應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)演講人：日期:CATALOGUE目錄02基礎(chǔ)救護(hù)技能01應(yīng)急救護(hù)概述03常見(jiàn)急癥處置04創(chuàng)傷救護(hù)要點(diǎn)05特殊場(chǎng)景應(yīng)對(duì)06培訓(xùn)與考核機(jī)制應(yīng)急救護(hù)概述01救護(hù)基本概念與重要性6px6px6px在突發(fā)狀況下，為傷病者提供初步緊急救助的行為。救護(hù)定義遵循“安全第一、生命至上”的原則，確保自身安全前提下進(jìn)行救護(hù)。救護(hù)原則降低傷病者的痛苦和傷害程度，為后續(xù)專業(yè)救治爭(zhēng)取時(shí)間。救護(hù)重要性010302學(xué)習(xí)并掌握基本救護(hù)技能，包括心肺復(fù)蘇、止血包扎、骨折固定等。救護(hù)技能04應(yīng)急響應(yīng)流程原則報(bào)警與求助評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)情況實(shí)施緊急救護(hù)安排后續(xù)救治發(fā)現(xiàn)緊急情況，第一時(shí)間撥打急救電話，報(bào)告事故并請(qǐng)求支援。在確保自身安全的前提下，迅速評(píng)估傷病者的狀況和環(huán)境因素。根據(jù)傷病者的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的緊急救護(hù)措施。在緊急救護(hù)后，及時(shí)將傷病者送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受進(jìn)一步治療。現(xiàn)場(chǎng)安全評(píng)估方法觀察環(huán)境注意現(xiàn)場(chǎng)是否存在危險(xiǎn)源，如火災(zāi)、爆炸、毒氣等，確保自身安全。01評(píng)估傷病者判斷傷病者的意識(shí)、呼吸、心跳等生命體征，以便采取相應(yīng)救護(hù)措施。02尋求支援在緊急情況下，及時(shí)尋求周圍人的幫助，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。03緊急撤離在無(wú)法確保安全的情況下，要迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，避免造成更多傷害。04基礎(chǔ)救護(hù)技能02檢查患者意識(shí)、呼吸和脈搏，確定是否需要進(jìn)行CPR。在患者胸骨下半段進(jìn)行快速、有力、連續(xù)的按壓，每分鐘100-120次。將患者頭偏向一側(cè)，清理口腔內(nèi)的分泌物和嘔吐物，以保持呼吸道暢通。捏住患者鼻孔，口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸，每次呼吸持續(xù)約1秒鐘，每5個(gè)循環(huán)檢查一次患者呼吸和心跳恢復(fù)情況。心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）操作識(shí)別心臟驟停胸外按壓開放氣道人工呼吸止血與包扎技術(shù)注意事項(xiàng)在處理傷口時(shí)要避免感染，對(duì)于大量出血的患者要及時(shí)送醫(yī)治療。03根據(jù)傷口情況選擇合適的包扎材料和方法，如繃帶、三角巾等，注意保持傷口清潔和固定。02包扎技巧止血方法對(duì)于不同類型的出血，采用不同的止血方法，如直接壓迫止血、止血帶止血等。01傷員搬運(yùn)規(guī)范搬運(yùn)前的準(zhǔn)備評(píng)估傷員的傷情和環(huán)境，確定合適的搬運(yùn)方法和工具，如擔(dān)架、救護(hù)車等。搬運(yùn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)特殊傷員的搬運(yùn)在搬運(yùn)過(guò)程中要保持平穩(wěn)，避免對(duì)傷員造成二次傷害，同時(shí)注意傷員的呼吸和心跳情況。對(duì)于頸椎、脊柱等部位的傷員要采取特殊搬運(yùn)方法，如多人平抬或固定后再搬運(yùn)，以確保傷員安全。123常見(jiàn)急癥處置03心臟驟停識(shí)別與應(yīng)對(duì)心臟驟停的表現(xiàn)緊急處理心肺復(fù)蘇要點(diǎn)救援者注意事項(xiàng)突然失去意識(shí)、無(wú)呼吸或異常呼吸、大動(dòng)脈搏動(dòng)消失。立即撥打急救電話，進(jìn)行心肺復(fù)蘇，使用AED除顫。胸外按壓、開放氣道、人工呼吸。確保自身安全，避免過(guò)度通氣，持續(xù)監(jiān)測(cè)患者狀況。中風(fēng)常見(jiàn)癥狀FAST原則面部下垂、手臂無(wú)力、言語(yǔ)不清、突然眩暈等。Face（面部）是否下垂，Arm（手臂）能否平舉，Speech（言語(yǔ)）是否清晰，Time（時(shí)間）緊急，立即求救。中風(fēng)癥狀快速判斷初步處理保持患者安靜，不要過(guò)度移動(dòng)，松開衣物，保持呼吸通暢。禁止行為不要給患者喂水或食物，不要嘗試用藥物緩解癥狀。過(guò)敏性休克處理流程過(guò)敏性休克的癥狀藥物治療緊急處理后續(xù)觀察呼吸急促、喉頭水腫、低血壓、皮疹等。立即脫離過(guò)敏原，撥打急救電話，讓患者平躺并保持安靜。迅速給予抗過(guò)敏藥物，如腎上腺素。持續(xù)監(jiān)測(cè)患者生命體征，等待急救人員到場(chǎng)。創(chuàng)傷救護(hù)要點(diǎn)04骨折臨時(shí)固定技巧夾板固定法可用木板、樹枝等將骨折部位上下兩端關(guān)節(jié)固定，避免晃動(dòng)。01軀干固定法對(duì)于脊柱或骨盆骨折，需使用硬板擔(dān)架或多人抬運(yùn)，保持身體平直。02肢體捆綁法對(duì)于無(wú)夾板的開放性骨折，可將肢體捆綁在另一側(cè)肢體上，以減少活動(dòng)。03注意事項(xiàng)固定時(shí)要松緊適宜，避免過(guò)緊影響血液循環(huán)或過(guò)松導(dǎo)致固定失效。04燒傷分級(jí)處理方案淺度燒傷中度燒傷深度燒傷燒傷處理原則表皮受損，局部紅腫、疼痛，可涂抹藥膏并包扎，避免感染。傷及真皮，局部起水泡，需剪破水泡、清除腐皮，涂抹藥膏后包扎。傷及皮下組織，甚至肌肉、骨骼，需立即送往醫(yī)院救治。保護(hù)傷口、止痛、防止感染、促進(jìn)愈合。氣道異物清除方法海姆立克急救法適用于成人和兒童，通過(guò)腹部沖擊使異物從氣道排出。背部拍打法適用于嬰兒，將嬰兒面朝下放在膝蓋上，拍打背部使異物排出。胸部推壓法對(duì)于孕婦或肥胖者，可采用胸部推壓法，通過(guò)胸部壓迫使異物排出。注意事項(xiàng)在清除異物時(shí)，要保持冷靜，避免過(guò)度用力或造成二次傷害。特殊場(chǎng)景應(yīng)對(duì)05兒童急救注意事項(xiàng)優(yōu)先處理呼吸道問(wèn)題冷靜應(yīng)對(duì)，安全處置快速評(píng)估病情及時(shí)尋求幫助兒童窒息是常見(jiàn)的緊急情況，應(yīng)迅速采取措施清理呼吸道，保持呼吸通暢。發(fā)現(xiàn)兒童受傷或突發(fā)疾病時(shí)，要迅速評(píng)估病情，判斷是否需要緊急醫(yī)療救助，并采取相應(yīng)措施。在處理兒童急救時(shí)，要保持冷靜，確保自身安全，避免因驚慌失措而造成二次傷害。在處理兒童急救時(shí)，如遇到無(wú)法處理的情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)醫(yī)療人員或其他有經(jīng)驗(yàn)的人求助。孕婦救護(hù)特殊規(guī)范關(guān)注孕婦身體狀況孕婦在孕期和分娩期，身體會(huì)發(fā)生一系列生理變化，應(yīng)密切關(guān)注其身體狀況，及時(shí)采取措施。02040301避免輻射和有害物質(zhì)孕婦應(yīng)盡量避免接觸放射性物質(zhì)和有害物質(zhì)，如X射線、化學(xué)品等，以免影響胎兒發(fā)育。遵循醫(yī)療建議孕婦在孕期應(yīng)定期進(jìn)行產(chǎn)前檢查，遵循醫(yī)生的建議和指導(dǎo)，以確保母嬰安全。準(zhǔn)備應(yīng)急分娩工具在孕婦預(yù)產(chǎn)期前，應(yīng)準(zhǔn)備好應(yīng)急分娩工具，如產(chǎn)婦衛(wèi)生巾、消毒紗布、剪刀等，以備不時(shí)之需。群體性事件協(xié)調(diào)原則統(tǒng)一指揮，分工合作在群體性事件中，應(yīng)統(tǒng)一指揮，分工合作，確保各項(xiàng)救援工作有序進(jìn)行。01優(yōu)先保障安全在處理群體性事件時(shí)，應(yīng)優(yōu)先保障人員安全，迅速將傷員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，避免二次傷害。02心理疏導(dǎo)與安撫群體性事件往往伴隨著緊張、恐慌等心理反應(yīng)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫，穩(wěn)定情緒。03及時(shí)報(bào)告與溝通在處理群體性事件時(shí)，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況，并與相關(guān)部門保持密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)資源，共同應(yīng)對(duì)。04培訓(xùn)與考核機(jī)制06急救知識(shí)理論測(cè)試測(cè)試學(xué)員對(duì)急救原理、生命體征、常見(jiàn)急癥處理等方面的知識(shí)掌握情況。急救知識(shí)掌握通過(guò)模擬緊急情景，測(cè)試學(xué)員在壓力下運(yùn)用急救知識(shí)的速度和準(zhǔn)確性。應(yīng)急反應(yīng)能力采用閉卷考試形式，題型包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等。試卷形式模擬場(chǎng)景實(shí)操考核心理素質(zhì)評(píng)估觀察學(xué)員在模擬場(chǎng)景中的應(yīng)急反應(yīng)和心理素質(zhì)，判斷其是否適合從事急救工作。03評(píng)估學(xué)員在緊急情況下與傷者或旁觀者溝通、協(xié)調(diào)救援的能力。02溝通能力評(píng)估實(shí)操技能考核對(duì)學(xué)員在模擬的緊急場(chǎng)景中實(shí)際操作的急救技能進(jìn)行考核，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等。01證