳絮。7．(2分)這首詩(shī)緊扣初夏的景物______________、______________，描寫(xiě)生活風(fēng)情，詩(shī)趣盎然。8．(2分)“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（三）文言文閱讀（11分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題?！炯住孔釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚ㄟx自《<論語(yǔ)>十二章》）【乙】初，公①未顯②時(shí)，已欲任天下之重。嘗曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”夫憂人之憂，而欲免其憂，使人皆樂(lè)，然后與之同其樂(lè)。（選自王直《重修范文正公忠烈廟記》，有刪改）【注釋】①公：指范仲淹，北宋時(shí)期的思想家、政治家、文學(xué)家，謚號(hào)“文正”，世稱(chēng)“范文正公”。②顯：顯揚(yáng)。9．(2分)下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)字詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“子曰”中的“子”是古代對(duì)男子的尊稱(chēng)，這里指孔子。B．“賢哉，回也”中的“賢”是“高尚、賢德”的意思，這里是孔子贊揚(yáng)顏回安貧樂(lè)道的君子品質(zhì)。C．“樂(lè)亦在其中矣”中的“樂(lè)”指樂(lè)趣、快樂(lè)，說(shuō)明孔子認(rèn)為貪圖享樂(lè)也不失為一種樂(lè)趣。D．“已欲任天下之重”中的“之”是助詞，作“的”講，與“下車(chē)引之”中的“之”用法不一樣。10．(2分)把甲文段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。11．(3分)怎樣理解孔子說(shuō)的“人不知而不慍，不亦君子乎”？12．(4分)兩個(gè)文段都提到了儒家的核心思想“仁”，但其闡釋的側(cè)重點(diǎn)卻不盡相同：【甲】文段中的“仁”強(qiáng)調(diào)面對(duì)富貴時(shí)的態(tài)度是①______________，【乙】文段中的“仁”強(qiáng)調(diào)濟(jì)世的情懷是②______________。（用自己的語(yǔ)言概括）（四）現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下文，完成下面小題。一生都在成長(zhǎng)閆紅①我媽是68歲時(shí)拿到的駕照。一開(kāi)始她和我商量要考駕照時(shí)，我是反對(duì)的：“那么多年輕人都考不過(guò)，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說(shuō)，有必要嗎？”我媽有點(diǎn)兒遲疑，但仍然很堅(jiān)持，下定決心要學(xué)。我再一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，再學(xué)一樣，也挺好。于是我口氣一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個(gè)月，把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個(gè)兩鬢斑白的老太太開(kāi)車(chē)，真是太罕見(jiàn)了?、谖覌尦錾?951年2月，出生沒(méi)半年，我姥姥和姥爺就離了婚。一直以來(lái)，我媽和我姥姥一起生活。我媽說(shuō)，她小時(shí)候最怕聽(tīng)到別的小孩說(shuō)“俺爸給俺做了啥啥”，人家都有個(gè)爸，她沒(méi)有。她18歲被招工，進(jìn)了紡織廠，工廠里成日機(jī)器轟鳴，空氣混濁，一個(gè)紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來(lái)她嫁給了我爸。我爸是個(gè)知識(shí)分子，同樣來(lái)自貧窮之家，負(fù)擔(dān)沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個(gè)月的退休金只有2000元左右，必須精打細(xì)算才能生活。③只是沒(méi)錢(qián)倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無(wú)休地照顧他們。我想一想，都覺(jué)得暗無(wú)天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個(gè)詞，而不是“高興”。相對(duì)于高興，愉悅的快感里，帶著一點(diǎn)兒充實(shí)感。④我媽不覺(jué)得此生虛度的原因是，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長(zhǎng)處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書(shū)，訂了很多文學(xué)期刊，我媽也拿過(guò)來(lái)看，看著看著就上了癮。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我媽開(kāi)始跟我一塊兒看徐訏、張愛(ài)玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐訏那種不痰不徐的敘事方式，一度對(duì)張愛(ài)玲也很著迷?？吹枚嗔?，我媽也寫(xiě)，寫(xiě)鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點(diǎn)下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時(shí)，我們家也置辦了一臺(tái)，一則為我爸寫(xiě)稿方便，二來(lái)時(shí)不時(shí)兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開(kāi)始主要是我爸操作，后來(lái)我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊“王旁青頭戔（兼）五一”地背誦，三五天后居然能見(jiàn)字拆字，讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會(huì)五筆打字的我爸佩服不已。⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時(shí)代拋棄，讓我給她買(mǎi)了平板電腦。從沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音的她，就成天在鍵盤(pán)上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下。⑧她到親戚家，會(huì)注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會(huì)想到吸取有效信息；連看劇，她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說(shuō)，這部劇的理念是“生命不在于長(zhǎng)短，只要活得好”。她學(xué)習(xí)了，化為己用，只是關(guān)注眼下的一時(shí)一刻是否活得高興。⑨我有時(shí)笑我媽?zhuān)?jiǎn)直就是一本行走的百科全書(shū)。我媽的樂(lè)趣來(lái)自學(xué)習(xí)本身，結(jié)果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程的愉悅。這種愉悅感無(wú)須依憑，自給自足，不看別人臉色，也不用跟誰(shuí)比較。因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周?chē)艁y不堪，她依然能夠自洽。⑩我媽是一個(gè)與命運(yùn)劈面相逢的人，卻不曾被命運(yùn)擊倒，雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無(wú)為，但是在我看來(lái)，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是她的了不起之處。（選自《讀者》2022年第11期，有刪改）13．(2分)閱讀第①段至第⑦段，梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長(zhǎng)的具體事例?！拔覌尅?8歲時(shí)拿到駕照→“我媽”喜歡看書(shū)，也學(xué)著寫(xiě)稿投稿→①______________→②______________14．(3分)選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。15．(3分)結(jié)合語(yǔ)境，賞析文中畫(huà)橫線的句子。我有時(shí)笑我媽?zhuān)?jiǎn)直就是一本行走的百科全書(shū)。16．(3分)請(qǐng)從材料詳略安排的角度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用。17．(4分)文章以《一生都在成長(zhǎng)》為標(biāo)題，有何妙處？（14分）閱讀下文，完成下面小題。魂?duì)繅?mèng)縈母親淚①歲月不居，時(shí)節(jié)如流。又到清明之際，杏花開(kāi)時(shí)，春夜的長(zhǎng)空還飄來(lái)縷縷寒意，憶起前不久因病故去的母親，淚水禁不住盈滿眼眶。②母親的性格是極為堅(jiān)強(qiáng)的。她命運(yùn)多舛，一生曾罹患數(shù)次劫難，但在許多大災(zāi)大難面前，她從未流過(guò)淚；在家中勞力極為匱乏之時(shí)，父親因公患病她沒(méi)有流過(guò)淚；后來(lái)她患上乳腺腫瘤、腦血栓沒(méi)有流過(guò)淚……然而在維系我成長(zhǎng)的路上，母親卻灑下了一次次令我難以忘懷的充滿辛酸、充滿希冀、充滿幸福的淚水。③出生于舊中國(guó)的母親，在社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，飽受了沒(méi)有文化的苦楚，因此將希望寄托于后代。等我到了學(xué)齡期后，母親毫不猶豫地將我送進(jìn)村小讀書(shū)。那時(shí)我也很爭(zhēng)氣，常捧回滿分的試卷給母親看，我的出息讓母親感到欣慰。我以?xún)?yōu)異成績(jī)考入當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)，百年老屋沸騰了！接到錄取通知書(shū)的那天晚上，在母親的精心籌劃下，我們這個(gè)一向日子窘迫的大家庭，呈上了那個(gè)年代精美的農(nóng)家宴。平日幾乎不喝酒的母親，興奮地?cái)Q開(kāi)酒瓶，喝了足有兩大杯。母親喝醉了，含淚叮囑我，孩子，記住，人這輩子，唯有讀書(shū)才會(huì)改變命運(yùn)。④20世紀(jì)60年代末，父親因公患病，母親獨(dú)自支撐起維持一個(gè)大家庭生存的重任。我也及早地成熟起來(lái)，除了做一些家務(wù)活兒外，幾乎將全部精力用于學(xué)業(yè)中。由于學(xué)業(yè)出色，我提前參加了省重點(diǎn)高中的選拔考試，雖然錄取人數(shù)極為有限，我的成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了錄取線。但意外的是，在體檢時(shí)造成了重大誤檢，結(jié)果當(dāng)年與名校擦肩而過(guò)。更令人痛心的是，學(xué)校取消了我當(dāng)年繼續(xù)參加中考的資格，在那些彷徨迷茫的日子里，又有誰(shuí)懂得絕望是一種怎樣的心境呢？這期間的母親，心事重重，精神上也遭受了沉重的打擊。作為一介平民的母親，不知該怎樣讓她的兒子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，她的眼里蓄滿了淚水……幸運(yùn)的是，母親的真誠(chéng)感動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我終于贏得了復(fù)讀的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一年復(fù)讀，我以第一名的成績(jī)考入重點(diǎn)高中，百年老屋再次沸騰了！臨近入學(xué)的日子，母親說(shuō)，我就像老屋前的老杏樹(shù)，在這里發(fā)芽，開(kāi)花；像屋檐下的小燕子，從這里出巢，起飛。開(kāi)學(xué)那天，母親送我走出了小胡同，在我即將轉(zhuǎn)身離去的一剎那間，我又一次看到了母親滿眼的淚光——那是幸福激動(dòng)的、美好希冀的淚水?、莺髞?lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，我考入一所師范專(zhuān)科學(xué)校。接到錄取通知書(shū)那天，年近五旬的母親臉上露出開(kāi)心的笑。⑥母親是我人生中的第一位導(dǎo)師，她常常叮囑我，做人一定要正直善良，不要沾他人的光，吃虧是福，工作時(shí)一定要盡心，要對(duì)得起國(guó)家的培養(yǎng)。母親的教誨就是我人生的航標(biāo)。數(shù)年前，我因教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)突出，晉升為高級(jí)教師，母親看在眼里記在心中。她激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你的努力，你的成績(jī)，我都看到了，即使我不在了，心里也知足了！”母親說(shuō)著說(shuō)著流下了熱淚，這是“母以子榮”的自豪的淚水！⑦任何生命都是脆弱的。今年早春的一個(gè)夜晚，患腦血栓長(zhǎng)達(dá)16年的母親因身體器官衰竭，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那個(gè)夜晚，我緊緊攥著母親的手，看著母親的呼吸漸漸地微弱下來(lái)……母親撒手塵寰的那一瞬間，我又一次看到她的眼眶溢出了淚水——這是母親與我們?cè)E別時(shí)無(wú)奈的、悵惘的淚水！⑧母親是天底下最普通的婦女之一，她雖然離開(kāi)了我們，但她的恩德，她的辛酸淚、幸福淚，都將如大江大河，日月經(jīng)天，在我心海深處徜徉。百年老屋前高潔的杏花，依然絢麗地綻放，輕柔地飄落，然后將果實(shí)綴滿枝頭。（作者：許培良。選文有刪改）18．(2分)文章圍繞“母親淚”寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整?！拔摇笨既氤跫?jí)中學(xué)，母親喝醉，流下高興的淚→①______________→“我”考入重點(diǎn)高中，母親送“我”，流下希冀的淚→②______________→母親撒手人寰，流下無(wú)奈的、悵惘的淚19．(4分)朗讀第③段中的畫(huà)線句，你會(huì)重讀哪些詞語(yǔ)（最少兩個(gè)詞語(yǔ)）？說(shuō)說(shuō)你的理由?！拘≠N士】重音：朗讀時(shí)，為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要，對(duì)語(yǔ)句中的某些詞或短語(yǔ)以重讀的形式加以強(qiáng)調(diào)。20．(4分)從全文看，“母親”是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)從兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析。21．(4分)第⑧段中的畫(huà)線句有何作用？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。三、作文（共50分）22．校報(bào)《春芽》舉辦征文活動(dòng)，圍繞“誠(chéng)信”這一話題給了兩個(gè)作文題目，請(qǐng)任選一篇作文，向《春芽》投稿。（1）這是我應(yīng)該做的（2）我按時(shí)______________要求：（1）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。（2）半命題作文要先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（3）書(shū)寫(xiě)工整，書(shū)面整潔。500字左右。2025-2026學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)培優(yōu)卷答案1．鑲、貯2．D3．B4．(1)隨著年齡增長(zhǎng)，我們與媽媽的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，不夠融洽。(2)兒女酣眠時(shí)細(xì)密的針腳，那份辛苦陪伴我們?nèi)雺?mèng)；兒女童年時(shí)雨中的花折傘，那份呵護(hù)陪伴我們成長(zhǎng)(3)媽媽?zhuān)皠?chuàng)園”和大家都有關(guān)，環(huán)境變好了，我們生活也更舒適，學(xué)生也能出份力呀5．（1）思君不見(jiàn)下渝州（2）岐王宅里尋常見(jiàn)（3）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪（4）枯藤老樹(shù)昏鴉（5）山島竦峙（6）海日生殘夜，江春入舊年6．(1)朝花夕拾、魯迅(2)表達(dá)了對(duì)“正人君子”的辛辣嘲諷，以及強(qiáng)烈的憤慨之情。7．梅子、芭蕉（或柳花）8．“閑”字寫(xiě)出詩(shī)人的閑適恬靜，表現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)，呼應(yīng)詩(shī)題。9．C10．只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所得。11．這句話強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)。當(dāng)自己不被了解時(shí)，能保持平和心態(tài)，不怨恨，這是君子應(yīng)有的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)了溫和的處世態(tài)度。12．①不義之財(cái)如浮云，不可取；②先憂后樂(lè)，解除百姓苦難，與民同樂(lè)13．①“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)五筆打字；②“我媽”學(xué)會(huì)用微信發(fā)文字和表情包14．插敘。補(bǔ)充母親成長(zhǎng)于單親家庭、工作艱辛的經(jīng)歷，與她積極生活的態(tài)度對(duì)比，突出其堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，強(qiáng)化主旨。15．運(yùn)用比喻，將母親比作“行走的百科全書(shū)”，生動(dòng)寫(xiě)出她知識(shí)淵博、好學(xué)的特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)她的贊美。16．