2023屆高考語文一輪復習：語段綜合訓練1.閱讀下面一段文字，完成下面小題。人生如同日夜奔流匯入大海的滔滔長河，九曲十八彎，什么艱難險阻，什么B（碧波蕩漾／驚濤駭浪），都會遇到。風浪洶涌中，如何應對，那就看我們自己擁有一種怎樣的心境。如果擁有優(yōu)雅、從容、質(zhì)樸、淡然的心境，就必然會在C（千巖萬壑／千山萬水）的溝坎中，覓得流水轉(zhuǎn)山回A在車水馬龍的喧囂中，贏得繁星滿晴空。（2）請在橫線A處正確添加標點符號。A處的標點是_______。（3）從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填入B、C兩處。B處應填_____________，C處應填_____________。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。許多書籍的背后，都是一段經(jīng)典歷史的演繹，都是一段陳釀古今的佳話。從書中，我們可以透過一段段文字感知古今中外，見證大事要事，也可以透過一段段文字觸動生活脈搏，感受歲月更迭和社會變遷的澎湃氣息。書，既是人類成長進步的階梯，又是解讀世間萬物的窗口。庚子年初，一場突然襲來的疫情蔓延至祖國大江南北，又恰逢農(nóng)歷新年，國人熱熱鬧鬧【甲】市場熙熙攘攘的光景被迫按下“暫停鍵【乙】開啟了“宅”家生活的新模式。病毒只是隔離了人們的空間距離，卻永遠阻擋不了時代向前的腳步。我們時刻關(guān)注媒體信息，在閱讀中讀懂家國情懷和責任擔當，培育自強不息的堅韌品格，激發(fā)中華民族的自豪之情。書就像時代演進的見證者、傳遞正能量的傳聲筒。（1）在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.【甲】、【乙】

B.【甲】及【乙】C.【甲】和【乙】，

D.【甲】與【乙】，（2）下列說法不正確的一項是（）A.“書籍”為名詞，“觸動”為動詞，“澎湃”為形容詞，“只是”為副詞。B.“古今中外”“見證大事”“社會變遷”“時刻關(guān)注”這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。C.“書就像時代演進的見證者、傳遞正能量的傳聲筒。”這句話的主干是“書像見證者、傳聲筒”。D.“書，既是人類成長進步的階梯，又是解讀世間萬物的窗口?！边@句話是表遞進關(guān)系的復句。3.閱讀下面文段，完成文段后練習。漢江宛如一條蜿蜒巨龍，北靠秦嶺，南連巴山，浩渺廣袤，沿途留下文明與財富、美景與傳說，以及無數(shù)璀璨詩篇。漢江憑借其獨特的地理位置，（）融合了南北與東西的文化元素，（）匯聚了巴蜀文化、荊楚文化、中原文化和秦文化等多元文化，孕育出璀璨奪目、魅力無限的漢文化。（1）在橫線上寫出文段中加點漢字的讀音，根據(jù)讀音寫出漢字。蜿蜒_________mèi力無窮__________（2）根據(jù)文段中括號里詞語的意思，填入橫線上的成語應是____________。這個成語常被用來形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。（3）在文段中兩處括號內(nèi)應依次填入的詞語是（）。A.匯聚匯集 B.融合融入 C.匯集融入 D.匯聚融合4.閱讀語段，按要求完成題目。“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減……”一群銀發(fā)老人合唱的《少年》在網(wǎng)絡(luò)熱傳。永葆少年氣，是歷盡千帆、舉重若輕的沉淀，也是樂觀淡然、笑對生活的豁達。他們當中有矢志“造飛機”的專家，有畢業(yè)后趕赴核試驗基地的伉儷，干事，做人，一干就是一輩子。“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋……美哉我少年中國，與天不老③壯哉我中國少年，與國無疆④”《少年中國說》里的蓬勃朝氣，屬于每一個志不變、心不老的人?！炯住糠N在心中的信念未減，我們【乙】能走遍萬水千山。（摘自《人民日報》，略有刪減）（1）在語段處填入詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.驚天動地隱姓埋名 B.驚心動魄藏龍臥虎（2）在語段③④兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.③逗號④句號 B.③逗號④嘆號C.③嘆號④句號 D.③嘆號④嘆號（4）【甲】【乙】兩處填入的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是（）A.盡管……可是……B.只要……就……C.也許……也許……D.既要……也要……5.走進揚州中國大運河博物館，就像打開一本“百科全書”，帶你領(lǐng)略大運河的前世今生。揚州中國大運河博物館不僅彰顯了歷史文化與現(xiàn)代文明的交融，還體現(xiàn)了建筑與自然環(huán)境的和諧相得益彰。博物館推出“河之戀”數(shù)字化沉浸式體驗展，以“水”、“運”、“詩”、“畫”四大篇章展現(xiàn)中國大運河文化。通過“科技+藝術(shù)+文化”的裸眼技術(shù)理念，展覽突出聲、光、電、形、色的流動效果，營造富有創(chuàng)意且引人入勝的沉浸式體驗，令人耳目一新。多媒體技術(shù)使人們能夠慢游大運河，領(lǐng)略沿河的風土人情，仿佛親臨其境。博物館特別為青少年設(shè)計了“運河迷蹤”展覽，采用開放式體驗空間，結(jié)合古風與二次元風格，通過“密室逃脫”游戲形式，讓參觀者了解運河水工科技，體驗探索樂趣，欣賞沿岸風光。（1）文段中劃波浪線的詞語中有個錯別字，找出來并訂正。改為（2）文中劃橫線的句子有語病，請指出來，并改正。語病：__________，修改方法：____________（3）文中加點詞語使用錯誤的一項是（）A.相得益彰 B.別有用心 C.眼花繚亂 D.身臨其境6.請閱讀以下文字，并按要求作答。靜心功夫，可從讀書中來。寂寞憂愁時讀一闋《定風波》，心會變得豁達敞亮；委屈不平時讀一卷《寬容的哲學》，能收獲“既忍且耐”的智慧。身處低谷之時，從書中汲取前行的力量，縱使“山重水復”，也終將迎來“柳暗花明”；得意之時，時常讀書以自省，也才能“不忘初心，方得始終”。端起沉甸甸的書本，走進書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空，久而久之，自然能尋得“此心安處”。古人云：“人心多從動處失真。若一念不生，澄然靜坐，云興而

，雨滴而

，鳥啼而

，花落而

。何地無真境，何物無真機?！焙B(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而是多一些沉潛、少一些浮躁多一些從容不迫、少一些進退失據(jù)。“靜心”的功夫，助人眼界開闊，胸襟豁達，挺過如磐風雨，包容萬千氣象，尋得生命真諦。（1）下列詞語依次填入文中橫線處，最恰當?shù)囊唤M是（）①怡然自得

②悠然同逝

③欣然領(lǐng)悟

④冷然俱凈A.②③①④ B.②④③① C.。③④②① D.③④①②（2）下列解說有誤的一項是（）A.涵養(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而多一些沉潛。（句中“涵養(yǎng)”是動詞）B.孤寂哀愁、得意忘形、銘記初心、視野開闊（四種短語類型各具特色）C.靜心功夫亦可通過閱讀獲得。靜心功夫是核心技能。D.即使面臨“山重水復”的挑戰(zhàn)，最終也會迎來“柳暗花明”的轉(zhuǎn)機。以下是條件關(guān)系復句的改寫版本，保持了專業(yè)性和準確性，并略微減少了字數(shù)：

（此句為條件從句與主句構(gòu)成的復合句）7.請運用所積累的知識，完成各題。林沖拿著刀，立在檐前。兩個人自入去了。一盞茶時，不見出來，林沖心疑。探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道：“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道：“這節(jié)堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入？”急待回身，只聽的靴履響、腳步鳴，一個人從外面入來。林沖看時，不是別人，卻是本管高太尉。林沖見了，執(zhí)刀向前聲喏。太尉喝道：“林沖，你又無呼喚，安敢輒入白虎節(jié)堂！你知法度否？你手里拿著刀，莫非來刺殺下官？”林沖躬身稟道：“恩相，恰才蒙兩個承局呼喚林沖，將刀來比看?！碧竞鹊溃骸俺芯衷谀抢?？”林沖道：“恩相，他兩個已投堂里去了?！碧镜溃骸昂f！什么承局敢進我府堂里去。左右，與我拿下這廝。”說猶未了，傍邊耳房里走出二十余人，把林沖橫推倒拽。高太尉大怒道：“你既是禁軍教頭，法度也還不知道。因何手執(zhí)利刃，故入節(jié)堂，欲殺本官。”叫左右把林沖推下。（1）下列詞語的詞性與“法度”不同的一項是（）A腳步 B.耳房 C.呼喚 D.利刃（2）文段中提到的“恩相”屬于敬辭。下列都屬于敬辭的一項是（）A.令尊、令堂、家父、舍弟 B.惠顧、惠存、惠贈、愚見C.垂問、垂詢、賜教、賜復 D.高見、高論、過獎、奉還（3）請寫出《水滸傳》中與林沖有關(guān)的三個情節(jié)。8.閱讀下面文字，完成問題。南囿①秋風。京城南十幾里便是“南苑”，俗稱“南海子”，是北京最大的濕地。早間，這里水草豐茂，林泉環(huán)繞，白云輕飄，環(huán)境優(yōu)美，是遼、金、元、明、清五朝皇家狩獵場和明、清兩朝皇家苑囿。從元朝開始，皇家就在這里修建“團河行宮”，馴養(yǎng)了許多麋鹿仙鶴，密林之中紅墻黃瓦，如同世外桃①。一到深秋，涼風瑟瑟，黃綠之中盡顯剛勁野趣。大興區(qū)采育鎮(zhèn)的東南方向有座一兩丈高的土臺，百姓稱之為“聚燕臺”。每年秋天，燕子成群結(jié)隊在土臺之上聚齊，鳴叫喧鬧兩三天后再到南國避寒。燕子們聚齊的日子，正是京城“立秋”之后第五個戌日，也是農(nóng)村廟會趕集的集日，當?shù)亟凶觥扒锷纭?，所以后人便稱秋社之時燕子齊聚土臺為燕京小八景之一——“燕社②秋”。注：①yòu，中國古代供帝王貴族進行狩獵、游樂的園林形式。（1）根據(jù)語意，分別在橫線①②處填入漢字，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.①源②知B.①園②知C.①園②鳴D.①源②鳴9.下面是同學找到的一段關(guān)于潭柘寺的文字。閱讀這段文字，完成問題。潭柘寺的建立早于北京城。這是一句廣為流傳的民間諺語。根據(jù)史料記載，潭柘寺始建于西晉永嘉元年（公元307年），至今已有1700多年的歷史。也許有人會問：北京最早的城址為燕國的薊城，距今至少三千多年，比潭柘寺早一千多年?！炯住繉嶋H上，當時的薊城僅是諸侯國的一個小城。北京作為真正意義上的大都市，始于元朝。元世祖忽必烈于至元十三年（公元1276年）建成元大都，使之初步具備了中國政治中心城市的規(guī)模，并奠定了北京城的基本格局。此時已逾晉代八百余年。明朝初期，明成祖朱棣命姚廣孝負責遷都事宜。據(jù)說姚廣孝②潭柘寺設(shè)計建造了紫禁城（今“故宮”）。潭柘寺在鼎盛時期有房999間半，而故宮則有房9999間半。不僅如此，故宮一宮一殿的布局也如同潭柘寺一樣【乙】以一條中軸線縱貫當中，左右兩側(cè)基本對稱，充分體現(xiàn)了中國古建筑的美學原則，使整個建筑群顯得規(guī)矩嚴整，層次清晰。北京城與潭柘寺的淵源之深可見一斑。（1）結(jié)合語境，在這段文字橫線處填入的詞語，全都正確的一項是（）A.①耳濡目染②仿照B.①耳熟能詳②仿照C.①耳熟能詳②按照D.①耳濡目染②按照（2）在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.【甲】”？【乙】，B.【甲】”？【乙】：C.【甲】？”【乙】，D.【甲】？”【乙】：10.請你閱讀這段發(fā)言稿，完成問題。古運河，宛如一根銀線把長江、太湖風景區(qū)，綴連成一串閃光的珠鏈。泛舟于這段古運河上，既可領(lǐng)會江南秀美的風光，又可感受人們匆忙的生活情景，真是其樂無窮！進入蘇州，那“人家盡枕河”的情景更令人神往。沿河戶戶前門臨水，后門瀕河。透過花墻，時時可瞥見院中主婦或在梳頭，或在晾衣，或在做飯；老人臨窗逗著小孫子；姑娘們赤腳伸在河里，搓洗著花花綠綠的衣服。這般情景真是如詩如畫，姑蘇人的生活是多么溫馨?。。?）畫線句子有兩處表達欠妥，請你結(jié)合上下文加以修改。（2）游學結(jié)束后，同學們在紀念冊上留下了各自的感受。以下是四位同學的留言，其中修辭方法運用不當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.江南白墻灰瓦、小橋流水的風景，猶如淡雅水墨畫。B.江南的春風柔柔的暖暖的，像母親的手撫摸著我。C.江南的雨如牛毛如細絲密密地斜織著。D.大運河如一把秀美的江南折扇，承載著豐富厚重的璀璨文化。2023屆高考語文一輪復習：語段綜合訓練1.閱讀下面一段文字，完成下面小題。人生如同日夜奔流匯入大海的滔滔長河，九曲十八彎，什么艱難險阻，什么B（碧波蕩漾／驚濤駭浪），都會遇到。風浪洶涌中，如何應對，那就看我們自己擁有一種怎樣的心境。如果擁有優(yōu)雅、從容、質(zhì)樸、淡然的心境，就必然會在C（千巖萬壑／千山萬水）的溝坎中，覓得流水轉(zhuǎn)山回A在車水馬龍的喧囂中，贏得繁星滿晴空。（2）在橫線A處填上正確的標點符號。A處的標點是_______。（3）從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填入B、C兩處。B處應填_____________，C處應填_____________。【答案】（1）分號（；）（2）驚濤駭浪千巖萬壑【解析】（1）本題考查正確使用標點符號?！霸谇r萬壑的溝坎中，覓得流水轉(zhuǎn)山回”和“在車水馬龍的喧囂中，贏得繁星滿晴空”是兩個并列的分句，故A處應填分號。（3）本題考查選詞填空。碧波蕩漾：波動的青綠色波浪，時起時伏。驚濤駭浪：形容極其艱難或危險的境況。在“九曲十八彎”和“艱難險阻”的背景下，B處宜填入“驚濤駭浪”。千巖萬壑：形容山巒連綿，高低重迭。千山萬水：萬道河，千重山，形容路途艱難遙遠。結(jié)合橫線后的“溝坎中”可知，C處應填“千巖萬壑”。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。許多書籍的背后，都是一段經(jīng)典歷史的演繹，都是一段陳釀古今的佳話。從書中，我們可以透過一段段文字感知古今中外，見證大事要事，也可以透過一段段文字觸動生活脈搏，感受歲月更迭和社會變遷的澎湃氣息。書，既是人類成長進步的階梯，又是解讀世間萬物的窗口。庚子年初，一場突然襲來的疫情蔓延至祖國大江南北，又恰逢農(nóng)歷新年，國人熱熱鬧鬧【甲】市場熙熙攘攘的光景被迫按下“暫停鍵【乙】開啟了“宅”家生活的新模式。病毒只是隔離了人們的空間距離，卻永遠阻擋不了時代向前的腳步。我們時刻關(guān)注媒體信息，在閱讀中讀懂家國情懷和責任擔當，培育自強不息的堅韌品格，激發(fā)中華民族的自豪之情。書就像時代演進的見證者、傳遞正能量的傳聲筒。請在【甲】和【乙】兩處分別填入合適的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.【甲】，【乙】，” B.【甲】、【乙】”，C.【甲】和【乙】，

D.【甲】與【乙】，（2）下列說法不正確的一項是（）A.“書籍”“觸動”“澎湃”“只是”分別是名詞、動詞、形容詞、副詞。B.“古今中外”“見證大事”“社會變遷”“時刻關(guān)注”這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。C.“書就像時代演進的見證者、傳遞正能量的傳聲筒?！边@句話的主干是“書像見證者、傳聲筒”。D.“書不僅是人類成長進步的階梯，也是理解世間萬物的窗口?！边@是一個表示遞進關(guān)系的復句?！敬鸢浮浚?）B（2）D【解析】“國人熱熱鬧鬧”與“市場熙熙攘攘”并列，均為形容新年熱鬧景象的詞語，故應在“國人熱熱鬧鬧”后加頓號?！皶和ｆI”在此表示特殊含義，表示過年的熱鬧停止了，要開啟“宅”在家里的生活；應在“暫停鍵”后添加后引號；故選B。（2）D.根據(jù)“書，既是人類成長進步的階梯，又是解讀世間萬物的窗口”中“既……又……”這組表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞可知，這句話是表并列關(guān)系的復句；故選D。3.閱讀下面文段，完成文段后練習。漢江宛如一條蜿蜒巨龍，北靠秦嶺，南連巴山，浩渺千里，沿途留下文明與財富、美景與傳說，以及無數(shù)璀璨詩篇。漢江憑借其獨特的地理位置，（）融合了南北與東西的文化元素，（）匯聚了巴蜀文化、荊楚文化、中原文化和秦文化等多元文化，孕育出璀璨奪目、魅力無限的漢文化。（1）在橫線上寫出文段中加點漢字的讀音，根據(jù)讀音寫出漢字。蜿蜒_________mèi力無窮__________（2）根據(jù)文段中括號里詞語的意思，填入橫線上的成語應是____________。這個成語常用于描述事物的宏大或人群的浩蕩。（3）依次在文段中兩處括號內(nèi)填入的詞語應是（）A.匯聚匯集 B.融合融入 C.匯集融入 D.匯聚融合【答案】（1）wān魅（2）浩浩蕩蕩（3）D【解析】（1）蜿蜒（wānyán）：蛇類行走的樣子。形容曲折延伸的樣子。魅力（mèilì）：很能吸引人的力量。魅力無窮，指有非常強的吸引人的能力。（2）根據(jù)句子含義和括號注釋“形容水勢廣大”，可選用“浩浩蕩蕩”。浩浩蕩蕩：描述水域廣闊景象。描述事物的宏偉壯闊，或描繪人流的氣勢磅礴。（3）匯聚：意思是指會在一處，不再分開。匯集：聚集。聚合后仍存在分離的可能性。融合：幾種不同的事物合成一體。融入：一種事物融合到另一種事件。根據(jù)“南北與東西”的語境，用“匯聚”恰當。根據(jù)“巴蜀文化、荊楚文化、中原文化、秦文化等于一體”，這些文化合成一體，前面用“融合”恰當；故選D。4.閱讀語段，按要求完成題目?！拔乙琅f保持初心，歲月僅是檢驗，心中的信念未曾動搖……”一首由一群白發(fā)老人合唱的《少年》在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。保持青春活力，源自于歷經(jīng)磨礪后的從容與豁達，以及樂觀淡然的生活態(tài)度。他們中有專注于“造飛機”的專家，也有畢業(yè)后投身核試驗基地的伉儷。無論干事還是做人，他們都堅持不懈，奉獻一生?！靶袢諙|升，光芒萬丈；黃河初發(fā)，奔騰浩蕩……”“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆?！薄渡倌曛袊f》中的蓬勃朝氣，屬于每一位矢志不渝、心懷夢想的人?！炯住啃闹械男拍畈粶p，我們【乙】仍能行遍千山萬水。（選自《人民日報》，有刪改）（1）在語段處填入詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.驚天動地隱姓埋名 B.驚心動魄藏龍臥虎（2）在語段③、④兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.③逗號，④句號

B.③逗號，④感嘆號C.③嘆號④句號 D.③嘆號④嘆號（4）【甲】【乙】兩處填入的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是（）A.盡管……可是……B.只要……就……C.也許……也許……D.既要……也要……【答案】（1）A（2）D（3）B【解析】（1）本題涉及選詞填空。驚天動地：氣勢磅礴或事業(yè)輝煌；震撼人心。原文意指辭藻華麗，意境深邃，給人以強烈的情感沖擊。通常用來形容極度驚駭緊張的情境；在此語境中，描述的是所從事的事業(yè)，故選用“驚天動地”一詞為宜；隱姓埋名：匿真名；隱龍伏虎：比喻潛藏著尚未被發(fā)掘的精英。這些專家長期隱匿身份，終身“隱姓埋名”。故選A。（2）本題涉及標點符號的使用?！懊涝瘴疑倌曛袊c天不老！”“壯哉我中國少年，與國無疆！”這兩句表達了對中國少年和少年中國的贊美之情，因此均使用感嘆號。故選D。（3）本題涉及關(guān)聯(lián)詞的正確使用。A.“盡管……可是……"表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。"B.“只要……就……"用于表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。"C.“也許……也許……"用于表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。"D.“既要……也要……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；“種在心中的信念未減”和“走遍千山萬水”是條件關(guān)系，故選B。5.走進揚州中國大運河博物館，就像打開一本“百科全書”，帶你領(lǐng)略大運河的前世今生。揚州中國大運河博物館不僅彰顯了歷史文化與現(xiàn)代文明的交融，還體現(xiàn)了建筑與自然環(huán)境的和諧相得益彰。博物館推出“河之戀”數(shù)字化沉浸式體驗展，以“水”、“運”、“詩”、“畫”四大篇章展現(xiàn)中國大運河文化。通過“科技+藝術(shù)+文化”的裸眼技術(shù)理念，展覽突出聲、光、電、形、色的流動效果，營造富有創(chuàng)意且引人入勝的沉浸式體驗，令人耳目一新。多媒體技術(shù)使人們能夠慢游大運河，領(lǐng)略沿河的風土人情，仿佛親臨其境。博物館特別為青少年設(shè)計了“運河迷蹤”展覽，采用開放式體驗空間，結(jié)合古風與二次元風格，通過“密室逃脫”游戲形式，讓參觀者了解運河水工科技，體驗探索樂趣，欣賞沿岸風光。（1）文段中劃波浪線的詞語中有個錯別字，找出來并訂正。改為（2）文中劃橫線的句子有語病，請指出來，并改正。語?。篲_________，修改方法：____________（3）文中加點詞語使用錯誤的一項是（）A.相得益彰 B.別有用心 C.眼花繚亂 D.身臨其境【答案】（1）慢改為漫（2）關(guān)聯(lián)詞語位置不當把“不僅”放到“體現(xiàn)出”前面。（3）B【解析】（1）漫游：隨意地不受拘束地游覽?！奥巍眱H指游玩的速度慢，不能體現(xiàn)隨意與不受拘束的意思，因此在此句中是錯誤的。（2）關(guān)聯(lián)詞位置不當。將“不僅”置于句首會導致主語缺失，因此應將其移至主語“揚州中國大運河博物館”之后。（3）相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。本句用來形容建筑與山水的配合巧妙，使用正確；別有用心：言論或行動中另有不可告人的企圖，是貶義詞。本句用來形容富有創(chuàng)意的體驗，腐敗有誤，使用不正確；眼花繚亂：意思是眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復雜，無法辨清。本句用來形容聲、光、電、形、色等方面的帶來的流動視覺效果，使用正確；身臨其境：親自到了那個環(huán)境。本句用來形容參觀體驗的真實感，使用正確；故選B。6.請閱讀以下文字，并按要求作答。靜心功夫，可從讀書中來。寂寞憂愁時讀一闋《定風波》，心會變得豁達敞亮；委屈不平時讀一卷《寬容的哲學》，能收獲“既忍且耐”的智慧。身處低谷之時，從書中汲取前行的力量，縱使“山重水復”，也終將迎來“柳暗花明”；得意之時，時常讀書以自省，也才能“不忘初心，方得始終”。端起沉甸甸的書本，走進書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空，久而久之，自然能尋得“此心安處”。古人云：“人心多從動處失真。若一念不生，澄然靜坐，云興而

，雨滴而

，鳥啼而

，花落而

。何地無真境，何物無真機。”涵養(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而是多一些沉潛、少一些浮躁多一些從容不迫、少一些進退失據(jù)?！办o心”的功夫，助人眼界開闊，胸襟豁達，挺過如磐風雨，包容萬千氣象，尋得生命真諦。（1）下列詞語依次填入文中橫線處，最恰當?shù)囊唤M是（）①瀟然自得②悠然共逝③欣然有會④冷然俱清A.②③①④

B.②④③①

C.③④②①→D.③④①②（2）下列解說有誤的一項是（）A.涵養(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而多一些沉潛。（句中“涵養(yǎng)”是動詞）B.寂寞憂愁、得意之時、不忘初心、眼界開闊（四個短語類型各不相同）C.靜心功夫，可從讀書中來。（句中“靜心功夫”是主語）D.縱使“山重水復”，也終將迎來“柳暗花明”。（此句為條件關(guān)系復句）【答案】（1）B（2）D【解析】本題旨在考查詞語的恰當運用。在解答過程中，需綜合運用詞義分析與上下文理解。“云興而悠然共賞”因“云”給人自由感，需心境悠然；“雨滴而冷然俱清”因“雨”冰冷，洗凈心靈塵埃；“鳥啼而欣然有會”從鳥鳴中領(lǐng)悟自然奧秘；“花落而瀟然自得”落花飄落讓人感到瀟灑滿足。根據(jù)語境，正確的順序應為②④③①。故選B。本題旨在檢驗語法知識的掌握情況。D.判斷此句為條件關(guān)系復句有誤，應依據(jù)假設(shè)復句的標志。假設(shè)……因此（因而、故而）……即便如此……也……；再……也……；如果說……那么……基于判斷，此句構(gòu)成假設(shè)復句。故選D。7.請利用所積累的知識，完成各題。林沖拿著刀，立在檐前。兩個人自入去了。一盞茶時，不見出來，林沖心疑。探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道：“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道：“這節(jié)堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入？”急待回身，只聽的靴履響、腳步鳴，一個人從外面入來。林沖看時，不是別人，卻是本管高太尉。林沖見了，執(zhí)刀向前聲喏。太尉喝道：“林沖，你又無呼喚，安敢輒入白虎節(jié)堂！你知法度否？你手里拿著刀，莫非來刺殺下官？”林沖躬身稟道：“恩相，恰才蒙兩個承局呼喚林沖，將刀來比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林沖道：“恩相，他兩個已投堂里去了?！碧镜溃骸昂f！什么承局敢進我府堂里去。左右，與我拿下這廝。”說猶未了，傍邊耳房里走出二十余人，把林沖橫推倒拽。高太尉大怒道：“你既是禁軍教頭，法度也還不知道。因何手執(zhí)利刃，故入節(jié)堂，欲殺本官?！苯凶笥野蚜譀_推下。（1）下列詞語的詞性與“法度”不同的一項是（）A.步態(tài)

B.耳室

C.呼喚

D.利器（2）文段中提到的“恩相”屬于敬辭。下列都屬于敬辭的一項是（）A.令尊、令堂、家父、舍弟 B.惠顧、惠存、惠贈、愚見C.垂問、垂詢、賜教、賜復 D.高見、高論、過獎、奉還（3）請寫出《水滸傳》中與林沖有關(guān)的三個情節(jié)?！敬鸢浮浚?）C（2）C（3）示例：林沖誤入白虎堂，后被刺配滄州道。在風雪夜于山神廟中復仇，最終落草梁山泊。他參與了水寨大并火，并以棒擊敗洪教頭。【解析】（1）此題考查學生對詞性的掌握，“法度”是名詞；ABD.名詞；C.動詞；故選C。（2）此題考查學生對敬辭和謙辭的掌握。A.“家父”“舍弟”是謙辭；B.“愚見”是謙辭；C.都是敬辭；D.“過獎”是謙辭；故選C。（3）此題考查學生對名著人物和情節(jié)的掌握?！端疂G傳》中與林沖有關(guān)的情節(jié)有很多，任選兩個作答即可。如：豹子頭誤入白虎堂，林沖棒打洪教頭，林沖野豬林被救，林教頭風雪山神廟，林沖火并王倫等。8.閱讀下面文字，完成問題。南囿①秋風。距離京城南部約十幾里處，有“南苑”，亦稱“南海子”，乃北京最大濕地。清晨，此地水草豐美，林泉環(huán)繞，白云輕拂，環(huán)境宜人，曾為遼、金、元、明、清五朝皇家狩獵場及明清兩朝皇家苑囿。自元朝起，皇家在此建造“團河行宮”，飼養(yǎng)麋鹿與仙鶴，紅墻黃瓦掩映于密林之中，宛如世外桃源。深秋時節(jié)，涼風習習，黃綠交織間透出剛勁與野趣。大興區(qū)采育鎮(zhèn)東南方向有一土臺，高約一兩丈，當?shù)鼐用穹Q之為“聚燕臺”。每年秋季，燕群在土臺匯聚，喧鬧數(shù)日后飛往南方過冬。燕子齊聚的日子，恰逢京城立秋后第五個戌日，亦是農(nóng)村廟會趕集的日子，被稱為“秋社”。因此，后人將此時燕子聚于土臺稱為“燕京小八景”之一——“燕社②秋”。注：①yòu，中國古代供帝王貴族進行狩獵、游樂的園林形式。（1）根據(jù)語意，分別在橫線①②處填入漢字，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.①源②知B.①園②知C.①園②鳴D.①源②鳴【答案】（1）D【解析】（2）世外桃源——借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界，源，水流起頭的地方；燕社鳴秋，為“燕京小八景”之一。作為動物，燕子通過鳴叫感知秋天的到來，因此命名為“鳴秋”。故選D。9.下面是同學發(fā)現(xiàn)的一段關(guān)于潭柘寺的文字。請仔細閱讀此段文字，完成相關(guān)問題。潭柘寺的建立早于北京城。這是一句廣為流傳的民間諺語。根據(jù)史料記載，潭柘寺始建于西晉永嘉元年（公元307年），至今已有1700多年的歷史。也許有人會問：北京最早的城址是燕國的薊城，距今至少三千多年，比潭柘寺早了一千多年。【甲】實際上，當時的薊城僅是一個諸侯國的小城。北京作為真正意義上的大都市，始于元朝。元世祖忽必烈于至元十三年（公元1276年）建成元大都，使之初步具備了中國政治中心城市的規(guī)模，并奠定了北京城的基本格局。而此時已經(jīng)晚于晉代800余年了。明朝初期，明成祖朱棣委派姚廣孝負責遷都事宜。據(jù)記載，姚廣孝參與了紫禁城（今稱“故宮”）的設(shè)計與建造