教師資格試題及解析答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.系統(tǒng)化B.多樣化C.復(fù)雜化D.專門化答案：B2.教育改革的核心是（）。A.內(nèi)容改革B.方法改革C.課程改革D.途徑改革答案：C3.教師的根本任務(wù)是（）。A.教學(xué)B.班級管理C.發(fā)展學(xué)生智力D.教書育人答案：D4.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.布置作業(yè)D.成績評定答案：B5.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）。A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B6.編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.課程B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程計劃D.課程目標(biāo)答案：B7.主張把評價的重點從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”上來的課程評價模式是（）。A.目標(biāo)評價模式B.目的游離評價模式C.背景、輸入、過程、成果評價模式D.以上都不對答案：B8.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為（）。A.學(xué)生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C9.我國當(dāng)前教學(xué)改革的主題是（）。A.堅持整體教學(xué)改革和實驗B.實施素質(zhì)教育C.建立合理的課程結(jié)構(gòu)D.實施科學(xué)的教學(xué)評價答案：B10.在教育目的的價值取向上堅持社會本位論的代表人物是（）。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.洛克答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在（）。A.教育目的的全面性B.教育任務(wù)的多樣性C.勞動對象的差異性D.教學(xué)方法的不斷更新答案：ABC2.教育的文化功能有（）。A.傳承功能B.選擇功能C.融合功能D.創(chuàng)新功能答案：ABCD3.課程計劃主要由（）組成。A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD4.下列屬于教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的有（）。A.備課B.上課C.布置作業(yè)D.課外輔導(dǎo)答案：ABCD5.我國新型師生關(guān)系的特點有（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD6.影響人身心發(fā)展的因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.主觀能動性答案：ABCD7.現(xiàn)代教學(xué)的輔助形式有（）。A.個別教學(xué)B.現(xiàn)場教學(xué)C.分組教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)答案：AB8.教學(xué)評價的功能有（）。A.診斷功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.鑒定功能答案：ABCD9.以下屬于教育目的的基本層次的有（）。A.國家的教育目的B.教師的教學(xué)目標(biāo)C.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D.社會的價值取向答案：ABC10.下列屬于綜合課程的有（）。A.核心課程B.融合課程C.潛在課程D.活動課程答案：AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：對2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：對3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：對4.教學(xué)方法就是教師講課的方法。（）答案：錯5.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：對6.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。（）答案：對7.班級授課制是最基本的教學(xué)組織形式。（）答案：對8.教育無目的論就是教育沒有目的。（）答案：錯9.直觀性原則是教學(xué)的重要原則。（）答案：對10.教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)等。思想道德素養(yǎng)要求教師具有高尚的師德；知識素養(yǎng)要求教師具備扎實的學(xué)科知識等多方面知識；能力素養(yǎng)包括教學(xué)能力等多種能力；心理素養(yǎng)要有健康的心理；身體素養(yǎng)要有健康的體魄。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。3.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。4.簡述上好課的基本要求。答案：目的明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系，教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重?zé)釔蹖W(xué)生；提高自身素養(yǎng)，以人格魅力影響學(xué)生；善于與學(xué)生溝通交流，理解學(xué)生。學(xué)生要尊重教師勞動成果，積極配合教師教學(xué)工作。2.討論如何在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則。答案：貫徹啟發(fā)性原則，教師要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性；啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力；讓學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學(xué)民主。3.討論如何提高教師的教育教學(xué)能力。答案：教師可通過不斷學(xué)習(xí)新的教育理念與方法，參加培訓(xùn)提升專業(yè)知識；進(jìn)行教學(xué)反思總結(jié)經(jīng)驗；