




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
荊州理工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》題庫(kù)檢測(cè)試題打印考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是()A.我國(guó)濕地資源豐富,占世界濕地資源的十分之一,因此我國(guó)淡水資源的人均占有量也很高。B.人類應(yīng)當(dāng)汲取為了眼前或局部利益而犧牲濕地的教訓(xùn),不要再為自身利益去利用濕地資源。C.只要大量種植蘆葦、香蒲、莎草等植物,就能充分保持濕地在自然狀態(tài)下的“原型”。D.只有著眼于全面地恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能,對(duì)各類濕地生態(tài)的恢復(fù)和重建才會(huì)真正有效。答案:D解析:這道題考查對(duì)原文信息的推斷理解。濕地資源豐富不意味著淡水資源人均占有量高,A項(xiàng)錯(cuò)誤。人類應(yīng)合理利用濕地資源而非不再利用,B項(xiàng)錯(cuò)誤。僅靠種植植物不能充分保持濕地“原型”,C項(xiàng)錯(cuò)誤。全面恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)功能,對(duì)濕地生態(tài)的恢復(fù)和重建才有效,D項(xiàng)符合濕地生態(tài)恢復(fù)的科學(xué)規(guī)律。2、下列各句,句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人,徐志摩可以說(shuō)是新詩(shī)的詩(shī)魂,人稱“詩(shī)哲”“詩(shī)圣”并不過(guò)分。B.徐志摩作為一個(gè)充滿著詩(shī)人氣質(zhì)的作家,短暫的人生的旅途中既表現(xiàn)出其曠世奇才的天真和浪漫,同時(shí)亦流露出生活在烏托邦之國(guó)中的理想主義者的幼稚和可笑。C.詩(shī)人非常善于以日常口語(yǔ)和樸實(shí)的描繪來(lái)繪景寫(xiě)情,生活氣息濃厚,具有一種獨(dú)特的質(zhì)樸美。D.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的鄉(xiāng)音。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)句意清晰,表達(dá)合理,稱徐志摩為“詩(shī)哲”“詩(shī)圣”不過(guò)分。B選項(xiàng)“短暫的人生的旅途中”表述不當(dāng)。C選項(xiàng)未提及語(yǔ)病問(wèn)題。D選項(xiàng)“看到”與“鄉(xiāng)音”搭配不當(dāng)。綜合判斷,A選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病,是正確的。3、依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
⑴對(duì)于那些孤單的留守兒童,我們應(yīng)該________他們。
⑵________詩(shī)歌,可以讓我們喚起豐富的想像,體味自然的詩(shī)意和人生的情趣。
⑶2018年國(guó)際泳聯(lián)跳水系列賽北京站比賽上,中國(guó)選手________,囊括了十項(xiàng)冠軍。A.關(guān)愛(ài)觀賞所向無(wú)敵B.愛(ài)護(hù)觀賞不可一世C.關(guān)愛(ài)欣賞所向無(wú)敵D.愛(ài)護(hù)欣賞不可一世答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?!瓣P(guān)愛(ài)”側(cè)重于關(guān)心愛(ài)護(hù),更適合留守兒童;“欣賞”側(cè)重領(lǐng)略美好,與詩(shī)歌搭配更恰當(dāng);“所向無(wú)敵”形容力量強(qiáng)大,符合中國(guó)選手奪冠的強(qiáng)大實(shí)力。A項(xiàng)“觀賞”側(cè)重觀看,B項(xiàng)“不可一世”是貶義詞,D項(xiàng)“愛(ài)護(hù)”一般用于對(duì)物品。綜上,C選項(xiàng)最恰當(dāng)。4、下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.“真是獻(xiàn)丑了。”小云拿自己的書(shū)法作品向長(zhǎng)輩請(qǐng)教,“初學(xué)不久,技藝不精,敬請(qǐng)雅正”。B.送考儀式上校長(zhǎng)熱情致辭:“一將功成萬(wàn)骨枯!衷心祝愿同學(xué)們得償所愿,中考大捷!”C.“廣播已說(shuō)要放包安檢,你沒(méi)帶耳朵???”車站工作人員批評(píng)直接背包過(guò)安檢的小林。D.同學(xué)提醒我:“記得堅(jiān)持鍛煉?!蔽一貞?yīng)她,放心吧,我沒(méi)忘,你不必多此一舉?!按鸢?A解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)是否得體。A選項(xiàng),小云向長(zhǎng)輩請(qǐng)教時(shí)態(tài)度謙遜有禮,“敬請(qǐng)雅正”體現(xiàn)了虛心求教。B選項(xiàng)“一將功成萬(wàn)骨枯”用于送考場(chǎng)合不恰當(dāng)。C選項(xiàng)工作人員批評(píng)小林的語(yǔ)言粗暴無(wú)禮。D選項(xiàng)回應(yīng)同學(xué)“多此一舉”不禮貌。綜上所述,A選項(xiàng)語(yǔ)言表達(dá)得體。5、下列名句、出處、作者、朝代對(duì)應(yīng)不相符的一項(xiàng)是()。A.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”——《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》——李白——唐朝B.“王侯將相寧有種乎?”——《陳涉世家》——司馬遷——漢朝C.“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。”——《過(guò)故人莊》——孟浩然——唐朝D.“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”——《飲酒》——陶淵明——東晉答案:A解析:這道題考查文學(xué)名句、出處、作者及朝代的對(duì)應(yīng)。A選項(xiàng)中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”出自《行路難》而非《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》。其他選項(xiàng)B、C、D名句、出處、作者、朝代的對(duì)應(yīng)均正確。做此類題需準(zhǔn)確記憶文學(xué)作品的相關(guān)知識(shí)。6、依次填入下列各句加橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①阿Q這個(gè)人物也是有生活______的,更重要的是他反映了那個(gè)時(shí)代國(guó)民精神的一些弊病。②屈原披頭散發(fā),形容枯槁,神情悲愴,他_____于汨羅江畔,放不下故國(guó)熱土和自己永遠(yuǎn)摯愛(ài)的人民。③列夫﹒托爾斯泰說(shuō)過(guò),愛(ài)的嫩芽是細(xì)弱的,____長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,它_____強(qiáng)大無(wú)比,所以必須精心呵護(hù)。A.原形留連只要/就B.原型留連只有/才C.原形留戀只要/就D.原型留戀只有/才答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用?!霸汀敝冈嫉哪P?,“原形”指原來(lái)的形狀。阿Q是有原始模型的,用“原型”。“留連”強(qiáng)調(diào)舍不得離開(kāi),“留戀”側(cè)重懷念。屈原于汨羅江畔是舍不得離開(kāi),用“留連”。“只有……才”表?xiàng)l件關(guān)系,強(qiáng)調(diào)愛(ài)的嫩芽長(zhǎng)大強(qiáng)大的條件,符合語(yǔ)境。所以選B。7、選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是()
①一聲聲的問(wèn)候,一份份不期而至的禮物,都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫(huà)。
②一輪圓月緩緩爬上樹(shù)梢,將它的清輝灑落在屋前的谷地上。
③托爾斯泰給人留下的難忘的印象,來(lái)源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。
④不是每一次奮斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次進(jìn)步都有肯定;’不是每一次成功都有掌聲......可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗,不停止付出。A.比喻擬人夸張排比B.?dāng)M人夸張比喻排比C.比喻夸張擬人排比D.夸張比喻排比擬人答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句將問(wèn)候和禮物比作美麗的圖畫(huà),是比喻。②句“爬上樹(shù)梢”把月亮擬人化,是擬人。③句大胡子像卷起的滔滔白浪,是夸張。④句由四個(gè)句式相同的句子組成,是排比。綜上所述,答案選A。8、選出對(duì)“甕牖繩樞”的翻譯和理解正確的一項(xiàng)()A.以破甕做窗戶,以草繩系戶樞。形容家里窮。B.窗戶像破甕,戶樞像草繩。形容房屋破舊。C.以破甕做窗戶,以草繩系戶樞。比喻門窗的樣子。D.破甕像窗戶,草繩像戶樞。比喻家里窮。答案:A解析:這道題考查對(duì)“甕牖繩樞”這個(gè)詞的翻譯和理解。在古代,“甕牖繩樞”常用來(lái)形容家境貧寒。A選項(xiàng)“以破甕做窗戶,以草繩系戶樞。形容家里窮”,準(zhǔn)確地解釋了其含義。B選項(xiàng)說(shuō)房屋破舊不準(zhǔn)確,C選項(xiàng)說(shuō)比喻門窗的樣子錯(cuò)誤,D選項(xiàng)表述邏輯有誤。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。9、選出下列沒(méi)有運(yùn)用夸張修辭手法的一項(xiàng)是()A.后院巴掌大一塊地方,怎么能夠踢足球呢?B.看著嬰兒蘋(píng)果似的小臉蛋,真想咬上一口。C.他酒沒(méi)沾唇,臉就紅了。D.蜀道之難,難于上青天。答案:B解析:這道題考查對(duì)夸張修辭手法的辨別??鋸埵枪室饪浯蠡蚩s小事物特征。A選項(xiàng)“后院巴掌大一塊地方”明顯夸大了后院面積??;C選項(xiàng)“酒沒(méi)沾唇,臉就紅了”夸大了臉紅的速度;D選項(xiàng)“難于上青天”夸大了蜀道之難。B選項(xiàng)把小臉蛋比作蘋(píng)果,運(yùn)用的是比喻手法,不是夸張。所以答案是B選項(xiàng)。10、杜甫《旅夜書(shū)懷》的前四句是:細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。()A.窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。B.飄飄何所似,天地一沙鷗。C.星垂平野闊,月涌大江流。D.山隨平野盡,江入大荒流。答案:C解析:這道題考查對(duì)杜甫《旅夜書(shū)懷》詩(shī)句的記憶。在古詩(shī)中,詩(shī)句的連貫性和意境是重要的。前四句描繪了江邊夜景,“細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟”后接“星垂平野闊,月涌大江流”,能更好地展現(xiàn)出廣闊的自然景象。A選項(xiàng)與該詩(shī)無(wú)關(guān);B選項(xiàng)是詩(shī)的尾聯(lián);D選項(xiàng)出自李白的《渡荊門送別》。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。11、下列成語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)是()A.鎮(zhèn)定自若胸有成竹勝券在握B.義憤填膺怒不可遏怒發(fā)沖冠C.向隅而泣慘絕人寰痛心疾首D.日新月異翻天覆地白駒過(guò)隙答案:B解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。義憤填膺指心中充滿正義的憤恨;怒不可遏指憤怒難以抑制;怒發(fā)沖冠指憤怒得頭發(fā)直豎,頂著帽子。它們都表達(dá)了極度憤怒的情緒。A項(xiàng)側(cè)重自信,C項(xiàng)情感和程度不同,D項(xiàng)“白駒過(guò)隙”側(cè)重時(shí)間快。綜合來(lái)看,B選項(xiàng)的成語(yǔ)意思最為相近。12、下列各句所涉及的年齡,由小到大排列正確的一項(xiàng)是①余自束發(fā)讀書(shū)軒中②豆蔻梢頭二月初③既加冠,益慕圣賢之道④年近知命,位止方州⑤行行向不惑,淹留遂無(wú)成A.③①②④⑤B.③②①⑤④C.②④③①⑤D.②①③⑤④答案:D解析:這道題考查對(duì)古代年齡稱謂的了解。束發(fā)一般指15歲,豆蔻指女子13歲,加冠指20歲,知命指50歲,不惑指40歲。按照年齡從小到大排序,依次是豆蔻(13歲)、束發(fā)(15歲)、加冠(20歲)、不惑(40歲)、知命(50歲),所以答案是D。13、下列詩(shī)句中不是《詩(shī)經(jīng)》中描寫(xiě)愛(ài)情的詩(shī)句是()A.窈窕淑女,君子好逑。B.靜女其姝,俟我于城隅。C.及爾偕老,老使我怨。D.昔我往矣,楊柳依依。答案:D解析:這道題考查對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中愛(ài)情詩(shī)句的了解?!对?shī)經(jīng)》中有很多描寫(xiě)愛(ài)情的經(jīng)典詩(shī)句,如A選項(xiàng)“窈窕淑女,君子好逑”,B選項(xiàng)“靜女其姝,俟我于城隅”,C選項(xiàng)“及爾偕老,老使我怨”。而D選項(xiàng)“昔我往矣,楊柳依依”是描寫(xiě)出征時(shí)的情景,并非愛(ài)情詩(shī)句。14、填入下面橫線上的詞語(yǔ)與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
說(shuō)到濕地,你會(huì)想到什么?是秋風(fēng)中搖曳的————,還是晨光里嬉戲的————?是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的綽約風(fēng)姿,還是“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的纏綿浪漫……濕地被稱為“地球之腎”,有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等重要的生態(tài)功能,是人類————和————的重要基礎(chǔ)。A.蘆葦水鳥(niǎo)持續(xù)發(fā)展賴以生存B.水鳥(niǎo)蘆葦賴以生存持續(xù)發(fā)展C.水鳥(niǎo)蘆葦持續(xù)發(fā)展賴以生存D.蘆葦水鳥(niǎo)賴以生存持續(xù)發(fā)展答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配與邏輯關(guān)系。先看前兩個(gè)空,秋風(fēng)中搖曳的通常是“蘆葦”,晨光里嬉戲的多為“水鳥(niǎo)”。再看后兩個(gè)空,人類首先要“賴以生存”,然后才能“持續(xù)發(fā)展”。所以綜合來(lái)看,答案選D。15、五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開(kāi)了裂;她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。
(節(jié)選自魯迅的《祝?!?gt;
對(duì)上文人物描寫(xiě)的作用分析正確的一項(xiàng)()A.表現(xiàn)了祥林嫂為丈夫守喪的愚昧思想。B.表現(xiàn)了祥林嫂對(duì)自己不幸命運(yùn)的恥辱感。C.表現(xiàn)了祥林嫂被封建禮教和封建思想逼到絕境的慘狀。D.表現(xiàn)了祥林嫂麻木愚蠢,令人厭惡的狀態(tài)。答案:C解析:這段人物描寫(xiě)展現(xiàn)了祥林嫂的悲慘狀態(tài)。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,封建禮教和封建思想對(duì)女性造成極大壓迫。文中描述的祥林嫂外貌和狀態(tài),如頭發(fā)全白、臉色黃黑等,都體現(xiàn)了她遭受的苦難,表明她已被這種黑暗的社會(huì)環(huán)境逼到絕境,所以答案選C。16、下列各詩(shī)句所涉及的傳統(tǒng)節(jié)日,依次對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()
①柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。
②浴蘭包粽念忠臣,千古不亡湘水身。
③千門開(kāi)鎖萬(wàn)燈明,正月中旬動(dòng)地京。
④滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。
⑤借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。A.端午節(jié)七夕節(jié)冬至清明節(jié)元宵節(jié)B.七夕節(jié)冬至清明節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)C.七夕節(jié)端午節(jié)元宵節(jié)重陽(yáng)節(jié)清明節(jié)D.冬至七夕節(jié)端午節(jié)元宵節(jié)重陽(yáng)節(jié)答案:C解析:這道題考查對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)詩(shī)句的理解。①中“鵲橋”對(duì)應(yīng)七夕節(jié);②中“浴蘭包粽”指向端午節(jié);③中“千門開(kāi)鎖萬(wàn)燈明,正月中旬”說(shuō)的是元宵節(jié);④中“花菊”“孤叢”表明是重陽(yáng)節(jié);⑤中“借問(wèn)酒家”“杏花村”體現(xiàn)的是清明節(jié)。綜上,答案選C。17、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自哪位作家的哪部作品()A.范仲淹——《岳陽(yáng)樓記》B.歐陽(yáng)修——《醉翁亭記》C.柳宗元——《小石潭記》D.元好問(wèn)——《市隱齋記》答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的記憶?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句名言出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。在古代文學(xué)作品中,范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》以其憂國(guó)憂民的思想著稱。A選項(xiàng)符合這一出處,B、C、D選項(xiàng)的作品中均未出現(xiàn)此句。18、下列字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是()A.溘然(kè)厭惡(è)白云出岫(yóu)B.氣氛(fēn)羈縻(mí)從諫如流(jiàn)C.獷悍(kuáng)拜謁(jié)革故鼎新(dǐng)D.睥睨(bì)便箋(pián)觥籌交錯(cuò)(gōng)答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“厭惡”的“惡”應(yīng)讀“wù”,“白云出岫”的“岫”應(yīng)讀“xiù”;C項(xiàng)中“獷悍”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”,“拜謁”的“謁”應(yīng)讀“yè”;D項(xiàng)中“睥睨”的“睥”應(yīng)讀“pì”,“便箋”的“箋”應(yīng)讀“jiān”。B項(xiàng)讀音全部正確,所以答案是B。19、唐伯虎在家中兄弟輩排行第幾?()A.第一B.第二C.第三D.第四答案:A解析:這道題考查對(duì)唐伯虎在家中兄弟輩排行的了解。在古代,兄弟排行有明確的次序。唐伯虎名唐寅,在家中兄弟輩排行第一。通過(guò)對(duì)相關(guān)歷史知識(shí)的掌握,可明確其在兄弟中的排序,所以答案選A。20、依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①為確保行車環(huán)境安全舒適,消除行車安全隱患,環(huán)灣高速公路管理局將對(duì)原路面存在的裂縫、坑槽等問(wèn)題進(jìn)行徹底————。
②王芳學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,情緒一直低落,聽(tīng)了身殘志堅(jiān)的李剛的報(bào)告后,受到很大鼓舞,她決心————學(xué)習(xí),積極上進(jìn)。
③像這樣的教師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她,怎么會(huì)不愿意和她————呢?A.自治、發(fā)憤、親近B.自治、發(fā)奮、親熱C.處置、發(fā)奮、親近D.處置、發(fā)憤、親熱答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?!疤幹谩睆?qiáng)調(diào)處理安排,用于①句對(duì)路面問(wèn)題的處理更恰當(dāng)。“發(fā)奮”側(cè)重振作起來(lái)努力,符合②句王芳決心努力學(xué)習(xí)的語(yǔ)境?!坝H近”指親密接近,③句表達(dá)和老師的關(guān)系用“親近”更合適。綜合來(lái)看,C選項(xiàng)的詞語(yǔ)在各句中使用最準(zhǔn)確。21、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.活得灑脫的人,容易幸福,活得拘謹(jǐn)?shù)娜耍菀谉?。B.他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋:“我知道,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”C.長(zhǎng)媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷。D.上個(gè)世紀(jì)二、三十年代,中國(guó)社會(huì)處在風(fēng)雨飄搖中,個(gè)人命運(yùn)更無(wú)從談起。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中“幸?!焙髴?yīng)用分號(hào);C項(xiàng)表述簡(jiǎn)單,未涉及標(biāo)點(diǎn)問(wèn)題;D項(xiàng)“二、三十年代”數(shù)字表示約數(shù)時(shí)不用頓號(hào)。B項(xiàng)中人物對(duì)話的標(biāo)點(diǎn)使用準(zhǔn)確,符合規(guī)范。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。22、對(duì)下面句子中[]詞語(yǔ)理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.晉[軍]函陵,秦[軍]氾南。(駐軍)B.夜[縋]而出,見(jiàn)秦伯(用繩子栓人從上往下送)C.若亡鄭而有益于君,[敢]以煩執(zhí)事。(勇敢)D.越國(guó)以[鄙]遠(yuǎn)。(邊邑)答案:C解析:這道題考查對(duì)文言文中詞語(yǔ)的理解。A選項(xiàng)“軍”作“駐軍”解,符合常見(jiàn)用法;B選項(xiàng)“縋”解釋為“用繩子栓人從上往下送”,是準(zhǔn)確的;D選項(xiàng)“鄙”理解為“邊邑”無(wú)誤。C選項(xiàng)“敢”應(yīng)是“冒昧”之意,而非“勇敢”。所以理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C選項(xiàng)。23、下列說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()A.班固的《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,記載了從漢高祖劉邦到王莽時(shí)期的歷史。B.唐代官員職位低的服色為青黑色,后人常用“司馬青衫”來(lái)形容人悲傷凄切的情感。C.孝廉是薦舉人才的一種科目,漢武帝時(shí)由地方推舉孝順父母、品行方正的人為孝廉。D.禊事,古代的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗,每年三月三日,人們到水邊洗濯、嬉游,以祈福消災(zāi)。答案:A解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。紀(jì)傳體通史的開(kāi)山之作是司馬遷的《史記》,班固的《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。B選項(xiàng)“司馬青衫”的解釋正確;C選項(xiàng)對(duì)孝廉的說(shuō)明無(wú)誤;D選項(xiàng)關(guān)于禊事的表述也準(zhǔn)確。所以不正確的是A選項(xiàng)。24、下列各句中,加【】詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是【巧奪天工】。B.當(dāng)社會(huì)各階層人士都為受災(zāi)的臺(tái)灣同胞慷慨解囊時(shí),這位據(jù)說(shuō)身家過(guò)億的富豪卻【細(xì)大不捐】,引起了大家的議論。C.與“說(shuō)書(shū)”不同,學(xué)術(shù)宣講必須立論嚴(yán)謹(jǐn),言之有據(jù),不可由著性子臆造,更不可為了聳人聽(tīng)聞而【言之鑿鑿】。D.世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家蕭乾先生早在上世紀(jì)30年代初就因長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)之谷》而【名噪一時(shí)】。答案:D解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義及用法的理解?!扒蓨Z天工”指人工勝過(guò)天然,蒼山洱海是自然景觀,A項(xiàng)用錯(cuò)。“細(xì)大不捐”指小的大的都不拋棄,富豪不捐款并非此意,B項(xiàng)錯(cuò)誤?!把灾忚彙毙稳菡f(shuō)得有根有據(jù),C項(xiàng)與語(yǔ)境不符?!懊胍粫r(shí)”指名聲在一個(gè)時(shí)期內(nèi)很大,D項(xiàng)符合蕭乾先生當(dāng)時(shí)的情況。所以答案選D。25、選出下列詞語(yǔ)中字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)()A.簇新(chù)勞碌(lù)貿(mào)然(mào)大相徑廷(tíng)B.取締(dì)魯頓(dùn)畸形(qí)相輔相成(chéng)C.希冀(jì)興味(xīng)練達(dá)(liàn)以身作責(zé)(zé)D.元?jiǎng)祝▁ūn)靜穆(mù)確鑿(záo)縱橫決蕩(jué)答案:D解析:這道題考查字音字形的辨析。A項(xiàng)“簇新”的“簇”應(yīng)讀“cù”,“大相徑廷”應(yīng)為“大相徑庭”;B項(xiàng)“魯頓”應(yīng)為“遲鈍”,“畸形”的“畸”應(yīng)讀“jī”;C項(xiàng)“興味”的“興”應(yīng)讀“xìng”,“以身作責(zé)”應(yīng)為“以身作則”。D項(xiàng)字音字形完全正確,所以答案是D。26、依次填入下面【】的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有關(guān)建筑專家【】后認(rèn)為,這座莊園始建于清康熙年間。風(fēng)雨滄桑的三百多年間,莊園的磚瓦墻垣【】變得殘破衰敗,但其古樸雅致的民居風(fēng)格、嚴(yán)謹(jǐn)靈活的建筑布局、獨(dú)具匠心的藝術(shù)造型、深厚豐富的文化內(nèi)涵,仍然值得我們細(xì)細(xì)【】。A.考查逐步品位B.考查逐漸品味C.考察逐漸品味D.考察逐步品位答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?!翱疾椤眰?cè)重檢查評(píng)定,“考察”側(cè)重實(shí)地觀察調(diào)查,此處專家應(yīng)是實(shí)地觀察,用“考察”。“逐漸”強(qiáng)調(diào)緩慢變化,“逐步”側(cè)重有步驟地進(jìn)行,墻垣變化用“逐漸”合適?!捌肺丁眰?cè)重體會(huì)、玩味,“品位”側(cè)重品質(zhì)檔次,對(duì)文化內(nèi)涵用“品味”。綜上,答案選C。27、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是()A.《十月圍城》劇組在北京召開(kāi)誓師大會(huì),制片人、導(dǎo)演和主演等十幾位影帝影后級(jí)巨星都悉數(shù)到場(chǎng),為電影上映造勢(shì)。B.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著豐富的文化內(nèi)涵,是弘揚(yáng)中華民族精神的重要文化載體,傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化有利于增強(qiáng)民族凝聚力。C.實(shí)施學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)制度,主要目的是規(guī)范高校辦學(xué)行為,遏制招生中介偽造學(xué)歷證書(shū)的欺詐行為而采取的一種管理措施。D.法院認(rèn)為,被告人以暴力手段圍攻、阻止執(zhí)行公務(wù),并編造謊言蠱惑群眾、詆毀執(zhí)法人員,嚴(yán)重妨礙了執(zhí)法工作的正常進(jìn)行。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)“十幾位影帝影后級(jí)巨星都悉數(shù)到場(chǎng)”表述矛盾。C項(xiàng)“實(shí)施學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)制度是一種管理措施”,主賓搭配不當(dāng)。D項(xiàng)“圍攻、阻止執(zhí)行公務(wù)”語(yǔ)序不當(dāng)。B項(xiàng)語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范,無(wú)語(yǔ)病,清晰地闡述了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和傳承意義。所以答案是B。28、對(duì)下列病句的修改,錯(cuò)誤的是()A.小明變化了早晨睡懶覺(jué)的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)B.當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí),看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”)C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D.我一進(jìn)教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過(guò)來(lái))答案:D解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)中“變化”用詞不當(dāng),應(yīng)改為“改變”;B選項(xiàng)“當(dāng)……時(shí)”造成句子成分殘缺,刪掉后正確;C選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“厚厚的”應(yīng)調(diào)到“放著”后。D選項(xiàng)應(yīng)刪掉“看到的”,而不是把“一幅”和“很大的”顛倒。綜上所述,答案選D。29、下列文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇,古時(shí)也稱“詩(shī)三百”。它和樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)一起被稱為“六藝”。B.《孔雀東南飛》原題為《古詩(shī)為焦仲卿妻作》,這首詩(shī)是我國(guó)古代漢民族最長(zhǎng)的敘事詩(shī),與北朝民歌《木蘭辭》并稱為“樂(lè)府雙璧”。C.沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名的小說(shuō)家、散文家,原名沈岳煥,自稱“鄉(xiāng)下人”。代表作《邊城》以翠翠的愛(ài)情生活為主線,描繪了湘西邊城的美麗鳳光和風(fēng)土人情,展現(xiàn)了人性的善良和心靈的純凈。D.徐志摩是新月派的代表詩(shī)人,《再別康橋》一詩(shī)體現(xiàn)了新月派主張的音樂(lè)美、建筑美、繪畫(huà)美“三美”的詩(shī)歌創(chuàng)作主張。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)中,“六藝”指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù),《詩(shī)經(jīng)》的“詩(shī)”不在“六藝”之中。B選項(xiàng)對(duì)《孔雀東南飛》的介紹準(zhǔn)確。C選項(xiàng)關(guān)于沈從文及《邊城》的表述無(wú)誤。D選項(xiàng)對(duì)徐志摩和《再別康橋》的說(shuō)明正確。綜上所述,答案選A。30、下列年齡稱謂古今對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.花甲——六十歲B.古稀——八十歲C.而立——三十歲D.豆蔻——女子十三四歲答案:B解析:這道題考查對(duì)年齡稱謂的了解。在古代,花甲指六十歲,而立指三十歲,豆蔻指女子十三四歲,這些都是常見(jiàn)且固定的稱謂。而古稀指的是七十歲,并非八十歲。所以答案選B。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]下列應(yīng)用文的結(jié)束語(yǔ)與相關(guān)文種的對(duì)應(yīng),正確的有()A.以上報(bào)告如無(wú)不妥,建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行(呈報(bào)性報(bào)告)B.是否妥當(dāng),請(qǐng)批示(請(qǐng)示)C.如蒙錄用,請(qǐng)賜回信(求職信)D.謹(jǐn)向您致以衷心的慰問(wèn)(慰問(wèn)信)答案:BCD解析:這道題考查應(yīng)用文結(jié)束語(yǔ)與文種的對(duì)應(yīng)。請(qǐng)示需上級(jí)批示,所以“是否妥當(dāng),請(qǐng)批示”對(duì)應(yīng)請(qǐng)示。求職信期待回復(fù),“如蒙錄用,請(qǐng)賜回信”恰當(dāng)。慰問(wèn)信表達(dá)慰問(wèn),“謹(jǐn)向您致以衷心的慰問(wèn)”符合。呈報(bào)性報(bào)告一般不用“以上報(bào)告如無(wú)不妥,建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行”這種結(jié)束語(yǔ)。2、[多選題]下列成語(yǔ)都有“爭(zhēng)斗”的意思。()A.鉤心斗角B.明爭(zhēng)暗斗C.爾虞我詐D.卷土重來(lái)答案:ABC解析:這道題考查對(duì)含“爭(zhēng)斗”意思成語(yǔ)的掌握。鉤心斗角形容用盡心機(jī),明爭(zhēng)暗斗指公開(kāi)或暗中爭(zhēng)斗,爾虞我詐側(cè)重互相欺騙和爭(zhēng)斗。它們都有“爭(zhēng)斗”的意思。卷土重來(lái)指失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力,沒(méi)有“爭(zhēng)斗”之意。3、[多選題]下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的有()A.《史記》的作者是司馬遷B.《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體史書(shū)C.《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)最早的一部國(guó)別體著作D.《戰(zhàn)國(guó)策》是我國(guó)最早的語(yǔ)錄體散文答案:AC解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)?!妒酚洝酚伤抉R遷撰寫(xiě),A正確?!秶?guó)語(yǔ)》是最早的國(guó)別體著作,C正確?!顿Y治通鑒》是編年體史書(shū),B錯(cuò)誤?!稇?zhàn)國(guó)策》是國(guó)別體史書(shū),不是語(yǔ)錄體散文,D錯(cuò)誤。4、[多選題]下列名句默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()A.匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)B.此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。(李商隱《錦瑟》)C.轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》)D.元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)惶北顧。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電信大數(shù)據(jù)交易中介服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 社交媒體數(shù)據(jù)分析平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)業(yè)展會(huì)策劃執(zhí)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 醫(yī)院氧氣泄漏應(yīng)急管理體系建設(shè)
- 軸對(duì)稱圖形講解
- 2025年新稅收稅務(wù)知識(shí)考試題庫(kù)及答案
- 2025核心勞務(wù)安全合同
- 高等教育法的個(gè)人心得體會(huì)
- 2025年稅法稅率試題及答案
- 2025年中級(jí)衛(wèi)生職稱-主管藥師-主管藥師代碼:366歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套)
- 新型醫(yī)藥銷售外包(CSO)行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 臨期保持食品管理制度
- 義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 旅游景區(qū)反恐管理制度
- 2025-2030潛伏性結(jié)核感染(LTBI)測(cè)試行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 縣級(jí)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理制度
- 2025屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題21排列組合與概率必刷小題100題教師版
- 2025年家畜飼養(yǎng)員及繁殖學(xué)職業(yè)技能資格知識(shí)考試題與答案
- 中華人民共和國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法
- 部編版新教材語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《6.去外婆家》教案設(shè)計(jì)
- 教課版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論