東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》能力提升B卷題庫(kù)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列對(duì)《琵琶行》的賞析，正確的一項(xiàng)是（）A．“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”描寫(xiě)琵琶聲輕快而流暢，如同黃鶯啼叫著從花下輕盈自如地飛過(guò)一樣。B．“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”意思是即使大弦小弦一起奏響，那聽(tīng)上去雜亂無(wú)章的樂(lè)音也如珠玉之聲一樣清脆悅耳。C．“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”寫(xiě)的是當(dāng)樂(lè)曲終結(jié)時(shí)，另外傳出深藏心底的愁思幽恨，這無(wú)聲時(shí)刻的感染力更勝過(guò)有聲之樂(lè)。D．“曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛”描寫(xiě)曲子彈奏結(jié)束時(shí)琵琶女非常用心地完成最后一個(gè)動(dòng)作，四弦依次奏響發(fā)出撕裂絹帛之聲。答案:A解析:這道題考查對(duì)《琵琶行》詩(shī)句賞析的理解。在詩(shī)歌中，“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”用形象的比喻展現(xiàn)了琵琶聲的輕快流暢。A選項(xiàng)的解釋準(zhǔn)確生動(dòng)，符合詩(shī)句原意。B選項(xiàng)中“雜亂無(wú)章”表述錯(cuò)誤，應(yīng)是錯(cuò)落有致。C選項(xiàng)“樂(lè)曲終結(jié)時(shí)”理解有誤，是在彈奏過(guò)程中。D選項(xiàng)“四弦依次奏響”錯(cuò)誤，是四弦同時(shí)發(fā)聲。綜上，A選項(xiàng)正確。2、下列句子中，語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．省教育廳發(fā)出關(guān)于《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育》的通知后，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的部分學(xué)校仍變相補(bǔ)課，被通報(bào)批評(píng)。B．有人認(rèn)為京劇是“國(guó)粹”，要大力弘揚(yáng)；也有人認(rèn)為這一傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)代日漸式微，可任其自然發(fā)展。我支持這一觀點(diǎn)。C．經(jīng)歷三年疫情，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速會(huì)不會(huì)進(jìn)一步回落，中國(guó)經(jīng)濟(jì)能不能平穩(wěn)爬坡過(guò)坎，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此看法不一。D．他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)“城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的部分學(xué)?！庇衅缌x；B項(xiàng)“這一觀點(diǎn)”指代不明；D項(xiàng)“批評(píng)的人很多”表意不明。C項(xiàng)語(yǔ)意明確，圍繞中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速和發(fā)展情況，經(jīng)濟(jì)學(xué)家有不同看法，不存在語(yǔ)病問(wèn)題。3、王實(shí)甫在《西廂記》中寫(xiě)道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是：（）A．司馬相如B．崔鶯鶯C．白居易D．杜甫答案:C解析:這道題考查文學(xué)典故的知識(shí)?！八抉R青衫”出自白居易的《琵琶行》，詩(shī)中白居易用“江州司馬青衫濕”來(lái)表達(dá)自己的感慨。王實(shí)甫在《西廂記》中引用此典故。A選項(xiàng)司馬相如是西漢辭賦家；B選項(xiàng)崔鶯鶯是《西廂記》中的人物；D選項(xiàng)杜甫與“司馬青衫”無(wú)關(guān)。所以答案是C，指的是白居易。4、下列詞語(yǔ)中，注音全都正確的一組是（）A．女紅(gōng)安土重遷(zhòng)商埠(fǔ)花團(tuán)錦簇(cù)B．蒞臨(lì)大放厥詞(jué)挾制(xié)蔫頭呆腦(yān)C．懦弱(nuò)年高德劭(shào)兩棲(qī)沁人心脾(qìn)D．遽然(jù)精神抖擻(sǒu)坍陷(tā)一柱擎天(qíng)答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的注音。在漢語(yǔ)中，正確的讀音有嚴(yán)格的規(guī)范。A選項(xiàng)“商埠”的“埠”應(yīng)讀“bù”；B選項(xiàng)“蔫頭呆腦”的“蔫”應(yīng)讀“niān”；C選項(xiàng)注音全部正確；D選項(xiàng)“坍陷”的“坍”應(yīng)讀“tān”。所以答案是C選項(xiàng)。5、下列加【】成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．一株濟(jì)世草，一顆報(bào)國(guó)心。多年以來(lái)，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，讓青蒿素【家喻戶(hù)曉】。B．某些抖音主播為了賺取流量，在小視頻中故意夸大或捏造事實(shí)，內(nèi)容與真實(shí)情況【大相徑庭】。C．科考設(shè)備沉重，天氣瞬息萬(wàn)變，高海拔造成缺氧……困難【絡(luò)繹不絕】。D．科考隊(duì)員最終在【人跡罕至】的珠峰封頂圓滿(mǎn)完成了綜合科考任務(wù)。答案:C解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“家喻戶(hù)曉”指大家都知道，用在屠呦呦團(tuán)隊(duì)成果上恰當(dāng)?！按笙鄰酵ァ毙稳莶顒e大，符合對(duì)抖音主播內(nèi)容的描述?！敖j(luò)繹不絕”指行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，不能形容困難，此處使用錯(cuò)誤。“人跡罕至”形容少有人到的地方，符合珠峰封頂?shù)那闆r。綜上，答案選C。6、下列名句的書(shū)寫(xiě)，有誤的一組是（）A．榆柳陰后檐，桃李落堂前。B．畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。C．東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。D．襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。答案:A解析:這道題考查名句的正確書(shū)寫(xiě)。A選項(xiàng)“榆柳陰后檐，桃李落堂前”應(yīng)為“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”。名句的準(zhǔn)確記憶很重要，B、C、D選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤，A選項(xiàng)存在錯(cuò)別字，所以應(yīng)選A。7、下列詞語(yǔ)中【】字的讀音，全都不相同的一組是A．理【賠】解【剖】【菩】薩心腸恕不奉【陪】B．倒【霉】【晦】澀天涯【?！拷恰菊d】人不倦C．【坡】度偏【頗】推【波】助瀾【披】星戴月D．【碑】文【牌】匾沁人心【脾】縱橫【捭】闔答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的辨別。A組中“賠”“陪”讀音相同；B組中“霉”“晦”“誨”讀音相近；C組中“坡”“頗”“波”讀音相似。而D組中“碑”“牌”“脾”“捭”讀音完全不同。所以答案是D選項(xiàng)，需要準(zhǔn)確掌握每個(gè)字的讀音才能做出正確判斷。8、下列各詩(shī)句所描寫(xiě)二十四節(jié)氣中的節(jié)氣，依次對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

①天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

②清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③微雨眾卉新，一雷驚蟄始。

④麥穗初齊稚子?jì)?，桑葉正肥蠶食飽。A．雨水清明驚蟄小滿(mǎn)B．驚蟄雨水冬至小滿(mǎn)C．立春驚蟄雨水立秋D．春分清明雨水秋分答案:A解析:這道題考查對(duì)二十四節(jié)氣相關(guān)詩(shī)句的理解。①中“小雨潤(rùn)如酥”體現(xiàn)了雨水節(jié)氣的特點(diǎn)；②“清明時(shí)節(jié)”直接點(diǎn)明是清明；③“一雷驚蟄始”對(duì)應(yīng)驚蟄；④“麥穗初齊”“桑葉正肥”符合小滿(mǎn)的特征。綜合詩(shī)句含義，答案選A。9、我在游覽趙長(zhǎng)城時(shí)，作了一首詩(shī)，稱(chēng)頌趙武靈王，并且送了他一個(gè)英雄的稱(chēng)號(hào)。趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱(chēng)號(hào)的。大家都知道，秦始皇以全國(guó)的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長(zhǎng)城并加以增補(bǔ)，就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起，在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。甚至在解放以后，還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國(guó)，在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個(gè)巨大的國(guó)防工程而沒(méi)有挨罵，不能不令人驚嘆。這段文字選自《內(nèi)蒙訪(fǎng)古》作者是（）A．王蒙B．老舍C．翦伯贊D．史鐵生答案:C解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品《內(nèi)蒙訪(fǎng)古》作者的了解。翦伯贊是著名的歷史學(xué)家，《內(nèi)蒙訪(fǎng)古》是其代表作。王蒙、老舍、史鐵生的作品風(fēng)格和主題與本題不符。在文學(xué)常識(shí)儲(chǔ)備中，明確《內(nèi)蒙訪(fǎng)古》的作者是翦伯贊，所以答案選C。10、依次填入下列橫線(xiàn)上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該是（）

秋天，__________在什么地方的秋天，__________是好的；__________啊，北國(guó)的秋，__________特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，__________要從青島趕上北平來(lái)的理由，__________想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。A．即使也所以也又是因?yàn)锽．無(wú)論總可是卻更也不過(guò)C．無(wú)論都可是卻又是因?yàn)镈．即使也可是卻又也不過(guò)答案:B解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。在各種情境中，“無(wú)論……總……”強(qiáng)調(diào)秋天無(wú)論在何處都好?！翱墒恰北磙D(zhuǎn)折，突出北國(guó)秋的特點(diǎn)?！皡s”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)差異。“更”體現(xiàn)程度加深?！耙膊贿^(guò)”表明作者的心態(tài)。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞能最準(zhǔn)確地表達(dá)文段的邏輯和情感。11、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜的表情，母親拍打著白菜仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大的孩子。B．有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后，就覺(jué)得生命真是一種美。C．廢除幾千年的封建制度，需要一場(chǎng)暴風(fēng)雨。D．教師是辛勤的園丁，孩子是祖國(guó)的花朵。答案:B解析:這道題考查對(duì)比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A項(xiàng)把白菜比作孩子；C項(xiàng)把廢除封建制度比作暴風(fēng)雨；D項(xiàng)把教師比作園丁，孩子比作花朵。B項(xiàng)只是描述蜂蝶繞花飛的情景，未運(yùn)用比喻手法，只是表達(dá)對(duì)生命美的感受。所以答案是B選項(xiàng)。12、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．朋友——是送給自己的心愛(ài)的禮物。B．“這么晚了你上哪兒去？”媽媽說(shuō)，“馬上就要吃飯了?！盋．去好呢？還是不去好呢？D．寫(xiě)研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開(kāi)稿紙搞“即興”。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”)答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中“朋友”后的破折號(hào)使用不當(dāng)。C選項(xiàng)中“去好呢”后面應(yīng)為逗號(hào)。D選項(xiàng)括號(hào)及其中內(nèi)容使用位置不當(dāng)。B選項(xiàng)中，“媽媽說(shuō)”在中間，前后的話(huà)用逗號(hào)和引號(hào)隔開(kāi)，標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)。所以答案是B選項(xiàng)。13、下列句子中，“”成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．《詩(shī)經(jīng)》對(duì)我們而言是一個(gè)謎，可是，它實(shí)在是太美了，使我們?cè)凇疤幮姆e慮”地解謎失敗之后，仍然對(duì)它戀戀不舍。B．雖然監(jiān)管部門(mén)開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，但一些網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái)被查處后“洗心革面”重新上線(xiàn)，讓廣大消費(fèi)者防不勝防。C．文藝工作者應(yīng)該以“德藝雙馨”為目標(biāo)，提高自己的學(xué)養(yǎng)和涵養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力提升作品的精神境界。D．不能從門(mén)縫里看人，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人，為別人鼓掌，一個(gè)人不可能“別無(wú)長(zhǎng)物”，總有值得我們肯定的閃光之處。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“處心積慮”含貶義，用在此處不當(dāng)。B項(xiàng)“洗心革面”指徹底悔改，網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái)重新上線(xiàn)并非悔改，用詞錯(cuò)誤。C項(xiàng)“德藝雙馨”形容文藝工作者品德和技藝都好，使用恰當(dāng)。D項(xiàng)“別無(wú)長(zhǎng)物”指沒(méi)有多余的東西，形容窮困或儉樸，不符合語(yǔ)境。綜上所述，答案選C。14、“廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ??！币痪涞闹鞲墒牵ǎ〢．廣場(chǎng)上的燈照耀著天安門(mén)。B．燈照耀建筑。C．廣場(chǎng)照耀建筑。D．燈照耀天安門(mén)建筑。答案:B解析:這道題考查句子成分的分析。句子的主干指把定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等修飾成分去掉后剩下的主要部分。在“廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ敝?，“廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞”“靜靜地”“天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ァ狈謩e是定語(yǔ)、狀語(yǔ)和定語(yǔ)，去掉后，主干就是“燈照耀建筑”。所以答案選B。15、下列句子的中，沒(méi)有錯(cuò)別字且字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．劉湛秋筆下四季的雨各具特點(diǎn)，春天的雨嬌媚，夏天的雨粗獷(guǎng)，秋天的雨靜謐(mì)冬天的雨清冷。B．百草園碧綠的菜畦(qí)，高大的皂莢樹(shù)，忽然沖向云宵的叫天子，像小珊瑚珠攢(zǎn)成的覆盆子，是魯迅最美的童年記憶。C．剛剛癱瘓(tānhuàn)的史鐵生，沉浸在自己的痛苦中，看不到母親的憔悴，嫌棄著母親的絮叨(xù)，卻不知決別將至。D．一家人在散步時(shí)出現(xiàn)了分岐(qí)，母親要走大路，兒子要走小路，那一霎(chà)時(shí)，我感到責(zé)任的重大。答案:A解析:這道題考查字詞的注音和書(shū)寫(xiě)。A選項(xiàng)中，“獷”讀“guǎng”，“謐”讀“mì”，無(wú)錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“云宵”應(yīng)為“云霄”，“攢”讀“cuán”。C選項(xiàng)“決別”應(yīng)為“訣別”。D選項(xiàng)“分岐”應(yīng)為“分歧”，“霎”讀“shà”。綜合判斷，A選項(xiàng)正確。16、下列對(duì)破折號(hào)的作用解釋不正確的是（）A．我國(guó)古代四大發(fā)明——火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)。（意思轉(zhuǎn)折）B．我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)做藝術(shù)，我在生活中的第一件藝術(shù)品——就是小屋。（解釋說(shuō)明）C．火車(chē)“嗚——”的一聲疾馳而過(guò)。（聲音的延長(zhǎng)）D．“好香的飯菜——聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎？”（話(huà)題轉(zhuǎn)換）答案:A解析:這道題考查破折號(hào)的作用。在語(yǔ)言表達(dá)中，破折號(hào)有多種作用。B選項(xiàng)中破折號(hào)是對(duì)“第一件藝術(shù)品”的解釋說(shuō)明；C選項(xiàng)中破折號(hào)體現(xiàn)了火車(chē)聲音的延長(zhǎng)；D選項(xiàng)中破折號(hào)表示話(huà)題轉(zhuǎn)換。而A選項(xiàng)中破折號(hào)并非意思轉(zhuǎn)折，而是對(duì)“四大發(fā)明”具體內(nèi)容的列舉說(shuō)明。所以答案選A。17、對(duì)下列句子中加【】詞的解釋?zhuān)耆_的一項(xiàng)是（）A．莫【令】事不舉（讓?zhuān)┍阊远唷玖睢坎牛篮茫〣．【故】作不良計(jì)（故意）大人【故】嫌遲（特地）C．【幸】可廣問(wèn)訊（幸虧）【幸】復(fù)得此婦（希望）D．徒留無(wú)所【施】（用）留待作遺【施】（施舍）答案:A解析:這道題考查對(duì)文言文中實(shí)詞的理解。在古文中，“令”有“讓”“美好”等意思，A選項(xiàng)中“莫令事不舉”的“令”是“讓”，“便言多令才”的“令”是“美好”，解釋準(zhǔn)確。B選項(xiàng)“大人故嫌遲”的“故”是“仍舊”而非“特地”。C選項(xiàng)“幸可廣問(wèn)訊”的“幸”是“希望”，“幸復(fù)得此婦”的“幸”是“幸而”。D選項(xiàng)“留待作遺施”的“施”是“贈(zèng)送”而非“施舍”。綜上，答案選A。18、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．詞始于隋唐，盛于宋。因其由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái)，故稱(chēng)詩(shī)余；因其先有曲調(diào)，后有文詞，又稱(chēng)曲子詞；因句式長(zhǎng)短不一，故又稱(chēng)長(zhǎng)短句。B．詞，每首皆有調(diào)名、題目。調(diào)名稱(chēng)詞牌，規(guī)定詞的形式，題目規(guī)定詞的內(nèi)容。每調(diào)的片數(shù)、句數(shù)、字?jǐn)?shù)、用韻、字的平仄，都有一定的格式，即“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。C．按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三種，58字以?xún)?nèi)為小令，如李煜的《虞美人》；59～90字為中調(diào)，如岳飛的《滿(mǎn)江紅》；90字以上為長(zhǎng)調(diào)，如柳永的《雨霖鈴》。D．宋詞習(xí)慣上分為婉約和豪放兩派：前者風(fēng)格婉約清麗，代表作家有柳永、李清照等；后者風(fēng)格豪邁奔放，代表作家有蘇軾、辛棄疾等。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)中詞的相關(guān)知識(shí)。詞牌規(guī)定詞的形式，題目規(guī)定詞的內(nèi)容，并非每首詞都有題目。A選項(xiàng)準(zhǔn)確闡述了詞的起源和別稱(chēng)；C選項(xiàng)清晰說(shuō)明了詞按字?jǐn)?shù)的分類(lèi)；D選項(xiàng)正確區(qū)分了宋詞的流派及代表作家。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的表述不正確。19、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句：今我來(lái)思，______________。A．行道遲遲B．雨雪霏霏C．載渴載饑D．楊柳依依答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的記憶。在《詩(shī)經(jīng)》中，“今我來(lái)思，雨雪霏霏”是常見(jiàn)的表述。A選項(xiàng)“行道遲遲”、C選項(xiàng)“載渴載饑”、D選項(xiàng)“楊柳依依”與“今我來(lái)思”的搭配均不符合原文。所以應(yīng)選擇B選項(xiàng)“雨雪霏霏”。20、下列有關(guān)情景默寫(xiě)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”描寫(xiě)廟宇下神鴉社鼓的熱鬧景象，意在指出人們?cè)缫淹鼌s亡國(guó)的恥辱。B．《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”。C．在《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來(lái)抒發(fā)人生似夢(mèng)，壯志難酬的感嘆的句子是“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”D．蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫(xiě)出周瑜有儒將風(fēng)度，且指揮若定的句子是：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞情景默寫(xiě)的理解。A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中相關(guān)景象的意義。C選項(xiàng)對(duì)《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾情感的表述正確。D選項(xiàng)也正確指出了《念奴嬌·赤壁懷古》中周瑜的形象。B選項(xiàng)中“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”抒發(fā)的是長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁的悲哀，而非用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷。所以答案是B。21、下列各句中【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．小巖得了冠軍，就對(duì)同學(xué)【側(cè)目相視】，頗有點(diǎn)老子天下第一的勁頭。B．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來(lái)，都不過(guò)是【滄海一粟】。C．北京市人民檢察院，對(duì)于許多北京市民來(lái)說(shuō)，或許是個(gè)陌生的單位，但對(duì)那些腐敗分子來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)令他們【誠(chéng)惶誠(chéng)恐】的地方。D．這些具有【穿云裂石】之功的大力士一上場(chǎng)，就把觀眾的目光吸引了過(guò)去。答案:B解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！皽婧Ｒ凰凇毙稳莘浅Ｃ煨?，在句中用于將個(gè)人成就與人民群眾的偉大創(chuàng)造對(duì)比，恰當(dāng)合理?！皞?cè)目相視”指斜著眼睛看人，形容憤恨；“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安；“穿云裂石”形容聲音高亢嘹亮。A選項(xiàng)語(yǔ)境不符，C選項(xiàng)用詞不當(dāng)，D選項(xiàng)對(duì)象錯(cuò)誤。所以答案選B。22、下列文章標(biāo)題不止一處使用了修辭手法的一項(xiàng)是（）A．軍營(yíng)里的”愛(ài)迪生”B．綠衣”雷鋒”黃啟厚C．湘籍”魯班”在深圳D．軍中女華佗答案:B解析:這道題考查對(duì)修辭手法的辨識(shí)。A選項(xiàng)“軍營(yíng)里的‘愛(ài)迪生’”、C選項(xiàng)“湘籍‘魯班’在深圳”、D選項(xiàng)“軍中女華佗”都只使用了一種借代的修辭手法。而B(niǎo)選項(xiàng)“綠衣‘雷鋒’黃啟厚”，“綠衣”是借代，“雷鋒”是借代，不止一處使用了修辭手法。23、下列文言句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．仕宦于臺(tái)閣B．亦自縊于庭樹(shù)C．我命絕今日D．何言復(fù)來(lái)還答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。A項(xiàng)“仕宦于臺(tái)閣”、B項(xiàng)“亦自縊于庭樹(shù)”都是狀語(yǔ)后置句，C項(xiàng)“我命絕今日”是正常語(yǔ)序。而D項(xiàng)“何言復(fù)來(lái)還”是賓語(yǔ)前置句。通過(guò)對(duì)不同句式特點(diǎn)的分析，可判斷出D項(xiàng)與其他三項(xiàng)句式不同。24、達(dá)·芬奇在科學(xué)的諸多領(lǐng)域都有不少__________和研究成果，因此獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)是________的，而且有資格獲得不止一次的__________。與此同時(shí)，他給人類(lèi)創(chuàng)造的藝術(shù)財(cái)富是如此巨大，足以戴上“諾貝爾藝術(shù)獎(jiǎng)”的__________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A．發(fā)明、綽綽有余、提名、桂冠B．發(fā)明、理所當(dāng)然、提名、王冠C．發(fā)現(xiàn)、水到渠成、獎(jiǎng)勵(lì)、桂冠D．發(fā)現(xiàn)、名至實(shí)歸、獎(jiǎng)勵(lì)、王冠答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！鞍l(fā)明”側(cè)重于創(chuàng)造出新事物，“發(fā)現(xiàn)”側(cè)重于找到已存在的事物，達(dá)·芬奇在科學(xué)領(lǐng)域應(yīng)是有新創(chuàng)造，用“發(fā)明”。“綽綽有余”強(qiáng)調(diào)很寬裕，獲諾獎(jiǎng)是足夠的。“提名”指在評(píng)選前提出可能獲獎(jiǎng)的人，符合語(yǔ)境?！肮鸸凇背Ｓ糜跇s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，比“王冠”更恰當(dāng)。綜合看，A選項(xiàng)最合適。25、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。B．弘揚(yáng)民族文化的問(wèn)題是一個(gè)關(guān)系到能否建成有中國(guó)特色的社會(huì)主義的重大問(wèn)題。C．為了迎接3月27日的北京2008年奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)500天，北京奧組委同步推出11款“倒計(jì)時(shí)”商品，包括各種形式的徽章、紀(jì)念章和貴金屬制品三個(gè)類(lèi)別。D．中國(guó)人民是贊同成立聯(lián)合國(guó)的首批國(guó)家之一。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)“通過(guò)……使”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)；B選項(xiàng)“弘揚(yáng)民族文化的問(wèn)題是……重大問(wèn)題”一面對(duì)兩面；C選項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，其表述清晰準(zhǔn)確；D選項(xiàng)“中國(guó)人民”不是“國(guó)家”，主賓搭配不當(dāng)。綜上，答案選C。26、陶淵明《飲酒》中,最富有哲理意味的詩(shī)句就是（）A．飛鳥(niǎo)相與還B．結(jié)廬在人境C．悠然見(jiàn)南山D．心遠(yuǎn)地自偏答案:D解析:這道題考查對(duì)陶淵明《飲酒》詩(shī)句哲理內(nèi)涵的理解。在詩(shī)中，“心遠(yuǎn)地自偏”這句最具哲理意味。它表達(dá)了只要內(nèi)心遠(yuǎn)離塵囂，即使身處鬧市也能感受寧?kù)o。其他選項(xiàng)如“飛鳥(niǎo)相與還”“結(jié)廬在人境”“悠然見(jiàn)南山”更多是描繪景象或陳述事實(shí)，而“心遠(yuǎn)地自偏”則揭示了一種心境決定處境的深刻哲理。27、下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

①人工智能引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新。②從人臉識(shí)別到自動(dòng)駕駛，人工智能在越來(lái)越多的領(lǐng)域發(fā)揮著作用。③隨著我國(guó)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提速，使更多潛在應(yīng)用場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)。④智能制造、智能供應(yīng)鏈等為人工智能的應(yīng)用提供了廣闊的舞臺(tái)。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。第③句中“隨著……使……”的使用，導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，屬于典型的成分殘缺語(yǔ)病。而其他幾句在語(yǔ)法和表達(dá)上均無(wú)明顯錯(cuò)誤。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。28、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．戳穿力挽狂瀾曖昧食不果腹B．震撼融匯貫通喧器響徹云霄C．深?yuàn)W死不瞑目氣慨雍容華貴D．凋蔽嘩眾取寵輟學(xué)憤世嫉俗答案:A解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字書(shū)寫(xiě)中，要遵循一定的規(guī)范和用法。A選項(xiàng)“食不果腹”書(shū)寫(xiě)正確。B選項(xiàng)“融匯貫通”應(yīng)為“融會(huì)貫通”，“喧器”應(yīng)為“喧囂”。C選項(xiàng)“氣慨”應(yīng)為“氣概”。D選項(xiàng)“凋蔽”應(yīng)為“凋敝”。綜上，A選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。29、依次填入下面語(yǔ)段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，在人類(lèi)所有的奮斗中，唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的_____，廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍則與世長(zhǎng)存。偉大的思想能_____時(shí)光的束縛，即使是千百年前的_____，時(shí)至今日新穎如故，熠熠生輝。只要拂動(dòng)書(shū)頁(yè)，當(dāng)時(shí)所言便_____，猶如親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品。就文學(xué)而言，只有經(jīng)典名言方能經(jīng)久傳世。A．打磨擺脫金玉良言一清二楚B．磨蝕擺脫一家之言一目了然C．打磨掙脫至理名言屈指可數(shù)D．磨蝕掙脫真知灼見(jiàn)歷歷在目答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！澳ノg”更能體現(xiàn)歲月對(duì)事物的侵蝕作用，“掙脫”比“擺脫”力度更強(qiáng)，符合偉大思想突破時(shí)光束縛?！罢嬷埔?jiàn)”強(qiáng)調(diào)正確深刻的認(rèn)識(shí)，“歷歷在目”形容清晰地展現(xiàn)在眼前。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)的詞語(yǔ)在語(yǔ)境中最恰當(dāng)，能準(zhǔn)確表達(dá)書(shū)籍中偉大思想的永恒和生動(dòng)。30、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是（）A．神通廣大靈機(jī)一動(dòng)眉開(kāi)眼笑杞人憂(yōu)天B．駭人聽(tīng)聞隨聲附和不可救藥怪誕不經(jīng)C．大相徑庭神彩奕奕畏罪潛逃哄堂大笑D．淅淅瀝瀝各得其所不求甚解美不勝收答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。A、B、D選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均無(wú)誤。C選項(xiàng)“神彩奕奕”應(yīng)為“神采奕奕”，“采”指神色、精神，用“彩”則錯(cuò)誤。做此類(lèi)題要熟悉常見(jiàn)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法，仔細(xì)辨別。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書(shū)》B．《論督責(zé)書(shū)》C．《言趙高書(shū)》D．《獄中上書(shū)》答案:ABCD解析:這道題考查對(duì)秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文學(xué)家?！吨G逐客書(shū)》展現(xiàn)其政見(jiàn)，《論督責(zé)書(shū)》《言趙高書(shū)》《獄中上書(shū)》皆為其重要作品。這些作品反映了當(dāng)時(shí)的政治局勢(shì)和他的思想。2、[多選題]下列送別詩(shī)句中屬于描寫(xiě)目送友人場(chǎng)景的是：（）A．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流B．山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處C．日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓D．青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏答案:ABD解析:這道題考查對(duì)送別場(chǎng)景的理解?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”描繪一直望著友人孤帆遠(yuǎn)去。“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是望著友人身影消失?！扒鄺鹘锨锓h(yuǎn)，白帝城邊古木疏”也是目送友人遠(yuǎn)去。“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓”側(cè)重酒醒后友人已遠(yuǎn)，并非目送場(chǎng)景。3、[多選題]《水滸傳》，是中國(guó)四大名著之一，下列關(guān)于該著作的說(shuō)法中，選項(xiàng)中正確的是（）A．以北宋中期農(nóng)民起義為歷史背景B．作者為明朝的施耐庵C．我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)D．是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回歷史小說(shuō)答案:BC解析:這道題考查對(duì)《水滸傳》的了解。施耐庵是明朝人，其創(chuàng)作了《水滸傳》。它是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

A選項(xiàng)北宋中期說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是北宋末年。D選項(xiàng)我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回歷史小說(shuō)是《三國(guó)演義》，而非《水滸傳》。4、[多選題]下列關(guān)于默寫(xiě)，正確的兩項(xiàng)是（）A．高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。B．浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止。C．人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。D．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。答案:AD解析:這道題考查對(duì)默寫(xiě)內(nèi)容的掌握。A選項(xiàng)展現(xiàn)了人物的服飾配飾，形象生動(dòng)。D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性，富有哲理。C選項(xiàng)“樽”應(yīng)為“尊”。B選項(xiàng)“憑虛御風(fēng)”應(yīng)為“馮虛御風(fēng)