第18課《中國人失掉自信力了嗎》一、基礎知識積累與運用（35分）（一）選擇題（每題3分，共15分）1.下列詞語中字形完全正確的一項是（）A.玄虛渺茫前仆后繼

B.誣蔑誆騙自欺欺人

C.慨嘆摧殘不足為據

D.脊梁籠罩舍身求法2.下列對《中國人失掉自信力了嗎》的理解不正確的一項是（）A.文章批駁了"中國人失掉自信力"的錯誤觀點

B.作者認為中國人自古以來就有自信力

C.文章指出"自欺力"才是當時一些人的真實寫照

D.作者認為中國人已經完全喪失了自信力3.下列對文章論證方法分析不正確的一項是（）A.運用舉例論證，列舉了歷史上中國人的自信表現

B.通過對比論證，區(qū)分了"自信力"和"他信力"

C.主要運用比喻論證來闡述中心論點

D.引用古語增強文章的說服力4.下列文學常識表述不正確的一項是（）A.《中國人失掉自信力了嗎》是魯迅的一篇雜文

B.魯迅是20世紀中國偉大的文學家、思想家

C.這篇文章創(chuàng)作于1934年，當時正值抗日戰(zhàn)爭時期

D.魯迅的雜文以犀利的語言和深刻的見解著稱5.下列對文章語言特色的分析不正確的一項是（）A.語言犀利，富有戰(zhàn)斗性

B.善用反語增強諷刺效果

C.大量使用文言詞匯，艱深晦澀

D.論證嚴謹，邏輯清晰（二）填空題（每空1分，共10分）6.根據課文內容填空。（1）從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著"________"，是事實；

（2）不久就不再自夸了，只希望著________，也是事實；

（3）現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味________，________了——卻也是事實。

（4）我們自古以來，就有________的人，有拼命硬干的人，有________的人，有舍身求法的人。

（5）要論中國人，必須不被搽在表面的________所誆騙，卻看看他的________和________。7.文學常識填空。（1）《中國人失掉自信力了嗎》的作者是________，他是我國現代偉大的________家、________家。

（2）文中提到的"中國的脊梁"指的是________、________、________等人。

（3）這篇文章的體裁是________。（三）簡答題（10分）8.文章標題"中國人失掉自信力了嗎"有什么表達效果？（4分）9.如何理解"我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人"這句話的深刻含義？（6分）二、閱讀理解（35分）（一）課內閱讀（20分）閱讀《中國人失掉自信力了嗎》節(jié)選，回答問題。從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著"地大物博"，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯，也是事實；現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。

于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。

如果單據這一點現象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信"地"，信"物"，后來信"國聯"，都沒有相信過"自己"。假使這也算一種"信"，那也只能說中國人曾經有過"他信力"，自從對國聯失望之后，便把這他信力都失掉了。

失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信"地"和"物"，還是切實的東西，國聯就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。10.這段文字批駁了什么觀點？（3分）11.作者認為中國人失掉的是什么？為什么？（4分）12."他信力"一詞有什么表達效果？（4分）13.分析"一到求神拜佛，可就玄虛之至了"這句話的含義。（4分）14.這段文字表達了作者怎樣的思想感情？（5分）（二）課外閱讀（15分）閱讀下面文字，回答問題。論"面子"（節(jié)選）

魯迅

中國人要"面子"，是好的，可惜的是這"面子"是"圓機活法"，善于變化，于是就和"不要臉"混起來了。長谷川如是閑說"盜泉"之名是不好的，所以渴也不飲盜泉之水。這當然是因為他太要"面子"，然而也可見他能將"面子"和"不要臉"分開。

但中國人卻不然。他能將"面子"和"不要臉"混為一談。相傳前清時候，洋人到總理衙門去要求利益，一通威嚇，嚇得大官們滿口答應，但臨走時，卻被從邊門送出去。不給他走正門，就是他沒有面子；他既然沒有了面子，自然就是中國有了面子，也就是占了上風了。這是不是事實，我斷不定，但這故事，"中外人士"中是頗有人知道的。15.這篇文章與《中國人失掉自信力了嗎》在寫作目的上有什么相同之處？（3分）16."圓機活法"在文中指的是什么？（4分）17.作者通過清政府的例子想說明什么？（4分）18.比較《中國人失掉自信力了嗎》和《論"面子"》在表現手法上的異同。（4分）三、語言運用（30分）（一）仿寫句子（10分）19.仿照"我們自古以來，就有埋頭苦干的人"的句式，以"當代青年"為主題寫一個句子。（5分）20.仿照"要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙"的句式，以"評價一個人"為主題寫一個句子。（5分）（二）寫作練習（20分）21.魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》中批駁了錯誤觀點。請以"我看當代青年的精神面貌"為題，寫一段200字左右的文字，要求運用至少兩種論證方法，表達你的觀點。參考答案一、基礎知識積累與運用（35分）（一）選擇題（每題3分，共15分）1.D解析：A項"前仆后繼"應為"前仆后繼"；B項"誆騙"應為"誆騙"；C項"不足為據"應為"不足為據"。2.D解析：作者認為中國人沒有完全喪失自信力，而是有"中國的脊梁"。3.C解析：文章主要運用舉例論證和對比論證，沒有大量使用比喻論證。4.C解析：這篇文章創(chuàng)作于1934年，抗日戰(zhàn)爭尚未全面爆發(fā)。5.C解析：文章語言犀利但不艱深晦澀。（二）填空題（每空1分，共10分）6.（1）地大物博

（2）國聯

（3）求神拜佛懷古傷今

（4）埋頭苦干為民請命

（5）自欺欺人的脂粉筋骨脊梁7.（1）魯迅文學思想

（2）埋頭苦干拼命硬干為民請命

（3）雜文（三）簡答題（10分）8.這個標題以設問的方式（1分）引起讀者思考（1分），暗示文章要批駁的錯誤觀點（1分），激發(fā)讀者的閱讀興趣（1分）。9.這句話列舉了歷史上中國人的優(yōu)秀品質（1分），證明中國人自古以來就有自信力（2分），"中國的脊梁"從未中斷（2分），駁斥了"中國人失掉自信力"的錯誤觀點（1分）。二、閱讀理解（35分）（一）課內閱讀（20分）10.批駁了"中國人失掉自信力了"的觀點（3分）。11.中國人失掉的是"他信力"（2分），因為他們從未相信過自己，只是相信"地"、"物"和"國聯"（2分）。12."他信力"一詞諷刺了那些依賴外物而不自信的人（2分），與"自信力"形成對比（1分），增強了文章的說服力（1分）。13.這句話批評了求神拜佛的虛妄（2分），指出這種行為比依賴國聯更加不可靠（1分），只能麻醉自己（1分）。14.表達了對喪失自信力現象的憂慮（2分），對依賴外物行為的批判（2分），以及對國人覺醒的期待（1分）。（二）課外閱讀（15分）15.都批判了當時社會上的一些不良現象（1分），揭示了國民性的弱點（2分）。16.指"面子"觀念的靈活性（2分），可以隨時變化甚至與"不要臉"混淆（2分）。17.說明中國人過分注重表面形式（2分），而不顧實際利益得失（2分）。18.相同點：都運用了舉例論證（1分）。不同點：《中國人失掉自信力了嗎》重在批駁錯誤觀點，《論"面子"》重在揭示現象本質（3分）。三、語言運用（30分）（一）仿寫句子（10分）19.示例：當代青年中，有刻苦學習的人，有勇于創(chuàng)新的人，有服務社會的