第三周（2月27日——3月3日）本周主題：《白天和黑夜》主題目的：理解白天和黑夜形成的因素及轉(zhuǎn)換關(guān)系。了解白天和黑夜與人們生活的聯(lián)系，嘗試通過探究活動理解白天與黑夜不斷交替的因素。對探究自然現(xiàn)象有愛好。區(qū)域創(chuàng)設(shè)主題墻：主題墻創(chuàng)設(shè)“我們的一天”，幼兒繪畫出一天的活動內(nèi)容粘貼布置在主題墻。區(qū)域創(chuàng)設(shè)：展示區(qū)：在教室一角將月相圖、火球太陽、地球大圖展示在教室一角，引起幼兒的關(guān)注，鼓勵幼兒觀測并探究。閱讀區(qū)：提供與主題相關(guān)的書籍或《小朋友用書》共幼兒自主閱讀相關(guān)內(nèi)容。美工區(qū)：提供水彩筆、油畫棒、勾線筆、水粉顏料、紙等材料，幼兒自主嘗試繪畫日出、太陽、月亮、白天與黑夜等繪畫作品的創(chuàng)作。生活目的早睡早起，能準(zhǔn)時入園。自己的事情自己學(xué)會自己去完畢。家長工作請家長注意引導(dǎo)孩子觀測、收集有關(guān)太陽、月亮、地球的知識豐富孩子有關(guān)白天與黑夜的經(jīng)驗。2月27日星期一上午晨間接待：熱情的接待幼兒。晨間活動：幼兒自主游戲晨間談話：今日活動安排介紹。集體教學(xué)活動：語言《黑夜靜悄悄》活動目的：大膽表述對黑夜的感覺,對黑夜有對的的結(jié)識。感受夜晚的寧靜和溫馨,減少對黑夜的恐驚心理?；顒又仉y點:重點：對黑夜有對的的結(jié)識，表述自己對黑夜的感覺。難點:積極面對困難，減少對黑夜的恐驚?；顒訙?zhǔn)備：游戲“黑夜奪寶”中的場景“黑夜城堡”，當(dāng)“寶物”的道具若干。掛圖《黑夜靜悄悄》語言CD《黑夜靜悄悄》《夜晚靜悄悄》活動過程：可怕的黑夜欣賞掛圖一，說說自己看到的。欣賞掛圖二并聽故事《黑夜靜悄悄》，談?wù)勛约旱慕?jīng)驗。黑夜給你什么樣的感覺？你怕黑嗎？為什么？我們來辯論。黑夜究竟可不可怕？為什么？想想好辦法。晚上自己一個人睡覺會不會膽怯？如何才干安心入睡？安靜的黑夜1.夜晚靜悄悄聽一首故意思的關(guān)于夜晚的詩歌。夜晚很美好夜晚現(xiàn)在給你如何的感覺？三.好玩的黑夜游戲前將教室布置成“黑夜城堡”，請幼兒獨自或合作進“黑夜城堡”取一件寶物出來,最后共同歡慶勝利。六、區(qū)域活動：幼兒自主區(qū)域活動七、戶外活動：組織幼兒探索獨木橋玩法。八、餐前準(zhǔn)備：安排幼兒有序的洗手，并介紹今日菜譜。九、午餐：規(guī)定幼兒安靜用餐，不挑食。下午午睡：規(guī)定幼兒安靜入睡，教師巡回觀測幼兒入睡情況。起床：要幼兒自己穿衣動作要迅速，自己學(xué)習(xí)疊被子。點心：組織幼兒安靜做好有序排隊拿點心。下午集體游戲活動：游戲《說相反》活動準(zhǔn)備：反義詞圖片若干。玩法：1、教師出示圖片，講解什么是反義詞。2、師幼嘗試說相反的詞語。3、幼兒兩兩一組按照示范的規(guī)則進行游戲。提醒：1、啟發(fā)幼兒說出不同的反義詞。2、當(dāng)幼兒兩兩分組的時候，可根據(jù)幼兒的語言表達能力進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。戶外游戲活動:游戲《飛機飛起來》餐前準(zhǔn)備：安排幼兒有序洗手介紹今日菜品。晚餐：規(guī)定幼兒不挑食，保持桌面干凈。離園：組織幼兒安全離園。2月28日星期二上午一、晨間接待：熱情的接待幼兒。二、晨間活動：幼兒自主游戲三、晨間談話：今日活動安排介紹。四、集體教學(xué)活動：藝術(shù)《會變的月亮》活動目的:理解故事內(nèi)容，了解故事寓意。萌發(fā)對月亮陰晴圓缺的探究愿望?；顒又仉y點:重點：知道月亮?xí)性孪笙嘧兓ｋy點:了解月亮的形狀與時間的關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：幼兒有觀測月亮的形狀變化的經(jīng)驗。教師準(zhǔn)備“月象相”課件。幼兒用書第一冊第24~27頁?！睹拦ぁ返?頁。掛圖《會變的月亮》語言CD《月亮姑娘做衣裳》活動過程：說說月亮。月亮什么樣你見過的月亮是什么樣子的？它會變化嗎？它是怎么變化的？會變的月亮姑娘。理解故事內(nèi)容。月亮為什么會變化運用已有經(jīng)驗進行探討你在什么時候見過月亮？它是怎么樣的?有何變化?為什么會有這樣的變化？2.理解月亮為什么會變化。會變的月亮像什么幼兒想象七、區(qū)域活動：幼兒自主區(qū)域活動八、戶外活動：組織幼兒探索獨木橋玩法。九、餐前準(zhǔn)備：安排幼兒有序的洗手，并介紹今日菜譜。十、午餐：規(guī)定幼兒安靜用餐，不挑食。下午午睡：規(guī)定幼兒安靜入睡，教師巡回觀測幼兒入睡情況。起床：要幼兒自己穿衣動作要迅速，自己學(xué)習(xí)疊被子。點心：組織幼兒安靜做好有序排隊拿點心。點心：組織幼兒安靜做好有序排隊拿點心。下午集體游戲活動：游戲《捉鏡光》活動準(zhǔn)備：大小不同的鏡子若干。玩法：1、幼兒三人一組，一人手持鏡子，讓鏡面迎著太陽光，并將陽光反射到黑暗處，兩人捕獲光斑。2、三人輪流游戲。3、幼兒兩兩一組按照示范的規(guī)則進行游戲。提醒：1、當(dāng)幼兒對游戲熟悉后，可適當(dāng)增長游戲人數(shù)，但是不宜過多。制造光斑的幼兒可以同時拿兩塊鏡子，提高游戲的趣味性。提醒幼兒不宜將光斑照在其別人的眼睛上，否則有損視力。戶外游戲活動:游戲《飛機飛起來》餐前準(zhǔn)備：安排幼兒有序洗手介紹今日菜品晚餐：規(guī)定幼兒不挑食，保持桌面干凈。離園：組織幼兒安全離園。3月1日星期三上午一、晨間接待：熱情的接待幼兒。二、晨間活動：幼兒自主游戲三、晨間談話：今日活動安排介紹。四、集體教學(xué)活動：科學(xué)《20以內(nèi)不進位加發(fā)》活動目的：復(fù)習(xí)兩位數(shù)的組成，在數(shù)位板上擺出兩位數(shù)并知道含義。學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進位加法。積極參與數(shù)學(xué)活動，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備:學(xué)具(數(shù)位板)及作業(yè)本。活動重難點：初步掌握兩位數(shù)不進加法。活動過程：復(fù)習(xí)兩位數(shù)的組成，在數(shù)位板上操作。請幼兒在數(shù)位板上擺15，即在十位上擺1個棋子。用上述方法練習(xí)擺出12，13，14，16，17等數(shù)字，并請幼兒分別說說這些數(shù)在計位板和數(shù)位板上表達有什么區(qū)別。學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進位加法。復(fù)習(xí)10+3，10+7等10加幾的加法。請幼兒在數(shù)位板上運用已有的知識計算：12+3=？11+4=？12+5=？3）總結(jié)：20以內(nèi)不進位加法的計算方法是先把個位上的兩個數(shù)相加，再把它和十位上的10合起來，它們的和就是答案。3.根據(jù)已有的知識練習(xí)寫出15+3=？13+3=?17+2=?并用豎式進行運算。注意數(shù)位對齊，從個位加起。4.心算比賽?？梢詫⒂變悍纸M，輪流回答問題（以20以內(nèi)不進位加法為主），只要回答對的就算獲勝。也可以集團搶答。對反映快的幼兒進行及時鼓勵。5.拓展練習(xí)，遷移運用。(1）出示23+4，21+3,25+4,請幼兒討論該如何計算。(2）請幼兒在計位板上嘗試計算，算出結(jié)果。(3）幼兒和老師共同驗證。七、區(qū)域活動：幼兒自主區(qū)域活動八、戶外活動：幼兒自主戶外體育游戲。九、餐前準(zhǔn)備：安排幼兒有序的洗手，并介紹今日菜譜。十、午餐：規(guī)定幼兒安靜用餐，不挑食。下午一、午睡：規(guī)定幼兒安靜入睡，教師巡回觀測幼兒入睡情況。二、起床：要幼兒自己穿衣動作要迅速，自己學(xué)習(xí)疊被子。三、點心：組織幼兒安靜做好有序排隊拿點心。四、下午集體游戲活動：戲劇游戲《猴子學(xué)樣二》活動目的：進一步了解故事內(nèi)容，知道故事后半部分是怎么發(fā)展的。通過教師的提問，猜測故事情節(jié)的發(fā)展，與同伴分享閱讀經(jīng)驗。感受故事中老爺爺?shù)闹腔酆秃镒訉W(xué)樣的風(fēng)趣，調(diào)皮?；顒又仉y點：重點：進一步了解故事內(nèi)容。難點：根據(jù)教師的提問，猜測故事情節(jié)的發(fā)展?；顒訙?zhǔn)備：《猴子學(xué)樣》圖書、動畫視頻。活動過程：一、回憶前半部分的重要故事內(nèi)容。教師：這是誰？這是一位干什么的老爺爺？老爺爺身上尚有什么？他會到哪里去買草帽？教師：老爺爺走啊走，走到一片樹林會發(fā)生什么事情？幼兒自主觀測故事畫面初步了解故事內(nèi)容。（1）師幼共同觀測故事畫面。教師：你們都看到了什么？教師出示重要情節(jié)的幾幅圖片（P6—7頁），請幼兒說說最感愛好的是哪一件事？分析繪本P6—7頁內(nèi)容。教師：小猴子在干什么？你是怎么看出來的？每個小猴子是生命表情？小猴子是怎么拿草帽的？教師：小猴子是怎么傳草帽的？教師小結(jié)：小猴子非常調(diào)皮，倒掛在書上悄悄地拿帽子你傳給我我傳給他。分析圖書P12—13內(nèi)容。教師：這幅畫里的老爺爺是什么表情？為什么氣憤？小猴子在干什么？是氣憤還是開心？教師：小猴子真調(diào)皮，老爺爺氣憤了，它們不僅很開心還故意學(xué)他的動作。我來當(dāng)老爺爺，你們來當(dāng)調(diào)皮的猴子，學(xué)一學(xué)我的動作好嗎？分析圖書P18—19內(nèi)容。教師：小猴子現(xiàn)在在干什么？它們是怎么和帽子玩游戲的呢？教師：小朋友們?nèi)~來做一做小猴子的動作吧。教師小結(jié)：小猴子們有的把草帽當(dāng)降落傘、有的把草帽當(dāng)秋千尚有的把草帽當(dāng)飛盤。進一步學(xué)習(xí)運用句式“有的.....有的......尚有的.....”。教師：除了這些玩草帽的方法以外，草帽還可以怎么玩呢？教師：小朋友說的這些動作，誰能用“有的.....有的......尚有的.....”的句式來說一說？師幼共同觀看動畫視頻。教師：這個故事情節(jié)遠遠不止這些尚有很多精彩的部分，它的名字叫《猴子學(xué)樣》我們一起去看看吧！教師：后面尚有很多的趣事我們下次再說。五、戶外游戲活動:戶外自主游戲六、餐前準(zhǔn)備：安排幼兒有序洗手介紹今日菜品。七、晚餐：規(guī)定幼兒不挑食，保持桌面干凈。八、離園：組織幼兒安全離園。3月2日星期四上午一、晨間接待：熱情的接待幼兒。二、晨間活動：幼兒自主游戲三、晨間談話：今日活動安排介紹。四、集體教學(xué)活動：語言《小狗抬轎》活動目的：通過故事激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的愛好，感受詩歌的語言美，節(jié)奏美。引導(dǎo)幼兒觀測畫面，想象和講述富有童趣的內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：幼兒準(zhǔn)備幼兒圖書人手一本教師準(zhǔn)備課件，自制的ppt課件?；顒舆^程：出示ppt，導(dǎo)入詩歌。（出示花橋的圖片）小朋友們看這是什么？你在什么地方見過？看見誰坐過橋？請小朋友們猜一猜這個花橋里頭坐著誰呢？你們看抬轎子的是誰呢?他們之間會發(fā)生什么事情呢？讓我們一起走進詩歌《小狗抬轎》閱讀詩歌師幼一起閱讀圖書，學(xué)習(xí)詩歌。閱讀詩歌第一句，小朋友數(shù)一下有幾只小狗在抬花轎??？為什么要這么多只小狗呢？（自由發(fā)言，如老虎太重了之類的）老虎坐在轎子里干什么呢？小朋友你們也學(xué)習(xí)一下老虎的動作，將這句詩歌完整的讀一遍。閱讀詩歌第二至三句，忽然間發(fā)生了什么事情呢?一只小狗發(fā)生了什么事情？此時坐在轎中的老虎是怎么做的呢?小結(jié)：這只小狗不小心摔倒了，可是老虎卻對著小狗的屁股惡狠狠地踢了一腳，老虎是很厲害，可是它欺負小狗，這樣的老虎是沒人喜歡的。我們可不要學(xué)習(xí)老虎隨便欺負別人，要跟小朋和諧好相處。（3）閱讀詩歌最后一部分，老虎欺負完小狗自己卻呼呼大睡了，小朋友們有什么辦法可以懲辦一下老虎呢？（幼兒自由發(fā)言）那我們來看一看詩歌中的小狗是怎么做的呢？小狗拋花轎時為什么還要喊“一二三”？（團結(jié)起來，一起用力……）我們來學(xué)一學(xué)小狗是怎么拋的。教師播放課件一遍，幼兒完整欣賞。請幼兒邊模仿角色邊朗誦詩歌。討論交流八只弱小的小狗如何能戰(zhàn)勝老虎呢？學(xué)完這首詩歌后你能講講因素嗎？總結(jié)：八只小狗雖然弱小，但是團結(jié)起來，大家一起想辦法，最終把欺負人的老虎懲辦了。四.結(jié)束活動師幼共同收書，整理物品。七、區(qū)域活動：幼兒自主區(qū)域活動八、戶外活動：幼兒自主戶外體育游戲。九、餐前準(zhǔn)備：安排幼兒有序的洗手，并介紹今日菜譜。十、午餐：規(guī)定幼兒安靜用餐，不挑食。下午一、午睡：規(guī)定幼兒安靜入睡，教師巡回觀測幼兒入睡情況。二、起床：要幼兒自己穿衣動作要迅速，自己學(xué)習(xí)疊被子。三、點心：組織幼兒安靜做好有序排隊拿點心。四、下午集體游戲活動：健康《有趣的太陽傘》活動目的：在合作游戲中提高聽令本盤及躲閃的能力。體驗和同伴一起游戲的快樂。活動重難點:重點：會和同伴合作玩游戲。難點：協(xié)調(diào)一致的拋起和落下太陽傘。活動準(zhǔn)備：太陽傘兩頂，小動物頭飾若干，彩色的紙球若干?；顒舆^程:熱身運動：風(fēng)兒和太陽。太陽傘兒撐起來了，我們和風(fēng)兒一起玩吧。（班級一半幼兒托舉一頂太陽傘，注意保持幼兒之間的間距基本相同。）根據(jù)兒歌，幼兒托舉著太陽傘在地上移動。和太陽傘做游戲。大灰狼與小動物。彩球高高拋撒。整理太陽傘。幼兒將太陽傘折好，放回整理袋。互相按摩，自由放松。餐前準(zhǔn)備：安排幼兒有序洗手介紹今日菜品。晚餐：規(guī)定幼兒不挑食，保持桌面干凈。離園：組織幼兒安全離園。3月3日星期五上午一、晨間接待：熱情的接待幼兒。二、晨間活動：幼兒自主游戲三、晨間談話：今日活動安排介紹。四、集體教學(xué)活動：社會《有趣的的太陽》活動目的：1、探尋太陽秘密的基礎(chǔ)上，畫一畫自己眼中的太陽。2、按照自己的意愿大膽進行藝術(shù)想象與發(fā)明?；顒又仉y點：重點：大膽表現(xiàn)太陽的不同現(xiàn)狀、光明、個性化地發(fā)明。難點：能大膽地想象并夸張地表現(xiàn)太陽的現(xiàn)象?；顒訙?zhǔn)備：用濾鏡觀測不同時刻的太陽十幾秒，并記錄下來。注意采用科學(xué)的觀測方法,不可用肉眼直接看太陽，不可長時間觀測，謹防陽光刺傷眼睛。收集爸爸媽媽拍攝的日出和日落的照片，收集關(guān)于太陽外觀、太陽黑子、日珥、日冕的圖片。勾線筆、蠟筆、水粉?！睹拦ぁ返?頁?；顒舆^程：說說我眼中的太陽。太陽的照片。你的圖片是在哪里拍的？什么時間拍的？你的照片中的太陽是什么樣子的？太陽的秘密。這些是什么？你知道他們的名稱嗎？看到它們有什么感覺？畫畫我眼中的太陽。說說你的太陽。你眼中的太陽又是如何的呢？畫畫我的太陽?？纯次覀兊奶?。我們一起去看看小朋友畫的太陽吧。七、區(qū)域活動：幼兒自主區(qū)域活動八、戶外活動：幼兒自主戶外游戲。九、餐前準(zhǔn)備：安排幼兒有序的洗手，并介紹今日菜譜。十、午餐：規(guī)定幼兒安靜用餐，不挑食。下午一、午睡：規(guī)定幼兒安靜入睡，教師巡回觀測幼兒入睡情況。二、起床：要幼兒自己穿衣動作要迅速，自己學(xué)習(xí)疊被子。三、點心：組織幼兒安靜做好有序排隊拿點心。四、下午集體游戲活動：安全《安全第一我知道》活動目的：1、了解“說唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂，并逐步喜歡說唱表演。2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則，通過說唱的方式表達出來?；顒訙?zhǔn)備：歌曲錄音《嘻唰唰》(自備)、馬路場景的圖片?；顒又攸c：了解說唱的表演形式。活動難點：通過說唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達出來?；顒舆^程：1、請幼兒做音樂律動：請幼兒“變身”：—“現(xiàn)在我們來扮演小汽車，準(zhǔn)備出發(fā)了，出發(fā)前別忘了先把車洗干凈哦。”播放歌曲錄音《嘻唰唰》，請幼兒模仿洗車動作做音樂律動。(中間停頓一次，引導(dǎo)幼兒洗車的的動作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。)2、請幼兒觀看圖片：(1)請幼兒觀看圖片，說說紅綠燈：—“馬路上除了有來來往往的車子以外，尚有什么呢，我們一起去看看!”(2)請幼兒說出圖片中的重要場景：—“紅燈亮的時候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎么樣了?”“綠燈亮?xí)r汽車怎么樣?”“黃燈亮?xí)r汽車怎么樣?”(3)教師小結(jié)：紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮