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文檔簡介
第二章地圖一、選擇題(共40題,每題2分,共80分。每題只有一個選項(xiàng)最符合題意)方向、圖例和比例尺是地圖的“語言”,閱讀地圖應(yīng)當(dāng)明確這些“語言”的含義。結(jié)合相關(guān)知識,完成1~3題。1.在畫有指向標(biāo)的地圖上,確定方向的一般方法是()A.面對地圖“上北下南,左東右西” B.不論什么樣的地圖,均用經(jīng)緯線確定方向C.根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向來確定方向 D.所有的地圖都是“上北下南,左西右東”2.軍軍在讀中國地形圖時發(fā)現(xiàn)了以下圖例和注記,其中的圖例和注記搭配不正確的是() 3.在繪制地圖的地理實(shí)踐課上,老師讓大家測量教室的長和寬(教室的寬大約為6米,長大約9米),在作業(yè)本上繪制教室的平面圖,下列比例尺合適的是()A.1∶100 B.1∶2000 C.1∶30000 D.1∶100000進(jìn)入初中,小明同學(xué)非常喜歡他的學(xué)校,為此他繪制了一幅學(xué)校的平面圖(如圖)。據(jù)此完成4~6題。4.小明將這幅圖送給地理老師,老師看后說,這幅圖存在一個明顯的問題,這個問題是()A.比例尺應(yīng)為1∶300000 B.指向標(biāo)錯誤 C.缺少經(jīng)緯度 D.缺少圖例5.學(xué)校前校門在后校門的()A.東南方向 B.東北方向 C.西北方向 D.西南方向6.小明繪制的校園平面圖中,某些信息在中國地圖中卻不能體現(xiàn),這是因?yàn)樾@平面圖比中國地圖()①比例尺大 ②比例尺小 ③承載的信息更簡略 ④承載的信息更詳細(xì)A.①③ B.①④ C.②④ D.②③魏晉時期的地圖學(xué)家裴秀作《禹貢地域圖》,開創(chuàng)了中國古代地圖繪制學(xué),其采用的是“一分為十里,一寸為百里”的方法。這種“計里畫方”即按比例繪制地圖。讀《禹貢地域圖》(局部),完成7~8題。7.“計里畫方”是指地圖的()A.圖例 B.比例尺C.方向 D.注記8.據(jù)圖推測代表的是()A.山脈 B.河流C.村莊 D.道路小明周六坐出租車去五福中學(xué)地理興趣活動室進(jìn)行地理小組活動,參與分層設(shè)色等高線地形圖繪制研學(xué)活動。車上小明發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅使用手機(jī)北斗導(dǎo)航軟件。圖1是北斗系統(tǒng)的車載導(dǎo)航示意圖,圖中箭頭所示為汽車行進(jìn)方向。圖2是未完成的分層設(shè)色等高線地形圖。據(jù)此完成9~12題。9.關(guān)于圖1,下列說法錯誤的是()A.圖中的汽車正向東北方向行駛B.若想擴(kuò)大呈現(xiàn)范圍,了解前方路況,則需要點(diǎn)擊“+”按鈕來增大比例尺C.若比例尺為1∶5000,測量出環(huán)慶大廈和好景餐廳的圖上距離為2厘米,則兩地的實(shí)際距離應(yīng)為100米D.該地圖屬于數(shù)字地圖10.圖2中①地的海拔高度和地形部位名稱分別是()A.450米,山脊 B.450米,山谷 C.500米,山脊 D.500米,山谷11.小明所在的活動小組選擇從丙到丁路線,而不選擇從甲到乙路線研學(xué)的原因是()A.坡度陡,驚險刺激 B.周圍景色美 C.坡度緩,便于登山 D.隨機(jī)選擇12.活動小組的下一步任務(wù)是給等高線地形圖上色,那么甲、丙、丁三個地點(diǎn)的顏色應(yīng)分別為()A.淺綠、黃、黃 B.淺綠、黃、淺綠 C.黃、黃、淺綠 D.淺綠、淺綠、黃老師帶同學(xué)們?nèi)チ私纪獾纳嚼锴镉?在老師的指導(dǎo)下,華華同學(xué)繪制了該山體示意圖和對應(yīng)的等高線地形圖。讀圖,完成13~16題。13.圖中沒有表示出的地形部位是()A.山峰 B.山脊 C.山谷 D.陡崖14.a處的海拔可能是()A.590米 B.810米 C.680米 D.480米15.華華給同學(xué)們介紹圖中山體部位,其中正確的是()A.a與e對應(yīng),表示山谷 B.b與h對應(yīng),表示山脊 C.c與g對應(yīng),表示鞍部 D.d與f對應(yīng),表示山峰16.若同學(xué)們想沿河行走,應(yīng)選擇()A.e處 B.f處 C.g處 D.h處“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”。近期,某校組織學(xué)生到成都西嶺雪山進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐。如圖為成都西嶺雪山局部地形圖。據(jù)此完成17~19題。17.此次研學(xué)實(shí)踐,同學(xué)們最有可能在地發(fā)現(xiàn)“千秋雪”()
A.① B.② C.③ D.④18.圖示區(qū)域()A.等高距為50米B.河流湍急,大致自東向西流C.人口稠密,交通便利D.地形以山地為主,地勢起伏大19.根據(jù)調(diào)研分析,當(dāng)?shù)毓范喑省爸弊中涡藿ㄊ菫榱?)A.適應(yīng)崎嶇地形 B.視覺上的美觀C.減少地質(zhì)災(zāi)害的頻次 D.增加公路里程利用分層設(shè)色地形圖可認(rèn)識某區(qū)域地形地勢特征。王亮在老師指導(dǎo)下嘗試用馬鈴薯制作等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖。如圖為分層設(shè)色地形圖的制作步驟圖。讀圖,完成20~21題。20.第二、第三步正確操作要點(diǎn),分別是()①舍棄最小切片 ②各切片厚度相同,且依次擺放③任意擺放各切片 ④保持中心點(diǎn)和方向不變,按切片大小依次畫底邊輪廓A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.關(guān)于第四步的正確操作是()①每條等高線涂上不同顏色 ②兩條等高線間涂上不同的顏色③海拔越低對應(yīng)的顏色越深 ④海拔越高對應(yīng)的顏色越深A(yù).①③ B.①④ C.②③ D.②④陸地地形主要分為平原、高原、山地、丘陵和盆地。讀五種陸地地形簡圖,完成22~24題。22.圖中甲點(diǎn)與乙點(diǎn)間的相對高度是()A.200米 B.800米 C.1000米 D.1200米23.從地形簡圖中可見,地形D和地形E的共同點(diǎn)是()A.地表起伏小 B.地表崎嶇不平 C.海拔都很高 D.海拔都很低24.根據(jù)海拔和地表起伏特征,可以推斷地形類型A、D分別是()A.盆地、平原 B.平原、丘陵 C.高原、山地 D.平原、山地四川省眉山市玉屏山公路是我國最美的山地自行車賽道之一。如圖是玉屏山國際自行車賽某運(yùn)動員利用定位系統(tǒng)在某賽段每隔30秒記錄的位置示意圖。讀圖,完成25~26題。25.在該段賽道中,運(yùn)動員最耗費(fèi)體力的路段是()A.① B.② C.④ D.⑤26.下列對圖中②~⑤段賽道剖面的繪制正確的是() 金秋十月,家住西安市的小晗準(zhǔn)備和家人一起去古觀音禪寺游玩,她用手機(jī)查詢了從家到古觀音禪寺的導(dǎo)航路線。如圖為導(dǎo)航路線示意圖。據(jù)此完成27~29題。27.小晗選擇方案1,主要是因?yàn)?)①路程最短②耗時最少③紅綠燈少④費(fèi)用最高A.①② B.②③C.①④ D.③④28.小晗手機(jī)導(dǎo)航中使用的地圖屬于()A.數(shù)字地圖 B.氣候圖 C.遙感地圖 D.地形圖29.小晗將手機(jī)地圖放大,則手機(jī)屏幕顯示區(qū)內(nèi)()A.圖幅變小 B.顯示內(nèi)容更詳細(xì) C.表示范圍更大 D.比例尺變小2024年尤尼克斯世界青年羽毛球錦標(biāo)賽在南昌國體中心舉辦,來自浙江的小博同學(xué)周末想來南昌觀賽、旅游。圖3為南昌地鐵運(yùn)營線路局部圖。據(jù)此完成30~32題。30.小博同學(xué)想乘坐亞洲最高的摩天輪“南昌之星”,它位于滕王閣站的()A.東北方向 B.東南方向 C.西北方向 D.西南方向31.小博同學(xué)從萬壽宮站出發(fā)觀賽,建議他選擇的路線是()A.地鐵2號線換乘地鐵1號線 B.地鐵1號線換乘地鐵2號線C.地鐵1號線換乘地鐵3號線 D.地鐵3號線換乘地鐵2號線32.到達(dá)國體中心后,小博同學(xué)想要快速找到羽毛球館,他應(yīng)該瀏覽()A.南昌旅游地圖 B.國體中心導(dǎo)覽圖 C.南昌交通地圖 D.南昌市行政區(qū)劃圖白居易紀(jì)念苑坐落于姑蘇區(qū)山塘街,仿古院落融合江南園林風(fēng)格,綠樹成蔭,環(huán)境幽靜。蘇州市桃塢中心小學(xué)計劃前往白居易紀(jì)念苑開展主題學(xué)習(xí)活動,感受白居易的詩詞情懷和蘇州古城的獨(dú)特魅力。讀圖4,完成33~35題。33.據(jù)圖,估算蘇州市桃塢中心小學(xué)到白居易紀(jì)念苑的直線距離約為()A.300米 B.500米 C.700米 D.900米34.吳江區(qū)某中學(xué)學(xué)生計劃前往白居易紀(jì)念苑游玩,利用手機(jī)中的地圖規(guī)劃完整路線,所需地圖與如圖相比()A.比例尺較小,內(nèi)容簡略 B.比例尺較大,內(nèi)容簡略C.比例尺較小,實(shí)際范圍縮小 D.比例尺較大,實(shí)際范圍縮小35.同學(xué)們利用手機(jī)導(dǎo)航,離不開我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)的支持,BDS是我國自主建設(shè)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),為全球用戶提供全天候、全天時、高精度的服務(wù)。它可以提供的信息包括()①某地的經(jīng)緯度②某地海拔③速度以及時間信息④某地農(nóng)作物產(chǎn)量A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④第9屆亞洲冬季運(yùn)動會于2025年2月7日至14日在中國黑龍江省哈爾濱市舉辦。據(jù)此完成36~37題。36.家住蘇州的小華要去哈爾濱觀看現(xiàn)場比賽盛況,下列準(zhǔn)備工作正確的有()①用世界地形圖確定哈爾濱的位置 ②用中國交通圖規(guī)劃去哈爾濱的行程③用哈爾濱市地圖預(yù)訂住宿賓館 ④用黑龍江省氣候圖選擇賽事場館A.①② B.②③ C.①④ D.③④37.假如上面提到的四幅地圖圖幅相等,那么比例尺最大的地圖是()A.世界地形圖 B.中國交通圖 C.黑龍江省氣候圖 D.哈爾濱市地圖我國某學(xué)校學(xué)生開展校園綠地調(diào)查,旨在了解校園綠地占比,并評價高大喬木布局的合理性。讀圖,完成38~40題。38.此次綠地調(diào)查的步驟如圖所示,圖中空白框從左到右應(yīng)填的序號依次是()①向?qū)W校檔案室調(diào)取校園平面圖 ②撰寫調(diào)查報告,并將其反饋給校長室③實(shí)地核驗(yàn)圖上綠地及喬木分布,完成相關(guān)統(tǒng)計A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②39.該校園兩棵大榕樹有30多年的樹齡,見證了學(xué)校的發(fā)展變遷。其中榕樹1位于()A.香樟樓的南側(cè) B.初中教學(xué)樓的西側(cè) C.教工宿舍樓的北側(cè) D.小學(xué)教學(xué)樓的東南側(cè)40.園林路南側(cè)的樟樹當(dāng)初在植株時,沒有選擇在初中教學(xué)樓前的香樟路旁,主要考慮到樟樹長高以后()①影響初中教學(xué)樓教室的正常采光 ②園林路在盛夏午時能有樹蔭遮蔽③不大影響小學(xué)教學(xué)樓教室的采光 ④為青年公寓的窗外增添一抹綠色A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、綜合題(共2題,共20分)41.閱讀圖文資料,完成下列問題。(10分)江陰市花園中學(xué)地理實(shí)踐興趣小組的同學(xué)們,計劃利用雙休日從學(xué)校步行去要塞旅游風(fēng)景區(qū)(包括黃山湖公園、鵝鼻嘴公園、芙蓉湖公園)進(jìn)行沿江自然、人文地理景觀觀察活動。為方便出行,同學(xué)們設(shè)計了如下活動方案,請幫助他們完成計劃。(1)步驟一:收集資料。以下收集的地圖資料,對本次活動最有參考價值的是。(2分)
A.中國地形圖B.中國交通旅游圖C.江蘇省交通旅游圖D.江陰市城區(qū)交通旅游圖(2)步驟二:閱讀地圖。要塞旅游風(fēng)景區(qū)位于學(xué)校的方向,它北臨江;根據(jù)圖中等高線分布可知,該旅游區(qū)主體山地的走向大致為方向;圖中①處的地形部位名稱為。(4分)
(3)步驟三:設(shè)計線路。同學(xué)們從學(xué)校門口出發(fā),按步行距離最短的原則,沿路向西,到朝陽路轉(zhuǎn)向(填方向)行走抵達(dá)公園大門。經(jīng)測量圖中從學(xué)校門口到公園大門的距離為6厘米,則實(shí)地距離為千米。然后同學(xué)們計劃沿線路①登山,選擇線路①登山是因?yàn)樗c線路②相比更。(4分)
42.飲水、用水安全,不僅關(guān)系到人民群眾的日常生活,也關(guān)系到縣域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。為此,某地邀請勘探隊(duì)制定施工方案,修建配套取水工程。如圖為當(dāng)?shù)氐雀呔€地形圖。讀圖,完成下列問題。(10分)[實(shí)地考察](1)用平滑曲線將圖中450米處的等高線補(bǔ)充完整。(1分)(2)勘探隊(duì)沿ab段河流步行考察,該段河流圖上距離約為1厘米,則實(shí)地步行約千米??碧疥?duì)在沿河行走的過程中,發(fā)現(xiàn)該段河流的流向?yàn)椤?2分)
(3)勘探隊(duì)前往①②處考察,發(fā)現(xiàn)有可能發(fā)育河流的是,該處的山體部位是。(2分)
[擇優(yōu)選址](4)通過考察發(fā)現(xiàn)甲村位于(填地形類型)。為解決乙村飲水困難問題,在該區(qū)域擬修建一座水庫,水壩位置應(yīng)布局在a、b兩地中的地。(2分)
(5)勘探隊(duì)設(shè)計了⑤⑥兩條引水路線,水能實(shí)現(xiàn)自流的路線是。(1分)
[鄉(xiāng)村振興](6)為加強(qiáng)丙、丁兩個度假村之間的聯(lián)系,助力鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展,交通局?jǐn)M從丙村向丁村修一條公路,③④兩條線路中,較為合理的是線路,理由是。(2分)
第二章素能測評1.C2.B3.A4.D5.A6.B7.B8.A9.B10.A11.C12.D13.D14.C1
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