第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE牽手500作文初一作文（15篇）牽手500作文初一作文篇1陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自漫步在校園的小徑上。微風(fēng)輕拂，桂花香鉆進(jìn)鼻尖，令人陶醉。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中，那我的好友小麗?！班?，小麗！”我興奮地叫道，快步走向她?！澳憬裉煸趺催@么高興？”小麗笑著問(wèn)我?！皼](méi)什么，就想和你一起走走?！蔽一卮鸬馈Ｎ覀儾⒓缱咴谛缴?，聊著彼此的近況。突然，小麗停下腳步，指著前方說(shuō)：“看，那什么？”我順著她的手指望去，只見(jiàn)一個(gè)身影在樹(shù)蔭下靜靜地坐著。走近一看，原來(lái)我們的班主任老師?！袄蠋煟趺丛谶@里？”我驚訝地問(wèn)?！拔以诘饶銈??！崩蠋熚⑿χf(shuō)，“我知道你們會(huì)來(lái)?！睕](méi)想到，老師竟然知道我們的計(jì)劃。我感到一陣驚喜，同時(shí)也有些害羞?！袄蠋煟趺粗牢覀円獊?lái)散步？”小麗好奇地問(wèn)。“因?yàn)槟銈兾医踢^(guò)的最優(yōu)秀的班級(jí)?！崩蠋熣J(rèn)真地說(shuō)，“我總能感受到你們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。”那一刻，我明白，老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位關(guān)心學(xué)生、知曉學(xué)生的朋友。她用她的智慧和愛(ài)心，為我們營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們繼續(xù)和老師聊天，談笑風(fēng)生。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在我們身上，形成斑駁的光影。那一刻，我感受到友誼的溫暖，也體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我們不得不告別老師，繼續(xù)我們的散步。但那一刻的相遇，讓我銘記在心。它讓我明白，生活中的美好瞬間往往在不經(jīng)意間出現(xiàn)，只要我們用心去感受，就能發(fā)覺(jué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好。牽手500作文初一作文篇2在這個(gè)世界上，有一種力量，它無(wú)聲卻強(qiáng)大，它溫暖卻持久，那就——牽手。牽手，不僅一種身體上的接觸，更一種心靈上的交融。今天，我想和大家分享的，就關(guān)于“牽手”的故事。在我記憶的深處，有一個(gè)溫暖的畫(huà)面。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和奶奶一起走在回家的路上。奶奶的手，粗糙而有力，緊緊地握著我的手，仿佛在告訴我，無(wú)論世界如何變化，她都會(huì)我最堅(jiān)實(shí)的后盾。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我深刻地體會(huì)到“牽手”的意義。它一種承諾，一種責(zé)任，更一種愛(ài)。正因?yàn)橛羞@樣的牽手，我們才能在人生的道路上，勇往直前，無(wú)懼風(fēng)雨。在我們的生活中，有很多這樣的牽手。比如，在學(xué)校里，老師的手，引領(lǐng)我們摸索知識(shí)的海洋；在家庭中，父母的手，給予我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)；在社會(huì)上，朋友的手，我們感受到友情的溫暖。但也有一些牽手，卻我們深感痛心。比如，那些因貧困而學(xué)業(yè)的孩子們，他們的手，渴望知識(shí)，卻無(wú)法觸摸；那些因疾病而痛苦掙扎的人們，他們的手，渴望健康，卻無(wú)法伸展開(kāi)來(lái)。這些現(xiàn)象，我們不禁思考：我們能否伸出自己的手，去幫助他們？答案肯定的。只要我們每個(gè)人都能盡自己的一份力，去關(guān)注那些需要幫助的人，去傳遞那份溫暖，那么這個(gè)世界，一定會(huì)變得更加美好。在我看來(lái)，牽手一種力量，它我們團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。它我們明白，攜手同行，才能走得更遠(yuǎn)，才能讓生活更加精彩。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，伸出自己的手，去牽手那些需要我們的人。我們用行動(dòng)證明，這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)，所以美好。牽手500作文初一作文篇3在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自漫步在林間小道上。兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。這時(shí)，一位老人引起我的注意。他步履蹣跚，卻始終保持著微笑，那微笑中透露出一種堅(jiān)定和從容。我放慢腳步，跟在老人身后。他似乎察覺(jué)到我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓起勇氣，向他打招呼：“老爺爺，您看起來(lái)很精神啊！”老人微笑著回答：“謝謝你，小朋友。我年輕時(shí)個(gè)軍人，現(xiàn)在退休，就喜歡出來(lái)走走。”我們一邊走，一邊聊。我知曉到，老人年輕時(shí)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，為國(guó)家付出巨大的努力。退休后，他并沒(méi)有選擇安逸的生活，而選擇繼續(xù)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他義務(wù)為社區(qū)居民講解歷史，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神。聽(tīng)著老人的講述，我深感敬佩。我想，這位老人的一生，就像一條蜿蜒曲折的河流，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，卻始終堅(jiān)定地流淌著。他用自己的行動(dòng)，詮釋“不忘初心，牢記使命”的深刻內(nèi)涵。這次與老人的相遇，讓我深刻體會(huì)到“牽手500”的意義。這不僅僅一個(gè)數(shù)字，更一種精神，一種傳承。我們要像老人一樣，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗?；厥走^(guò)去，我們帶領(lǐng)人民走過(guò)一段波瀾壯闊的歷程。如今，我們正處在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期。作為新時(shí)代的青少年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！牽手500作文初一作文篇4陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，一群孩子手牽手，歡快地跳躍著。他們臉上洋溢著幸福的笑容，那牽手的力量，友誼的見(jiàn)證。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好友相約來(lái)到湖邊。我們一邊欣賞著湖光山色，一邊聊著天。突然，一個(gè)朋友提議：“我們來(lái)玩‘牽手’游戲吧！”大家一致贊同，于我們便開(kāi)始這場(chǎng)有趣的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都要找到自己的伙伴，手牽手圍成一個(gè)圈。音樂(lè)的節(jié)奏，我們開(kāi)始向前走。音樂(lè)停止時(shí)，大家要迅速找到新的伙伴，重新?tīng)渴?。就這樣，我們不斷地尋找、交換，直到所有人都找到新的伙伴。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到許多溫暖。當(dāng)我找不到伙伴時(shí)，朋友會(huì)主動(dòng)伸出手，告訴我：“跟我走吧！”當(dāng)我找不到新的伙伴時(shí)，朋友會(huì)耐心地等待，直到我找到為止。這種無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，讓我感受到友誼的力量。游戲結(jié)束后，我們圍坐在一起，分享著彼此的感受。有人說(shuō)：“通過(guò)這個(gè)游戲，我明白團(tuán)結(jié)就力量?！庇腥苏f(shuō)：“我感受到朋友之間的信任和默契?！边€有人說(shuō)：“我學(xué)會(huì)如何與人溝通，如何去理解他人?！睜渴郑粌H一種游戲，更一種生活的態(tài)度。它我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)信任他人，學(xué)會(huì)在困難面前不放棄。牽手，我們的人生之路更加寬廣。如今，我們已不再那個(gè)在湖邊手牽手的孩子。但那段美好的回憶，那段溫暖的時(shí)光，始終鐫刻在我們的心中。我們?cè)谖磥?lái)的日子里，繼續(xù)牽手前行，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。牽手500作文初一作文篇5在這悠長(zhǎng)的歲月里，我們總會(huì)遇到那么一個(gè)人，他（她）如同天空中最亮的星辰，照亮我們前行的道路。那一種特別的緣分，一種叫做“牽手”的溫暖。那一個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落，映照著一張張稚嫩的臉龐。我，一個(gè)初一的學(xué)生，在人群中顯得格外平凡。但就在那個(gè)午后，我的生活因一個(gè)微笑而變得不同?！班耍愫?，我叫小明?！币粋€(gè)聲音在我耳邊響起。我抬頭望去，一個(gè)笑容滿面的男孩站在我面前。他有著明亮的雙眼，一頭烏黑的短發(fā)，陽(yáng)光灑在他身上，仿佛鍍上一層金邊。從那一刻起，我和小明成朋友。我們一同走過(guò)校園的每一個(gè)角落，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。在那些日子里，我學(xué)會(huì)珍惜友情，懂得陪伴的力量。時(shí)間的推移，我們之間的感情越發(fā)深厚。我們一起度過(guò)初一、初二，直至初三。在這三年里，我們攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)。初三的那一天，我們站在畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下熟悉的面孔，心中充滿感慨。小明緊緊握住我的手，我們相視而笑，仿佛在說(shuō)：“未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)一直走下去?！薄澳阒绬?？”小明輕聲說(shuō)道，“從我們相識(shí)的那一刻起，我就覺(jué)得你我生命中最重要的人?！甭?tīng)到這句話，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。我緊緊握住他的手，感受到那份來(lái)自心底的溫暖。牽手500，意味著我們走過(guò)500個(gè)日夜。在這500個(gè)日夜里，我們彼此陪伴，共同成長(zhǎng)。這份珍貴的友情，如同春日的陽(yáng)光，溫暖著我們的心房。未來(lái)，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)和困難。但只要我們手牽手，心連心，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們前行的腳步。我們珍惜這份友情，攜手走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，讓這份牽手的溫暖，成為我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景。牽手500作文初一作文篇6在初春的晨光中，我踏上這片熟悉的土地，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的期待。這里的每一寸土地，都承載著我對(duì)未來(lái)的憧憬，而即將到來(lái)的500米跑步，便這場(chǎng)憧憬的起點(diǎn)。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層，灑在跑道上，照亮我堅(jiān)定的步伐。我深吸一口氣，感受著空氣中的清新與活力。500米，對(duì)于初一的我們來(lái)說(shuō)，或許并不遙遠(yuǎn)，但在這條跑道上，我卻感受到前所未有的壓力。比賽開(kāi)始，我?jiàn)^力向前奔跑，汗水浸濕衣衫，但我的心中卻充滿力量。我知道，這500米，不僅僅一場(chǎng)速度的較量，更一次意志的考驗(yàn)。我看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)超越，心中不禁涌起一股強(qiáng)烈的決心：我都要堅(jiān)持到最后。跑道上，我仿佛聽(tīng)到心跳的聲音，每一次呼吸都像在與時(shí)間賽跑。我感受到身體逐漸疲憊，腳步也變得沉重。但我沒(méi)有放棄，我知道，堅(jiān)持，才能看到勝利的曙光。終于，終點(diǎn)就在眼前。我拼盡全力，沖刺向終點(diǎn)。那一刻，我聽(tīng)到觀眾的歡呼聲，感受到勝利的喜悅。500米，雖然短暫，卻讓我明白堅(jiān)持的意義。跑完之后，我坐在地上，大口喘著粗氣。我看著身邊的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)都洋溢著勝利的笑容。我知道，我們都在這場(chǎng)比賽中收獲成長(zhǎng)。500米，或許只我們?nèi)松械囊恍《温贸?，但它教?huì)我堅(jiān)持，讓我懂得努力的意義。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。牽手500作文初一作文篇7手牽手，共筑夢(mèng)想。這我國(guó)古人常說(shuō)的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更我們每個(gè)人應(yīng)該牢記的責(zé)任。在我的心中，牽手一種力量，一種溫暖，一種信念。還記得那個(gè)夏天，我在一次志愿者活動(dòng)中遇到小麗。她一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，由于家庭貧困，她只能穿著破舊的衣服，吃著簡(jiǎn)單的食物。但她卻擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。在活動(dòng)中，我們手牽手，一起走過(guò)崎嶇的山路，一起學(xué)習(xí)知識(shí)，一起分享快樂(lè)。小麗告訴我，她最大的夢(mèng)想就能夠走出大山，改變自己和家人的命運(yùn)。這個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我深感責(zé)任重大。如今，我國(guó)科技飛速發(fā)展，許多科學(xué)家在各自的領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。例如袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)雜交水稻，為解決我國(guó)乃至全球的糧食問(wèn)題作出巨大貢獻(xiàn)。他的一生都在為農(nóng)民兄弟謀福祉，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣，我國(guó)航天員楊利偉也值得我們敬佩。他勇敢地飛向太空，實(shí)現(xiàn)中華民族的航天夢(mèng)想。這些科學(xué)家和英雄們，正通過(guò)手牽手，共同為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的目標(biāo)而努力。作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著祖國(guó)的希望。我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，手牽手，共同成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，我們要互相幫助，共同進(jìn)步；在生活中，我們要互相關(guān)愛(ài)，共同度過(guò)難關(guān)。正如一句名言所說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就力量。”團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們攜手同行，用信念鑄就輝煌，用努力譜寫(xiě)青春。在這條通往夢(mèng)想的道路上，我們共同前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！牽手500作文初一作文篇8那天，陽(yáng)光明媚，我和小華手牽手走在回家的路上。我們倆好朋友，從小學(xué)就一起上學(xué)，一起玩耍，一起分享快樂(lè)和悲傷?！靶∪A，你知道嗎？”我停下腳步，看著小華的眼睛，“我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)500天！”小華也停下腳步，笑著回答：“啊，500天呢！感覺(jué)就像昨天才認(rèn)識(shí)一樣?！蔽覀兓貞浧疬@500天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，有淚水，有爭(zhēng)吵，也有和解。就像兩個(gè)小船，在人生的海洋上一起航行，一起面對(duì)風(fēng)浪。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得滿分，小華特別高興，她送我一個(gè)漂亮的文具盒，上面寫(xiě)著“友誼長(zhǎng)存”。我看著那個(gè)文具盒，心里暖暖的。還有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒，小華立刻跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，她用她的手帕幫我擦干凈身上的泥土，然后緊緊地握住我的手，告訴我不要害怕。這500天，我們一起度過(guò)很多難忘的時(shí)刻。我相信，未來(lái)的日子，我們還會(huì)一起走過(guò)更多美好的時(shí)光。因?yàn)?，我們手牽手，心連心。牽手500作文初一作文篇9那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我和好友小芳手牽手走在放學(xué)回家的路上。小芳我小學(xué)的好朋友，我們一起度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。記得有一次，我們倆在操場(chǎng)上比賽跑步，我落后小芳一大截，心里有點(diǎn)沮喪。但小芳卻伸出手，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我們一起加油！”那一刻，我感受到友誼的力量。走在回家的路上，我們聊著彼此的趣事，分享著快樂(lè)。有時(shí)候，我們還會(huì)一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，互相幫助。記得有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題束手無(wú)策，小芳耐心地給我講解，直到我弄懂為止。那種互相扶持的感覺(jué)，讓我倍感溫暖。牽手500天，我們一起經(jīng)歷許多快樂(lè)和挫折。這些日子，讓我懂得友誼的可貴。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[矛盾，但很快又會(huì)和好如初。就像這次，我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想，心情低落。小芳看出我的不對(duì)勁，主動(dòng)找我聊天，安慰我，鼓勵(lì)我。她的關(guān)心讓我倍感溫馨。牽手500天，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。我相信，未來(lái)的日子里，我們還會(huì)攜手前行，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這份友誼，如同陽(yáng)光般溫暖，照亮我們的人生之路。牽手500作文初一作文篇10那一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光灑在校園的小道上，微風(fēng)輕拂，一切都顯得那么寧?kù)o。我獨(dú)自走在回家的路上，心里卻有些忐忑。因?yàn)榻裉?，我要牽起那個(gè)女孩的手。她叫小敏，我們班的同學(xué)。我們相識(shí)于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，從那時(shí)起，我們就成無(wú)話不談的好朋友。我知道她聰明、善良，而且有著一顆美麗的心靈。但我知道，我們之間的友誼，似乎還不足以跨越那個(gè)界限。“小敏，我們一起回家吧?！蔽夜钠鹩職?，開(kāi)口邀請(qǐng)她。她抬起頭，看著我，微微一笑：“好啊?！蹦且豢蹋腋械叫奶铀?，仿佛整個(gè)世界都在這一刻靜止。我伸出手，輕輕握住她的手，感受到她的溫暖。我們的手緊緊相握，仿佛在無(wú)聲地訴說(shuō)著我們之間的情感?；丶业穆飞希覀兞暮芏?，有關(guān)于學(xué)習(xí)，有關(guān)于生活，還有關(guān)于我們的夢(mèng)想。我發(fā)覺(jué)，我們有著許多共同的興趣和理想，這讓我更加堅(jiān)定要牽起她的手的決心。從那天起，我們成形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享彼此的快樂(lè)和悲傷。我知道，我們的友誼已經(jīng)升華，變成一種更深層次的情感。牽手，不僅僅一種動(dòng)作，更一種承諾，一種信任，一種責(zé)任。它代表著我們要攜手共進(jìn)，共同面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。而我相信，只要我們彼此信任，相互支持，就沒(méi)有什么困難我們無(wú)法克服的。如今，每當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我都能感受到那份溫暖和幸福。因?yàn)樵谀且惶?，我學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，如何去珍惜身邊的人。而這一切，都源于那個(gè)勇敢的決定——牽起她的手。牽手500作文初一作文篇11在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自坐在窗前，手中的筆在紙上輕輕劃過(guò)，思緒如同窗外飄過(guò)的云朵，時(shí)而聚集，時(shí)而散開(kāi)。我想，這就寫(xiě)作的魅力吧，它能夠?qū)?nèi)心深處的情感和想法，以文字的形式展現(xiàn)出來(lái)，讓人在閱讀中感受到共鳴。我回想起初中的那些日子，那時(shí)的我們，正值青春年華，心中充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。那時(shí)候的我們，喜歡在課余時(shí)間，圍坐在一起，分享彼此的故事，討論著那些看似遙不可及的夢(mèng)想。記得有一次，我們班上的一位同學(xué)，他喜歡寫(xiě)作，總能在課間休息的時(shí)候，拿出自己的筆記本，認(rèn)真地記錄下自己的所思所想。他的文字，總那么真摯，那么感人，我們?cè)陂喿x中，仿佛看到他內(nèi)心的世界。那時(shí)候，我也開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，雖然文筆稚嫩，但那種將內(nèi)心情感轉(zhuǎn)化為文字的過(guò)程，卻讓我感到無(wú)比的愉悅。我常常在夜晚，躺在床上，對(duì)著天花板，構(gòu)思著自己的故事。那些故事，有關(guān)于友情，有關(guān)于愛(ài)情，也有關(guān)于夢(mèng)想。時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)覺(jué)，寫(xiě)作不僅僅一種表達(dá)，更一種情感的釋放。它讓我在文字的世界里，找到屬于自己的歸宿，讓我在喧囂的世界中，找到一片寧?kù)o的天地。如今，我已經(jīng)不再那個(gè)稚嫩的少年，但寫(xiě)作的習(xí)慣卻一直伴我。每當(dāng)我遇到困難，或者心情低落的時(shí)候，我總會(huì)拿起筆，將自己的心情傾瀉在紙上。在文字的世界里，我找到慰藉，找到力量。我想，這就寫(xiě)作的魅力吧，它能夠我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾?，找到屬于自己的方向，找到屬于自己的歸宿。無(wú)論快樂(lè)，還悲傷，無(wú)論喜悅，還痛苦，都可以通過(guò)文字，找到宣泄的出口?；厥走^(guò)去，我感慨萬(wàn)分。那些曾經(jīng)的夢(mèng)想，那些曾經(jīng)的努力，都成為我人生中最寶貴的財(cái)富。而寫(xiě)作，就我通往夢(mèng)想的橋梁，我心靈深處最溫暖的港灣。在這個(gè)充滿希望的時(shí)代，我希望自己能夠繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)作，用自己的文字，去記錄生活的點(diǎn)滴，去表達(dá)內(nèi)心的情感。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的作家。而我，也將帶著這份信念，繼續(xù)在文字的海洋中，暢游，尋找屬于自己的那片天空。牽手500作文初一作文篇12那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和好朋友小明在公園里玩耍。我們手牽手，一起漫步在綠樹(shù)成蔭的小道上，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐的清涼?！澳憧矗沁叺牧鴺?shù)多美?。　毙∶髦钢h(yuǎn)處的一排柳樹(shù)，興奮地說(shuō)。我順著他的手指望去，只見(jiàn)那柳枝隨風(fēng)輕輕搖曳，宛如一位優(yōu)美的舞者。我忍不住感嘆：“啊，大自然真太神奇！”這時(shí)，一陣歡笑聲傳來(lái)，原來(lái)一群小朋友在草地上嬉戲。他們你追我趕，笑聲此起彼伏。我被他們的快樂(lè)感染，也忍不住加入他們的行列。我們一起玩起捉迷藏，我躲在一個(gè)花壇后面，小心翼翼地觀察著周?chē)Ｍ蝗?，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣飄落在我的臉上，我忍不住笑出來(lái)。“哈哈，你被發(fā)覺(jué)！”小明笑瞇瞇地站在我面前。我笑著拍拍身上的花瓣，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)賮?lái)一次吧！”就這樣，我們?cè)诠珗@里盡情地玩耍，忘記時(shí)間的流逝。直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍地告別。那個(gè)美好的下午，我和小明手牽手，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。這份友誼，如同陽(yáng)光一般溫暖，照亮我的人生。牽手500作文初一作文篇13牽手500那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽一起去公園。公園里人山人海，笑聲和歡呼聲此起彼伏。我看著那些手牽手散步的爺爺奶奶，心里突然冒出一個(gè)念頭：牽手500次，會(huì)怎樣的感覺(jué)呢？記得有一次，我生病，高燒不退。那時(shí)候，爸爸每天晚上都坐在我的床邊，緊緊握著我的手，給我講故事，直到我入睡。那種溫暖的感覺(jué)，讓我覺(jué)得世界都變得溫柔。我想，如果我能和爸爸牽手500次，那該多好。還有一次，我參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米跑比賽。當(dāng)我站在起跑線上，心里充滿緊張和恐懼。這時(shí)，媽媽走到我身邊，輕輕地拍拍我的肩膀，然后緊緊地握住我的手。那一刻，我仿佛擁有無(wú)窮的力量，我沖出去，贏得比賽。如果我能和媽媽牽手500次，那該多幸福。牽手，不僅僅身體的接觸，更心靈的交流。我想要和身邊每一個(gè)人牽手，無(wú)論朋友、親人還陌生人。我想告訴他們，我關(guān)心他們，我想和他們一起分享生活的喜怒哀樂(lè)。走在回家的路上，我看著夕陽(yáng)西下，心里充滿期待。我想，有一天，我能和爸爸、媽媽、朋友們一起牽手500次，我們的手緊緊相連，我們的心緊緊相依。那將多么美好的畫(huà)面??！牽手500作文初一作文篇14同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，牽手500次什么感覺(jué)呢？不有點(diǎn)好奇？哈哈，今天我就來(lái)和大家分享一下我的“牽手500次”的故事。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和好朋友小麗一起放學(xué)回家。我們倆手拉手，邊走邊聊，突然，小麗停下來(lái)，神秘兮兮地問(wèn)我：“你知道牽手500次會(huì)有什么特別的感覺(jué)嗎？”我搖搖頭，一臉茫然。小麗笑著說(shuō)：“不知道吧，那我們就試試看吧！”于，我們開(kāi)始我們的“牽手500次”之旅。每天放學(xué)后，我們都會(huì)手拉手走一段路，然后數(shù)數(shù)。每當(dāng)數(shù)到500次時(shí)，我們都會(huì)停下來(lái)，互相看看，然后繼續(xù)前行。這個(gè)過(guò)程雖然有點(diǎn)枯燥，但每次數(shù)到500次，我們都會(huì)覺(jué)得特別開(kāi)心