2025年新九年級化學(xué)暑假提升講義(滬教版)第1章 開啟化學(xué)之門單元測試(解析版)_第1頁
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文檔簡介

第1章測試卷

(滿分:100分時間:100分)

一、單項(xiàng)選擇題:共20題,每題2分,共40分。每題只有一個選項(xiàng)最符合題意。

1.(2024·福建·中考真題)下列培育新質(zhì)生產(chǎn)力的研究領(lǐng)域中,不屬于化學(xué)研究范疇的是()

A.研制碳納米管材料B.研制新型顯示材料

C.研發(fā)數(shù)字貨幣加密技術(shù)D.研發(fā)高純稀土金屬提取技術(shù)

【答案】C

【解析】A、研制碳納米管材料,涉及到對物質(zhì)的制備,屬于化學(xué)研究范疇,不符合題意;

B、研制新型顯示材料,涉及到對物質(zhì)的制備,屬于化學(xué)研究范疇,不符合題意;

C、研發(fā)數(shù)字貨幣加密技術(shù),主要是關(guān)于數(shù)字信息和加密算法等方面,與物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)等化學(xué)相

關(guān)內(nèi)容關(guān)系不大,不屬于化學(xué)研究范疇,符合題意;

D、研發(fā)高純稀土金屬提取技術(shù),涉及到物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,屬于化學(xué)研究范疇,不符合題意。

故選:C。

2.(2024·河北·中考真題)如圖所示為我國唐代名畫《搗練圖》。畫卷呈現(xiàn)的工序中一定發(fā)生了化學(xué)變化

的是()

A.捶打織品B.梳理絲線C.縫制衣物D.燒炭熨燙

【答案】D

【解析】A、捶打織品是改變織品的形狀,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),不屬于化學(xué)變化,A錯誤;

B、梳理絲線,改變了絲線的纏繞狀態(tài),沒有產(chǎn)生新物質(zhì),不屬于化學(xué)變化,B錯誤;

C、縫制衣物,改變了絲線的空間位置,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),不屬于化學(xué)變化,C錯誤;

D、燒炭熨燙,碳燃燒生成二氧化碳,產(chǎn)生了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,D正確。

故選:D。

3.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是保證安全和實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

A.聞氣體氣味B.稱量氫氧化鈉

C.吸取藥液D.點(diǎn)燃酒精燈

【答案】A

【解析】A、聞氣體氣味用手在瓶口扇動,使少量氣體進(jìn)入鼻腔內(nèi),操作正確,符合題意;

B、氫氧化鈉具有腐蝕性,故稱量氫氧化鈉時應(yīng)在玻璃容器內(nèi)稱量,操作錯誤,不符合題意;

C、吸取藥液時應(yīng)將膠頭在試劑瓶外捏扁,再放入試劑瓶內(nèi)直接吸取藥液,不能將空氣擠入試劑瓶內(nèi),操作

錯誤,不符合題意;

D、不能用已燃的酒精燈引燃另外一只酒精燈,以免發(fā)生失火,操作錯誤,不符合題意。

故選:A。

4.我國是古代四大文明古國之一,具有悠久的文化歷史,古代的許多發(fā)明創(chuàng)造在當(dāng)時都走在各國之前,是

世界文化遺產(chǎn)中的精華。以下操作不屬于古代化學(xué)工藝的是()

A.冶煉鐵、銅B.燒制陶瓷C.引爆火藥D.指南針的使用

【答案】D

【解析】A、冶煉鐵、銅,生成新的物質(zhì),包含著化學(xué)變化,屬于化學(xué)工藝;

B、瓷器的燒制的過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),有新物質(zhì)生成包含著化學(xué)變化,屬于化學(xué)工藝;

C、火藥的引爆,生成新的物質(zhì),包含著化學(xué)變化,屬于化學(xué)工藝;

D、指南針的使用是指南針在地球的磁場中受磁場力的作用,所以會一端指南一端指北,只涉及到物理變化,

不屬于化學(xué)工藝。

故選:D。

5.(2024·湖南益陽·二模)中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”,其中“墨”的主要成分是炭黑。

炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()

A.可燃性B.常溫下呈固態(tài)C.顏色是黑色D.熔點(diǎn)高

【答案】A

【解析】A、可燃性需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來,是化學(xué)性質(zhì),故A正確;

B、常溫下呈固態(tài)是物質(zhì)的狀態(tài),不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì),故B錯誤;

C、黑色是物質(zhì)的顏色,不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì),故C錯誤;

D、熔點(diǎn)高是物質(zhì)的熔點(diǎn),不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì),故D錯誤。

故選:A。

6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是()

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】A、試管用完后,洗刷干凈,倒放在試管架上晾干,故選項(xiàng)儀器的放置方法正確;

B、取用試劑時,瓶塞要倒放在桌面上,取用完要立即塞上瓶塞,標(biāo)簽朝外放置,并放回原處,故選項(xiàng)儀器

的放置方法不正確;

C、砝碼用完之后,應(yīng)用鑷子把砝碼放回砝碼盒,防止砝碼被污染,故選項(xiàng)儀器的放置方法不正確。

D、圖中膠頭滴管橫放,滴管內(nèi)殘留的液體可能會腐蝕膠頭或污染實(shí)驗(yàn)臺,故選項(xiàng)儀器的放置方法不正確。

故選:A。

7.(2024·四川廣安·中考真題)下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】A、聞氣體氣味時應(yīng)用手輕輕地在瓶口扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔。A正確;

B、取用液體藥品時應(yīng)先拿下瓶塞,倒放在桌上。然后一手拿試劑瓶,標(biāo)簽向著手心,另一手持試管,試管

略傾斜,試劑瓶口緊挨試管口,將液體緩緩倒入試管中。B不正確;

C、在試管口塞橡皮塞時,左手拿試管,右手拿橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上再使

勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管。C不正確;

D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。D不正確。

故選:A。

8.下列儀器可以直接加熱的是()

A.漏斗B.量筒C.試管D.燒杯

【答案】C

【解析】A.漏斗用于過濾,不能用于加熱。

B.量筒用于液體量取,不能用于加熱。

C.試管底面積小,可以直接加熱。

D.燒杯底面積過大,容易受熱不均,需要墊石棉網(wǎng),不能直接加熱。

故選:C。

9.用托盤天平稱量8.4g藥品。在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時應(yīng)()

A.增加砝碼B.添加藥品C.減少藥品D.調(diào)節(jié)平衡螺母

【答案】B

【解析】用托盤天平稱量藥品時,左物右碼,且先放砝碼,移動游碼,然后才放藥品,待天平平衡,則說

明已稱取好,而在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),說明右盤偏重,則應(yīng)繼續(xù)添加藥品,故選B。

10.小芳發(fā)現(xiàn)裝有膨化食品的包裝袋內(nèi)都充有一定量的氣體,她和同學(xué)對所充氣體的作用及成分產(chǎn)生了好

奇,用注射器抽取一定量的氣體注入適量的澄清石灰水,振蕩并觀察。這屬于科學(xué)探究中的哪一環(huán)節(jié)()

A.提出假設(shè)B.提出問題C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

【答案】C

【解析】用注射器抽取一定量的氣體注入適量的澄清石灰水,振蕩并觀察,說明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn),屬于科學(xué)探

究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),故選C。

11.(2024·重慶·中考真題)下列儀器名稱不正確的是()

A.長頸漏斗B.蒸發(fā)皿C.燒杯D.酒精燈

【答案】A

【解析】A、圖示為普通漏斗,故A錯誤;

B、圖示為蒸發(fā)皿,故B正確;

C、圖示為燒杯,故C正確;

D、圖示為酒精燈,故D正確;

故選:A。

12.維生素C片放入了水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。興趣小組同學(xué)進(jìn)行的如下實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)。這些環(huán)

節(jié)正確的先后順序是()

①產(chǎn)生的氣泡是什么?

②氣泡是二氧化碳?xì)怏w

③氣泡可能是二氧化碳?xì)怏w

④將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水

⑤這個實(shí)驗(yàn)既簡單,現(xiàn)象又明顯

A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.①④③②⑤D.①④②③⑤

【答案】B

【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)

對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得

到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)

論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究

過程進(jìn)行反思。

探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

【解析】①產(chǎn)生的氣泡是什么?屬于提出問題環(huán)節(jié);②氣泡是二氧化碳?xì)怏w。屬于得出結(jié)論環(huán)節(jié);③氣泡

可能是二氧化碳?xì)怏w。屬于作出假設(shè)環(huán)節(jié)。④將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水。屬于實(shí)施計(jì)劃環(huán)節(jié)。⑤這

個實(shí)驗(yàn)既簡單,現(xiàn)象又明顯。屬于表達(dá)和交流環(huán)節(jié)。由以上分析可知,這些環(huán)節(jié)正確的先后順序是

①③④②⑤。

故選:B。

13.(2024·山東濱州·中考真題)試管是實(shí)驗(yàn)中常用儀器,試管口朝向可能因?qū)嶒?yàn)的不同而不同。下列

實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向錯誤的是()

A.給試管里的液體加熱B.向試管中加入塊狀固體

C.給試管里的固體加熱D.向試管中滴加液體藥品

【答案】C

【解析】A、給試管里的液體加熱時,試管口應(yīng)向上傾斜,與桌面約成45°角,用試管夾夾在試管的中上部,

手握試管夾的長柄,試管口的朝向正確,不符合題意;

B、向試管中加入塊狀固體時,應(yīng)先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,使固

體滑到試管底部,試管口的朝向正確,不符合題意;

C、給試管里的固體加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流使試管炸裂,試管口的朝向錯誤,符合

題意;

D、向試管中滴加液體藥品時,試管口應(yīng)垂直向上,試管口的朝向正確,不符合題意。

故選:C。

14.下列關(guān)于蠟燭的實(shí)驗(yàn)操作和目的的說法中,不正確的是()

A.用小刀切割蠟燭,以研究石蠟的成分

B.在燃燒的蠟燭上方罩一個干冷的燒杯,以研究蠟燭燃燒產(chǎn)物

C.用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,以研究白煙能否燃燒

D.將火柴梗迅速平放入火焰中(如圖所示)約1秒后取出,以研究火焰的溫度

【答案】A

【解析】A、用小刀切割蠟燭,研究的是石蠟的硬度,不是石蠟的成分,故A說法錯誤;

B、在燃燒的蠟燭上方罩一個干冷的燒杯,以研究蠟燭燃燒產(chǎn)物中是否有水,故B說法正確;

C、用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,以研究白煙能否燃燒,故C說法正確;

D、將火柴梗迅速平放入火焰中(如圖所示)約1秒后取出,可以說明蠟燭火焰的哪一部分溫度最高,以研

究火焰的溫度,故D說法正確。

故選:A。

15.(2024·山西·中考真題)液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶中,常用傾倒的方法取用。如圖所示,關(guān)于實(shí)驗(yàn)

用品的使用正確的是()

A.試管內(nèi)液體的體積B.試劑瓶標(biāo)簽的位置

C.試劑瓶瓶塞的放置D.試管口傾斜的方向

【答案】D

【分析】取用液體藥品時,瓶塞應(yīng)倒放,試管應(yīng)略傾斜,標(biāo)簽應(yīng)向著手心,瓶口應(yīng)緊挨著試管口。

【解析】A、使用試管時,不加熱情況下所裝液體不能超過試管容積的三分之二,加熱情況下不能超過三分

之一,圖示操作液體量超過試管容積的三分之二,A錯誤;

B、圖示操作標(biāo)簽沒有向著手心,可能導(dǎo)致標(biāo)簽被腐蝕,B錯誤;

C、圖示操作瓶塞沒有倒放在桌面上,會導(dǎo)致瓶塞被污染,C錯誤;

D、傾倒液體時,試管口應(yīng)略傾斜,D正確。

故選:D。

16.化學(xué)是一門神奇的科學(xué),它為我們展現(xiàn)了物質(zhì)變化的無窮魅力,使我們擁有了改變世界的神奇力量。

以下關(guān)于化學(xué)的說法中,不合理的是()

A.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

B.化學(xué)在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律

C.純天然物質(zhì)中不含任何化學(xué)物質(zhì),安全性更高

D.生活中鋼鐵生銹、葡萄釀酒、火藥爆炸都屬于化學(xué)變化

【答案】C

【解析】A、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),故A說法正確;

B、化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),故B說法正確;

C、任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì),純天然物質(zhì)中含有很多化學(xué)物質(zhì),故C說法錯誤;

D、生活中鋼鐵生銹、葡萄釀酒、火藥爆炸都有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化,故D說法正確;

故選:C。

17.“84”消毒液在日常生活中被廣泛使用。某同學(xué)想知道“84”消毒液為什么能消毒殺菌,就“84消毒液為什

么能消毒殺菌”這屬于科學(xué)探究中的()

A.建立假設(shè)B.提出問題C.獲得結(jié)論D.收集證據(jù)

【答案】B

【解析】A、建立假設(shè)是根據(jù)問題和相關(guān)的資料作出假設(shè)和猜想,如84消毒液能消毒可能是因?yàn)槿芤褐泻?/p>

有次氯酸鈉,不符合題意;

B、提出聞到是通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)學(xué)生提出供探究的問題,或者直接給出所要探究的問題讓學(xué)生進(jìn)行探究,

如“84消毒液為什么能消毒殺菌”,符合題意;

C、獲得結(jié)論是根據(jù)相關(guān)資源和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等得出結(jié)論,不符合題意;

D、收集證據(jù)是根據(jù)假設(shè)和問題搜集相關(guān)資料等,不符合題意;

故選:B。

18.某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。下列有關(guān)“銅綠”(固體粉末)性質(zhì)研究

的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

A.取用“銅綠”B.點(diǎn)燃酒精燈

C.加熱“銅綠”D.加入鹽酸

【答案】A

【解析】A、在試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在試管口或試管壁上,可先使試管傾斜,把盛有藥品

的藥匙小心送到試管底部,然后使試管直立起來,操作正確;

B、不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈,以免發(fā)生火災(zāi),操作錯誤;

C、加熱試管中的固體時,試管口要略向下傾斜,操作錯誤;

D、傾倒液體時,標(biāo)簽要對著手心,瓶口要緊挨試管口,瓶塞要倒放,操作錯誤。

故選:A。

19.我國近代化學(xué)先驅(qū)徐壽創(chuàng)造了部分元素的漢語名稱。下列元素名稱與符號一致的是()

A.氦(Ne)B.錳(Mn)C.鈉(Ng)D.鈣(Ka)

【答案】B

【解析】A、氦的元素符號表示為He,元素的名稱與符號不一致,故選項(xiàng)錯誤。

B、錳的元素符號表示為Mn,元素的名稱與符號一致,故選項(xiàng)正確。

C、鈉的元素符號表示為Na,元素的名稱與符號不一致,故選項(xiàng)錯誤。

D、鈣的元素符號表示為Ca,元素的名稱與符號不一致,故選項(xiàng)錯誤。

故選:B。

20.下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是()

A.鎂+氧氣????點(diǎn)燃氧化鎂B.石蠟+氧氣????點(diǎn)燃二氧化碳+水

加熱

C.碳酸氫銨????氨氣+二氧化碳+水D.鋅+硫酸???硫酸鋅+氫氣

【答案】A

【解析】A、鎂與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),且該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),該

選項(xiàng)符合題意;

B、石蠟與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),但該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均含有兩種,不屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)不

符合題意;

C、碳酸氫銨的反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng),且該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),該選項(xiàng)不

符合題意;

D、鋅和硫酸的反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng),且該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均含有兩種,不屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)不

符合題意。

故選:A。

二、非選擇題:共6題,共60分。

21.(10分)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:

(1)取用8.0mL稀鹽酸,量取時視線應(yīng)與保持水平。

(2)膠頭滴管用過后應(yīng),再去吸取其他藥品。

(3)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是。

(4)簡要說明下列操作的主要目的:從細(xì)口瓶傾倒液體時,取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的

是;傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下,其目的是。

(5)實(shí)驗(yàn)室貯存固體試劑的儀器,取用塊狀固體應(yīng)用;若沒有說明用量液體一般取用

mL,給試管中的液體加熱時,要用夾持,而且液體不能超過試管容積的三分之一,試管口不

能。

【答案】(1)量筒內(nèi)凹液面的最低處

(2)洗滌干凈

(3)陶土網(wǎng)

(4)防止污染藥品防止腐蝕標(biāo)簽

(5)廣口瓶鑷子1~2試管夾朝著有人的地方

【解析】(1)量取液體時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平;

(2)膠頭滴管用過后應(yīng)洗滌干凈,再去吸取其他藥品;

(3)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是陶土網(wǎng);

(4)從細(xì)口瓶傾倒液體時,取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上,防止污染藥品;傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)

簽應(yīng)向著手心而不是向下,防止腐蝕標(biāo)簽;

(5)實(shí)驗(yàn)室貯存固體藥品的儀器是廣口瓶,取用塊狀固體應(yīng)用鑷子;若沒有說明用量液體一般取用

1~2mL,給試管中的液體加熱時,要用試管夾夾持,而且液體不能超過試管容積的三分之一,試管口不能朝

著有人的地方。

22.(10分)經(jīng)過第1章的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求。

(1)如圖1常見儀器中,可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是(填儀器名稱,下同);用酒

精燈加熱時需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是,可夾持燃燒著鎂條的儀器是。

(2)某同學(xué)用100mL的量筒量取一定液體的體積,如圖所示,回答問題:圖2中所表示的液體的體積是

mL;該同學(xué)若要量取47mL的液體,在上面的基礎(chǔ)上,應(yīng)該用(填儀器名稱)再向量筒中加

入該液體。如果該同學(xué)在量取47mL該液體時,若仰視讀數(shù),則量取的液體實(shí)際體積(填“大于”或“小

于”)47mL。

(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按如圖3放置,其中正確的是

(填字母序號)。

(4)某山村學(xué)校因儀器不足,同學(xué)們用圖4生活物品來代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。

用A來代替試管,你認(rèn)為B可代替,C可代替。醫(yī)用注射器D可用來代替量筒,現(xiàn)有三種

刻度的注射器:a.10mLb.50mLc.100mL。要量取48mL的水,應(yīng)該選擇醫(yī)用注射器(填字母代號)。

【答案】(1)試管燒杯坩堝鉗

(2)42膠頭滴管大于

(3)C

(4)導(dǎo)管膠頭滴管b

【解析】(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管,故答案為試管;

用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯,故答案為燒杯;

用坩堝鉗夾持燃燒著鎂條,故答案為坩堝鉗;

(2)根據(jù)圖中所示可以知道量筒中液體的體積為42mL,故答案為42;

用量筒量取液體時,當(dāng)液體的體積接近所需體積時改用膠頭滴管滴加,故答案為膠頭滴管;

仰視讀數(shù)偏小,所以量取的實(shí)際體積大于47mL,故答案為大于;

(3)A、酒精燈用完后要用燈帽蓋滅,并蓋上燈帽,故選項(xiàng)不符合題意;

B、用托盤天平稱量完藥品后,要把砝碼放回到砝碼盒內(nèi),故選項(xiàng)不符合題意;

C、取完藥品后,試劑瓶要立即蓋上蓋子,故選項(xiàng)符合題意;

D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上,以免沾污了膠頭滴管,故選項(xiàng)不符合題意。

(4)用A針劑瓶來代替試管,用B飲料吸管可代替導(dǎo)管,用C眼藥水瓶可代替膠頭滴管;醫(yī)用注射器D

可用來代替量筒,要量取48mL的水,根據(jù)量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是盡量保證量取一次,二是量程

與液體的取用量最接近,量取48mL的液體,50mL的注射器能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接

近,故選b。

23.(10分)閱讀材料,回答問題:

材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了

臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。

材料2.復(fù)印機(jī)在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等

不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)

氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識:

(1)物理性質(zhì):;

(2)化學(xué)性質(zhì):;

(3)用途:;

(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利弊:

。

【答案】(1)淡藍(lán)色氣體

(2)強(qiáng)氧化性

(3)游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒

(4)二氧化碳;空氣中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但過多會引起溫室效應(yīng)

【解析】(1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)等,故物理性質(zhì)是:臭氧

是淡藍(lán)色氣體;

(2)化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如氧化性、毒性等,故其化學(xué)性質(zhì)是臭氧的強(qiáng)氧化性;

(3)利用臭氧的強(qiáng)氧化性,臭氧可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒,另外大氣中的臭氧層能有

效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境;

(4)二氧化碳對人類既有有利的一面,也有不利的一面;例如,CO2可用于滅火或植物的光合作用,但過

多排放會造成溫室效應(yīng)。

24.(10分)下圖為加熱碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)裝置,試回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器的名稱:a,b,c,d。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象:白色固體消失,同時看到試管壁上有出現(xiàn),澄清的石灰水,還能

聞到一股氣味。

(3)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是。

(4)碳酸氫銨是一種常見的化肥,通過本實(shí)驗(yàn),請你談?wù)勅绾魏侠淼谋4孢@種化肥?。

【答案】(1)試管鐵架臺酒精燈燒杯

(2)水滴變渾濁刺激性

加熱

(3)碳酸氫銨?水+氨氣+二氧化碳

(4)密封保存在陰涼處

【解析】(1)據(jù)圖可知,儀器名稱分別為:a是試管,b是鐵架臺,c是酒精燈,d是燒杯;

(2)碳酸氫銨是白色固體,碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,加熱后白色固體反應(yīng)逐漸減少,

同時看到試管壁上有水滴出現(xiàn),澄清的石灰水變渾濁,還能聞到一股刺激性氣味;

(3)碳酸氫銨加熱反應(yīng)生成了氨氣、水和二氧化碳三種物質(zhì),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

加熱

碳酸氫銨?水+氨氣+二氧化碳;

(4)因?yàn)樘妓釟滗@受熱易分解,所以要密封保存在陰涼處。

25.(10分)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。

(I)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2s后取出,觀察到位于外焰

的部分明顯碳化。

(1)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為原因是。

(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如表。

平均溫度/℃

火焰層

乙丙

焰心432598

內(nèi)焰666783

外焰520667

(2)由表得出結(jié)論:(填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。

(3)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中的加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是(填字母序號)。

(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異。

(4)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(請找出三點(diǎn))

①;

②;

③。

【答案】(1)外焰與空氣(氧氣)接觸更充分

(2)內(nèi)焰

(3)a

(4)酒精的濃度露出酒精燈的燈芯長度

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