2018-2019學年蘇教選修唐詩宋詞選讀單元測試一、基礎鞏固層1．下列句中加點的詞，解釋全都正確的一項是()A．煙濤微茫信難求 茫：景象模糊不清天姥連天向天橫 橫：直插B．會須一飲三百杯 會須：會當，應該迷花倚石忽已暝 暝：天黑，夜晚熊咆龍吟殷巖泉 殷：震響C．云青青兮欲雨 青：黑沉沉的列缺霹靂 列缺：云的縫隙D．呼兒將出換美酒 將：拿出怳驚起而長嗟 怳：恍然，猛然【解析】A項，橫：遮斷；C項，列缺：閃電；D項，怳：同“恍”，心神不定的樣子?！敬鸢浮緽2．從修辭的角度分析，下列句子與例句相同的一項是()【導學號：75302011】例句：天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。A．湖月照我影，送我至剡溪。B．虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。C．天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。D．半壁見海日，空中聞天雞?！窘馕觥緾項與例句均為夸張，A項擬人，B項比喻，D項對偶?！敬鸢浮緾3．下面是古人詩詞中描寫月色的句子，選出與其他三句的感情基調(diào)不同的一項()【導學號：75302012】A．湖月照我影，送我至剡溪B．別時茫茫江浸月C．今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月D．二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲【解析】李白一向愛月，視月如友，這里的“湖月”明顯有喜愛之情。B句出自白居易的《琵琶行》，寫白居易與朋友分別時江面的景色；C句出自柳永的《雨霖鈴》，寫想象中與戀人分別后的情景；D句出自姜夔的《揚州慢》，寫揚州遭兵火摧殘后的二十四橋的情景。B、C、D這三句中描寫月色的句子，都表現(xiàn)了一種凄清冷落的情調(diào)。【答案】A4．“天生我材必有用”表現(xiàn)了李白對未來的信心，下列詩句中表達了同樣的意義的一句是()A．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海B．燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺C．長風幾萬里，吹度玉門關D．人行明鏡中，鳥度屏風里【解析】A句出自李白的《行路難》，意思是：相信總有一天，能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前?！敬鸢浮緼5．下列表述有誤的一項是()【導學號：75302013】A．《夢游天姥吟留別》寫于李白在長安受權貴排擠出京的第二年。詩人借夢游仙境表達了自己對現(xiàn)實的不滿和反抗。詩人雖流露出苦悶和抑郁，但感情激越奔放，表現(xiàn)了詩人自由不羈的個性。B．李白詩歌奇特的構思，瑰麗的想象，大膽的夸張，神話傳說的運用，形成了浪漫主義的藝術風格。他的詩歌對唐代以及后代眾多詩人都產(chǎn)生過巨大的影響，韓愈曾對他有過很高的評價，認為“李杜文章在，光焰萬丈長”。C．唐以前的詩被唐人稱為古體詩，唐人的詩被稱為近體詩。古體詩有“歌”“吟”“行”等體裁。近體詩有律詩、絕句的區(qū)別。D．“歌”“吟”“行”都是古體詩。古體詩的篇幅可長可短，多數(shù)為五言或七言句，其中可雜有長短句，平仄沒有嚴格的規(guī)定，用韻自由。【解析】C項，唐詩中有古體詩，也有近體詩?！敬鸢浮緾6．文學常識填空。(1)李白，字太白，別號________。唐代最偉大的________詩人，人稱“________”，代表作有《蜀道難》《行路難》《靜夜思》《早發(fā)白帝城》等。他與杜甫齊名，人稱“________”，韓愈稱贊他們說：“__________?！?2)“腳著謝公屐”中的“謝公”指的是________。他是________朝時的著名山水詩人，“池塘生春草，園柳變鳴禽”是他的詩歌名句。李白的另一首詩中的“中間小謝又清發(fā)”這里的“小謝”是指南朝詩人________?！敬鸢浮?1)青蓮居士浪漫主義詩仙李杜李杜文章在，光焰萬丈長(2)謝靈運晉(東晉)謝朓7．補寫出下列句子中空缺的部分。(1)古代詩詞常以“月”烘托意境，比如李白的《夢游天姥吟留別》中“______________________________，_____________________________”。(2)李白的《夢游天姥吟留別》中描寫仙人盛會異彩紛呈場面的詩句是：__________________________________，________________________________。(3)李白的《月下獨酌》中寫出詩人曠達超脫的浪漫情懷，也以明月和身影反襯詩人的孤獨的詩句是：________________________________，_______________________________；詩人發(fā)誓與明月和身影結(jié)成知己的詩句是：________________________________，_______________________________。(4)李白的《送友人》中點出告別的地點的詩句是：________________________________，________________________________。(5)李白在《將進酒》一詩中，悲嘆人生短暫、人生易老的詩句是：________________________________，________________________________！【答案】(1)湖月照我影送我至剡溪(2)霓為衣兮風為馬云之君兮紛紛而來下(3)舉杯邀明月對影成三人永結(jié)無情游相期邈云漢(4)青山橫北郭白水繞東城(5)高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪二、閱讀提升層8．閱讀下面這首詩，完成下面的題目。【導學號：75302014】塞下曲六首(其三)李白駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋。彎弓辭漢月，插羽破天驕①。陣解星芒②盡，營空海霧消。功成畫麟閣，獨有霍嫖姚③?！咀ⅰ竣佟疤祢湣?，匈奴曾自稱“天之驕子”，②古人認為客星呈現(xiàn)白色的光芒，就是戰(zhàn)爭的征兆。③麟閣：即麒麟閣。在未央宮中。漢宣帝時曾繪十一位功臣像于其上?；翩我Γ杭椿羧ゲ?。(1)下列對本詩的理解與賞析，正確的一項是()A．“出渭橋”和“辭漢月”，是指出軍隊的出發(fā)點和行軍出邊塞?！俺鑫紭颉倍傍Q鞭”，正所謂快馬加鞭，渲染了軍事任務的緊迫和唐軍士氣的旺盛。B．漢地拉弓，匈奴地搭箭，表示射箭動作持續(xù)時間長。拉開弓能持續(xù)這么長時間，說明戰(zhàn)士們臂力很強。C．用“星芒盡”“海霧消”，用星芒已盡，茫茫大海上霧氣也已經(jīng)消散，既寫出了北地的自然景象，又象征戰(zhàn)爭的結(jié)束。D．在前六句中，前三句描繪出師時的雄壯，后三句寫破敵時的艱難。全詩筆力雄健，結(jié)構新穎。【解析】B項，不是表示拉弓時間長，臂力強，而是表示戰(zhàn)爭持續(xù)時間短，寫出了將領指揮得當，這次戰(zhàn)役完全符合“兵貴神速”的兵法要求；C項，“茫茫大海上霧氣也已經(jīng)消散”錯，這里用的是比喻，其實是大漠，胡地哪來的“海霧”呢？北方沙漠、草原，廣闊無垠，浩瀚如海，故名瀚海?！昂ｌF消”，指漠北戰(zhàn)爭氣氛已經(jīng)消失。D項，“破敵艱難”在詩中沒有表現(xiàn)。詩中恰恰相反，表現(xiàn)的是破敵之速也?！敬鸢浮緼(2)清人王琦云：“末言功成奏凱，圖形麟閣者，止上將一人，不能遍及血戰(zhàn)之士。太白用一‘獨’字，蓋有感于其中歟?！蹦阌X得太白用“獨”字，表達“有感”，有哪些思想感情呢？試結(jié)合原詩分析。【答案】①心中不平之情。一將功成萬骨枯，能上“麒麟閣”的“只有”上將，而更多的士卒只能默默無聞；②英雄主義和獻身精神(或自豪和滿足之情)。戰(zhàn)士們明知血戰(zhàn)凱旋后“只能有上將”一人圖形麟閣，但戰(zhàn)士們?nèi)砸蚰軋笮?、民族而感到自豪和滿足。功業(yè)不朽不一定必須畫像麟閣。這更能體現(xiàn)健兒們的英雄主義和獻身精神。③對建立功業(yè)將領的贊美之情。雖然戰(zhàn)將如云，卻“獨”有少數(shù)上麟閣，可見此將領的指揮藝術的高超。9．閱讀下面這首詩歌，完成下面的題目。秋浦歌十七首李白其四兩鬢入秋浦，一朝颯已衰。猿聲催白發(fā)，長短盡成絲。其十千千石楠樹，萬萬女貞林。山山白鷺滿，澗澗白猿吟。君莫向秋浦，猿聲碎客心?！咀ⅰ窟@兩首詩是詩人第二次游秋浦創(chuàng)作，詩人此時已進入暮年，離開長安已達十年之久。(1)下列對詩的分析與鑒賞，不正確的一項是()A．其四描繪了一位面容枯槁、白發(fā)蒼蒼的孤苦老人的形象，其十描繪了一位客居他鄉(xiāng)的游子形象；其實都是詩人的自我寫照。B．其四運用夸張的手法寫出了愁之深重，其十運用以樂景襯哀情的手法，表達了詩人到秋浦之后的內(nèi)心感受。C．李白的這兩首詩都寫到了猿聲，“猿聲催白發(fā)”借猿聲的凄厲來渲染內(nèi)心的愁苦，“猿聲碎客心”借猿聲的凄厲來勸告人們不要到這里來觀賞山水。D．“猿聲催白發(fā)”一個“催”字強調(diào)自己的頭發(fā)白的非常快，與“朝如青絲暮成雪”異曲同工。【解析】本題主要考查對詩的分析與鑒賞。A項，其十并未通過描繪形象來傳達情感，也不是詩人的自我寫照?！敬鸢浮緼(2)這兩首詩分別表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。【解析】這是一道分析詩歌的情感的題目，是詩歌的?？嫉念}目之一。答題時要注意結(jié)合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點字詞進行分析。前一首詩借“兩鬢”在“一朝”之間衰老，“猿聲”催得白絲，表達了詩人對進入暮年滿腹憂郁的無限感慨，匡時濟世之大志卻又無門可報、欲罷不能的矛盾情懷。后一首詩以勸告的口吻囑咐友人不要去秋浦，以免猿鳴聲勾起鄉(xiāng)愁。突出游子的思鄉(xiāng)之情?！敬鸢浮壳耙皇自娊琛皟婶W”在“一朝”之間衰老，“猿聲”催得長短頭發(fā)瞬間變成白絲，表達了詩人對進入暮年滿腹憂郁的無限感慨，從詩人的人生經(jīng)歷看，這首詩還表達了更深層的意義，那就是抒發(fā)了一種匡時濟世之大志卻又無門可報、欲罷不能的矛盾情懷。后一首詩借詩人以勸告的口吻囑咐友人不要去秋浦，以免凄厲的猿鳴聲勾起鄉(xiāng)愁。突出游子的思鄉(xiāng)之情。10．閱讀下面這首唐詩，完成下面的題目。秋日魯郡堯祠亭上宴別杜補闋范侍御李白我覺秋興逸，誰云秋興悲？山將落日去，水與晴空宜。魯酒白玉壺，送行駐金羈。歇鞍憩古木，解帶掛橫枝。歌鼓川上亭，曲度神飆吹。云歸碧海夕，雁沒青天時。相失各萬里，茫然空爾思。(1)下列對整首詩內(nèi)容和手法的分析，最恰當?shù)囊豁検?)A.本詩標題交代了時間“秋日”、地點“魯郡堯祠亭”、人物“杜補闕”“范侍御”及事件“宴別”。B.詩開頭兩句“我覺”“誰云”前后對照，以強烈的主觀抒情色彩體現(xiàn)李白的藝術個性，一“悲”字為全詩定下傷感的基調(diào)。C.三、四兩句交代別宴的具體時間和場景，抓住群山、落日、水流、晴空等景物與后文“云歸碧海夕，雁沒青天時”共同營造了一種落寞凄清的氛圍。D.送別宴會上大家開懷暢飲，歌唱的歌唱，奏曲的奏曲。作者以正側(cè)面相結(jié)合的手法描寫了別宴上的熱烈場面。【解析】B項“‘悲’字為全詩定下傷感的基調(diào)”有誤。C項“落寞凄清”不妥，三、四句之境闊大疏朗。D項“以正側(cè)面相結(jié)合的手法描寫”有誤，此處主要為正面描寫?！敬鸢浮緼(2)整首詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合全詩簡要分析?！窘馕觥勘绢}考查評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。詩歌三、四兩句寫別宴的具體時間和場景，詩人的感情同各種富有特征的物件、動作和音響效果等交融在一起，氣氛一句比一句濃烈，感情一層比一層推進，表現(xiàn)出詩人和友人們異乎尋常的樂觀、曠達，一掃一般送別詩那種常見的哀婉、悲切之情，而顯得熱烈、奔放。全詩以“相失各萬里，茫然空爾思”作結(jié)，酒酣席散，各奔一方，留下的是無盡的離情別緒?！敬鸢浮竣贅酚^、曠達：詩歌三、四兩句寫別宴的具體時間和場景，詩人的感情同各種富有特征的物件、動作和音響效果等交融在一起，表現(xiàn)出詩人和友人們異乎尋常的樂觀、曠達。②對友人的深厚情誼和離別的愁緒：“相失各萬里，茫然空爾思”寫酒酣席散，各奔一方，留下的是無盡的離情別緒。三、語言表達層11．月亮是李白詩中經(jīng)常出現(xiàn)的意象，這些詩中的月亮意象有著不同的意蘊。李白將月亮作為最美、最親近的物象，由此而構成意象。主要組象方式有望月、問月、呼月、攬月、寄月(任選三種)等，按照示例，默寫出李白詩句中和月有關的詩句。夢月：我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月?！敬鸢浮客拢号e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(《靜夜思》)卻下水晶簾，玲瓏望秋月。(《玉階怨》)問月：青天有月來幾時？我今停杯一問之。(《把酒問月》)呼月：小時不識月，呼作白玉盤。(《古朗月行》)攬月：人攀明月不可得，月行卻與人相隨。(《把酒問月》)俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。(《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)寄月：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)12．閱讀下面的文字，適當調(diào)動畫線部分內(nèi)容的語序，使“死氣沉沉”這一含義得到強調(diào)?！緦W號：75302015】年輕的李白，肯定從心底輕視孔子。對于那些“白發(fā)死章句”(《嘲魯儒》)的腐儒，李白更是看不上眼了。人應當生動活潑地活在世界上，不能死氣沉沉地泡在死了的紙上。