2025年中級保育員考試模擬題與答案一、單項選擇題（每題1分，共40分）1.幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當縮短。一般每天應保證（）小時以上。A.1B.2C.3D.4答案：B。解析：《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。2.（）是幼兒園室外活動的中型設(shè)備、材料。A.聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.轉(zhuǎn)椅答案：C。解析：聯(lián)合攀登架屬于大型設(shè)備；小桶、小鏟屬于小型材料；轉(zhuǎn)椅屬于大型設(shè)備；拱型圈是中型設(shè)備。3.嬰幼兒測量身高時，應站立在（）上。A.木地板B.沙地C.水泥地D.測量板答案：D。解析：測量身高需要在專門的測量板上進行，以保證測量的準確性。4.幼兒看書時，書本與眼睛的距離應保持在（）左右。A.10厘米B.20厘米C.30厘米D.40厘米答案：C。解析：保持30厘米左右的距離可以有效預防幼兒近視。5.下列屬于化學消毒法的是（）。A.機械消毒B.日曬消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒答案：C。解析：機械消毒是物理方法；日曬消毒利用紫外線，屬于物理消毒；煮沸消毒是物理消毒；碘酒消毒是利用化學物質(zhì)進行消毒。6.幼兒鼻出血時，應讓幼兒（）。A.抬頭B.低頭C.平躺D.側(cè)臥答案：B。解析：幼兒鼻出血時低頭，可防止血液倒流進入口腔和呼吸道。7.幼兒的思維主要是（）。A.直覺行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維答案：B。解析：幼兒期的思維特點是以具體形象思維為主，直覺行動思維是嬰兒期的思維特點，抽象邏輯思維和辯證思維在幼兒期開始萌芽但不占主導。8.幼兒體育活動的活動量取決于活動的（）、密度和時間三個因素的綜合情況。A.場地B.材料C.準備D.強度答案：D。解析：活動量由活動強度、密度和時間共同決定。9.為幼兒準備衛(wèi)生紙時，應先（），方便幼兒使用。A.將卷狀衛(wèi)生紙放在幼兒夠不到的地方B.將卷狀衛(wèi)生紙剪成20厘米左右的小段C.將卷狀衛(wèi)生紙剪成10厘米左右的小段D.放在幼兒的口袋里答案：B。解析：剪成20厘米左右的小段方便幼兒拿取和使用。10.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應（），及時了解他們的需要，適時地給予幫助和指導。A.調(diào)動兒童的活動積極性B.熟悉活動的內(nèi)容與要求C.眼中有孩子D.注意觀察嬰幼兒的反應答案：D。解析：注意觀察嬰幼兒的反應，才能及時了解他們的需要，給予幫助和指導。11.幼兒（）的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A.記憶B.注意C.思維D.感性答案：C。解析：題干描述的是思維發(fā)展的階段特點。12.（）是指未滿18周歲的公民。A.未成年人B.成年人C.青年D.青少年答案：A。解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，未成年人是指未滿18周歲的公民。13.幼兒挑食的生理原因是（）。A.飯菜不好B.幼兒園環(huán)境不好C.體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D.運動量小答案：C。解析：體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素可能導致幼兒味覺異常，從而出現(xiàn)挑食現(xiàn)象。14.幼兒情緒的一般特點是易沖動、（）、易受感染和易外露。A.很含蓄B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化答案：D。解析：幼兒情緒易變化，一會兒高興一會兒難過。15.給嬰幼兒滴耳藥的方法是（）。A.讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入藥液B.讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C.讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D.讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向上、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻答案：D。解析：給嬰幼兒滴耳藥時，應讓其側(cè)躺，病耳向上，向上、向后輕拉耳垂使外耳道伸直，滴入藥液后輕按耳屏使藥液分布均勻。16.為嬰幼兒準備的餐具不應（）。A.一用一消毒B.清潔C.大小適中D.骯臟答案：D。解析：餐具必須保證清潔衛(wèi)生，不能骯臟。17.幼兒睡眠中出現(xiàn)夢游，保育員應該（）。A.緊摟夢游的嬰幼兒B.輕輕牽拉其手臂，將其帶回寢室C.向夢游的嬰幼兒大聲喊叫D.不理夢游的嬰幼兒答案：B。解析：幼兒夢游時，應輕輕牽拉其手臂，將其帶回寢室，不能驚嚇或不管。18.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對象。A.指甲B.床圍欄C.毛巾D.桌椅答案：C。解析：毛巾每天使用，需要每天進行衛(wèi)生清潔。19.嬰幼兒進餐時保育員應做到（）。A.和藹親切地照顧嬰幼兒進餐B.催促吃飯慢的孩子C.表揚吃飯快的孩子D.邊照顧進餐邊掃地答案：A。解析：保育員應和藹親切地照顧嬰幼兒進餐，不能催促或表揚某類孩子，也不能在進餐時掃地。20.幼兒的攻擊性行為（）。A.不存在性別的差異，也沒有年齡的差異B.不存在性別的差異，但有年齡的差異C.存在明顯的性別差異D.存在性別差異，但不太明顯答案：C。解析：幼兒攻擊性行為存在明顯的性別差異，一般男孩的攻擊性行為多于女孩。21.幼兒園預防蛔蟲病的措施是（）。A.經(jīng)常到野外玩B.經(jīng)常洗澡C.對幼兒進行教育D.搞好環(huán)境衛(wèi)生答案：D。解析：蛔蟲卵主要通過污染的環(huán)境傳播，搞好環(huán)境衛(wèi)生可以有效預防蛔蟲病。22.幼兒走失可能是因為幼兒特別（）或注意力不集中，不知不覺離開集體，去關(guān)注其他有趣事情。A.聽話B.乖巧C.孝順D.好奇答案：D。解析：幼兒好奇心強，容易被其他有趣的事情吸引而離開集體。23.幼兒的（）主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。A.社會關(guān)系B.父母關(guān)系C.鄰里關(guān)系D.社會行為答案：A。解析：幼兒的社會關(guān)系主要體現(xiàn)在與同齡伙伴和成人的關(guān)系上。24.幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、（）等。A.尊重自己B.識字的需要C.受人尊重的需要D.玩水的需要答案：C。解析：幼兒的需要包括生理、活動、認識、愛和受人尊重等方面。25.保育員要教育孩子學會寬容，（），學會與別人一起游戲。A.發(fā)現(xiàn)別人的長處B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點C.學會保護自己的利益D.學會工作答案：A。解析：教育孩子學會寬容，要讓他們發(fā)現(xiàn)別人的長處。26.學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點和（）兩方面決定的。A.其知識經(jīng)驗B.教師的教育C.游戲本身的特點D.發(fā)展水平答案：C。解析：學前兒童喜歡游戲由身心發(fā)展特點和游戲本身的特點決定。27.幼小銜接工作應貫穿于（）而非入學前的突擊訓練。A.整個幼兒期B.大班第二學期C.過渡期D.大班答案：A。解析：幼小銜接工作應貫穿整個幼兒期，而不是只在大班或入學前突擊訓練。28.造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務(wù)的機會。A.人際交往能力B.獨立生活能力C.規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D.任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力答案：D。解析：家長和教師包辦過多，孩子缺乏獨立完成任務(wù)的機會，會導致缺乏任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。29.幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為（）。A.怕被懲罰B.趨樂C.認知水平低D.虛榮答案：C。解析：幼兒認知水平低，分不清現(xiàn)實和想象，會出現(xiàn)“吹?！钡痊F(xiàn)象。30.恒牙的數(shù)量是（）。A.20-32B.25-30C.14-28D.28-32答案：D。解析：恒牙數(shù)量一般在28-32顆。31.（）兒童的標準體重可用公式體重（kg）=年齡×2+7（或8）粗略計算。A.1-6歲B.3-15歲C.2-12歲D.6-12歲答案：C。解析：2-12歲兒童的標準體重可用該公式粗略計算。32.幼兒咽鼓管的特點是（）。A.短、狹窄、平直B.短、粗、平直C.長、粗、傾斜D.長、狹窄、傾斜答案：B。解析：幼兒咽鼓管短、粗、平直，易引發(fā)中耳炎。33.保育員在做好幼兒園室外活動場地、材料的準備工作時應幫助教師（），根據(jù)教育的要求做好物質(zhì)材料的準備工作。A.設(shè)計和布置活動場地B.做好設(shè)計C.布置活動的環(huán)境D.做好動員工作答案：A。解析：保育員應幫助教師設(shè)計和布置活動場地。34.幼兒學習系鞋帶的年齡為（）。A.2-3歲B.3-4歲C.5-6歲D.4-5歲答案：C。解析：5-6歲幼兒精細動作發(fā)展到一定程度，可以學習系鞋帶。35.（）是幼兒扁桃體發(fā)育的高峰期。A.10歲后B.4-10歲C.3-6歲D.3歲前答案：B。解析：4-10歲是幼兒扁桃體發(fā)育的高峰期。36.幼兒園預防接種的注意事項是（）。A.恐嚇?gòu)胗變築.安慰鼓勵嬰幼兒C.批評嬰幼兒D.冷淡嬰幼兒答案：B。解析：預防接種時應安慰鼓勵嬰幼兒，減輕其恐懼心理。37.嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為（）。A.近視B.正常C.遠視D.弱視答案：B。解析：嬰幼兒生理性遠視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為正常。38.指導幼兒使用抹布的方法是（）。A.一抹到底，不翻面B.對折，擦半張桌子翻一個面，擦完一張桌子清洗一次C.對折，擦半張桌子翻一個面，全部擦完再清洗D.擦一張桌子更換一次抹布答案：B。解析：指導幼兒使用抹布應對折，擦半張桌子翻一個面，擦完一張桌子清洗一次。39.嬰幼兒被套的拆洗時間是（）。A.每月一次B.每月2次C.每2個月一次D.每3個月一次答案：A。解析：嬰幼兒被套應每月拆洗一次。40.保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要（），把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當?shù)闹笇?。A.通過扮演角色B.觀察嬰幼兒的活動情況C.了解孩子游戲的情節(jié)D.做好場地、設(shè)備的準備答案：B。解析：保育員要觀察嬰幼兒的活動情況，把握介入時機。二、判斷題（每題1分，共20分）1.幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶短，所以其聲音較成人尖銳。（√）解析：幼兒聲帶的生理特點決定了其聲音較成人尖銳。2.幼兒園的掛衣鉤，高度應超過幼兒身高20厘米。（×）解析：幼兒園掛衣鉤高度應適合幼兒身高，一般略高于幼兒舉手能夠到的高度，而不是超過20厘米。3.只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。（×）解析：陽光中的紫外線有一定殺菌作用，但不是所有病菌都能被陽光殺滅，且消毒效果受多種因素影響。4.幼兒應該早睡早起，年齡越小，睡眠時間越長。（√）解析：幼兒身體發(fā)育需要充足睡眠，年齡越小所需睡眠時間越長。5.保育員應該根據(jù)幼兒的特點，定時喚醒他們排尿。（√）解析：根據(jù)幼兒特點定時喚醒排尿，有助于培養(yǎng)幼兒良好的排尿習慣，預防尿床等問題。6.幼兒園的工作人員都應具備大專以上學歷。（×）解析：幼兒園不同崗位工作人員學歷要求不同，并非都需大專以上學歷。7.未成年人是指未滿16周歲的公民。（×）解析：未成年人是指未滿18周歲的公民。8.對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點和健康狀況。（√）解析：入園健康檢查可以了解嬰幼兒健康狀況，為后續(xù)保育和教育提供依據(jù)。9.幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。（√）解析：劇烈運動后馬上進食會影響消化，休息10-15分鐘后進食更合適。10.口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。（×）解析：口吃的原因較為復雜，可能與心理、語言發(fā)展等多種因素有關(guān)，并非單純的生理缺陷和發(fā)育器官疾病。11.注意飲食衛(wèi)生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進入體內(nèi)的。（×）解析：有些病菌、病毒等也可通過呼吸道、皮膚等途徑進入體內(nèi)。12.創(chuàng)設(shè)學前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。（√）解析：物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要綜合考慮多方面因素，滿足兒童發(fā)展需要是重要方面。13.教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。（√）解析：教育與宗教相分離是我國教育法的重要原則，也是國際通行做法。14.幼兒園的任務(wù)是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。（√）解析：這是《幼兒園工作規(guī)程》中對幼兒園任務(wù)的明確規(guī)定。15.作為保育員應該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。（√）解析：保育員的工作目標是促進孩子發(fā)展，提高自身素質(zhì)是實現(xiàn)這一目標的必要條件。16.保育員應把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。（×）解析：滿杯水容易灑出燙傷嬰兒，應放置適量水的杯子。17.只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。（×）解析：做好保育工作不僅需要熱愛孩子，還需要具備專業(yè)知識和技能等多方面素質(zhì)。18.嬰幼兒階段，是骨骼、肌肉及內(nèi)臟生長發(fā)育最迅速的時期。（√）解析：嬰幼兒時期身體各器官發(fā)育迅速，骨骼、肌肉和內(nèi)臟也不例外。19.幼兒喝水多時，應多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。（√）解析：喝水多會增加尿量，多喚醒遺尿幼兒可預防尿床。20.幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。（√）解析：幼兒園一日生活皆課程，保育和教育貫穿于各個環(huán)節(jié)。三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述保育員在組織嬰幼兒睡眠時應注意哪些事項？答：保育員在組織嬰幼兒睡眠時應注意以下事項：-睡眠環(huán)境準備：保持臥室安靜、空氣新鮮、溫度適宜。睡前可適當通風換氣，根據(jù)季節(jié)調(diào)整室內(nèi)溫度和濕度。整理好床鋪，被褥干凈、松軟、平整。-睡前準備：組織嬰幼兒散步、如廁，提醒幼兒輕輕整理衣物，擺放整齊。幫助幼兒脫衣，順序一般為先脫鞋、襪子，再脫外衣、褲子等。安撫幼兒情緒，避免過度興奮或緊張，可通過輕聲講故事、播放輕柔音樂等方式幫助幼兒放松。-睡眠過程照顧：加強巡視，觀察幼兒睡眠情況，如呼吸是否均勻、有無踢被等。及時糾正幼兒不良睡眠姿勢，如趴著睡、蒙頭睡等。注意幼兒的安全，防止幼兒從床上墜落。對于有特殊情況的幼兒，如尿床、身體不適等，要給予特殊照顧。-起床環(huán)節(jié)：按時叫醒幼兒，動作要輕柔。指導幼兒穿衣、整理床鋪，培養(yǎng)幼兒的自理能力。關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)和身體狀況，如有異常及時告知教師。2.如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣？答：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣可以從以下幾個方面入手：-營造良好的進餐環(huán)境：為幼兒提供安靜、整潔、溫馨的進餐場所，避免在進餐時看電視、玩玩具等分散注意力的行為。成人要以身作則，樹立良好的飲食習慣榜樣。-合理安排進餐時間和次數(shù)：制定規(guī)律的進餐時間表，一般幼兒每天可安排三餐兩點?？刂七M餐時間，每次進餐時間不宜過長或過短，大約20-30分鐘。-培養(yǎng)正確的進餐姿勢：教導幼兒坐在餐桌前，身體坐直，雙腳平放在地上，一手扶碗，一手拿勺。提醒幼兒細嚼慢咽，不挑食、不偏食。-食物的選擇和搭配：提供多樣化、營養(yǎng)均衡的食物，保證蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)素的攝入。注意食物的色香味形，激發(fā)幼兒的食欲?？梢詫⑹澄镏谱鞒捎腥さ男螤罨蝾伾r艷的搭配，增加幼兒對食物的興趣。-鼓勵自主進餐：根據(jù)幼兒的年齡和能力，逐漸培養(yǎng)幼兒自主進餐的能力。允許幼兒自己拿勺、用筷子，即使吃得不整齊也不要過多指責，給予鼓勵和指導。-培養(yǎng)良好的進餐禮儀：教導幼兒飯前洗手、飯后漱口、擦嘴，不隨地吐痰、扔食物殘渣等。教育幼兒在進餐時不說話、不打鬧，尊重他人。四、論述題（20分）論述如何做好幼兒的安全管理工作。答：幼兒的安全管理工作是幼兒園工作的重中之重，關(guān)乎幼兒的生命健康和成長發(fā)展，需要從多個方面進行全面細致的管理，具體如下：（一）環(huán)境安全管理1.園內(nèi)設(shè)施安全-定期檢查園內(nèi)的建筑物、游樂設(shè)施、電器設(shè)備等是否存在安全隱患。例如，檢查滑梯是否牢固、秋千的繩索是否有磨損、電器插座是否完好等。對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行維修和更換，確保設(shè)施設(shè)備的安全性。-為幼兒提供安全的活動場地，地面應平整、柔軟，避免幼兒摔倒受傷。在樓梯、欄桿等位置設(shè)置防護設(shè)施，防止幼兒墜落。2.環(huán)境布置安全-園內(nèi)的裝飾物品應無毒、無害、無尖銳邊角，避免對幼兒造成傷害。如懸掛的圖片、飾品要安裝牢固，防止掉落砸傷幼兒。-妥善保管有毒有害物品，如清潔用品、消毒劑、藥品等，放在幼兒接觸不到的地方，并貼上明顯的標識。（二）人員安全管理1.教職工安全培訓-對全體教職工進行安全教育培訓，提高他們的安全意識和應急處理能力。培訓內(nèi)容包括火災、地震等自然災害的應急逃生知識，以及幼兒常見意外事故的處理方法，如燙傷、扭傷、觸電等。-定期組織教職工進行安全演練，讓他們熟悉應急處理流程，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取措施保護幼兒的安全。2.幼兒安全教育-根據(jù)幼兒的年齡特點和認知水平，開展形式多樣的安全教育活動。例如，通過故事、兒歌、游戲等方式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識，讓幼兒了解基本的安全常識。-培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力，教導幼兒不跟陌生人走、不玩火、不觸摸電器等危險物品。引導幼兒在遇到危險時能夠及時向成人求助。（三）活動安全管理1.日?；顒影踩?在幼兒的日常活動中，如課間活動、戶外活動等，保育員和教師要時刻關(guān)注幼兒的行為，確保幼兒在安全的范圍內(nèi)活動。組織幼兒排隊行走，避免擁擠、推搡等現(xiàn)象發(fā)生。-合理安排活動內(nèi)容和強度，根據(jù)幼兒的身體狀況和年齡特點進行適當調(diào)整，避免幼兒過度疲勞或發(fā)生運動損