贛州市2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第六單元測(cè)試試卷考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）shūshìxīyíngjiāoyànjìxù_______________________________________________________________2.選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）倔強(qiáng)（juéqiáng）炫耀（xuànyào）震撼（zhènhàn）悲慘（bēicǎn）√√√√3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)成語(yǔ)造句。（6分）心（）肉（）（）（）不舍（）（）不舍造句：____________________________________________________4.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）（1）魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》、《彷徨》等。√（2）《背影》的作者是朱自清，這篇文章表達(dá)了作者對(duì)父親的深深思念之情?！蹋?）《草船借箭》選自《三國(guó)演義》，作者是羅貫中?！蹋?）唐詩(shī)宋詞是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，李白和杜甫分別是唐代和宋代最著名的詩(shī)人?！?.用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）（1）雖然天氣很冷，但是他依然堅(jiān)持出門(mén)鍛煉身體。（2）我喜歡看書(shū)，_________我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)。二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）閱讀《草船借箭》片段，回答問(wèn)題。周瑜派魯肅向諸葛亮挑戰(zhàn)，限三天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮笑著答應(yīng)下來(lái)，并立下軍令狀。魯肅疑惑地問(wèn)他如何做到，諸葛亮說(shuō)：“只需三天。”到了第三天四更時(shí)分，諸葛亮命令二十條船用繩索連接起來(lái)，船兩面插上稻草人，用旌旗遮蓋。大霧彌漫，曹操不敢派兵出來(lái)，只命弓箭手放箭。諸葛亮利用曹操的箭，一舉成功。1.諸葛亮為什么能成功借到箭？（6分）2.這段文字表現(xiàn)了諸葛亮的什么特點(diǎn)？（4分）3.解釋“大霧彌漫”的意思。（4分）4.用“______”畫(huà)出文中描寫(xiě)諸葛亮神機(jī)妙算的句子。（2分）（二）課外閱讀（20分）閱讀短文，回答問(wèn)題。小草的力量在高速公路旁，一塊小小的土地上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著一些小草。它們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，卻依然挺立。有人認(rèn)為這些小草微不足道，但它們卻展現(xiàn)出了驚人的生命力。一天，一輛失控的卡車(chē)飛馳而來(lái)，小草們被卷起，但很快又重新扎根。雨水沖刷它們，它們依然堅(jiān)韌不拔。小草們用自己微小的身軀，詮釋著生命的頑強(qiáng)。1.短文主要寫(xiě)了什么？（4分）2.你從文中體會(huì)到了什么？（4分）3.用“______”畫(huà)出文中描寫(xiě)小草生命力的句子。（4分）4.你認(rèn)為小草的精神對(duì)我們的生活有什么啟示？（4分）三、作文（30分）題目：我的理想要求：題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于400字。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.舒適希冀交言繼續(xù)2.√√√√3.心驚肉跳戀戀不舍戀戀不舍造句：離別時(shí)，我們戀戀不舍地告別了故鄉(xiāng)。4.√√√×5.雖然……但是……無(wú)論……都……二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）1.諸葛亮利用了大霧天氣和曹操多疑的性格，神機(jī)妙算地借到了箭。2.諸葛亮的聰明才智、神機(jī)妙算。3.大霧遮住了視線，讓人看不清周?chē)?.“只需三天?！敝T葛亮說(shuō)：“只需三天?！保ǘ┱n外閱讀（20分）1.短文主要寫(xiě)了高速公路旁的小草展現(xiàn)出的驚人生命力和頑強(qiáng)精神。2.我體會(huì)到生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)持的重要性。3.“一天，一輛失控的卡車(chē)飛馳而來(lái)，小草們被卷起，但