考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年河北工程大學科信學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.助學貸款B.學費減免C.獎助學金D.綠色通道【答案】：D2.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由高等學校自行決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由教育部審批決定【答案】：B3.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.專業(yè)思想教育B.理想信念教育C.基本理論教育D.愛校教育【答案】：C4.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.4,1,24C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C5.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學校規(guī)章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】：B6.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內容B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】：A7.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎研究B.微觀研究C.宏觀研究D.應用研究【答案】：B8.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.組織管理能力C.研究能力D.溝通能力【答案】：B9.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.教育教學C.為人師表D.愛國守法【答案】：B10.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師威信C.教師期望D.教師專長【答案】：B11.下列選項中，不屬于合理宣泄調節(jié)情緒的方法是（）。A.傾訴B.運動調節(jié)C.寫日記D.矯正不良認知【答案】：D12.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.感情用事，難以用理智控制情緒C.能冷靜控制自己情緒D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：B13.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)周期發(fā)展B.專業(yè)實踐能力發(fā)展C.學歷水平發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】：A14.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.行動研究C.院校研究D.質的研究【答案】：C15.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：C16.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）A.兩極性B.顯著性C.選擇性D.投射性【答案】：D17.在練習的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.起伏觀象B.高原觀象C.低谷觀象D.動搖觀象【答案】：B18.以下說法不正確的是（）A.高等教育可以促進經(jīng)濟發(fā)展，也受制于經(jīng)濟增長的質量和效果。B.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。C.高等教育功能和高等學校職能是一個概念。D.高等教育既具有正向功能也具有負向功能。【答案】：C19.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務A.立德樹人B.教育平等C.教育均衡D.教書育人【答案】：A20.判斷學術成果質量的最重要標準是（）。A.真實B.創(chuàng)新C.創(chuàng)造D.可靠【答案】：B21.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學計劃B.教學大綱C.教學設計D.教學原則【答案】：C22.根據(jù)認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題起始狀態(tài)B.問題解決策略C.問題目標狀態(tài)D.問題障礙【答案】：B23.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現(xiàn)是（）。A.在后繼學習中，解決相似問題速度提高B.通過經(jīng)驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短C.通過多次嘗試，學會了辨別目的物D.通過嘗試學會了解決辨別問題【答案】：B24.為了使學生順應時代要求，我們應該反思所謂“應試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.素質教育B.通識教育C.人文教育D.實踐教育【答案】：A25.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.股權激勵法B.情感激勵法C.待遇激勵法D.事業(yè)激勵法【答案】：A26.高校德育目標的確定，必須堅持（）。A.民族傳統(tǒng)B.時代特點C.促進高校學生成才D.社會主義方向【答案】：D27.說服教育是一門藝術，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.分析說服的對象B.確立說服的目標C.把握說服的內容D.評價說服結果【答案】：C28.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.流體智力B.言語智力C.學業(yè)智力D.晶體智力【答案】：A29.人本主義心理學的代表人物是（）。A.杜威B.華生C.馬斯洛D.霍爾【答案】：C30.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.群體與個體的統(tǒng)一性B.示范性C.長期性D.創(chuàng)造性【答案】：B31.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和（）。A.論證假設B.思維程序C.驗證假設D.調查研究【答案】：C32.改造主義課程理論的代表人物是（）A.貝格爾B.利文斯通C.施瓦布D.布拉梅爾德【答案】：D33."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）A.學會學習B.發(fā)現(xiàn)教學法C.學習遷移D.創(chuàng)造性【答案】：C34.準確覺察他人的內在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.具體化B.情感回應C.共情D.內容反應【答案】：C35.荀子說"師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）A.處世道德B.社會道德C.教學道德D.師生關系道德【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“直接”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：CD37.對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿C.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向D.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南【答案】：ABCD38.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才B.其對象是趨于社會化的青年學生C.其手段是教師的真才實學、人格品德D.在時空上具有彈性與自由度【答案】：ABCD39.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.特色化發(fā)展C.以民辦院校為主導D.適度綜合化【答案】：ABD40.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.教學熟練模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：ACD41.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.注意定向階段B.遷移階段C.獲得和保持階段D.練習和強化階段【答案】：ABCD42.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自治期B.盡責期C.自我保護期D.墨守成規(guī)期E.自覺期【答案】：ABCD43.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科研B.科技開發(fā)C.社會實踐D.教學【答案】：ABD44.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.認知過程B.心理特性C.情意過程D.心理過程【答案】：BD45.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任B.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益C.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務D.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：CD46.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD47.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.停止舉行大型集體活動D.明確管理責任分工E.通過案例加強安全教育【答案】：ABDE48.要不斷培育科學和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.樹立協(xié)調發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立經(jīng)濟至上的理念【答案】：ABC49.高等學校三項職能的關系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質的因素B.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高C.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。D.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD50.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些熱情，少一些冷漠B.多一些付出，少一些計較C.多一些專注，少一些浮躁D.少一些擔當，多一些逃避【答案】：ABC51.影響大學生人際關系的因素有（）A.空間距離B.相似性C.容貌與儀表D.互補性【答案】：ABCD52.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.高校自我評