海南省西南部分學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末生物試題

一、選擇題

1.2025年央視春晚，節(jié)目《秧BOT》中16個身著花棉襖、手持紅手帕的機(jī)器人雖然能夠熟練完成轉(zhuǎn)手絹、

丟手絹等動作，但這些機(jī)器人不屬于生物的理由是（）

A.運(yùn)動不夠靈活B.不會思維判斷C.不能生長繁殖D.不能與人對話

2.辣椒是生活中必不可少的一種調(diào)味蔬菜，小玉家菜園里的螺絲椒、朝天椒、燈籠椒等多個品種的辣椒喜

獲豐收。這主要體現(xiàn)了生物多樣性的（）

A.物種的多樣性B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性

3.顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可缺少的工具。下圖是實驗室常用的顯微鏡以及顯微鏡視野中的蠶豆

葉表皮細(xì)胞。下列敘述正確的是（）

A.此顯微鏡的最大放大倍數(shù)是100倍

B.制作該臨時裝片時需要滴加生理鹽水

C.若視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)②

D.欲將氣孔移至視野中央，應(yīng)向右上方移動裝片

4.如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟，其先后順序正確的是（）

①蓋上蓋玻片②展平③取材④滴水

A.①②③④B.②③④①

C.③④②①D.④③②①

5.新鮮菠菜葉片呈綠色，用涼水清洗菠菜，涼水不變綠，將其浸泡在沸水中時，沸水會變成綠色，那么被

高溫破壞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

6.櫻桃被譽(yù)為“春果第一枝”，其果實中富含鐵元素和維生素C。櫻桃中可食用的部分屬于（）

A.保護(hù)組織B.神經(jīng)組織C.營養(yǎng)組織D.分生組織

7.滿城草莓深受市民喜愛，下圖是草莓結(jié)構(gòu)層次示意圖。下列有關(guān)分析錯誤的是（）

A.a過程表示細(xì)胞生長，使細(xì)胞體積增大

B.草莓的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個體

C.在生物體的結(jié)構(gòu)層次中，滿城草莓的根與人體的小腸都屬于器官

D.草莓經(jīng)c過程，所產(chǎn)生的不同組織細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同

8.圖中既是植物蒸騰失水的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”的結(jié)構(gòu)是（）

A.①表皮B.④葉脈

C.⑤保衛(wèi)細(xì)胞D.⑦氣孔

9.如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是（)

陽光

A.若①是氧氣，②是二氧化碳，則該過程表示呼吸作用

B.若①是二氧化碳，②是氧氣，則該過程表示光合作用

C.若①是氧氣，進(jìn)行該過程的場所是葉綠體

D.若該過程表示蒸騰作用，②代表水蒸氣

10.2022年4月，我國科考隊發(fā)現(xiàn)的一株高達(dá)83.2米的冷杉，刷新了中國最高樹木紀(jì)錄。水從該植株根部

運(yùn)輸?shù)角o頂端的主要動力是

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

11.蠶豆種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件一般不包括（）

A.適宜的溫度B.充足的空氣C.充分的光照D.適量的水分

12.玉米被認(rèn)為是一種健康的粗糧，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自（）

A.果皮B.胚乳C.胚芽D.子葉

13.關(guān)于植物生理作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，下列措施和原理對應(yīng)錯誤的是（）

A.播種前中耕松土一促進(jìn)呼吸作用

B.糧倉常開窗通風(fēng)一抑制光合作用

C.夜間給大棚補(bǔ)光一延長光合作用時間

D.移栽秧苗時去掉部分葉一減弱蒸騰作用

14.端午節(jié)包粽子用的糯米中含量最多的有機(jī)物是（）

A.無機(jī)鹽B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.糖類

15.小紅不愛吃蔬菜，近來刷牙時牙齦經(jīng)常出血，你認(rèn)為她可能缺乏維生素的是（)

A.維生素AB.維生素Bi

C.維生素CD.維生素D

16.某同學(xué)在吃石榴時將石榴籽也吞進(jìn)了肚子，石榴籽在其體內(nèi)經(jīng)歷的旅程是（）

A.口腔一胃一咽一大腸一小腸一肛門

B.口腔一咽一食道一胃一小腸一大腸一肛門

C.口腔一咽一胃—小腸—大腸一肛門

D.口腔一食道一胃一大腸一小腸一肛門

17.下列小腸的結(jié)構(gòu)中哪項不是與吸收功能相適應(yīng)的特點（）

A.小腸長5~6米

B.小腸內(nèi)有多種消化液

C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管，管壁薄

D.小腸內(nèi)表面有許多皺裳和小腸絨毛

18.小明患有貧血，小亮是大面積燒傷患者。對他們治療時，應(yīng)分別輸入的血液成分是（）

A.血小板、全血B.白細(xì)胞、血小板C.紅細(xì)胞、血漿D.紅細(xì)胞、血小板

19.顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像如圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.①含有細(xì)胞核，能吞噬入侵的病菌B.②能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

C.③數(shù)量最少，具有運(yùn)輸氧的功能D.④具有止血并加速血液凝固的功能

20.下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法中，錯誤的是（）

A.我國提倡18--55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血

B.輸血時應(yīng)以輸同型血為原則

C.適當(dāng)獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

D.健康的成人一次獻(xiàn)血200?300毫升會影響身體健康

21.如圖是學(xué)習(xí)小組在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中看到的視野，①②③表示血管，下列敘述錯誤的

是（)

A.選用尾鰭色素較少的小魚，以便于觀察

B.使用低倍鏡可以觀察到血管內(nèi)血液的流動

C.血流速度由快到慢依次為①②③

D.時常往包裹小魚的棉絮上滴水以保持濕潤

22.病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是手臂上的■條“青筋”，這種血管是（）

A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.都有可能

23.《黃帝內(nèi)經(jīng)》談到“心主身之血脈，脈者，血之府也，經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休?！毕聢D是人體血液循環(huán)

途徑示意圖，其中①、②、③、④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管網(wǎng)。下列

有關(guān)說法錯誤的是（）

①

③

毛

細(xì)

血

管

網(wǎng)

甲

A.圖中②④為動脈，其中②內(nèi)流動的是靜脈血

B.手背靜脈輸液，藥物最先到達(dá)心臟的右心房

C.肺循環(huán)的路徑：右心室-②—毛細(xì)血管網(wǎng)甲一①一左心房

D.當(dāng)血液流經(jīng)毛細(xì)血管網(wǎng)乙時，由靜脈血變?yōu)閯用}血

24.下列日常生活中遇到的情況與采取的措施，對應(yīng)不合理的是（）

A.被毒蛇咬傷一及時用清水沖洗并用止血帶扎緊遠(yuǎn)心端

B.心跳、呼吸驟?！皶r采用心肺復(fù)蘇術(shù)

C.靜脈出血---按壓傷口的遠(yuǎn)心端止血

D.踐行“文明用餐”——出門聚餐使用公勺公筷

25.我們的生活離不開空氣，我們的身體每時每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換，下列關(guān)于呼吸

系統(tǒng)有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.呼吸系統(tǒng)由呼吸道組成

B.鼻使吸入的氣體變得溫暖、濕潤和清潔

C.氣管和支氣管是形成痰的主要部位

D.肺是氣體交換的主要場所

26.如圖是模擬膈肌運(yùn)動的裝置，下列描述正確的是（）

A.②模擬膈，④模擬肺

B.甲模擬吸氣過程，此時膈肌舒張

C.乙模擬呼氣過程，此時膈頂部上升

D.這個實驗說明吸氣、呼氣與膈的運(yùn)動無關(guān)

27.人體呼出的氣體中二氧化碳增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于（）

A.肺泡B.組織液C.血液D.細(xì)胞

28.如圖是人體呼吸過程的示意圖，圖中①?④表示相應(yīng)的生理過程。下列敘述正確的是（）

A.外界氣體進(jìn)入肺的路線：鼻一咽一喉一支氣管一氣管一肺

B.人在平靜狀態(tài)下呼氣時，肋間肌和膈肌舒張

C.經(jīng)過②④過程血液中的氧氣含量均會增加

D.①過程是通過氣體擴(kuò)散作用完成的

29.下列有關(guān)人體排泄途徑及排出代謝廢物的說法中，錯誤的是（）

A.呼吸系統(tǒng)通過呼氣排出二氧化碳

B.皮膚通過汗液排出部分水、無機(jī)鹽和尿素

C.泌尿系統(tǒng)通過尿液排出水、無機(jī)鹽和尿素等代謝廢物

D.消化系統(tǒng)通過糞便排出未消化的食物殘渣

30.傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，腎為先天之本。腎形成尿液的過程如圖所示，下列說法錯誤的是（）

A.①為入球小動脈，其成分和血液相似

B.②是腎小球，有過濾作用

C.④是腎小管，能重吸收全部的葡萄糖

D.⑤中出現(xiàn)蛋白質(zhì)，可能是④出現(xiàn)病變

31.5月12日是我國的防震減災(zāi)日，學(xué)校開展了防震演練活動。當(dāng)警報聲響起，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅

速有序撤離到操場。該過程涉及到的反射弧結(jié)構(gòu)模型如圖所示，下列說法正確的是（）

A.圖中③是傳入神經(jīng)纖維

B.同學(xué)們撤離時通過腦干維持身體平衡

C.若②受損，則對外界刺激無感覺

D.該反射屬于非條件反射

32.下列四種反射中，不同于其他三項的是（）

A.熟睡中蚊子叮咬，用手去拍打

B.精彩的啞劇表演引起觀眾哈哈大笑

C.聽到發(fā)令槍響，運(yùn)動員迅速起跑

D.聽故事聽到緊張時，手心出汗

33.眼睛是寶貴的，它讓我們看到了五彩斑斕的世界。如圖為眼球結(jié)構(gòu)圖示意圖，下列描述不正確的是

A.圖中③代表結(jié)構(gòu)是晶狀體

B.在眼球的結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)生視覺的部位是視網(wǎng)膜

C.形成近視后，可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正

D.為了保護(hù)我們的眼睛，每天應(yīng)按時認(rèn)真做眼保健操

34.研究發(fā)現(xiàn)，合理作息有利于垂體分泌促進(jìn)骨骼和肌肉生長的激素。這種激素是()

A.雌性激素B.腎上腺素C.生長激素D.胰島素

35.今年寒假，電影《哪吒之魔童降世》席卷全世界，如圖是小哪吒正在“練功”的圖片。下列表述正確的是

()

A.此時哪吒的手處于“屈肘狀態(tài)”，肱二頭肌舒張

B.“練功”屬于簡單反射，由大腦直接參與控制

C.“練功”只需要運(yùn)動系統(tǒng)完好，不需要其他系統(tǒng)參與

D.“練功”是由神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

二、實驗探究題

36.某初中生在吃早餐時，取一塊饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢感覺到饅頭有一絲甜味，饅頭為什么會變

甜呢？該校生物興趣小組進(jìn)行了“唾液對淀粉的消化作用”的實驗探究，設(shè)計實驗過程如圖所示。請分析并回

答下列問題：

37七水浴

5?10務(wù)鐘

(1)該實驗正確的操作順序是(填字母)。

(2)該小組同學(xué)在實驗中設(shè)置了①號和②號兩支試管，該實驗的變量是=為了避免實驗結(jié)果的偶

然性，該生物興趣小組應(yīng)該o

(3)寫出兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象：①號試管；②號試管(均填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。

(4)向①號和②號試管中分別加入清水和唾液的量一樣，都是2mL,目的是,該實驗中“37七水浴”

是為了模擬。

(5)該實驗證明：唾液淀粉酶對有消化作用。

三、綜合題

37.合理營養(yǎng)、平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。圖甲為中國營養(yǎng)學(xué)會發(fā)布的平衡膳食寶塔圖，圖

乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位未被消化的程度圖，請據(jù)圖回答。

鹽油①

奶及奶制品小

大豆及堅果類②盤

出

皿

動物性食物③眼

后

—

?

蔬菜類c

伽

水果類④泱

L谷等類⑤公

甲

(1)青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需要多吃些圖甲中(填序號)層食物。

(2)圖甲⑤層食物所含主要營養(yǎng)成分是圖乙中的[_](填字母)，它在[A]—開始被消化。

(3)圖甲中[_](填序號)層食物應(yīng)少吃，因為它含較高的能量，過度食用會導(dǎo)致肥胖。

(4)觀察圖乙可知，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪最終被消化的部位是[D]—,其中蛋白質(zhì)最終被分解為o

38.在2025年哈爾濱亞冬會上，運(yùn)動員吳宇勇奪速滑5000米金牌，全場觀眾為他振臂歡呼。請據(jù)圖回答:

空

I1氣

呼吸系統(tǒng)

腦、肌肉等

(1)滑冰動作的完成，需運(yùn)動員的骨骼肌牽引骨繞著活動才能實現(xiàn)；吳宇的手臂姿勢如圖所示，

屈肘時肱二頭肌處于狀態(tài)。

(2)長距離賽后運(yùn)動員需馬上補(bǔ)充葡萄糖水，在上圖中吸收葡萄糖的主要部位是【】("【】”

中填序號，“橫線上”填結(jié)構(gòu)名稱)。

(3)葡萄糖吸收后進(jìn)入心臟的四個腔室順序依次是。(填序號)在心臟的四個腔室中，壁最厚的

是。

(4)最后奪金時刻，現(xiàn)場觀眾激動萬分，面紅耳赤、心跳加快，大腦十分興奮，此時是由腎上腺分泌的—

較多，說明人體的生命活動是在和的共同調(diào)節(jié)下，依賴多個系統(tǒng)配合完成的。

39.生命在于運(yùn)動。如圖是與人體運(yùn)動相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖及模型，請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中骨骼肌由中間的肌腹由兩端的構(gòu)成。骨骼肌的兩端附著在骨上。

(2)