第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》拔尖測(cè)評(píng)一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分）1.一塊大理石可以從不同角度進(jìn)行研究，下列不屬于化學(xué)的研究領(lǐng)域的是（

B

）A.組成成分B.產(chǎn)地C.性質(zhì)和用途D.微觀結(jié)構(gòu)2.下列詞語(yǔ)涉及的變化中，主要為化學(xué)變化的是（

B

）A.滴水成冰B.星火燎原C.積土成山D.沙里淘金B(yǎng)B12345678910111213141516171819203.下列敘述中，屬于C60的化學(xué)性質(zhì)的是（

D

）A.常溫下為固體B.密度為1.68g/cm3C.熔點(diǎn)高于280℃D.能與鉀等金屬反應(yīng)4.

2024年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法中，不符合這一主題的是（

C

）A.積極參與植樹(shù)造林B.減少使用一次性塑料制品C.工業(yè)廢氣直接排放D.分類回收處理生活垃圾DC12345678910111213141516171819205.生石灰是一種白色固體，生活中，人們?yōu)榱朔乐故称肥艹?，常在食品包裝袋中放一小袋生石灰作干燥劑，但生石灰吸收空氣中的水后會(huì)變質(zhì)，不能繼續(xù)使用。上述對(duì)生石灰的描述中，沒(méi)有涉及的是（

D

）A.用途B.物理性質(zhì)C.化學(xué)性質(zhì)D.制法D12345678910111213141516171819206.物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有密切聯(lián)系，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中，完全正確的一組是（

D

）選

項(xiàng)物質(zhì)的用途主要利用的性質(zhì)性質(zhì)類別A.

石墨用作干電池中的電極石墨的導(dǎo)電性化學(xué)性質(zhì)B.

用醫(yī)用酒精給傷口消毒酒精的揮發(fā)性物理性質(zhì)C.

將空氣鼓入爐內(nèi)使火燒得更旺氧氣的可燃性化學(xué)性質(zhì)D.

用鋁合金制作電飯煲的內(nèi)膽鋁合金的導(dǎo)熱性物理性質(zhì)D12345678910111213141516171819207.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要且有效的方式。它包括①作出假設(shè)、②交流評(píng)價(jià)、③獲得結(jié)論、④提出問(wèn)題、⑤收集證據(jù)、⑥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、⑦制訂計(jì)劃等基本環(huán)節(jié)。合理的探究順序是（

C

）A.

①②③④⑤⑥⑦B.

④⑤①②⑦⑥③C.

④①⑦⑥⑤③②D.

①④⑦⑥⑤②③C12345678910111213141516171819208.某小組的同學(xué)進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速率太小了，同學(xué)們認(rèn)為這可能是石灰石太少的緣故，在以后的實(shí)驗(yàn)中要注意所加試劑的量。這屬于科學(xué)探究中的（

B

）A.猜想與假設(shè)B.反思與評(píng)價(jià)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案D.得出結(jié)論B12345678910111213141516171819209.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（

C

）

A.振蕩試管B.點(diǎn)燃鎂條C.聞氣體的氣味D.取走蒸發(fā)皿C123456789101112131415161718192010.下列實(shí)驗(yàn)操作及解釋中，不合理的是（

B

）A.傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶上貼標(biāo)簽的一面朝向手心，是為了防止試劑淌下，腐蝕標(biāo)簽B.滴瓶用于盛裝固體試劑，是為了便于取用試劑C.取液后的膠頭滴管應(yīng)保持膠帽向上，是為了避免液體倒流，腐蝕膠帽D.試管橫放，將塊狀試劑放在試管口，再慢慢地豎立試管，是為了避免打破試管B1234567891011121314151617181920

A.

①③⑤⑥B.

②④C.

②③⑤⑥D(zhuǎn).

③④⑤C123456789101112131415161718192012.下列區(qū)分各組物質(zhì)所用的方法中，錯(cuò)誤的是（

D

）A.二氧化碳和氧氣——用燃著的木條來(lái)區(qū)分B.廚房里的白酒和白醋——聞氣味、嘗味道C.鐵絲和銅絲——看顏色D.鐵片和鋁片——看顏色D123456789101112131415161718192013.化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)受英國(guó)科學(xué)家法拉第所著的《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā)，對(duì)蠟燭的燃燒過(guò)程進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)如圖所示。已知：硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。下列說(shuō)法中，完全正確的一組是（

C

）①實(shí)驗(yàn)1：可觀察到澄清石灰水變渾濁，白色粉末變?yōu)樗{(lán)色；②實(shí)驗(yàn)2：導(dǎo)管越長(zhǎng)，越容易在導(dǎo)管的另一端點(diǎn)燃形成子火焰；③實(shí)驗(yàn)3：產(chǎn)生的白煙是二氧化碳和水蒸氣；④實(shí)驗(yàn)3：蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉⑾灎T點(diǎn)燃；⑤蠟燭燃燒過(guò)程中既發(fā)生了化學(xué)變化，又發(fā)生了物理變化1234567891011121314151617181920

（第13題）A.

①③B.

②④C.

①⑤D.

③⑤答案：C123456789101112131415161718192014.某同學(xué)用推拉注射器的活塞的方法檢查如圖甲所示裝置的氣密性，并用傳感器測(cè)量裝置中錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化，圖像記錄如圖乙所示。下列說(shuō)法中，正確的是（

B

）（第14題）BA.

0～20s時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大B.

20s后壓強(qiáng)不再改變說(shuō)明裝置氣密性良好C.由0～20s的圖像可知，該同學(xué)的操作是向內(nèi)推動(dòng)注射器的活塞D.由20～80s的圖像可知，該同學(xué)推（拉）注射器的活塞后，立刻松手123456789101112131415161718192015.根據(jù)維生素C能夠使淀粉—碘溶液褪色的原理，運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)可以比較不同果汁中維生素C含量的高低。要得出正確結(jié)論，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要加以控制的條件是（

D

）A.燒杯中溶液的體積B.兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積C.燒杯中淀粉—碘溶液的濃度D.膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù)（第15題）D1234567891011121314151617181920二、非選擇題（共55分）16.

（4分）為了更好地體會(huì)“化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)給我們的生活帶來(lái)了變化”，某課外活動(dòng)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分為正方與反方進(jìn)行辯論。（第16題）請(qǐng)你也搜集一些信息、資料，加入其中的一方。你想加入

正方，你的觀點(diǎn)：正方1234567891011121314151617181920①

利用化學(xué)合成藥物，可保障人體健康；②

利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源，可改善人類的生存條件；③

利用化學(xué)生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥，可增加糧食的產(chǎn)量。（或填“反方①化工生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢物對(duì)環(huán)境造成污染；②化學(xué)工業(yè)的高速發(fā)展造成資源枯竭；③高?；瘜W(xué)品危害人類健康，使某些物種減少，甚至滅絕”）利用化學(xué)合成藥物，可保障人體健康利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源，可改善人類的生存條件利用化學(xué)生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥，可增加糧食的產(chǎn)量（第16題）123456789101112131415161718192017.

（6分）化學(xué)課上老師做了如下實(shí)驗(yàn)：用小刀切下兩小塊金屬鈉，切面呈銀白色，將其中一塊投入水中，發(fā)現(xiàn)它浮于水面，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并在水面急速游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，立刻熔化成一個(gè)銀白色的小球，逐漸縮小，最后完全消失。另一塊放在空氣中，過(guò)了一會(huì)兒表面變成灰暗色（如圖所示）。結(jié)合實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們共同探究下列問(wèn)題：（第17題）（1）分析以上信息，請(qǐng)寫(xiě)出鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)：

鈉的物理性質(zhì)：呈銀白色、硬度較小、密度比水的小、熔點(diǎn)較低；鈉的化學(xué)性質(zhì)：能與水、空氣中的氧氣反應(yīng)。鈉的物理性質(zhì)：呈銀白色、硬度較小、密度比水的小、熔點(diǎn)較低；鈉的化學(xué)性質(zhì)：能與水、空氣中的氧氣反應(yīng)1234567891011121314151617181920（2）由此分析思考，鈉的保存應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

鈉保存時(shí)應(yīng)與空氣隔絕，不能保存在水中，應(yīng)保存在煤油中。鈉保存時(shí)應(yīng)與空氣隔絕，不能保存在水中，應(yīng)保存在煤油中（第17題）123456789101112131415161718192018.

（20分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（第18題）（1）圖甲中除了砝碼和試劑的位置放反了，還有一處明顯錯(cuò)誤是

用手拿砝碼；稱量前需要調(diào)節(jié)天平平衡，使游碼歸零，如發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

右（填“左”或“右”）調(diào)；若天平重新平衡后左盤(pán)中的砝碼及游碼指示的位置如圖甲所示，則試劑的質(zhì)量為

42.6

g。用手拿砝碼右42.6

1234567891011121314151617181920（2）指出圖乙中存在的兩處錯(cuò)誤：①

將膠頭滴管伸入量筒內(nèi)；②

仰視讀數(shù)。若要量取42mL水，則應(yīng)選擇

50mL

（填“50mL”或“100mL”）量筒。將膠頭滴管伸入量筒內(nèi)仰視讀數(shù)50mL

（第18題）1234567891011121314151617181920（3）小亮用如圖丙所示的方法檢查該裝置的氣密性，他沒(méi)有看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，因此判斷該裝置漏氣，你認(rèn)為他的判斷

不合理（填“合理”或“不合理”），理由是

長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有形成液封，用手捂住錐形瓶，氣體受熱后膨脹，氣體會(huì)沿長(zhǎng)頸漏斗下端管口逸出，導(dǎo)致看不到導(dǎo)管口有氣泡冒出。（4）改正圖丁中存在的兩處錯(cuò)誤：①

試管口應(yīng)略向下傾斜；②

應(yīng)使用酒精燈的外焰加熱。不合理長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有形成液封，用手捂住錐形瓶，氣體受熱后膨脹，氣體會(huì)沿長(zhǎng)頸漏斗下端管口逸出，導(dǎo)致看不到導(dǎo)管口有氣泡冒出試管口應(yīng)略向下傾斜應(yīng)使用酒精燈的外焰加熱（第18題）123456789101112131415161718192019.

（10分）小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用哪一層火焰”，請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程的設(shè)計(jì)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。（1）提出問(wèn)題：用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用哪一層火焰？（2）作出預(yù)測(cè)：

用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用外焰（合理答案均可）

。用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用外焰（合理答案均可）

（3）實(shí)驗(yàn)及結(jié)論：取三支試管，各加入3mL水，①將第一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；②將第二支試管的底部與燈芯接觸加熱；③將第三支試管的底部放在外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰所需時(shí)間。1234567891011121314151617181920實(shí)驗(yàn)次序①

②

③

將水加熱至沸騰所需的時(shí)間57s48s25s結(jié)

論用酒精燈外焰將水加熱至沸騰所需的時(shí)間最短，外焰溫度最高，用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用外焰用酒精燈外焰將水加熱至沸騰所需的時(shí)間最短，外焰溫度最高，用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用外焰1234567891011121314151617181920（4）問(wèn)題與討論：①上述實(shí)驗(yàn)的三支試管中，各加入3mL水，即要求所取水的量相同，若取水量不相同是否可以？為什么？

不可以，對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則。②若不用以上探究方法，你認(rèn)為還有其他方法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述操作過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論：

將一根火柴梗平放入酒精燈火焰中，約1s后取出，發(fā)現(xiàn)火柴梗接觸外焰的部位炭化變黑程度最嚴(yán)重，說(shuō)明外焰溫度最高，應(yīng)使用外焰加熱（合理答案均可）

。不可以，對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則將一根火柴梗平放入酒精燈火焰中，約1s后取出，發(fā)現(xiàn)火柴梗接觸外焰的部位炭化變黑程度最嚴(yán)重，說(shuō)明外焰溫度最高，應(yīng)使用外焰加熱（合理答案均可）

123456789101112131415161718192020.

（15分）碳銨的化學(xué)名稱是碳酸氫銨，純凈的碳銨是一種無(wú)味、易溶于水的白色固體，其特點(diǎn)是在低溫、干燥的條件下，能穩(wěn)定存在，但是當(dāng)溫度稍高（10℃以上）或濕度稍大時(shí)，碳銨就易消失。碳銨去哪兒了？同學(xué)們展開(kāi)了探究。[查閱資料]①碳銨不能使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅。②二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁；碳銨蒸氣也能使澄清石灰水變渾濁。③氨氣能使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅，故濕潤(rùn)的酚酞試紙常用于檢驗(yàn)氨氣。1234567891011121314151617181920[探究過(guò)程]（1）提出問(wèn)題：碳銨加熱會(huì)消失，此過(guò)程發(fā)生的是什么變化？（2）作出假設(shè)：①