語(yǔ)文小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末模擬試題測(cè)試題（答案）(1)1．

讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chènɡɡǎn

shíwù

nándào

zhǎnxiàn

zāinàn

chénɡshì

yānɡm(xù)iáo

sànbù

2．用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或字詞。（1）大雨沖毀了房屋，帶來(lái)了災(zāi)難（nàn

nán），大雨過(guò)后，人們正在重（zhònɡchónɡ）建家園。（2）李小明（帶

戴）著紅領(lǐng)巾，（帶

戴）上畫(huà)板去公園寫(xiě)生，美術(shù)李老師夸他最（進(jìn)

近）這段時(shí)間（進(jìn)

近）步很大。（3）大雨（“沙沙沙”“嘩嘩嘩”）地下著，小松鼠（“唰”“喵”）的一聲從松樹(shù)上跳下，鉆進(jìn)了樹(shù)洞里，只有風(fēng)鈴還在那里（“叮叮當(dāng)當(dāng)”

“稀里嘩啦”）地響著。3．

查字典填空。（1）我在讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字“蔗”，可以用____查字法，先查_(kāi)___，再查_(kāi)___畫(huà)。（2）我在寫(xiě)字時(shí)，不會(huì)寫(xiě)“花bàn”的“bàn”，可以用____查字法，先查_(kāi)___，再查_(kāi)___。4．

比一比，再組詞。似()

輕()

難()

渾()以()

經(jīng)()

誰(shuí)()

軍()5．按要求完成句子練習(xí)。

（1）例：葉子上的蟲(chóng)子還用治？

葉子上的蟲(chóng)子不用治。不努力學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有好成績(jī)？（把這句話改成沒(méi)有問(wèn)號(hào)的句子）____________________（2）長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像小姑娘的秀發(fā)。____________就像________________________（3）例：茂密的森林里有一只神氣活現(xiàn)的狐貍。()的枝條上開(kāi)滿了()的花。6．

口語(yǔ)交際。大千世界，萬(wàn)物可愛(ài)。各種各樣的小動(dòng)物非常有趣。我的好朋友李力問(wèn)我：“你喜歡哪種動(dòng)物？”我：“_______________________________。”李力：“你覺(jué)得它有趣在哪兒？”我：“_______________________________！”李力：“你說(shuō)的真是太有意思了！”7．按課文內(nèi)容填空。（1）、美文積累：黃山的奇石更美了，當(dāng)太陽(yáng)，巨石就會(huì)變成金光閃閃的雄雞；陽(yáng)光下的日月潭，美景都清晰地在眼前，雨中的日月潭好像紗……（2）、古詩(shī)積累：廣闊無(wú)邊的草原讓人想起“天，野，見(jiàn)牛羊”；雄偉的廬山瀑布讓人想起“飛流下三千，疑是銀河落九天”；登上鸛雀樓，讓人想起“欲窮千里目，上一層”；真是“有山皆圖，無(wú)水不文章”“。（3）、“有志者竟”告訴我們?nèi)艘兄鞠虿拍艹晒?；人?yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，這就是“志當(dāng)存”我還知道生活中規(guī)矩十分重要，這就是“規(guī)矩，能”。8．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）___，耕牛遍地走。（2）不以規(guī)矩，___。（3）古詩(shī)《夜宿山寺》的作者是唐代詩(shī)人李白，這首詩(shī)中“___，___”的意思是不敢大聲說(shuō)話，擔(dān)心驚動(dòng)了天上的仙人。（4）黃河真美，你看：“___，黃河入海流”。廬山瀑布真壯觀，你看：“___，疑是銀河落九天”。大草原真遼闊，你看：“天蒼蒼，___，___”。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一只大鉗子（節(jié)選）小螃蟹躲在他的泥洞里，很傷心地看著自己?！皼](méi)有了，沒(méi)有了……”小螃蟹難過(guò)地說(shuō)。他的身上，現(xiàn)在只剩下一只大鉗子了?？雌饋?lái)，樣子很怪。另一只大鉗子哪兒去了呢？就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M(jìn)了一個(gè)很深的土坑里，爬不出來(lái)了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來(lái)了?？墒牵◇π返囊恢淮筱Q子卻被拉斷了。很痛很痛啊。小螃蟹抱著那只斷了的大鉗子，看著它發(fā)呆。9、選文共有__________個(gè)自然段，出自《___________》這本書(shū)。10、小螃蟹的另一只大鉗子哪兒去了？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。11、文中描寫(xiě)小螃蟹救小烏龜時(shí)的動(dòng)作有：__________、__________。12、小螃蟹掉下來(lái)的那只大鉗子后來(lái)哪里去了？___________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又（密

蜜）。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)

保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bèi

bēi）著瓜溜走了。13、選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫(huà)出來(lái)。14、給詞語(yǔ)開(kāi)火車(chē)。月光→（光明）→()→()→()→()15、文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“”畫(huà)出來(lái)。16、根據(jù)短文填空。這篇短文描寫(xiě)了刺猬的頭______，眼睛和耳朵_______、牙齒_______、門(mén)牙______它們的四肢______，跑起來(lái)很快。爪子______、______。渾身長(zhǎng)滿了硬刺，________。17、選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）18、看圖寫(xiě)話。提示：你從圖中看到了什么？想想他們會(huì)說(shuō)些什么，請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容寫(xiě)一段通順的話。1．秤桿

食物

難道

展現(xiàn)災(zāi)難

城市

秧苗

散步2．（1）nàn

chónɡ

（2）戴

帶

近

進(jìn)（3）“嘩嘩嘩”

“唰”

“叮叮當(dāng)當(dāng)”3．B【解析】

部首

艸

11

音序

B

ban4．

相似

輕柔

難過(guò)

渾水

以為

經(jīng)過(guò)

誰(shuí)家

軍隊(duì)【詳解】本題考查形近字組詞?！八啤弊直取耙浴倍鄦稳伺裕梢越M詞為：似乎“以”字可以組詞為：可以“輕”字是車(chē)子旁，可以組詞為：輕聲“經(jīng)”字是絞絲旁，可以組詞為：經(jīng)?！半y”字是又字旁，可以組詞為：困難“誰(shuí)”字是言字旁，可以組詞為：誰(shuí)人“渾”字比“軍”多三點(diǎn)水，可以組詞為：渾濁“軍”字可以組詞為：軍人5．

不努力學(xué)習(xí)，不會(huì)有好成績(jī)。

彎彎的月亮

小船

細(xì)長(zhǎng)

五顏六色6．

我喜歡小狗

它每天能陪我躲貓貓【解析】略7．每

升起

展現(xiàn)

披上輕

（2）、蒼蒼

茫茫

風(fēng)吹草低直

尺更樓

畫(huà)（3）、事成高遠(yuǎn)沒(méi)有不成方圓8．

九九加一九

不能成方圓

不敢高聲語(yǔ)

恐驚天上人

白日依山盡

飛流直下三千尺

野茫茫

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“九九加一九，耕牛遍地走”意思是九九過(guò)完了之后，再過(guò)九天，也就是日期到達(dá)了每年的三月下旬，也就是春分左右，這個(gè)時(shí)期就是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)間，春天剛開(kāi)始，能民就能夠把家里的耕牛牽出來(lái)，到田地去耕作了。（2）“不以規(guī)矩，不能成方圓”，漢語(yǔ)詞匯，形容沒(méi)有規(guī)矩，就不會(huì)有規(guī)整的方圓。出自戰(zhàn)國(guó)·鄒·孟軻《孟子·離婁章句上》。（3）古詩(shī)《夜宿山寺》全詩(shī)為：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。意思是：山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說(shuō)話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人?！安桓腋呗曊f(shuō)話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人。”的意思是不敢大聲說(shuō)話，擔(dān)心驚動(dòng)了天上的仙人。（4）“白日依山盡，黃河入海流?！背鲎蕴拼踔疁o的《登鸛雀樓》，全詩(shī)為：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：站在高樓上，只見(jiàn)夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層城樓?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！背鲎蕴拼畎椎摹锻麖]山瀑布》，全詩(shī)為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。意思是：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！背鲎阅媳背摹峨防崭琛罚?shī)為：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。意思是：遼闊的敕勒大平原，就在陰山腳下。敕勒川的天空啊，看起來(lái)好像牧民們居住的氈帳一般。它的四面與大地相連，蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。9、

5

孤獨(dú)的小螃蟹

10、就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M(jìn)了一個(gè)很深的土坑里，爬不出來(lái)了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來(lái)了?？墒?，小螃蟹的一只大鉗子卻被拉斷了。

11、

鉗住

拉

12、掉到土坑里了。【解析】9、本題考查數(shù)出文章的自然段、弄清文章的來(lái)源。每個(gè)自然段的開(kāi)頭一般空兩格，所以選文有五個(gè)自然段。選文是二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地里的推薦書(shū)目《孤獨(dú)的小螃蟹》。10、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從選文來(lái)看，第三自然段提出了這個(gè)問(wèn)題，答案在第四自然段，是小螃蟹救小烏龜?shù)臅r(shí)候，弄斷了鉗子。11、本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解。第四自然段是描寫(xiě)小螃蟹救小烏龜?shù)那榫??！坝么筱Q子鉗住小烏龜，用力地拉他?！庇玫搅藙?dòng)詞“鉗住、拉?！?2、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。小螃蟹是在救掉進(jìn)土坑的小烏龜時(shí)，弄掉了自己的大鉗子。所以那只大鉗子應(yīng)該是掉到土坑里了。13、肢

密quán保護(hù)

bēi

114、

明天

天空

空氣

氣候

115、刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。

116、

尖尖的

很小

非常鋒利

特別長(zhǎng)

很短

那么銳利

那么有力

像鋼針一樣的硬刺

117、（1）√【解析】13、本題考查辨析字音和字形。四肢：意思是指人的雙上肢和雙下肢的合稱。又短又密：指長(zhǎng)度很短并且密度比較集中。蜷（quán）成：指刺猬彎曲或折疊身體。保護(hù)：指盡自己的努力照顧，愛(ài)護(hù)。背（bēi）著：指用身體扛起來(lái)。14、本題考查組詞。選擇第一個(gè)詞語(yǔ)的最后一個(gè)字，當(dāng)作下一個(gè)詞語(yǔ)的首字即可。15、本題考查中心句。細(xì)讀短文可知，全文都是圍繞第一句“刺猬是一種有趣的小動(dòng)物”來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)刺猬的身體特征以及習(xí)性。16、本題考查篩選關(guān)鍵信息。由原文“它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密”可知，所填的信息。17、本題考查比喻的修辭手法。比喻句就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。第一句把“刺猬的茨”比作“鋼針”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，第二句不是。11．有一天早晨，小兔去公園散步。走著走著他