第第頁上海市崇明區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中素質(zhì)調(diào)研物理試題一、本試卷標(biāo)注“多選”的試題，每小題有2~3個正確選項(xiàng)，漏選給部分分，錯選不給分；未特別標(biāo)注的選擇類試題，每小題只有1個正確選項(xiàng)。1．速度測量某小組同學(xué)進(jìn)行測量金屬塊運(yùn)動速度的實(shí)驗(yàn)。（1）本實(shí)驗(yàn)主要測量工具除秒表外，還有，其量程為厘米，分度值為厘米，測量物體運(yùn)動速度的原理是。（2）打開電動機(jī)，當(dāng)金屬塊經(jīng)過標(biāo)記點(diǎn)O時開始計(jì)時，記錄數(shù)據(jù)，當(dāng)金屬塊到達(dá)DE之間時，負(fù)責(zé)觀察記錄的同學(xué)如圖所示進(jìn)行讀數(shù)，請指出他操作中的錯誤。（3）他們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法后重新記錄數(shù)據(jù)如下表所示，將表格最后一列的欄目補(bǔ)充完整。過程時間t（s）路程s（cm）___________O→A1.610\O→B3.620\O→C5.630\O→D7.640\O→E9.650\（4）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，可以判斷出金屬塊在到（填寫字母）間做勻速直線運(yùn)動，你的判斷依據(jù)是。（5）下列圖像中能正確反映金屬塊上述過程中運(yùn)動情況的是（）A． B．C． D．（6）小組同學(xué)經(jīng)計(jì)算得到金屬塊勻速上升的速度為m/s，交流數(shù)據(jù)時他們發(fā)現(xiàn)，其他使用不同金屬塊的小組，測量數(shù)據(jù)與他們差異較大，他們猜測是因?yàn)榻饘賶K的質(zhì)量不同造成的。于是他們使用測量金屬塊的質(zhì)量。他們將儀器放在桌面上后，開始測量金屬塊的質(zhì)量，其正確的操作順序應(yīng)該是（填寫序號）A.加減砝碼B.移動游碼C.游碼歸零D.調(diào)節(jié)平衡螺母（7）測量的結(jié)果如圖所示，金屬塊的質(zhì)量為kg。2．云錄播教室學(xué)校設(shè)有云錄播教室，同學(xué)們會在學(xué)校的錄播教室上公開課。（1）老師講課時使用擴(kuò)音器可以提高聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色（2）云錄播教室被一種單向透視玻璃分隔成上課和觀摩兩個功能區(qū)，觀摩室的教師通過單向透視玻璃進(jìn)行聽課，上課區(qū)的老師和同學(xué)僅能在鏡子中看到自己的像（選填“實(shí)”或“虛”）；若教室前白板到玻璃的距離為10m，則白板到其所成像的距離為m。（3）單向透視的效果源自于玻璃上鍍的一層膜，某款單向透視玻璃鍍膜厚度約為30nm，30nm=mm=m。（1mm=106nm）（4）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫出上課區(qū)域物體AB在單向透視玻璃中所成的像A'B'。（5）小明同學(xué)嘗試使用這種玻璃進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）他將玻璃放置在水平桌面上，這種玻璃的鍍膜層會反射大部分光線，讓少量光線通過，因此應(yīng)在玻璃板的（選填“鍍膜”“非鍍膜”）的一側(cè)畫線標(biāo)記位置，將其作為反射面。實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇圖中兩支蠟燭燈，主要是為了便于比較像與物的關(guān)系。（2）圖中在尋找蠟燭燈A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭燈（選填“A”或“B”）側(cè)觀察。小明把蠟燭燈A向靠近玻璃板方向移動一段距離，則像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。移走蠟燭燈B，將一張白紙豎直放在該位置，直接觀察白紙，白紙上（選填“能”或“不能”）看到蠟燭燈A的像。（3）若把玻璃板沿MN截成兩部分（圖），并分別向兩側(cè)平移一小段距離，則蠟燭燈通過左右兩部分玻璃板成像的情況是A.都成完整的像B.各成半個像C.兩個玻璃板成的像在同一位置D.兩個玻璃板成的像在不同位置E.玻璃從中間破裂了，所以不成像3．復(fù)興號動車組高鐵改變著人們的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。班次上海虹橋發(fā)車時間北京南到達(dá)時間G68：0012：24G1128：0514：07G1148：1514：12（1）小樂全家十一國慶計(jì)劃從上海出發(fā)去北京旅行，上表中是他查詢到的幾班列車發(fā)車時刻表，其中用時最短的一班列車為（填寫班次），從“上海虹橋”行駛到“北京南”的時間為min；（2）由圖可知列車正在以351km/h，合m/s的速度向南行駛，表示的物理意義是該列車；圖中小樂看到列車上的物品“紋絲不動”。他認(rèn)為這些隨身物品“紋絲不動”是以為參照物。若以列車為參照物，窗外的樹木是。（選填“向南運(yùn)動”“向北運(yùn)動”或“靜止”）（3）某列復(fù)興號動車組共設(shè)置2500個傳感器檢測點(diǎn)，該列車正以360km/h的速度勻速行駛，行駛過程中某個傳感器突然檢測到異常情況，立刻通過無線電波向相距300km的地面監(jiān)控站發(fā)送信息，則地面監(jiān)控站收到信息需要多少時間？（寫出計(jì)算過程，已知無線電波的傳描速度為3×108m/s）（4）從檢測到異常到監(jiān)控站接受到信息，該輛列車向前行駛的距離為多少？（寫出計(jì)算過程）（5）在復(fù)興號行駛過程中，小樂覺得車廂內(nèi)很安靜舒適，他在查找資料后了解到，這是由于復(fù)興號動車組應(yīng)用了自主開發(fā)的新型EPM隔音材料，這是通過以下哪種途徑來減弱噪聲的A．控制聲源 B．控制噪聲傳播途徑 C．保護(hù)受噪聲影響者（6）同時他還了解到，列車的車窗是雙層真空玻璃，請分析這樣的設(shè)計(jì)能否有助于減弱車廂外的噪聲，并說明理由。4．超級鏡子青海省德令哈市的10兆瓦塔式熔鹽儲能光熱電站是由中控太陽能公司自主研發(fā)的新型太陽能光熱發(fā)電站。（1）光熱發(fā)電是熔鹽吸熱塔為核心，四周圍繞了大規(guī)模的定日鏡，形似“追光向日葵”，（圖1）利用了光的原理收集太陽能，將吸熱塔內(nèi)的熔鹽（液態(tài)鹽）加熱到530℃，這個過程中熔鹽的質(zhì)量（選填“變大”“不變”或“變小”）。（2）圖1中，在炙熱的陽光下一些定日鏡看上去特別明亮，一些則比較暗，但是地面上的砂石看上去明暗基本相同，這是由于砂石表明發(fā)生的是（選填“鏡面反射”或“漫反射”）；圖2中，定日鏡下方的影子是由于光在中沿直線傳播而形成的。（3）整個光熱電站共有12000面定日鏡，每一面定日鏡又由35塊相同的超白玻璃組成，圖3為工程師在一面定日鏡前的照片，則定日鏡的高度約為（）A．5米 B．10米 C．20米 D．30米（4）圖4中AB為光熱電站的中心塔，POQ為一束光線經(jīng)定日鏡反射的示意圖，請標(biāo)出光的傳播方向，并根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡的位置，在圖中標(biāo)出反射角。（5）小光想制作一個光熱電站的模型，他用激光筆模擬一束太陽光，并將一面平面鏡作為定日鏡，發(fā)現(xiàn)反射光線未能照射到中心塔模型上。于是他將一塊紙板垂直于平面鏡放置（圖5），并讓光沿AO方向射向鏡面上的O點(diǎn)，此時的入射角為°，為了讓光線照射到中心塔的模型上，應(yīng)將模型放置在圖中（選填“A”“B”或“C”）位置上，這是利用了光的反射定律中這一結(jié)論。（6）激光照射到了中心塔模型上，但是位置偏下，以下可行的調(diào)整方式有（）A．將中心塔遠(yuǎn)離平面鏡 B．將中心塔靠近平面鏡C．增大入射角 D．減小入射角5．自制樂器學(xué)習(xí)了聲學(xué)知識后，某小組同學(xué)利用身邊的器材開展自制樂器的活動。（1）小明制作了一組水瓶琴，敲擊瓶子，由于瓶子和水發(fā)生，從而聽到聲音。（2）圖中三個瓶子發(fā)出的聲音依次為“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變高，請你畫出三個水瓶的水面大致高度。。（3）小明改用在瓶口吹的方式演奏水瓶琴，發(fā)現(xiàn)瓶子的音調(diào)發(fā)生了變化，這是由于吹奏時的發(fā)聲體是；隨后同學(xué)們聆聽他演奏了一首樂曲，此時聲音是通過傳遞到大家耳中的，同學(xué)們聽出他演奏的是《瑪麗有只小羊羔》是由于聲波可以傳遞。（4）小王同學(xué)用紙盒、若干根細(xì)繩自制了一件樂器（圖）。用手撥動細(xì)繩時，沒有發(fā)出明顯的聲音，在進(jìn)行了大量的嘗試后，小王的樂器順利發(fā)聲，同時他還發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響。為了研究同一根琴弦發(fā)聲音調(diào)與哪些因素有關(guān)，他與小組成員利用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。一塊木板上有A、B兩個楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移動以改變琴弦振動部分的長度，將琴弦的末端固定在木板O點(diǎn)，另一端通過滑輪懸掛不同個數(shù)的相同重物，重物個數(shù)越多，琴弦繃的越緊。輕輕撥動琴弦，在AB間產(chǎn)生振動，并用儀器測出發(fā)聲頻率。次數(shù)長度L/m重物/個數(shù)頻率f/Hz10.4237520.8217030.84265（1）小組同學(xué)得到了表格中的數(shù)據(jù)，則第次實(shí)驗(yàn)中琴弦發(fā)聲的音調(diào)最高；（2）可用1和2兩次實(shí)驗(yàn)來分析弦的音調(diào)和弦的的關(guān)系；（3）分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：當(dāng)弦的長度相同，弦；（4）小組內(nèi)同學(xué)提出，弦的粗細(xì)可能也會影響音調(diào)，請你在下表中完善實(shí)驗(yàn)參數(shù)，以驗(yàn)證上述猜想，實(shí)驗(yàn)室有0.8mm、0.5mm兩種規(guī)格的弦；次數(shù)長度L/m粗細(xì)d/mm重物/個數(shù)頻率f/Hz10.80.82\2\（5）經(jīng)過上述研究后，他們猜測最開始細(xì)繩沒有聲音，可能是由于細(xì)繩太松導(dǎo)致的。你是否認(rèn)同這一猜測，若認(rèn)同，請說明理由；若不認(rèn)同，請根據(jù)所學(xué)聲音知識提出你的猜測及理由。

答案解析部分1．【答案】（1）刻度尺；0~60；1；v=（2）金屬塊的上端與標(biāo)記點(diǎn)O不在同一高度（3）速度v（cm/s）（4）A；E；相同路程所運(yùn)動的時間相同（5）A；D（6）0.05；托盤天平；水平；CDAB（7）0.0714【解析】【解答】（1）測量速度試驗(yàn)原理為v=st，使用刻度尺測量長度，使用秒表測測量時間。由圖得，刻度尺其量程為0~60厘米.一小格表示1cm，分度值為1厘米。

綜上第1空、刻度尺；第2空、0-60；第3空、1；第4空、（2）由圖得，金屬塊上端沒有對準(zhǔn)刻度線，且刻度尺的另一邊與金屬塊之間有間隙，無法準(zhǔn)確測量金屬塊的運(yùn)動路程。

綜上第1空、金屬塊的上端與標(biāo)記點(diǎn)O不在同一高度。（3）試驗(yàn)的目的為測量小車的速度，則表格中的最后一列的欄目應(yīng)為：速度v（cm/s）。

綜上第1空、速度v（cm/s）。（4）由表格中數(shù)據(jù)得，經(jīng)過相同時間間隔下，運(yùn)動路程相同，所以金屬塊在A到E間做勻速直線運(yùn)動。

綜上第1空、A；第2空、E；第3空、相同路程所運(yùn)動的時間相同。（5）物體做勻速直線運(yùn)動，所以在st曲線上，為一條傾斜向上的直線；在vt曲線上是一條水平的直線，所以AD正確，BC錯誤。

綜上選AD。（6）AE為0.40m，時間為8s，根據(jù)速度公式可計(jì)算金屬塊勻速上升的速度為v=vAE=（7）由圖得，質(zhì)量為m=50g+20g+1.4g=71.4g=0.0714kg。

綜上第1空、0.0714.

【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中學(xué)設(shè)計(jì)的刻度尺，分度值為0.1cm，讀書時要估計(jì)到分度值后一位；

2、長度的測量：測量物體長度時，要將物體緊貼刻度尺，視線與刻度尺刻度平行；

（1）[1]本實(shí)驗(yàn)主要測量工具除秒表外，還有測量長度的刻度尺。[2]由圖得，刻度尺從0cm開始測量，最大測量值為60cm，即其量程為0~60厘米.[3]刻度尺一大格表示10cm，一小格表示1cm，分度值為1厘米。[4]測量物體運(yùn)動速度的實(shí)驗(yàn)中，先測量物體的路程與時間，再通過v=st得到物體的平均速度，則實(shí)驗(yàn)原理是（2）由圖得，金屬塊的上端與標(biāo)記點(diǎn)O不在同一高度，且刻度尺的一邊與金屬塊之間有間隙，無法準(zhǔn)確測量金屬塊的運(yùn)動路程。（3）實(shí)驗(yàn)中測量運(yùn)動時間t、路程s后還應(yīng)得出對應(yīng)的速度，則表格中的最后一列的欄目應(yīng)為：速度v（cm/s）。（4）[1][2][3]由表格中數(shù)據(jù)得，金屬塊在A到E間通過相同路程所運(yùn)動的時間相同，說明金屬塊在A到E間做勻速直線運(yùn)動。（5）A．s-t圖像是一條傾斜向上的直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動，故A符合題意；B．s-t圖像是一條水平的直線，表示物體靜止不動，故B不符合題意；C．v-t圖像是一條傾斜向上的直線，表示物體做勻加速直線運(yùn)動，故C不符合題意；D．v-t圖像是一條水平的直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動，故D符合題意。故選AD。（6）[1]金屬塊勻速上升的速度為v=[2]天平是測量物體質(zhì)量的儀器，則可以用天平測量金屬塊的質(zhì)量。[3]天平使用時，應(yīng)放在水平的工作臺上，則他們將儀器放在水平的桌面上后，開始測量金屬塊的質(zhì)量。[4]天平使用前，應(yīng)現(xiàn)將游碼移動到標(biāo)尺的左端零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母絲橫梁在水平位置平衡，再將物體放入左盤，砝碼放入右盤，通過加減砝碼與移動游碼使橫梁在水平位置平衡，故其正確的操作順序應(yīng)該是CDAB。（7）由圖得，金屬塊的質(zhì)量為m=502．【答案】（1）B（2）虛；20（3）3×10-5；3×10-8（4）（5）垂直；非鍍膜；相同；大小；A；不變；不能；AC【解析】【解答】（1）使用擴(kuò)音器可以擴(kuò)大聲音的振動幅度，提高聲音的響度，故AC不符合題意，B符合題意。

故選B。（2）平面鏡成的像屬于虛像，所以在鏡子中看到是虛像。根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)為：物像等距，若教室前白板到玻璃的距離為10m，所以白板到其所成像的距離為10m+10m=（3）根據(jù)單位的換算可知30nm=30×10-6mm=30×10-9m，

綜上第1空、3×10-5；第2空、3×10-8。（5）（1）將玻璃垂直放置在水平桌面上。非鍍膜面反射的光線較大，縮成的像較清晰，所以將非鍍膜的一側(cè)作為反射面，畫標(biāo)記線。試驗(yàn)使用等效代替法，選擇大小完全相同兩支相同蠟燭，比較得出像與物的大小關(guān)系。（2）平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，成的是虛像，眼睛應(yīng)該在蠟燭燈A側(cè)觀察。小明把蠟燭燈A向靠近玻璃板方向移動一段距離，物的的大小不變，像大小不變。平面鏡成像為虛像，所以白紙上不能看到蠟燭燈A的像。（3）把玻璃板沿MN截成兩部分（圖），蠟燭燈通過左右兩部分玻璃板都能成完整的像，且兩個玻璃板成的像在同一位置，故AC符合題意，BDE不符合題意。故選AC。

綜上第1空、垂直；第2空、非鍍膜；第3空、相同；第4空、大?。坏?空、A；第6空、不變；第7空、不能；第8空、AC.

【分析】1、平面鏡成像試驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)儀器有白紙、薄玻璃板（便于確定像的位置），兩根大小相同的蠟燭，A蠟燭點(diǎn)燃，B蠟燭熄滅（使用B和蠟燭A的像進(jìn)行比較，判斷像物大小關(guān)系），光線最好在較暗的環(huán)境中觀察，方便觀察像的位置。

2、實(shí)驗(yàn)步驟：將玻璃垂直于白紙，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止；在蠟燭B一側(cè)放置光屏，光屏上無法成像。

3、試驗(yàn)結(jié)論：平面鏡成像特點(diǎn)為物像等大、物像等距、物像關(guān)于平面鏡對稱、成虛像。（1）老師講課時使用擴(kuò)音器可以擴(kuò)大聲音的振動幅度，可以提高聲音的響度，故AC不符合題意，B符合題意。故選B。（2）[1]平面鏡成的像絲虛像，即上課區(qū)的老師和同學(xué)僅能在鏡子中看到自己的虛像。[2]若教室前白板到玻璃的距離為10m，由像距等于物距得，則白板到其所成像的距離為10（3）[1][2]由1得30即30（4）像與物體關(guān)于平面鏡對稱，分別做出A、B點(diǎn)關(guān)于鏡面的對稱點(diǎn)A'、B'，連接A'B'，并在A'點(diǎn)上打上箭頭，如圖所示：（5）（1）[1]為了便于找到像，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將玻璃垂直放置在水平桌面上。[2]玻璃板的非鍍膜面反射的光線較大，縮成的像較清晰，因此應(yīng)在非鍍膜的一側(cè)畫線標(biāo)記位置，將其作為反射面。[3][4]實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用兩支相同蠟燭，一根用于成像，一根與像作比較，通過等效法比較得出像與物的大小關(guān)系。（2）[5]平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，成的是虛像，蠟燭燈A發(fā)出的光在平面鏡上反射成像，則圖中在尋找蠟燭燈A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭燈A側(cè)觀察。[6]小明把蠟燭燈A向靠近玻璃板方向移動一段距離，像與蠟燭燈A等大，大小不變。[7]虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，移走蠟燭燈B，將一張白紙豎直放在該位置，直接觀察白紙，白紙上不能看到蠟燭燈A的像。（3）[8]若把玻璃板沿MN截成兩部分（圖），并分別向兩側(cè)平移一小段距離，則蠟燭燈通過左右兩部分玻璃板都能成完整的像，根據(jù)像與物體關(guān)于平面鏡對稱得，兩個玻璃板成的像在同一位置，故AC符合題意，BDE不符合題意。故選AC。3．【答案】（1）G6；264（2）97.5；每秒時間內(nèi)通過的路程為97.5m；列車；向北運(yùn)動（3）無線電波的傳描速度為3×108m/s，相距300km，根據(jù)速度公式可計(jì)算地面監(jiān)控站收到信息的時間為t=s（4）列車速度為360km/h，運(yùn)行時間為1×10-3s，根據(jù)s=vt計(jì)算列車向前行駛的距離為s車（5）B（6）車廂外的噪聲通過車窗傳入車廂時，遇到第一層玻璃會被阻擋部分噪聲，部分噪聲可能會穿透或繞過它繼續(xù)傳播；當(dāng)這部分噪聲進(jìn)入兩層玻璃之間的真空層時，由于真空中聲音不能傳播，噪聲就有效地被阻斷了?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由表格數(shù)據(jù)可知，三列火車從上到下依次用時4h24min，6h2min，5h57min，故用時最短的一班列車為G6，用時為4h24min（2）1m/s=3.6km/h，所以列車的速度為351km/h，合351km/h（5）應(yīng)用了自主開發(fā)的新型EPM隔音材料可以在傳播過程中阻隔噪聲，故B符合題意，AC不符合題意。故選B。

(6)真空不能傳聲，所以雙層真空玻璃可以在傳播過程中阻斷噪聲的傳播。

綜上第1空車廂外的噪聲通過車窗傳入車廂時，遇到第一層玻璃會被阻擋部分噪聲，部分噪聲可能會穿透或繞過它繼續(xù)傳播；當(dāng)這部分噪聲進(jìn)入兩層玻璃之間的真空層時，由于真空中聲音不能傳播，噪聲就有效地被阻斷了。

【分析】1、根據(jù)速度的公式計(jì)算分析，速度公式為v=s/t，根據(jù)題目中所給的信息，如已知速度時間求解路程，或者已知路程和時間求解速度，勻速運(yùn)動的特點(diǎn)，在st曲線上為一條傾斜向上的直線，在vt曲線為一條水平直線。

2、聲音產(chǎn)生是由物體振動產(chǎn)生，通過介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，不能在真空中傳播；

3、聲音的特點(diǎn)：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．

4、減弱噪音的途徑有：聲源處（摩托車裝消聲器）、傳播中（建隔音墻）、人耳處（戴耳罩）。（1）[1][2]由表格數(shù)據(jù)可知，G6列車用時為4h24min，G112列車用時6h2min，G114列車用時5h57min，故用時最短的一班列車為G6，用時為4（2）[1][2]列車的速度為351km/h，合35表示的物理意義是該列車每秒時間內(nèi)通過的路程為97.5m。[3]小樂看到列車上的物品“紋絲不動”，說明物品與參照物的相對位置沒有發(fā)生變化，所選的參照物可能是列車。[4]若以列車為參照物，窗外的樹木與列車的相對位置變大，列車像南行駛，則窗外的樹木向北運(yùn)動。（3）地面監(jiān)控站收到信息的時間為t=（4）列車正以360km/h的速度勻速行駛，列車向前行駛的距離為s（5）控制噪聲的方式有：在聲源處控制、在傳播過程中控制、在人耳處控制，應(yīng)用了自主開發(fā)的新型EPM隔音材料可以在傳播過程中阻隔噪聲，故B符合題意，AC不符合題意。故選B。（6）車廂外的噪聲通過車窗傳入車廂時，遇到第一層玻璃會被阻擋部分噪聲，部分噪聲可能會穿透或繞過它繼續(xù)傳播；當(dāng)這部分噪聲進(jìn)入兩層玻璃之間的真空層時，由于真空中聲音不能傳播，噪聲就有效地被阻斷了。4．【答案】（1）反射；不變（2）漫反射；空氣（3）B（4）（5）60；B；反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（6）A；D【解析】【解答】（1）定日鏡是相當(dāng)于平面鏡，本質(zhì)為光的反射，所以是利用光的反射原理收集太陽能。鹽在加熱過程中，狀態(tài)發(fā)生改變，但是質(zhì)量不隨著狀態(tài)、形狀的改變而改變。綜上第1空、反射；第2空、不變。（2）砂石的表面比較粗糙，發(fā)生漫反射，看上去明暗基本相同。定日鏡下方的影子是由于光在空氣中沿直線傳播而形成的。

綜上第1空、漫反射；第2空、直線傳播。（3）人身高為175cm，由圖可知，一塊超白玻璃比工程師的高度更高，約為2m，因此定日鏡的高度約為10m，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。（4）反射角等于入射角，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，過入射光線和反射光線的角平分線做法線，法線垂直與反射面，據(jù)此作出平面鏡的位置，法線與反射光線OQ的夾角即為反射角，如下圖所示：（5）由圖可知，此時入射光線和法線的夾角為60°。反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，故應(yīng)將模型放置在圖中B位置上。

綜上第1空、60；第2空、B；第3空、反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)(6)想要調(diào)高反射光線的高度，可以不改變反射角，遠(yuǎn)離平面鏡，或者減小反射角的角度，AD正確，BC錯誤；

綜上選AD。

【分析】1、光的反射：光在同一種介質(zhì)中傳播中，遇到反射面，將一部分光反射回來的現(xiàn)象叫做光的反射，常見例子有：平面鏡反射，湖面反射；

2、光的直線傳播：光在同種介質(zhì)中沿直線傳播，實(shí)例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校準(zhǔn)等；

3、反射分類：漫反射是投射在粗糙表面上的光向各個方向反射的現(xiàn)象，鏡面反射：指若反射面比較光滑，當(dāng)平行入射的光線射到這個反射面時，仍會平行地向一個方向反射出來；

4、識記生活中常見的長度、中學(xué)生身高160cm，課桌80cm，

5、反射定律：反射角等于入射角，反射光線、入射光線、法線處于同一平面、在反射中光路是可逆的。（1）[1]由題意可知，定日鏡是相當(dāng)于平面鏡，是利用光的反射原理收集太陽能。[2]將吸熱塔內(nèi)的熔鹽加熱到530℃，熔鹽的狀態(tài)改變，但質(zhì)量不變。（2）[1]砂石的表面比較粗糙，光照射在砂石表面發(fā)生漫反射，所以地面上的砂石看上去明暗基本相同。[2]影子是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，定日鏡下方的影子是由于光在空氣中沿直線傳播而形成的。（3）由圖可知，一塊超白玻璃比工程師的高度更高，約為2m，一共有5層，因此定日鏡的高度約為10m，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。（4）由題意可知，PO為入射光線，OQ為反射光線，根據(jù)光的反射定律可知，反射角等于入射角，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，據(jù)此作出法線，法線垂直與反射面，據(jù)此作出平面鏡的位置，法線與反射光線OQ的夾角即為反射角，如下圖所示：（5）[1]由圖可知，此時入射光線與平面鏡的夾角為30°，則法線垂直與反射平面，則入射角為60°。[2][3]根據(jù)光的反射定律可知，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，故應(yīng)將模型放置在圖中B位置上。（6）AB．反射光線的方向向上，根據(jù)光的直線傳播可知，將中心塔遠(yuǎn)離平面鏡，光照射的位置會升高，將中心塔靠近平面鏡，光照射的位置會下降，故A符合題意，B不符合題意；CD．激光照射到了中心塔模型上，但是位置偏下，則需要使反射光線向上偏轉(zhuǎn)，即減小反射角，反射角等于入射角，故可以減小入射角，故C不符合題意，D符合題意。故選AD。5．【答案】（1）振動（2）（3）瓶內(nèi)空氣柱；空氣；信息（4）1；長度；2和3；繃的越緊，音調(diào)越高；0.8；0.5；2；認(rèn)同這一猜測，當(dāng)細(xì)繩太松時，琴弦無法振動，振幅也會受到限制，導(dǎo)致聲音微弱或無法聽到【解析】【解答】（1）敲擊瓶子，由于瓶子和水發(fā)生振動，從而聽到聲音。

綜上第1空、振動；（2）當(dāng)水面越高時，振動頻率越低，音調(diào)越低，所以三個瓶子的水量逐漸變少作圖如下：（3）吹奏時，空氣柱振動，所以發(fā)聲體是空氣柱。通過空氣傳遞到大家耳中的。聲音可以傳遞信息，所以人們能根據(jù)內(nèi)容區(qū)分演奏的名字。

綜上第1空、瓶內(nèi)空氣柱；第2空、空氣；第3空、信息。（4）（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第1次實(shí)驗(yàn)中琴弦發(fā)聲的頻率最高，音調(diào)最高。（2）1和2兩次實(shí)驗(yàn)，琴弦長度不同，其余因素不同，根據(jù)控制變量法可知，弦的音調(diào)和弦的長短有關(guān)。（3）2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，懸掛重物的個數(shù)不同即琴弦的松緊程度不同，其余因素相同，且琴弦緊，頻率越高，音調(diào)越高，所以得出的結(jié)論是：當(dāng)弦的長度相同，弦繃的越緊，音調(diào)越高。（4）要驗(yàn)證弦的粗細(xì)與音調(diào)的關(guān)系，根據(jù)控制變量法可知，變量為琴弦的橫截面積，所以控制橫截面積不同，其余因素相同，即控制琴弦的長度、松緊程度相同，故應(yīng)選0.8m長粗細(xì)為0.5mm的琴弦，懸掛2個重物。（5）認(rèn)同這一猜測