2024年中考語文課內(nèi)文言文要點(diǎn)梳理與練習(xí)(全國通用)

《核舟記》(過關(guān)訓(xùn)練)(原卷版)

文言文閱讀之比較探寵

★［考點(diǎn)解讀］

對(duì)基本內(nèi)容(觀點(diǎn)、事件、段意、人物形象等)進(jìn)行比較分析；

對(duì)不同情感傾向進(jìn)行比較；

對(duì)寫作手法及藝術(shù)特色進(jìn)行比較。

★［知識(shí)梳理］

比較探究包括“異中求同”或“同中求異”。

“異中求同”是指通過比較閱讀，進(jìn)行甄別、篩選和提煉，找出兩文共同的特點(diǎn)，揭示一般規(guī)律。

“同中求異”則是從現(xiàn)象入手，分析、剖析材料，弄清各自表達(dá)的內(nèi)容，找出各自的個(gè)性，揭示個(gè)性特征。

(1)求異型，首先認(rèn)準(zhǔn)“同”的是哪個(gè)方面，然后同中求異，找出相應(yīng)的內(nèi)容；

(2)求同型，先明確“求同”的指向，了解要答的是哪一方面的共同點(diǎn)，然后從“異曲”中感悟“同工”之妙；

(3)互解型，先明確所要解釋的對(duì)象，再弄清從哪里去尋找相應(yīng)的解釋；

(4)綜合型，前一題的答案往往是解答后一問題的先決條件，因此解題的關(guān)鍵是循序漸進(jìn)。

聯(lián)系全文，整體分析，按題目要求，將比較閱讀的結(jié)果用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來，答題時(shí)盡量用上語段

原句。

-------1

A同步練習(xí)"

一、選擇題

1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.一楫(ji)黍(shii)椎髻(ji)篆章(zhuAn)

B.虞山(yil)梭(san)罔不(wang)峨冠(guan)

C.彌勒de)脂(yi)壬成(xu)矯首(jiao)

D.衣褶(zh6)髯(ran)器皿(min)箸篷(rud)

2.下列句子中，加點(diǎn)詞注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.器皿（min）罔不（w*ng）貽余核舟一（yi）

B.有奇（qi）箸篷（rud）i出右臂（qu）

C.彌勒（mf）中軒敞者（xuM）石青移之（sa）

D.篆章（zhuAn）二黍許（shii）峨冠而多髯（guan）

3.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是（）

A.蓋簡/桃核修狹者/為之

B.中峨冠而多髯者/為東坡

C.中軒/敞者/為艙

D.虞山王毅/叔遠(yuǎn)/甫刻

4.下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）

A.而計(jì)其長,不盈寸B.其兩膝相中者

C.矯首昂視D.蓋簡桃核修狹者為之

5.下面句子中加下劃線詞的意思全都正確的一項(xiàng)是（）

A.嘗貽余核舟一（贈(zèng)）高可二黍許（可以）

B.其兩膝相飛者（相比）底首昂視（舉）

C.明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)（奇妙）佛印第類彌勒（絕對(duì)）

D.而計(jì)其長曾不停寸（滿）如有所不（說話）

6.下列對(duì)詩文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.《核舟記》一文介紹核舟不是按照“船頭一中間一船尾”這樣的順序，而是將船頭和中間部分顛

倒過來。

B.《核舟記》一文中，核舟這件工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是用料體積小；二是所刻

事物繁多；三是所刻人物情態(tài)畢備。

C.《關(guān)雎》寫一男子對(duì)女子的追求和思念，寫男子求之不得的焦慮和最終求而得之的喜悅。

D.《兼葭》寫了主人公在深秋的清晨，在兼蒼露白的河畔，徘徊往復(fù)，神魂顛倒，心焦地尋求他思念

的戀人。

7.下列句子中加下劃線的詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.為宮室、器皿、人物中峨冠而多髯者為東坡

B.蓋大蘇泛赤壁云此中人語云

C,明有直巧人日王叔遠(yuǎn)舟首尾長約八分有宣

D.惹聽茶聲然細(xì)若蚊足

8.下列句子中加點(diǎn)詞語沒有詞類活用的一項(xiàng)是（）

A.中崎旌而多髯者為東坡B.方宜穆之

C.居右者椎髻仰面D.罔不因勢象形，各具情有

9.下列各句中“為''字的意義與例句相同的一項(xiàng)是

例句：能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物

A.中軒敞者為艙

B.通計(jì)一舟，為人五

C.中峨冠而多髯者為東坡

D.不足為外人道也

10.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是

A.明/有奇巧人/日王叔遠(yuǎn)

B.中/峨冠而多髯者/為東坡

C.中/軒敞者/為艙

D.虞山/王毅/叔遠(yuǎn)/甫刻

11.下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.嘗西余核舟一（贈(zèng)）

B.啟窗而現(xiàn)，雕欄相望焉（看）

C.明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)（奇異、奇妙）

D.而計(jì)其長,不盈寸（曾經(jīng)）

12.指出下列各句中，“為”字的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）。

A,為宮室、器皿、人物。B.中峨冠而多髯者為東坡。

C.為字共三十有四。D.蓋簡桃核修狹者為之。

13.下列句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）

A,為宮室、器皿、人物/中峨冠而多髯者為東坡

B.蓋大蘇泛赤壁石/此中人語本

C.明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)/舟首尾長約八分有奇

D.若聽茶聲然/皆若空游無所依

14.下列各句中“為”字的意義與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句:能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物

A.中軒敞者為艙

B.身死國滅，為天下笑

C.蓋簡桃核修狹者為之

D.中峨冠而多髯者為東坡

15.下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()

A.中軒敞者為艙，箸篷覆之。

B.石青樓之。

C.而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。

D.居右者椎髻仰面。

16.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()

A.舟首尾長約八分有奇

B.左手倚一衡木，右手攀右趾。

C.臥右膝，謝右臂支船。

D.而計(jì)其長曾不盈寸。

二、填空題

17.給下列加點(diǎn)的字注音。

多毒()袒胸()衣褶()博()

椎髻(—)壬廢(—)家章(—)用(—)

貽余(—)移之(—)

18.填空。

(1)《核舟記》選自清代編輯的《》，作者是，明朝人。文章全面如實(shí)地寫出了核舟

的全部人和物，是一篇(體裁)文。

(2)“核舟”的主題是“"，核舟小窗兩邊所刻文字是“左邊的

刻字出自《》，右邊的刻字出自《》。文中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的一句話

是：。

19.文學(xué)常識(shí)填空。

(1)《核舟記》選自清代編輯的短篇小說集《》o《核舟記》的作者是,朝

人，字子敬。

（2）“記”是古代的一種散文體裁，可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，可以抒發(fā)情懷抱負(fù)，

可以闡述某些觀點(diǎn)。故又稱“雜記”。在寫法上大多以為主而兼有、成分。

20.從全文看，核舟這個(gè)工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？

21.文章重點(diǎn)介紹了核舟的哪個(gè)部位？為什么要把它作為說明的重點(diǎn)？

22.本文的說明對(duì)象是，作者是按順序來寫的，先寫核舟的______面，次寫它的

面；寫正面，先寫舟的部分，次寫,最后寫o

23.船頭三人，為什么要從中間的東坡寫起？

24.文末揭示中心的語句是哪一句？

25.本文說明的對(duì)象是什么？

26.預(yù)習(xí)課文，思考下列問題。

（1）王叔遠(yuǎn)雕刻的總特點(diǎn)是什么？（用原文回答）本文表達(dá)了怎樣的主題？

（2）核舟上共刻了五個(gè)人物，作者對(duì)人物的刻畫可以說是活靈活現(xiàn)，哪個(gè)人物給你的印象最為深刻?

為什么？

（3）對(duì)本課內(nèi)容，我還有這樣的疑惑:

27.文學(xué)常識(shí)填空。

（1）《核舟記》選自清代張邂編輯的短篇小說集《》?！逗酥塾洝返淖髡呤?朝

人，字子敬。

（2）“記”是古代的一種散文體裁，可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，可以抒發(fā)情懷抱負(fù)，

可以闡述某些觀點(diǎn)。故又稱“雜記”。在寫法上大多以一為主而兼有、成分。

28.虛詞“之”一般有以下幾種用法：A.代詞，代指人、物、事；B.助詞，無實(shí)在意義；C.結(jié)構(gòu)助詞，“的”。

下列句子中加點(diǎn)的“之”各是什么用法？將序號(hào)A、B、C分別填入括號(hào)內(nèi)。

（1）能以徑寸之木（）（2）石青樓之（）

（3）左臂掛念珠倚之（）（4）蓋簡桃核修狹者為之（）

29.點(diǎn)明全文中心的句子是-

30.蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“”一個(gè)動(dòng)作和“”的神態(tài)看出來。

31.第三段中作者以對(duì)人物姿態(tài)、神情的生動(dòng)細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人

“,”的精湛技藝。

32.點(diǎn)明核舟主題的句子是?

33.人們都稱核舟窗戶上刻的“山高月小，水落石出”“清風(fēng)徐來，水波不興”的句子極為恰當(dāng)。請(qǐng)從句子的內(nèi)

容及核舟的主題人手，對(duì)此試作說明。

34.文中有哪些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)和相互關(guān)系的？

35.《核舟記》文末揭示中心的語句是?

36.窗上對(duì)聯(lián)為什么要刻這十六個(gè)字，而不刻別的字?

37.作者在說明船的正面的時(shí)候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船

頭和船尾呢？

38.寫三個(gè)人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超?

39.文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?

40.最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是

41.解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）其兩膝相印者（）

（2）舟尾橫臥一博（）

（3）其船背稍西）

（4）蓋簡桃核修狹者為之（）

（5）圈不因勢象形（）

（6）嘗年余核舟一（）

（7）高可二黍件（）

（8）佛印絕強(qiáng)彌勒（）

（9）矯首昂視（）

（10）神情與蘇黃不屬（）

（11）其色手（）

(12)曾不盈寸()

(13)舟首尾長約八分有奇()

(14)左手倚一御木()

(15)虞山王毅叔遠(yuǎn)?？?)

(16)蓋簡桃核修狹者為之()

(17)西右臂支船()

(18)長約八分有奇()

(19)視端等寂()

(20)為宮室、器皿()

(21)中軒敞者為艙()

(22)其兩膝相飛者()

(23)而計(jì)其長曾不般寸()

42.解釋下列詞類活用的詞語。

(1)箸篷：__________________________

(2)石青：__________________________

(3)造：___________________________

(4)臥：____________________________

(5)泄：___________________________

(6)豎：____________________________

(7)椎髻：__________________________

(8)峨冠：__________________________

43.找出下面句中的通假字，并解釋。

(1)訕右臂支船______________________

(2)左手倚一衡木____________________

(3)舟首尾長約八分有奇_____________

(4)蓋簡桃核修狹者為之_____________

(5)虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻_______________

44.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

⑴為宮室、器皿、人物()

⑵學(xué)貽余核舟一()

(3)高可二黍許()

⑷其兩膝相修者()

(5)絕強(qiáng)彌勒()

(6)其船背稍挈)

45.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

⑴罔不國勢象形因：

(2)罔不因勢象形象：

(3)嘗貽余核舟一貽：—

(4)舟首尾長約八分有奇奇：―

(5)如有所謂語：

(6)其兩膝相片者比：—

(7)佛印絕丹彌勒類：―

(8)其船背稍不夷：—

(9)而計(jì)其長■不盈寸曾：—

(10)蓋簡桃核修狹者為之簡：—

46.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)啟窗而觀，雕欄相望焉。

(2)中峨冠而多髯者為東坡。

(3)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

(4)蓋簡桃核修狹者為之。

(5)中軒敞者為艙，箸篷覆之

(6)佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。

（7）而計(jì)其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。

（8）左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。

（9）嘗貽余核舟一

中考真題一、（2023.河北.統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木

石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

（節(jié)選自《核舟記》）

【乙】古法，以牛革①為矢服②，臥則以為枕。取其中虛③，附④地枕之，數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之。

蓋虛能納⑤聲也。

（選自《夢(mèng)溪筆談》）

【丙】仝有省當(dāng)日彳工二更里餐去忘持衣且三三分之■一主人發(fā)覺。持衣追及與之而還。至家視日四分之

三。問：主人馬不休，日行幾何？答日：七百八十里。

（選自《九章算術(shù)》）

①革：去了毛的獸皮。②矢服：裝箭的盛具。③虛：空。④附：附著。⑤納：收進(jìn)。

1.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。

（1）罔不國勢象形因：

（2）則皆聞之聞：

（3）至家視日四分之三視：

2.下列對(duì)丙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃覺

B.今有客馬/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃覺

C.今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃覺

D.今有客/馬日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃覺

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）嘗貽余核舟一。

（2）持衣追及與之而還。

4.甲文中王叔遠(yuǎn)的高超技藝具體表現(xiàn)在哪里？

5.請(qǐng)為乙文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

二、（2023?四川成都?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的選文，完成下面小題。

甲

船頭坐三人，中峨冠平多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所堵。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕婁彌勒,袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚與——珠可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選自魏學(xué)?！逗酥塾洝罚?/p>

乙

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。本無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未賽，相與步f"中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？現(xiàn)處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

6.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.如有所謂語：告訴

B.佛印絕斐彌勒類：像

C.畬無與為樂者念：想到

D.懷民亦未僵寢：睡覺

7.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.中峨冠晅多髯者為東坡足膚鍛裂晅不知

B.左臂掛念珠倚之域民不以封疆之界

C.相與步于中庭行者休于樹

D.何處無竹柏水何澹澹

8.對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

A.他們兩膝緊靠之處，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。

B.那些兩膝緊靠之處，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

C.那些緊靠著的兩膝，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。

D.他們緊靠著的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

9.下列內(nèi)容屬于兩文都寫到的一項(xiàng)是（）

A.景色之美B.朋友之樂C.賞水之趣D.貶謫之苦

三、（2021?江蘇淮安?中考真題）閱讀下面語段，完成后面小題。

【甲】明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不日勢象形，

各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青梅之。

【乙】滬邑元宵燈火，以傘燈為最。燈作傘形，或圓，率六角，威以五色錦箋綴成，磨薄令如蟬翼，上

鏤人物、花鳥，細(xì)若繭絲。一燈之制，經(jīng)歲始成，雖費(fèi)百金不惜，但傘燈之出最遲，每俟諸燈興闌，于百

花生日前后始盛。多至二三百盞，間以五彩吳綾折枝花燈，偶綴禽、魚、蟬、蝶，飛舞若生。又扎彩為亭，

高可三四丈，名目“抬閣”，間飾龍鳳，以云母石為鱗甲，上下通明，光照數(shù)丈；或二層，或三層，每層以紋

繡孩童，扮演雜劇，常扮《長生殿?玉環(huán)拜月》，獸爐中香煙一縷，煙際現(xiàn)月宮，姮娥立殿左，左右侍女，

各執(zhí)宮扇，肩上立牛女二星，望之如在霄漢也。每燈過處，綿亙數(shù)里，光耀如晝。笙簫鼓樂聲徹夜不絕。

而自通商后，無復(fù)有此盛事矣。同里張秋浦茂才《歲事衢歌》有“月夜笙簫步綠膜，珠常垂處小樓憑。吳綾

輸與談箋紙，妙擅江鄉(xiāng)算傘燈?！吧w傘燈之制，紙貴于綾，談箋，邑之土產(chǎn)也。

雨蒼氏日：瑣事耳，而插一嘆想句，便寓絕大感慨。

【注釋】①錦箋，精致華美的紙。②興闌，興盡。③綾，比綢緞還薄的一種絲織品。④抬閣：一種民

間的游藝項(xiàng)目。在木制的小閣里有人扮飾戲曲人物，由別人抬著游行。⑤姮娥，嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦

滕：田壤。⑧擅：獨(dú)攬，獨(dú)占。

（選自毛祥麟《墨余錄》，有刪改）

10.請(qǐng)用7”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）

笙簫鼓樂聲徹夜不絕

11.解釋文中加點(diǎn)詞語。

①為宮室（）

②罔不國勢象形（）

③率六角（）

④高可三四丈（）

12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①嘗貽余核舟一。

②舟首尾長約八分有奇。

③每燈過處，綿亙數(shù)里，光耀如晝。

13.請(qǐng)簡要說說【甲】文畫線部分是如何體現(xiàn)“奇巧”二字的。

14.結(jié)合【乙】文內(nèi)容，說說“雨蒼氏”有哪些感慨。

（i-------------------------

中考模擬.

一、課內(nèi)閱讀

（一）（2023?黑龍江哈爾濱?哈爾濱市第十七中學(xué)校?？寄M預(yù)測）閱讀《核舟記》選段，完成下面小題。

①船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印尼右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背，魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所承。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相省

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，城右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

②舟尾橫臥一楫，楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居

左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

1.解釋文中加點(diǎn)詞語。

（1）語：（2）比：（3）詡：

2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）中峨冠而多髯者為東坡。

（2）其人視端容寂，若聽茶聲然。

3.選段中塑造舟子的形象，有力地突出了的主題，也渲染了舟中的氣氛，跟船頭的情景互

相呼應(yīng)。

（二）（2022.廣東廣州?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文段，完成下面小題。

核舟記

魏學(xué);伊

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，油右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻“，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。

通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，

為字共三十有四。而計(jì)其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

4.下列句子中，加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.神情與蘇黃不屬忠之屬也B.佛印維類彌勒率妻子邑人來此絕境

C.能以徑寸之木以衾擁覆D.蓋簡桃核修狹者為之講信修睦

5.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）中峨冠而多髯者為東坡。

（2）其人視端容寂，若聽茶聲然。

6.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文在介紹核舟時(shí)，先總寫核舟長度大小，再依次介紹核舟的船艙、船頭、船尾及船背。

B.本文介紹的雕刻品，原材料是長度一寸有余的核桃，生動(dòng)再現(xiàn)了“大蘇泛赤壁”的情景。

C.本文語言準(zhǔn)確簡潔，“執(zhí)、撫、指、語”等動(dòng)作描寫，使船頭人物栩栩如生，極具畫面感。

D.本文評(píng)價(jià)王叔遠(yuǎn)雕刻技藝精湛，開篇用“奇巧”，結(jié)尾用“靈怪”，前后照應(yīng)，令人贊嘆。

（三）（2022?廣東廣州?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文段，完成各題，

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸，木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)，嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉，閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青梅之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，粗胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬，臥右膝，油右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人，居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船貨稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。

通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，

為字共三十有四。而計(jì)其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

（選自《虞初新志》）

7.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）

A.蘇、黃共閱：手卷而或長煙下空

B.中軒敞者為艙孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶

C.佛印厝右，魯直居左盾廟堂之高則憂其民

D.中峨冠而多髯者為東坡丈夫之旌也，父命之

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

（2）而計(jì)其長，曾不盈寸。

9.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭“罔不因勢象形，各具情態(tài)”體現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)雕刻技藝的奇巧。

B.船艙旁的構(gòu)建可以“啟窗而觀”“雕欄相望”，可見雕工極為精細(xì)。

C.文中“峨冠而多髯”的東坡豪放不羈，“袒胸露乳”的佛印儒雅不凡。

D.文章結(jié)尾用“靈怪”一詞，體現(xiàn)了作者對(duì)雕刻技藝的欣賞、贊美之情。

（四）（2022?吉林長春?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

核舟記

魏學(xué)部

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核^蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右尺，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而

豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。

通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，

為字共三十有四。而計(jì)其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

10.下列加點(diǎn)字意思相同的一組是（）

A.各縣情態(tài)百廢縣興（《岳陽樓記》）

B.佛印盾右印天下之廣居（《富貴不能淫》）

C.而計(jì)其長,不盈寸皆益其所不能（《生于憂患，死于安樂》）

D.蓋簡桃核修狹者為之是以先帝簡拔以遺陛下（《出師表》）

11.用原文回答，核舟的主題是。

12.就文章內(nèi)容，舉一個(gè)例子說明王叔遠(yuǎn)雕刻技藝的高超。

（五）（2023?黑龍江哈爾濱?哈爾濱市蕭紅中學(xué)校考二模）閱讀《核舟記》，完成下面小題。

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以卷寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不遇。臥右膝，訕右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。

13.解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）徑：（2）不屬：（3）夷

14.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）中軒敞者為艙，箸篷覆之。

（2）其人視端容寂，若聽茶聲然。

15.第三段細(xì)致描寫魯直“如有所語話”，佛印“神情與蘇、黃不屬”，“珠可歷歷數(shù)也”是為了說明什么？試用

自己的話簡要回答。

（六）（2022?黑龍江哈爾濱.統(tǒng)考一模）閱讀《核舟記》選段，回答后面小題。

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗舉余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相中

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。

16.解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）貽：

（2）比：

17.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。

（2）中峨冠而多髯者為東坡。

18.雕刻者技藝的高超在核舟窗戶的構(gòu)思和雕刻上有哪些具體的體現(xiàn)？

二、對(duì)比閱讀

（一）（2023春?山東荷澤?八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。

通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為籍篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆

文，為字共三十有四。而計(jì)其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

（《核舟記》）

【乙】

一土人善畫，作鼠一軸①，獻(xiàn)之縣令，令初不知愛，漫懸于壁，旦而過之，軸必墜地。屢懸屢墜，令怪之,

黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁，建③舉軸，貓則踉蹌逐之，以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。

【注】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。

19.解釋下列加點(diǎn)字的意思。

①夢(mèng)首昂視（）

②其船背稍更（）

③作鼠一軸（）

④莫不然者（）

20.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）

A.能以徑寸之木/以試群貓

B.而計(jì)基長/軸在地而貓蹲墓旁

C.蓋簡桃核修狹者為之/貓則踉蹌逐年

D.加計(jì)其長/軸在地面貓蹲其旁

21.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①而計(jì)其長，曾不盈寸。

②于是始知其畫為逼真。

22.閱讀【甲】【乙】兩文，回答下面的問題。

兩文皆以烘托的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了制作者技藝高超。請(qǐng)分別加以簡析。

（二）（2023春?山東煙臺(tái)?八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面語段，完成后面小題。

【甲】船頭坐三人，中塔孥而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，城右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

【乙】劉酒，汴人，無名字，自呼日"酒”，人稱日劉酒云。畫人物，有清勁之致，酒后運(yùn)筆，尤覺神來。

人以為張平山①后一人，酒不屑也。凡作畫，皆書一“酒”字款，其似行書者次，似篆籀②者，其得意筆也。

嘗為上洛郡王作畫，王善之，日：“張平山后一人！”酒意嗔，急索畫目：“尚未款?！蹦司砣肱允?，縱筆書百

十大"酒''字于上下左右。王怒甚，裂其幅，驅(qū)之出，酒固怡然。酒與予交最久,無妻于，每謂予日：“死以

累君?！币蝗辗匠直箫?，忽然脫去，開口而笑，杯猶在手。余感其宿昔之言，為買棺殮之。

【乙注解】①選自《虞初新志?劉酒傳》；②張平山：名畫家，擅畫人物；③篆籀（zhou）：即篆書。

23.解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）中雄冠而多髯者為東坡（2）陰右臂支船

（3）王等之（4）無率于

24.下列與“王善之”中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.有清勁之致B.左臂掛念珠倚之

C.有良田、美池、桑竹之屬D.忘路之遠(yuǎn)近

25.翻譯句子。

王怒甚，裂其幅，驅(qū)之出，酒固怡然。

26.下列對(duì)【甲】【乙】兩文內(nèi)容理解專課的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文從正面細(xì)致刻畫船頭三人的形象，不僅反應(yīng)了核舟所刻“大蘇泛赤壁”的主題，同時(shí)也從側(cè)

面體現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)的“奇巧”。

B.【乙】文中劉酒飲酒后畫的畫格外好，他凡是作畫，都要落款“酒”字，字體有像行書的，也有像篆

書的。

C.【乙】文中劉酒向郡王索要畫作是因?yàn)榭ね蹩渌漠嫯嫷煤茫菑埰缴胶蟮谝蝗?，他很得意，想?/p>

尚未落款，所以急需補(bǔ)落款。

D.兩文用非常之筆表現(xiàn)了非常之人，王叔遠(yuǎn)雕刻技藝了得，劉酒除畫外，與“酒''生死相隨。

（三）（2023春?四川內(nèi)江?八年級(jí)四川省內(nèi)江市第六中學(xué)?？计谥校╅喿x下面文言語段，完成下面各題

【甲】通計(jì)一舟，狗人五；為窗八；為箸