完形填空閱讀理解中考試題分類匯編1一、完形填空1．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

WhenIwas7yearsold,IwenttotheUSwithmymom.Icanstill

1

thefirstHalloweenholidayIhadin2

.

OnthemorningofHalloween,wepaidavisittoapumpkinfarm.Eachofusbroughtapumpkintoschool3

us.Iusedmypumpkintomakealanternwhichhadtworoundeyesandascarymouth.

Intheafternoon,we4

theHalloweencostumesandhadaparadeinschool.Someofthecostumeswerefunny,butsomeofthem

5

scary.IchosetowearaSupermancostume.

Ididalotofthingsthatday,butthepartIliked6

was"trickortreat"intheevening.After7

,Iwentoutsidewithabag.I8

ogetalotofcandiesfrommyneighbors.Atfirst,Iwasabitnervous,9

whenIknockedatthefirstdoor,myheartwasbeatingveryfast.Aladycameout,andIsaidcarefullytoher,"Trickortreat!"My10

wasverylow,solowthatIcould11

hearmyselfspeak.Tomysurprise,theladywassokindthatshegave12

twocandies,andIwassoexcited.Ithankedtheladyandmovedon.Ican'tremember13

housesIvisited,butIcanrememberhowmany14

Igot—Igot91thatday,andIwassohappy.

Whata15

HalloweenIhad!AndIwishwecouldhaveHalloweeneverymonth!1.A.spendB.remindC.rememberD.enjoy2.A.ChinaB.AustraliaC.EnglandD.America3.A.toB.withC.forD.of

4.A.woreB.washedC.soldD.kept5.A.tastedB.smelledC.soundedD.looked6.A.bestB.worstC.longestD.shortest7.A.breakfastB.lunchC.dinnerD.sleeping8.A.offeredcB.ontinuedC.hopedD.refused9.A.butB.soC.thoughD.or10.A.heightB.wishC.priceD.voice11.A.hardlyB.sometimesC.oftenD.mostly12.A.themB.usC.herD.me13.A.howmuchB.howlongC.howmanyD.howfar14.A.candiesB.housesC.cardsD.presents15.A.busyB.happyC.relaxingD.boring【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）A；（5）D；（6）A；（7）C；（8）C；（9）B；（10）D；（11）A；（12）D；（13）C；（14）A；（15）B；【解析】【分析】文章大意：文章講述了作者在美國過萬圣節(jié)的事，迄今為止已經(jīng)過了15個萬圣節(jié)，他希望每個月都是萬圣節(jié)。（1）句意：我仍然記得在美國度過的第一個萬圣節(jié)。A.度過；B.提醒；C.記著；D.喜歡，根據(jù)下文的敘述可知，他仍然記著在美國度過的萬圣節(jié)，故答案是C。（2）句意：我仍然記得在美國度過的第一個萬圣節(jié)。A.中國；B.澳大利亞；C.英國；D.美國，根據(jù)WhenIwas7yearsold,IwenttotheUSwithmymom.可知，作者的第一個萬圣節(jié)是在美國度過的，故答案是D。???????（3）句意：我們每個人帶著南瓜去學(xué)校，bringsth.withsb.隨身攜帶，固定搭配，故答案是B。???????（4）句意：下午我們穿著萬圣節(jié)的服裝在學(xué)校里游行。A.穿著；B.洗；C.賣；D.保存，因為要過萬圣節(jié)，必須穿萬圣節(jié)的服裝，故答案是A。???????（5）句意：但是他們中的一些看起來害怕。A.品嘗；B.聞；C.聽起來；D.看起來，根據(jù)

Someofthecostumeswerefunny,

可知一些看起來害怕，故答案是D。???????（6）句意：那天我做了很多事，但是我最喜歡的額是晚上的“不給糖果就搗蛋”活動。A.最好的；B.最壞的；C.最長的；D.最短的，like…best。最喜歡……，固定搭配，故答案是A。（7）句意：晚飯后，我們拿著袋子出去。A.早飯；B.午飯；C.晚飯；D.睡覺，根據(jù)前面的敘述可知，他所喜歡晚上的活動，現(xiàn)在是在介紹這一活動，所以是晚飯后，故答案是C。（8）句意：我們希望得到很多糖果。A.提供；B.繼續(xù)；C.希望；D.拒絕，hopetodosth.希望做某事，故答案是C。（9）句意：一開始，我有點緊張，因此，當(dāng)我敲第一個門的時候，我的心跳加快了。A.但是；B.因此；C.盡管；D.或者，根據(jù)Atfirst,Iwasabitnervous,

可知我緊張，以后面的心跳加快有因果關(guān)系，因此使用so連接，故答案是B。（10）句意：我的聲音很低。A.高度；B.希望；C.價格；D.聲音，根據(jù)前面的敘述可知他們緊張，心跳加快，所以聲音就低了，故答案是D。（11）句意：如此低以至于我自己幾乎都聽不到我在說話。A.幾乎不；B.有時；C.經(jīng)常；D.大多數(shù)，根據(jù)solow可知我?guī)缀醵悸牭健９蚀鸢甘茿。（12）句意：讓我吃驚的是，女士是那么善良給了我兩塊糖，A.他們；B.我們；C.她；D.我，根據(jù)前文的陳述，是我去敲門，所以兩個塊糖是給我的，故答案是D。（13）句意：我不記得我早放了幾家。A.多少（提問不可數(shù)名詞的數(shù)量）；B.多長；C.多少（提問可數(shù)名詞的數(shù)量）；D.多遠(yuǎn)，houses為可數(shù)名詞，因此使用howmany提問，故答案是C。（14）句意：但是我記著我得到了多少糖果。A.糖果；B.房子；C.卡片；D.禮物，根據(jù)

I

8

togetalotofcandiesfrommyneighbors.可知是多少糖果。故答案是A。（15）句意：多么高興的萬圣節(jié)啊！A.忙碌的；B.高興的；C.令人放松的；D.無聊的，根據(jù)

IwishwecouldhaveHalloweeneverymonth!???????可知，他認(rèn)為他過的萬圣節(jié)不錯，故答案是B?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。2．閱讀下面短文，掌握大意,然后從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。Howtotakenotes

Note-takingisaskillthatcanhelpyoudowellinallyourlessons.Itcanmakeyouconfident（自信的）1

youarestudying.Butunluckily,most2

don'tknowhowtotakenotes.

Writedownkeyfacts.Ifyourteacherwrites3

ontheblackboard,that'sgreat.Youcancopythemorwritedownthemost4

factsofallinclass.Differentteachersdothings5.Forexample,someteachersmay6

lotsofdatesandfactsinclass,7

theyonlywritetheimportantonesontheblackboard.Otherteachersmaynotwriteanythingdown,buttheymay8

somethingimportantagainandagain.

Ask.Don'tbeafraidtoaskyourteacherto9

whatyoumiss.Ifyourteacherspeakstoofastandyoucan't10

whatheissaying,youcanaskhim11

class.

Cornpare（比較）.Comparingyournoteswithyour12

canbegoodforyourlearning.Itcanalsohelpyouandyourclassmatescorrect（糾正）some13.

Organize.Note-takingalsoneedsorganization.Keepnotesforeachsubjectinonenotebooksothatyoucanfindeverything14

whenatestcomes.

Goodnote-takingtakestime.Ifyoudecidetorecopy（重寫）yournoteseveryevening,you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.Butyou'll15

timeinthecomingtest1.A.untilB.beforeC.whenD.although2.A.teachersB.studentsC.workersD.parents3.A.notesB.wordsC.lessonsD.differences4.A.commonB.boringC.importantD.interesting5.A.happilyB.differentlyC.quietlyD.quickly6.A.takeoutB.takecareofC.payattentiontoD.lookfor7.A.thoughB.butC.becauseD.unless8.A.findB.sayC.readD.write9.A.laughB.repeatC.haveD.add10.A.followB.changeC.reviewD.read11.A.afterB.whenC.becauseD.before12.A.classmates'B.teachers'C.parents'D.girls'13.A.examplesB.questionsC.mistakesD.answers14.A.easilyB.quietlyC.earlyD.slowly15.A.payB.spendC.saveD.waste【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）B；（8）B；（9）B；（10）A；（11）A；（12）A；（13）C；（14）A；（15）C；【解析】【分析】主要講了做筆記的好處及怎樣做筆記。（1）句意：當(dāng)你正在學(xué)習(xí)時它可以讓你自信。A.直到；B.在......之前；C.當(dāng)......時候；D.盡管。當(dāng)學(xué)習(xí)的時候，筆記會讓你自信，故選C。（2）句意：但是不幸的是，大部分學(xué)生不知道怎樣做筆記。A.老師；B.學(xué)生；C.工人；D.父母。學(xué)生不知道怎樣做筆記，故選B。（3）句意：如果你老師在黑板上寫筆記，那是極好的。A.筆記；B.單詞；C.課程；D.區(qū)別。文章講的是怎樣做筆記，所以是與筆記有關(guān)，故選A。（4）句意：課上你可以抄寫它們或者寫下最重要的事實。A.普遍的；B.無聊的；C.重要的；D.有趣的。筆記是記下最重要的東西，故選C。（5）句意：不同的老師做事方式不同。A.高興地；B.不同地；C.安靜地；D.迅速地。老師不同，做事的方式也是不同的，故選B。（6）句意：例如，一些老師可能關(guān)注課上的許多日期和事實，但是他們僅僅在黑板上寫重要的。A.拿出來；B.照顧；C.關(guān)注；D.尋找。老師關(guān)注的是日期和事實，故選C。（7）句意：例如，一些老師可能關(guān)注課上的許多日期和事實，但是他們僅僅在黑板上寫重要的。A.盡管；B.但是；C.因為；D.除非。雖然關(guān)注了許多日期和事實，但是在黑板上寫下的只是重要的，前后表示轉(zhuǎn)折，所以用but，故選B。（8）句意：但是他們可能一次又一次說一些重要的事情。A.發(fā)現(xiàn)；B.說；C.讀；D.寫。根據(jù)前句Otherteachersmaynotwriteanythingdown其他老師可能不寫東西，只是一次又一次說，故選B。（9）句意：不要害怕讓你的老師重復(fù)你錯過的知識。A.笑；B.重復(fù)；C.有；D.增加。讓老師重復(fù)自己沒跟上的東西，故選B。（10）句意：如果你老師說得太快，你不能跟上他正在說得內(nèi)容，你可以在課下問他。A.跟隨，跟上；B.改變；C.復(fù)習(xí)；D.讀。老師說得太快，所以是跟不上，故選A。（11）句意：如果你老師說得太快，你不能跟上他正在說得內(nèi)容，你可以在課下問他。A.在......之后；B.當(dāng)......時候；C.因為；D.在......之前。跟不上的知識下課可以問老師，afterclass課下，故選A。（12）句意：把你的筆記和你同學(xué)的筆記比較對于你的學(xué)習(xí)是有好處的。A.同學(xué)的；B.老師的；C.父母的；D.女孩的。和同學(xué)的筆記比較，故選A。（13）句意：它可以幫助你和你的同學(xué)糾正一些錯誤。A.例子；B.問題；C.錯誤；D.回答。和同學(xué)筆記比較后會糾正錯誤，故選C。（14）句意：在一本筆記上做一個學(xué)科的筆記目的是當(dāng)考試來臨時你可以找到所有知識。A.簡單地，容易地；B.安靜地；C.早地；D.緩慢地。一門學(xué)科一本筆記，考試時會很容易發(fā)現(xiàn)知識，故選A。（15）句意：但是你將在即將到來的考試中節(jié)約時間。A.支付；B.花費；C.節(jié)約；D.浪費。根據(jù)Ifyoudecidetorecopy（重寫）yournoteseveryevening,you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.可知每晚如果決定重寫筆記，你將有更少的時間看電視，所以在考試中會節(jié)約時間，故選C。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。3．完形填空

Sincemymothermovedtolivewithusinthecity,shehasbeenmuchheavierthanbefore.

Astimewentby,herhealthgot1.SoIhadtotakehertoseea2.Mymotherwastoldtoloseweightbydoingexerciseeveryday.Shehadnochoicebuttofollow3

thedoctorsaid.ItoldherthatIwouldexercisewithhereverymorning.

Onthefirstmorning,shegotupveryearly4

ranwithmeinourneighborhood.Itriedtorunslowlysothatshecouldfollowme.After5

forsomeminutes,Itoldhertheproperwaysofexerciseandtheimportanceofeatinghealthyfood.Shelistenedtomecarefully.Itmademe6

thatshetoldmeeverythingverypatientlywhenIwasakid.Onthesecondmorning,Ipraisedherforkeepingrunningwithme.

Butaftertwoweeks,shewantedto7

runningbecauseshethoughtthetwo-weekexercisedidn'tworkatall.Toencourageher,Itaughtherhowtousethefacilities（設(shè)施）forexerciseinour8.Shebegantoexerciseagain.

Withmyhelp,it9

heronemonthtodevelopagoodhabitofdailyexercise."Thankyou,mydeardaughter.Exercisebringshealthandhappinesstome.Iwill10

worryaboutmyhealth."Herwordstouchedmyheartdeeply.Ifelthappytomakeabigdifferencetomymother'slife.1.A.betterB.strongerC.worseD.thinner2.A.teacherB.waiterC.nurseD.doctor3.A.thatB.whatC.whichD.where4.A.andB.butC.soD.or5.A.swimmingB.runningC.playingD.eating6.A.actB.expectC.forgetD.remember7.A.giveupB.eatupC.setupD.putup8.A.schoolB.hospitalC.neighborhoodD.cinema9.A.costB.spentC.tookD.paid10.A.neverB.everC.sometimesD.always【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）A；（5）B；（6）D；（7）A；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】文章大意：媽媽搬到城里與我們住在一起，她變得比以前胖了很多，醫(yī)生建議她每天鍛煉。在我的堅持與鼓勵下，用了一個月的時間養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣。（1）句意：隨著時間的推移，她的健康越來越差。A更好；B更強壯；C更差；D更瘦；根據(jù)后面SoIhadtotakehertoseeadoctor去看醫(yī)生，應(yīng)該是變差了，故答案為C。（2）句意：所以我不得不帶她去看醫(yī)生。A老師；B服務(wù)生；C護士；D醫(yī)生；根據(jù)前面健康不好，后面SoIhadtotakehertosee應(yīng)該是去看醫(yī)生，故答案為D。（3）句意：她別無選擇，只好照醫(yī)生說的去做。A那個；B什么；C哪個；D哪里；根據(jù)Shehadnochoicebuttofollow…thedoctorsaid根據(jù)題干，要用賓語，應(yīng)該照醫(yī)生說的做，故答案為B。（4）句意：第一天早上，她起得很早，和我一起在我們小區(qū)跑。A和；B但是；C因此；D或者；根據(jù)shegotupveryearly…ranwithmeinourneighborhood前面說起得早，后面和我在社區(qū)里跑，是并列關(guān)系，故答案為A。（5）句意：跑了幾分鐘后，我告訴她正確的鍛煉方法和吃健康食品的重要性。A游泳；B跑步；C玩；D吃；根據(jù)前面run跑，應(yīng)該是跑了一會后，故答案為B。（6）句意：這讓我想起了我小時候她非常耐心地告訴我一切。A表演；B除了；C忘記；D記得；根據(jù)后面shetoldmeeverythingverypatientlywhenIwasakid我小時候她耐心地告訴我每件事，應(yīng)該是記得，故答案為D。（7）句意：但兩周后，她想放棄跑步，因為她認(rèn)為兩周的鍛煉根本不起作用。A放棄；B吃光；C建立；D張貼；根據(jù)后面becauseshethoughtthetwo-weekexercisedidn'tworkatall因為她認(rèn)為兩周的鍛煉根本不起作用．應(yīng)該是想放棄，故答案為A。（8）句意：為了鼓勵她，我教她如何使用我們附近的健身設(shè)施。A學(xué)校；B醫(yī)院；C社區(qū)；D電影院；根據(jù)后面usethefacilities用設(shè)施鍛煉，應(yīng)該是在社區(qū)里，故答案為C。（9）句意：在我的幫助下，她花了一個月的時間養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣。A花費，主語是物；B花費，主語是人；C花費，主語是it；D付錢；根據(jù)前面it，可知是固定句型Ittakessb．（sometime）todosth．某人花了…時間做某事，故答案為C。（10）句意：我永遠(yuǎn)不會擔(dān)心我的健康。A從不；B曾經(jīng)；C有時；D總是；根據(jù)前面Exercisebringshealthandhappinesstome鍛煉給我?guī)斫】岛涂鞓?，后面?yīng)該是從不擔(dān)心健康，故答案為A?！军c評】考查完型填空。答題中一定要注意聯(lián)系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當(dāng)修改。個別小題可以當(dāng)作單獨的詞義辨析題來做，先區(qū)分詞義，結(jié)合語境選出最能使語句通順的答案。4．完形填空

LastyearIhadachance1London.WhenIgotthere,Ifoundtherailwaystationwasbiganddark.Ididn'tknowthewaytothehotel.2Iaskedapolicemannearby.Ispokeslowlyand3.Tomysurprise,hecouldn't4meatall.Irepeatedmyquestionseveraltimesandheunderstoodfinally.Heanswered,butIdidn'tknow5.Hewassaying.MyteacherneverspokeEnglish6that!'I'maforeigner,'Itoldhim.Thenhespoke7.Ilistenedverycarefully8Istillcouldn'tunderstandhim.ThepolicemanandIlookedat9andsmiledandthenhesaid,'You'llsoonlearnEnglish!'AtlastIknewthattheEnglishspokenbymewasquitedifferent10theEnglishspokenbyEnglishpeople.1.A.tovisitB.visitingC.visitedD.visit2.A.AndB.InordertoC.ThatD.So3.A.clearB.clearlyC.cleanlyD.clean4.A.understandsB.knowC.understandD.catch5.A.whatB.thatC.whichD.where6.A.asB.likesC.ofD.like7.A.slowB.quickC.slowlyD.quickly8.A.soB.butC.andD.that9.A.eachotherB.othersC.anotherD.theothers10.A.toB.fromC.forD.as【答案】（1）A；（2）D；（3）B；（4）C；（5）A；（6）D；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B；【解析】【分析】大意：本文講述作者去英國倫敦參觀，但是在地鐵除迷路了，向附近的警察問路，結(jié)果自己說的英語對方聽不懂，即使雙方都說的很慢，但是還是聽不懂，最后作者意識到自己說的英語和英國人說的英語很不相同。（1）句意：去年我得到了一個去倫敦參觀的機會。A.參觀，動詞不定式；B.參觀，現(xiàn)在分詞；C.參觀，過去式；D.參觀，動詞原形。achancetodosth一個做某事的機會，固定搭配，故選A。（2）句意：因此我問附近的一個警察。A.和；B.為了；C.那個；D.因此。前后句是因果關(guān)系，用so，因此，符合題意，故選D。（3）句意：我說得很慢且很清楚。A.清楚的；B.清楚地；C.干凈地；D.干凈的。and連接相同的成分，根據(jù)slowly，可知用副詞，故排除AD，由于迷路，因此問警察，應(yīng)該是說慢且說清楚，故選B。（4）句意：令湯姆感到吃驚的是，他根本聽不懂我說什么。A.明白，理解，三單式；B.知道；C.理解，動詞原形；D.趕上。根據(jù)understood，此處應(yīng)該是不明白作者說的話，couldn't后接動詞原形，故選C。（5）句意：他回答，但是我不知道他在說什么。A.什么；B.那個；C.哪個；D.哪里。此處應(yīng)是我不知道他說的話，用what，作saying的賓語，故選A。（6）句意：我的老師從沒有像那樣說英語。A.按照，如同；B.喜歡；C.……的；D.像。作方式狀語，用like，likethat，像那樣，固定搭配，故選D。（7）句意：然后他慢慢地說.A.慢慢的；B.快速的；C.慢慢地；D.迅速地。由于我告訴他自己是外國人，所有他應(yīng)該會慢慢說，故選C。（8）句意：我聽得很認(rèn)真但是我仍然不明白他。A.因此；B.但是；C.和；D.那個。前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but，但是，故選B。（9）句意：那位警察和我看著彼此笑了，然后他說，“你不久會學(xué)會英語！”。A.彼此，相互；B.其他人；C.另一個；D.其余的人/物。此處是警察和作者相互看著對方，用eachother，符合題意，故選A。（10）句意：最后我知道我說的英語和英國人說的英語很不同。A.朝，到；B.從；C.為了，對于；D.作為。bedifferentfrom，與……不同，固定搭配，故選B?！军c評】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先跳過空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證答案。5．完形填空

Doyouknow"OneBelt,OneRoad"?WealsocallittheModernSilkRoad.AndZhangQianwasanearlytravelleroftheAncientSilkRoad.Hewasprobablythefirst1tobringbackgoodinformationaboutthecentralAsianlandstoChina.

In139BC,HanWudisentZhangQiantotheYue-zhipeopletoaskfortheir2againsttheXiongnupeoplewhoofteninfringed（侵犯）them.3,onthewaytotheWesternRegions,hewascaughtbytheXiongnupeople.Zhanghadtostaywiththem4about10yearsbeforehegotaway.WhenZhangfinally5theYue-zhipeopleintheNorthIndia,hewas6tofindthattheydidn'twanttofightagainsttheXiongnupeople.

On7returnjourney,ZhangQianandhismenwere8again.Itwasnotuntil125BCthattheyreturnedtoChina.9Zhangdidn'tfinishhisjob,helearnedalotabouttheplaces,people,customsandculturesofthe36kingdoms（王國）intheWesternRegions.

LaterHanWudisentZhangtoWestagain.Zhang'sjourneytotheWesthelped10internationaltrade,especiallyinsilk,betweenChinaandtheWest,That'stheAncientSilkRoad.1.A.menB.man'sC.manD.men's2.A.questionB.helpC.knowledgeD.answer3.A.HappilyB.ExcitedlyC.LuckilyD.Unfortunately4.A.forB.sinceC.atD.in5.A.arrivedB.reachedC.gotD.liked6.A.comfortableB.disappointedC.excitedD.enjoyable7.A.himB.heC.hisD.himself8.A.caughtB.madeC.servedD.heard9.A.ButB.AsC.BecauseD.Although10.A.useB.getC.developD.see【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）B；（6）B；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；【解析】【分析】主要講了古代絲綢之路的由來。（1）句意：他可能是把關(guān)于中亞大陸的一些好信息帶回中國的第一人。was表明后面名詞用單數(shù)，man是單數(shù)，men是復(fù)數(shù)，排除A、D。man's修飾名詞，排除B，故選C。（2）句意：公元前139年，漢武帝派張騫到月氏人那里尋求抵抗匈奴的幫助，因為匈奴人經(jīng)常侵犯他們。A.問題；B.幫助；C.知識；D.回答。askforhelp尋求幫助，固定搭配，故選B。（3）句意：不幸的是，在去西部地區(qū)的路上，他被匈奴人捉住了。A.高興地；B.興奮地；C.幸運地；D.不幸地。張騫被匈奴捉住是不幸的，故選D。（4）句意：張在離開前不得不和他們待大約10年左右。for+時間段，about10years是時間段，所以用for，故選A。（5）句意：當(dāng)張最終到達印度北部的月氏民族時，他失望的發(fā)現(xiàn)他們不想和匈奴人對抗。A.到達；B.到達；C.得到；D.喜歡。arriveat+小地點=reach+地點名詞=getto+地點名詞，表示到達某地，故選B。（6）句意：當(dāng)張最終到達印度北部的月氏民族時，他失望的發(fā)現(xiàn)他們不想和匈奴人對抗。A.舒服的；B.失望的；C.興奮的；D.令人愉快的。月氏人不想和匈奴對抗，所以張騫是失望的，故選B。（7）句意：在他返回的旅途中，張騫和他的人被再次捉住。A.他，賓格，作賓語；B.他，主格，做主語；C.他的，形容詞性物主代詞，修飾名詞；D.他自己。journey是名詞，所以前面用形容詞性物主代詞，故選C。（8）句意：在他返回的旅途中，張騫和他的人被再次捉住。A.捉??；B.制作；C.服務(wù)；D.聽見。根據(jù)前文可知張騫被捉住一次，這次返回途中又被捉住，故選A。（9）句意：盡管張沒有完成他的工作，但是他了解了許多關(guān)于西部地區(qū)36個王國的地方、民族、習(xí)俗的知識。A.但是；B.作為；C.因為；D.盡管。盡管沒有完成任務(wù)，但是了解了許多知識，故選D。（10）句意：張騫出使西域幫助發(fā)展了國際貿(mào)易，尤其是在中國和西方間絲綢方面。A.使用；B.得到；C.發(fā)展；D.看見。幫助發(fā)展了貿(mào)易，故選C?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。6．完形填空

Bill,athirteen-year-oldboy,thoughthehadgrownuptobeaman.Buthisparentstoldhim,“Youwon'tbearealmanuntilyoubeginto1

helpingothers.”

Onemorning,hisparentsgavehimsomemoneyto2

somemilkforthem.Outsideashophesawahomelessoldmanwholookedvery3

.Billwenttohimandasked,“What'swrongwithyou?”

Theoldmananswered,“I'mhungry.Ihaven'thad4

foodfortwodays.”Atthethoughtofhisparents'words,Billsaidtotheoldman,“Let'sgotothe5.”Whentheygotthere,Billaskedthewaitertobringoutbreadandcoffeetotheoldman.Theoldmanfinishedthemealquickly.Afterthewaiter6

theplateandthecup,theoldmansaid,“Sorryforgivingyousomuchtrouble.I'mfinenow.I'll7

forgetyourkindness!Youareaverygoodyoungman.”

Billwas8

whenheheardthis.Justwhenhewantedto9

forthemeal,thewaitercame.Billandtheoldmanlearned10

thatthefoodwasfreebecauseitwasthebirthdayoftheboss,andtheywerethefirstcustomers（顧客）thatday.1.A.thinkaboutB.dependonC.giveupD.goon2.A.lendB.buyC.drinkD.borrow3.A.afraidB.gladC.sickD.angry4.A.anyB.someC.littleD.many5.A.bankB.libraryC.hospitalD.restaurant6.A.sentoutB.gotdownC.gavebackD.tookaway7.A.neverB.alwaysC.usuallyD.sometimes8.A.nervousB.pleasedC.sorryD.shy9.A.payB.eatC.bringD.carry10.A.insurpriseB.asusualC.onceagainD.atfirst【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）A；（5）D；（6）D；（7）A；（8）B；（9）A；（10）A；【解析】【分析】大意：本文主要講的是Bill幫助了一位無家可歸的老人，自己也得到了成長的故事。（1）句意：直到你開始考慮幫助其他人時，你才真正成為一個成人。A考慮，B依賴，C放棄，D繼續(xù)。根據(jù)下文Bill幫助了一個老人可知，應(yīng)是開始考慮幫助他人的時候才會成長。故選A。（2）句意：他們的父母給了Bill一些錢去為他們買牛奶。根據(jù)下文Outsideashophesawahomelessoldman.可推知，Bill去商店買牛奶。故選B。（3）句意：在商店外面，他看到一個很病弱的無家可歸的老人。A害怕，B樂意，C病弱，D生氣。根據(jù)homeless可知，這位老人看上去是病弱的。故選C。（4）句意：我已經(jīng)兩天沒吃任何食物了。A任何；B一些；C一些，修飾不可數(shù)名詞；D很多，修飾可數(shù)名詞。根據(jù)food為不可數(shù)名詞，句中有否定詞haven't可知，用any。故選A。（5）句意：讓我們?nèi)ワ埖臧?。根?jù)下文Billaskedthewaitertobringoutbreadandcoffeetotheoldman.可知比爾帶老人去了飯店。故選D。（6）句意：服務(wù)人員拿走盤子和杯子。A寄出，B蹲下，C歸還，D拿走。根據(jù)Theoldmanfinishedthemealquickly.老人很快吃完了餐點可知，此處服務(wù)員把碟子和被子拿走。故選D。（7）句意：我永遠(yuǎn)不會忘記你的善良。A永不，B經(jīng)常，C總是，D偶爾。根據(jù)Youareaverygoodyoungman.你真是一個好人可知，老人很感激Bill，他永遠(yuǎn)不會忘記他的好。故選A。（8）句意：聽到老人的夸獎,比爾很高興。A緊張，B高興的，C抱歉的，D害羞的。聯(lián)系上文老人夸獎Bill是個好人可知，此處Bill應(yīng)該覺得很高興。故選B。（9）句意：當(dāng)他想去付賬的時候，服務(wù)員來了。聯(lián)系上文可知，Bill請老人吃了東西，在飯店吃完飯要付錢。固定詞組payfor...“為……付錢”。故選A。（10）句意：Bill和老人驚喜地得知，食物是免費的。A驚訝地，B像平常一樣，C再一次，D首先。根據(jù)thefoodwasfree.比爾和老人所吃的食物是免費的可知，他們感到驚訝。故選A?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。7．完形填空

Weusuallychooseclothesinfashion.Sometimeswhatwewearalso1

onourmoodsandpersonalities（性格）.Somepeopleshowtheirfeelingsinthewaytheydressand2thecolorstheychoose.Generallyspeaking,weliketodressin3

colorswhenweareinagoodmood.Ontheotherhand,wedressinblackwhensomeonethatisimportanttousis4.Dressinginblackisawaytoshowoursadness.Buttherearealsosomeotherreasonswhysomepeoplechoosetowearblackclothes.For5，somefatpeoplethinkthatwearingblackclothescanmakethemlookthinner.It'sthe6

thatcolorcanalsoshowaperson'spersonality.7

peopleusuallylikewearinglight-coloredclothes.Silentpeoplelikedressingin8

colors.Andwecanchooseblackwhenwewanttolookelegant（優(yōu)雅的）,becausetheblackcolorgivespeopletheimpressionthatyouarepowerful,richand9.Inaword,colorshowspeople'smoods,personalities,likesand10.Soitisveryimportantforustofindoutwhichcolorsuitsusfine.1.A.considersB.drivesC.pullsD.depends2.A.offB.byC.ofD.on3.A.heavyB.crazyC.lightD.dark4.A.deadB.aliveC.happyD.healthy5.A.faultB.wealthC.powerD.instance6.A.courageB.goalC.truthD.friendship7.A.QuietB.LivelyC.SeriousD.Selfish8.A.darkB.whiteC.brightD.pale9.A.shamefulB.uglyC.mysteriousD.poor10.A.expressionsB.experiencesC.looksD.dislikes【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）A；（5）D；（6）C；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；【解析】【分析】大意：本文主要介紹了人們穿衣服的不同顏色通常代表著人們不同的情緒的現(xiàn)象。（1）句意：有時候，我們穿什么也取決于我們的心情和性格。根據(jù)下文Somepeopleshowtheirfeelingsinthewaytheydress.有些人通過他們穿著的方式展示他們的感覺，可知有時穿著的選擇取決于心情和性格。固定搭配dependon.依靠，取決于。故選D。（2）句意：有些人通過他們穿著的方式和選擇的顏色展示他們的感覺。介詞by表示通過，showsthbysth.通過...展示。故選B。（3）句意：當(dāng)我們心情好的時候，我們喜歡穿淺色的衣服。根據(jù)下文Ontheotherhand,wedressinblack.反之我們會穿黑色，可知的此處應(yīng)該是lightcolors淺色。故選C。（4）句意：反之，當(dāng)某個重要的人去世的時候，我們會穿黑色。根據(jù)常識，人們通常在親人去世的時候穿黑色的衣服。故選A。（5）句意：例如，一些肥胖的人認(rèn)為穿黑色可以讓他們看起來瘦一點。根據(jù)上文Buttherearealsosomeotherreasonswhysomepeoplechoosetowearblackclothes.但有些人選擇黑色的衣服是因為其他的一些原因，可知此處是舉例，用forinstance例如。故選D。（6）句意：顏色確實能反映一個人的性格。根據(jù)下文列舉的情況Silentpeople沉默的人等，可知此處是說顏色可以展示一個人的性格。故選C。（7）句意：性格比較活潑開朗的人通常喜歡穿顏色較淺的衣服。A安靜的，B活潑的，C嚴(yán)肅點，D自私的。根據(jù)常識可知，活潑的人會喜歡淺色的衣服。故選B。（8）句意：安靜的人喜歡穿深色的衣服。根據(jù)上文性格開朗的人喜歡穿淺色衣服，可知此處表達安靜的人喜歡穿深色的衣服，darkcolors深色。故選A。（9）句意：黑色的衣服給人一種權(quán)威、富有和神秘的印象。A羞愧的，B丑陋的，C神秘的，D貧窮的。根據(jù)powerful和rich可知，此處應(yīng)該是選相同感情色彩的形容詞。故選C。（10）句意：顏色可以反映出一個人的心情，個性，喜歡的和不喜歡的。A印象，B經(jīng)歷，C看起來，D厭惡。根據(jù)likes喜好，可知此處應(yīng)填和likes對應(yīng)的dislikes厭惡。故選D?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。8．完形填空

HaveyoulearnedabouttablemannersinChina?HereIwillintroducesome.

Itisatraditional1forChinesepeopletoeatwithchopsticks.Eachpersonattablewillhaveapairofchopsticks,andthereisalsoanextrapair2isforpublicuse.

Youshouldrememberthatyou're3tolettheeldersinthefamilysitandeatfirst.Iftheydon'tstart,everyoneelseshouldn'tstart,4.

Whileeating,itisveryrudetoeatwithaloud5

Andyou'dbetternotspeakwhilefoodisstillinyour6Donotonlyeatonedishevenifthatisyourfavorite.

Peopleusuallygooutoftheirwaytocookdeliciousfoodtomakeyou7

athome,butwhentheysay,“Thedishesaren'tdelicious.I8

youdon'tmind,”youmustnotsay,“Yeah,that'strue,butIdon'tmind.”9

itisatypical（典型的）wordwhichcanshowoneoftheChinesequalities—10Youshouldanswer,“Really?Idon'tthinkso.Itisthebesttasteofanydishthatisnewtome.”1.A.pointB.orderC.customD.method2.A.whoB.whichC.whereD.when3.A.supposedB.consideredC.allowedD.invited4.A.tooB.alsoC.neitherD.either5.A.voiceB.smileC.noiseD.cry6.A.mouthB.plateC.handD.bowl7.A.arriveB.feelC.eatD.aim8.A.realizeB.suggestC.expectD.hope9.A.HoweverB.ActuallyC.InsteadD.Finally10.A.honestB.proudC.modestD.serious【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）C；（6）A；（7）B；（8）D；（9）B；（10）C；【解析】【分析】這篇短文給我們介紹了一些中國的餐桌禮儀。中國人用筷子吃飯，每人一雙筷子而且還要一雙公筷。吃飯時要等年長的先坐和先吃；吃飯時不能大聲喧嘩也不能嘴里含著食物說話，這樣是不禮貌的；當(dāng)主人說菜不好吃時，這是中國人謙虛的特點，你應(yīng)該說：我不這么想。對我來說，這是最好吃的菜。（1）考查名詞辨析及已語境理解。句意：用筷子吃飯是中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗。A.point要點，得分；B.order次序；C.custom風(fēng)俗，習(xí)俗；D.method方法；根據(jù)常識可知用筷子吃飯是中國習(xí)俗；句意及語境，故答案為C。（2）考查疑問詞辨析及語境理解。句意：桌子上的每個人都有一雙筷子，另外還有一雙供公眾使用的筷子。這里是定語從句，先行詞是物，應(yīng)該用which引導(dǎo)，故答案為B。（3）考查固定搭配及語境理解。句意：你應(yīng)該記住，你應(yīng)該讓家里的長輩們先坐下來吃飯。Besupposed

todosth應(yīng)該做某事。根據(jù)句意及語境，故答案為A。（4）考查副詞辨析及語境理解。句意：如果他們不開始，其他人也不應(yīng)該開始。A.too也，用于肯定句的末尾；B.also也，用于肯定句中；C.neither不；D.either也（不），用于否定句的句尾。根據(jù)句意及語境，故答案為D。（5）考查名詞辨析及語境理解。句意：吃東西時，大聲吵鬧是很不禮貌的。A.voice嗓音；B.smile微笑；C.noise吵鬧聲，噪音；D.cry哭。根據(jù)句意可知這里是指噪音，故答案為C。（6）考查名詞辨析及語境理解。句意：當(dāng)食物還在你嘴里的時候，你最好不要說話。A.mouth嘴巴；B.plate盤子；C.hand手；D.bowl碗；根據(jù)句意及語境，故答案為A。（7）考查固定搭配及語境理解。句意：人們通常會用自己的方式來做美味的食物，讓你有賓至如歸的感覺。Makesbfeelathome讓某人有賓至如歸的感覺；根據(jù)句意及語境，故答案為B。（8）考查動詞辨析及語境理解。句意：但當(dāng)他們說:“這些菜不好吃。我希望你不介意，"A.realize意識到；B.suggest建議；C.expect期望；D.hope希望；根據(jù)句意及語境，故答案為D。（9）考查副詞辨析及語境理解。句意：實際上，這是一個典型的詞，可以顯示中國的一個特點。A.However然而；B.Actually實際上；C.Instead代替，反而；D.Finally最后；根據(jù)句意及語境，故答案為B。（10）考查形容詞辨析及語境理解。句意：實際上，這是一個典型的詞，可以顯示中國的一個特點——謙虛。A.honest誠實的；B.proud驕傲的；C.modest謙虛的；D.serious認(rèn)真的，嚴(yán)重的；根據(jù)句意及語境，故答案為C?！军c評】考查詞匯在語篇中的應(yīng)用能力。先通覽全文，掌握文章大意；然后再根據(jù)文章的語境特點從詞語搭配、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系以及一般的生活常識等方面進行分析，從而選出既合語法又合語境的答案。9．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A.B、C、D四個選項中選出最佳選項。

Agroupoffrogs（青蛙）wentjumpingthroughtheforestoneday.Suddenly,twoofthemfellintoadeep1

Alloftheotherfrogscametogethertolook2attheirtwofallenfriends.Theyallbegantoshaketheirheads3

"It'stoodeep!"saidonefrog.Anotheraddedthattherewasnowaytheywouldeverbeabletogetout4.

Thetwofrogsbegantojumpandtriedtogetout.Butthefrogsthatwere5

keptshoutingatthemthattheyhadbetter6

becausetheywerejustwastingtheir7.Oneofthetwofrogsfinally8,listenedtotheiradviceanddied.

Theotherfrogjustkeptonjumpingharderthanever9

alltheshouts.Theykeptshoutingathimtostopbeingso10andsavehimselffromallthepain（疼痛）whenhejumpedandfellbackdowntothehardbottomagainandagain.

Finally,tothe11ofalltheotherfrogs,hejumpedrighthighenoughandgotout.Theotherfrogsaskedhim,"Whydidyoukeepjumping12weshoutedatyoutostop?"Thefrogexplained,"IwassoworriedatthattimethatIcouldhardly,13anything.Ithoughtallofyouweresayingwordsof14allthetimeandcheeringmeontotryharder."

Yes!Cheeringwordscansometimesmakesucha（n）15.Alittleencouragementcangoalongway.1.A.riverB.desertC.poolD.hole2.A.upB.overC.downD.around3.A.shylyB.sadlyC.angrilyD.politely4.A.aliveB.awakeC.asleepD.alone5.A.jumpingB.helpingC.cheeringD.watching6.A.stopB.riseC.practiseD.continue7.A.foodB.moneyC.energyD.life8.A.gotupB.gaveupC.wokeupD.hurriedup9.A.becauseofB.insteadofC.inspiteofD.inplaceof10.A.sillyB.cleverC.funnyD.strong11.A.enjoymentB.surpriseC.sadnessD.excitement12.A.sothatB.eversinceC.eventhoughD.asfaras13.A.smellB.seeC.touchD.hear14.A.warningB.celebrationC.punishmentD.encouragement15.A.differenceB.promiseC.mistakeD.appointment【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D；（6）A；（7）C；（8）B；（9）C；（10）A；（11）B；（12）C；（13）D；（14）D；（15）A；【解析】【分析】文章大意：主要講述了一群青蛙在穿過樹林時，其中兩只掉進了一個深洞里，其余的青蛙都在說它們死定了，其中的一只信以為真，最終死了；而另一種將話語以為是鼓勵的話最終不斷的嘗試，終于跳出來了。（1）句意：有兩只青蛙掉進了一個洞里面。A河流；B沙漠；C池塘；D山洞。根據(jù)后文fromthefrogsaroundthetopofthehole可知，此句表示洞，故選D。（2）句意：其余的青蛙都聚攏來往下看這兩只青蛙。Alookup，仰望；Blookover，復(fù)習(xí)；Clookdown，向下看；Dlookaround，環(huán)顧周圍。根據(jù)文意兩只青蛙掉入一個洞里，其他的應(yīng)該是向下看，故選C。（3）句意：它們都悲傷地?fù)u了搖頭。A害羞地B悲傷地；C生氣地；D禮貌地。根據(jù)文中的shaketheirheads以及"It'stoodeep!"saidonefrog.

提示可知，這些青蛙都非常的傷心，故選B。（4）句意：另一個補充說，他們不可能活著出去。A活著；B醒著；C睡著；D孤獨的。根據(jù)上文語句Theyallbegantoshaketheirheadssadly"It'stoodeep!"saidonefrog.提示可知，他們認(rèn)為這兩只青蛙不會活著出來，故選A。（5）句意：但是那些正在觀看的青蛙不停地向它們叫喊。A跳；B幫助；C歡呼；D看。根據(jù)上文語句Alloftheotherfrogscametogethertolookdownattheirtwofallenfriends.提示可知，其他的青蛙在觀看，故選D。（6）句意：說它們最好停下來，因為它們只是在浪費能量。①A停止；B提升；C練習(xí)；D繼續(xù)。根據(jù)上文語句Anotheraddedthattherewasnowaytheywouldeverbeabletogetoutalive提示可知，它們都認(rèn)為這兩只青蛙不會跳出來，叫它們不要跳了，故選A。②A食物；B金錢；C能量；D生命。根據(jù)上文語句hetwofrogsbegantojumpandtriedtogetout.提示可知，洞里的青蛙想要跳出來，必須付出體力，故選C。（7）句意：兩只青蛙中的一只最終放棄了，聽從了他們的建議，死了。A起床；B放棄；C醒來；D匆匆離開。根據(jù)后文語句listenedtotheiradviceanddied.理解可知，其中的一只青蛙放棄了努力，故選B。（8）句意：另一只青蛙不顧所有的叫聲，比以往任何時候都跳得更猛。A因為；B代替；C盡管；D取代。根據(jù)文中語句

keptonjumpingharderthanever及alltheshouts.提示可知，前面是結(jié)果，后面是條件，表示不管，故選C。（9）句意：其他的青蛙都對它大喊，讓它不要再犯傻了。A愚蠢；B聰明；C滑稽；D強壯。根據(jù)后文語句savehimselffromallthepain（疼痛）whenhejumpedandfellbackdowntothehardbottomagainandag