第09講水的凈化

內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)四步曲

第一步：學(xué)

析教材學(xué)知識：教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)

第二步：練

練習(xí)題強(qiáng)方法：教材習(xí)題學(xué)解題、強(qiáng)化關(guān)鍵解題方法

練考點(diǎn)會應(yīng)用：核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練、快速掌握知識應(yīng)用

第三步：記

串知識識框架：思維導(dǎo)圖助力掌握知識框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握

第四步：測

過關(guān)測穩(wěn)提升：小試牛刀檢測預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升

知識點(diǎn)1凈水方法

方法目的

沉降使與液體分離

過濾除去液體中混有的

吸附明礬（或三氯化鐵）吸附，活性炭吸附水中的

煮沸除去水中的，降低水的硬度，同時殺死水中的

消毒在常溫下殺死水中的

蒸餾得到純水

【方法導(dǎo)引】

（1）凈水的方法中，沉降、過濾、吸附、蒸餾發(fā)生的是變化，消毒發(fā)生的是變化。

（2）凈水方法中凈化程度最高的是。

知識點(diǎn)2過濾操作

1．適用范圍：與的分離。

2．實(shí)驗(yàn)儀器：鐵架臺（帶鐵圈）、；實(shí)驗(yàn)用品：。

3．操作要點(diǎn)：

（1）一貼：濾紙緊貼。如果濾紙未貼緊(留有氣泡)，會造

成）

（2）二低：

①濾紙邊緣低于；（如果濾紙邊緣高于漏斗口，液體可能會從漏斗外流出）

②低于濾紙邊緣。（如果液面高于濾紙邊緣，液體會不經(jīng)濾紙過濾而流下）

（3）三靠：

①傾倒液體的燒杯尖嘴緊靠；（如果沒有經(jīng)玻璃棒，可能造成液體流到漏斗外）

②玻璃棒末端輕靠在的一邊；（如果玻璃棒靠在一層濾紙這邊，可能造成濾紙）

③漏斗下端管口緊靠。（如果沒有緊靠，過濾速度變慢，同時可能造成）

【特別提醒】

（1）過濾僅除去了水中的不溶性雜質(zhì)，因此過濾后的水不是純水。

（2）經(jīng)一次過濾后，濾液呈渾濁狀，應(yīng)重新過濾一次。經(jīng)過兩次過濾后，濾液仍然渾濁，要查找原因。

可能的原因有：等。

知識點(diǎn)3自來水的生產(chǎn)過程

（1）進(jìn)：水從水源進(jìn)入自來水生產(chǎn)系統(tǒng)

（2）加：加絮凝劑（主要是明礬、三氯化鐵），使

（3）沉：在沉降池中沉降分離

（4）濾：除去不溶性雜質(zhì)

（5）加：加消毒劑（如氯氣），除去細(xì)菌

（6）儲：水進(jìn)入儲水池儲存

（7）供：通過配水泵供給用戶

知識點(diǎn)4硬水和軟水

1．概念

溶有較多含鈣、鎂離子的可溶性物質(zhì)，通常稱為；不含或僅溶有少量含鈣、鎂離子的可溶性物質(zhì)，

通常稱為。

2．硬水的危害

（1）用硬水洗滌衣物時，加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫，甚至?xí)纬?，?yán)重影響洗滌劑的使用效果。

（2）鍋爐用硬水，會在鍋爐內(nèi)結(jié)成，浪費(fèi)燃料，且會使鍋爐內(nèi)管道局部過熱，易引起管道變形或損

壞，嚴(yán)重時還可能引起。

3．硬水軟化方法

生活中通過可以降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室常用的方法得到凈化程度最高的水。

教材習(xí)題02（P68）解題方法

分離下列各組混合在一起的物質(zhì)，需用到過過濾是分離液體和固體混合物的一種方法。食鹽能溶于水，

濾方法的是沙子不溶于水，將食鹽溶于水后，可以通過過濾的方法分

A.氧氣和二氧化碳B.食鹽和沙子離兩種物質(zhì)。A中物質(zhì)是兩種氣體，C中兩種物質(zhì)都能溶于

C.食鹽和蔗糖D.二氧化錳和鐵粉水，D中兩種物質(zhì)都不溶于水，這三組物質(zhì)不能通過過濾

的方法分離。

【答案】

教材習(xí)題03（P68）解題方法

為防止疾病傳染，河水需經(jīng)處理后方能飲用。合理的處理流程需遵循以下原則：自然沉降：首先通過重

常用的措施有：①加熱煮沸；②用消毒劑殺力作用使水中大顆粒雜質(zhì)（如泥沙）沉降至水底。過濾：

菌消毒；③用過濾等方法凈水；④自然沉降。再通過濾材（如砂層或?yàn)V紙）攔截沉降后殘留的細(xì)小不溶

較為合理的處理順序是。性雜質(zhì)，進(jìn)一步提升水質(zhì)澄清度。消毒劑殺菌消毒：對過

濾后的水使用消毒劑（如漂白粉），殺滅細(xì)菌、病毒等微

生物，防止疾病傳播。加熱煮沸：最后通過煮沸進(jìn)一步滅

菌，并減少可溶性鈣鎂化合物（降低水的硬度），確保飲

用安全。

【答案】

考點(diǎn)一水的凈化方法

1．凈化水的方法有：①過濾②加明礬③蒸餾④消毒殺菌。要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來

水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/p>

A．①②③④B．②④①③C．②①④D．①③④

2．水是一種寶貴的自然資源。下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是

A．沉淀B．吸附C．消毒D．蒸餾

3．自來水生產(chǎn)中具有吸附性的物質(zhì)是

A．氯氣B．活性炭C．臭氧D．泥沙

4．“生命吸管”可以解決野外極限環(huán)境中的飲水問題?！吧堋敝袥]有用到的凈水方法是

A．過濾B．吸附C．消毒D．蒸餾

5．某同學(xué)自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯誤的是

A．活性炭可吸附水中的色素和異味B．該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)

C．該裝置凈水過程發(fā)生了化學(xué)變化D．河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物

考點(diǎn)二硬水和軟水

6．下列凈水過程中，能降低水的硬度的是

A．沉降B．過濾C．用活性炭吸附D．蒸餾

7．下列關(guān)于硬水和軟水的說法正確的是

A．硬水經(jīng)過過濾可變成軟水B．軟水是溶有較多可溶性含鈣元素或鎂元素的物質(zhì)的水

C．含雜質(zhì)的水就是硬水D．生活、生產(chǎn)中需要對硬水進(jìn)行軟化處理

8．水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可或缺的物質(zhì)。下圖為水處理工藝流程：

上述操作流程中，能夠降低水硬度的是

A．操作aB．操作bC．操作cD．操作d

知識導(dǎo)圖記憶

知識目標(biāo)復(fù)核

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.掌握過濾實(shí)驗(yàn)操作，了解水的凈化原理和流程，學(xué)習(xí)物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)技能。

2.了解硬水和軟水的區(qū)別。

3.體會化學(xué)在自來水生產(chǎn)過程中的重要作用。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

1.過濾實(shí)驗(yàn)操作。

某學(xué)習(xí)小組開展“自制簡易凈水器”的實(shí)踐活動，作品如圖。完成下面1～2小題。

1．任務(wù)一：學(xué)習(xí)凈水原理。下列凈水過程涉及化學(xué)變化的是

A．靜置沉淀B．砂石過濾C．活性炭吸附D．投藥消毒

2．任務(wù)二：設(shè)計(jì)并制作凈水器。下列說法合理的是

A．用活性炭凈水是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)疏松多孔B．小卵石和石英砂主要除去可溶性雜質(zhì)

C．用聚氯乙烯塑料制作外殼，安全環(huán)保D．蓬松棉的主要作用是提高凈水的速率

3．準(zhǔn)備過濾器時，折好濾紙并放入漏斗，用少量水將其潤濕。下列錯誤的是

A．AB．BC．CD．D

4．下圖為自來水生產(chǎn)過程示意圖。下列說法正確的是

A．清水池中的水是混合物B．過濾池中主要發(fā)生化學(xué)變化

C．消毒過程只發(fā)生物理變化D．供水系統(tǒng)流出的水是純凈物

5．某品牌直飲水機(jī)的工作原理如圖所示，下列說法中正確的是

A．步驟a炭罐中活性炭的作用是吸附色素和異味B．紫外線照射的作用是加熱

C．超濾膜的作用是過濾，可以使硬水軟化D．經(jīng)過a、b、c三步獲得的直飲水是純凈物

6．目前很多場所安裝了直飲水機(jī)，如圖是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在直飲水機(jī)上看到的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列

說法正確的是

A．活性炭的吸附過程發(fā)生了化學(xué)變化B．濾膜可除去水中的可溶性雜質(zhì)

C．紫外光照射的作用是加熱D．自來水不宜直接作為飲用水

7．某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了自制凈水器，原理如下圖。關(guān)于該凈水器的說法不正確的是

A．流入燒杯中的水為純凈物B．活性炭能吸附色素和異味

C．離子交換樹脂能降低水的硬度D．石英砂能除去部分不溶性雜質(zhì)

8．探險人員用礦泉水瓶和圖中材料制作簡易凈水裝置，用于凈化河水。下列說法錯誤的是

A．材料由上到下的正確排序?yàn)棰邰冖貰．①凈水主要利用了木炭的吸附性

C．②③凈水是除去水中不溶性雜質(zhì)D．經(jīng)過該裝置凈化后的水屬于純凈水

9．活性炭凈水器示意圖如圖所示，下列說法正確的是

①該凈水器可以過濾掉液體中的全部可溶性物質(zhì)

②該凈水器可以過濾掉液體中的不溶性雜質(zhì)

③該凈水器可以吸附掉一些溶解性雜質(zhì)

④該凈水器可以除去臭味

⑤出水口得到的水是純凈物

⑥得到的水不能直接飲用

A．①②③④B．①③⑤⑥C．②③④⑤D．②③④⑥

10．2025年3月22至28日是第三十七屆“中國水周”，今年的活動主題為“推動水利高質(zhì)量發(fā)展，保障我國

水安全”。目前許多學(xué)校都安裝了直飲水機(jī)，其主要工作原理如圖。請回答下列問題：

(1)步驟①中活性炭的主要作用是色素和異味等雜質(zhì)，步驟③中紫外燈管照射可殺菌消毒，這個過程

是(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)將直飲水機(jī)與自來水管網(wǎng)對接，截留清除水中的部分雜質(zhì)和有害物質(zhì)(如細(xì)菌等)，便得到直飲水，直飲水

屬于(填“純凈物”或“混合物”)。

11．水是寶貴的自然資源。

(1)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將飲用水瓶和紗布、活性炭等組合成如圖1所示裝置進(jìn)行水的凈化。其中，裝置制作

較合理的是(選“A”或“B”)。通過該裝置凈化后的水是(選填“純凈物”或“混合物”)。

(2)圖2為一種常見的家庭凈水器，其中PP棉(去除泥沙、鐵銹等大顆粒)凈水原理和化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作中

的原理相似，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和(填儀器名稱)。

12．如圖為常見的家庭全屋凈水方案。

(1)前置過濾器可以過濾（選填“可溶”或“難溶”）性雜質(zhì)。

(2)中央凈水機(jī)中有中空纖維和活性炭等?；钚蕴吭趦羲械闹饕饔檬?。

(3)純水機(jī)中的反滲透膜可允許水分子透過而阻擋所有可溶性鹽及相對分子質(zhì)量大于100的有機(jī)物。通過純

水機(jī)得到的“純水”屬于（選填“純凈物”或“混合物”）。

(4)軟水機(jī)在水的凈化過程中可以有效減少水中的（寫一種離子的符號）。

13．水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)，下圖是自來水廠凈水過程的主要操作流程，請回答下列問題。

(1)人們用黑色固體試劑A來吸附水中的色素和異味，試劑A的名稱是。

(2)用燒水壺?zé)笞詠硭欢螘r間后易形成水垢，說明自來水屬于(填硬水或軟水)

(3)實(shí)驗(yàn)室常用如圖過濾裝置來除去水中的不溶性雜質(zhì)，過濾時玻璃棒的作用是，某同學(xué)過濾后發(fā)

現(xiàn)濾液仍渾濁，認(rèn)真檢查裝置發(fā)現(xiàn)濾紙未破損，請你寫出濾液渾濁的另一原因是(一條即可)

(4)用如圖所示裝置電解水，電解水的實(shí)驗(yàn)過程中加入少量硫酸鈉的目的是。分析兩個玻璃管上方

產(chǎn)生的氣體成分可推知水是由組成。

14．水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。請回答下列有關(guān)水的問題。

(1)節(jié)約每一滴水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，在生活中你能做到的一種節(jié)水方法是。

(2)自然界的水通常需要凈化后才能飲用。某種便攜式凈水器適合長期野外工作人群使用，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意

圖如圖所示，請結(jié)合示意圖回答下列問題。

①該凈水器中顆?；钚蕴靠梢晕剑ù鹨环N即可）。

②MIR高聚碘殺菌樹脂殺菌過程屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

③此種“生命吸管”雖廣泛使用，但海上應(yīng)急卻不能使用，原因是