物理人教八年級下冊期末真題模擬題目及答案解析一、選擇題1．下列選項中與1N力大小相當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．一頭大象受到的重力 B．一只螞蟻受到的重力C．兩只雞蛋受到的重力 D．一個小孩受到的重力2．關(guān)于運動和力，以下說法中正確的是（）A．運動員在彎曲的跑道上奔跑時，他的運動狀態(tài)在不斷改變B．豎直勻速下落的雨滴受到的力不是平衡力C．從樹上自由下落的蘋果，如果突然不受任何力的作用，將立即停止運動D．人推木箱沒有推動，是因為人對木箱的推力小于地面對木箱的摩擦力3．如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．三次實驗小車從斜面靜止下滑的位置可以不同B．運動的小車最終會停下來，說明物體的運動需要力來維持C．實驗表明，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠(yuǎn)D．根據(jù)二次實驗現(xiàn)象進一步推理可以得出牛頓第一定律4．如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是（）A．圖釘帽做得很大 B．喝飲料的管一端很尖C．鐵軌下的枕木 D．滑雪用的雪橇5．下列各種說法中，正確的是（）A．風(fēng)箏是靠空氣的浮力上升的B．高壓鍋是利用大氣壓工作的C．氣象探測氣球里所充氣體的密度小于空氣密度D．同一支密度計漂浮在不同液體中，受到的浮力大小不同6．筷子智慧是中國獨特的文化，象征著古老而悠久的華夏文明?？曜右彩俏锢韺W(xué)研究的一種杠桿，如圖所示的各種杠桿，與筷子類型相同的是（）A．U形紗剪 B．鋼絲鉗C．水嘴開關(guān) D．自行車閘7．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入兩容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示，兩球所受浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲、p乙，則它們的關(guān)系是（）A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲=F乙，p甲＜p乙 C．F甲>F乙，p甲>p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙8．如圖所示，重為G的小球在A點由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動。B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺到右側(cè)最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA＞hC。下列說法不正確的是（）A．在小球從B點擺動到C點的過程中，小球動能減少，重力勢能增加B．?dāng)[動過程中，小球的機械能總量保持不變C．當(dāng)小球擺動經(jīng)B點時，外力全部消失，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動D．小球最終會停在B點，整個過程中克服摩擦力做功為GhA二、填空題9．圖是撐桿跳高的示意圖。桿受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體_______；運動員利用桿對他的力騰空越桿，說明力的作用是_______的。運動員越桿后，在加速下落的過程中，他所具有的慣性將_______（選填“變小”、“變大”或“不變”）。10．如圖所示，某公路發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車剎車后由于___________仍撞到汽車；此時對汽車中的司機起保護作用的是___________（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）。11．汽車是常見的交通工具，請你用學(xué)過的物理知識簡要回答下列問題（1）汽車輪胎表面有花紋，其目的是__________；（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬大，其目的是__________；（3）小車司機和乘客要系好安全帶，是為了減小___________。12．甲、乙兩顆相同的子彈，飛向同一塊木板，結(jié)果甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，則甲子彈的動能______乙子彈的動能，甲子彈的速度______（均選填“大于”、“小于”或“等于”）乙子彈的速度，判斷的依據(jù)是甲子彈能夠______較多。13．如圖，重40N的物體被60N的水平壓力F1壓在豎直墻壁上保持靜止，已知物體與墻壁的接觸面積為100cm2，則墻壁受到的壓強是________Pa，物體受到的摩擦力f1為________N；再將該物體置于水平桌面上，用20N的水平拉力F2使其做勻速直線運動，當(dāng)拉力變?yōu)?0N時，物體受到的摩擦力f2增加________N。14．如圖所示，農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外，其原因之一是風(fēng)吹過煙囪頂端，使那兒空氣的流速______（選填“變大”、“變小”或“不變”，以下同），壓強______，所以煙就順著煙囪排到屋外。15．利用杠桿投擲石球，如圖所示，作用在A點的力沿_______方向時最小，若力沿c的方向時力臂_______（選填“變長”、“變短”）。已知石球重100N，OA：OB=1：4，則作用在A點力的最小值為_______N（不計杠桿自重及摩擦）。16．如圖所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F-t和v-t的圖象分別如圖乙所示。3~6s內(nèi)，物體所受的摩擦力為______N，推力F對物體做功的功率為______W。三、解答題17．如圖所示，探究“阻力對運動的影響”實驗中，小車從斜面上滑下，在水平粗糙面上做減速運動的情形，畫出小車此時所受各力的示意圖。18．畫出圖中F2的力臂，并在B點畫出使杠桿平衡時最省力的力F1。19．如圖所示，畫出人站在地面上向下拉繩的繞法。20．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照下圖甲所示，把質(zhì)量為100g鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）依照表格中已有數(shù)據(jù)規(guī)律，把上面表格中的空格填上數(shù)據(jù)。（_______）（2）在測鉤碼的重力時，彈簧測力計必須保持在___________方向上。（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像（保留“描點”的痕跡）；（_______）（4）由圖像可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量成___________。21．如圖A、B是同種材料制成的大小不同的正方體，他們表面的粗糙程度相同，將它們分別按照甲、乙所示疊放，用彈簧秤水平拉動它們一起在同一水平桌面上運動。回答下列問題：（1）測量它們受到的滑動摩擦力時，我們要______拉動彈簧測力計。（2）上圖中，彈簧秤的示數(shù)是______。（3）有一種猜想認(rèn)為摩擦力大小與受力面積大小無關(guān).若要利用這個實驗來驗證，你應(yīng)該選用圖中的哪兩個實驗操作圖來說明問題______（選填甲、乙、丙、?。?。（4）若要利用甲、丙實驗來探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)，可以得到什么結(jié)論？______二22．同學(xué)們利用壓強計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律”，進行了如圖的操作。（1）小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該______；紅紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是______（選填字母）；A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而______，因此攔河大壩要做成______的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）玲玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大”的結(jié)論。她的操作不可靠，原因是加入鹽水后液面位置改變了，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)______（選填“上移”或“下移”）；（4）紅紅用丁裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜相平，需要測量的物理量有______（多選）；A．右側(cè)待測液體到容器底的深度h1B．右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2C．左側(cè)水到容器底的深度h3D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4根據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測液體密度的表達式為ρ＝______（用題中字母和ρ水表示）。二23．某同學(xué)利用粗細(xì)均勻且透明的水槽、細(xì)線、刻度尺、一個邊長為10cm的不吸水的正方體物塊和足量的水等器材測量金屬塊的密度。不計細(xì)線的質(zhì)量和體積，已知：。這位同學(xué)的測量方法如下：（1）如圖甲所示，首先將正方體物塊放入水中，物塊漂浮。物體受到的浮力______物塊的重力，物塊的密度______水的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。用刻度尺測出此時物塊露出水面的高度為6cm。（2）如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時，用刻度尺測出此時物塊露出水面的高度為2cm。由此可知，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力______，水對容器底部的壓強______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）（3）如圖丙所示，用細(xì)線將金屬塊系在物塊下方，靜止時，用刻度尺測出此時物塊露出水面的高度為3cm。在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和______乙圖中物塊受到的浮力，金屬塊的體積______乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（4）則金屬塊的密度______。24．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。反映出物體的動能與物體的___________（選填“質(zhì)量”、“速度”或“高度”）有關(guān)。（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質(zhì)量越___________的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這反映出物體的動能與物體的___________（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。（3）請在圖中畫出斜面上的小球A受到的重力示意圖。（_______）25．如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____選填（“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持___并靜止，達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：________。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂。他這樣得出的結(jié)論是否合理？____；為什么？_____。（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是__________。26．質(zhì)量為10千克的物體，在水平拉力作用下沿水平地面向右做勻速直線運動，物體受到地面對它的摩擦力為物體所受重力的0.2倍，求（1）物體受到的重力。（2）物體受到的水平拉力。27．如圖所示是一輛“都市螞蟻”概念車，這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵。下表是該款概念車的部分主要參數(shù)。該車在水平地面上勻速行駛時受到的阻力為其總重的0.2倍，g取10N/kg。質(zhì)量m/kg360輪胎與地面的總接觸面積S/cm2200總體積V/m30.8（1）求該車空載停在水平路面上時對水平面的壓力。（2）當(dāng)兩人坐上該車時，車對水平地面的壓強為2.5×105Pa，求車上兩人的總質(zhì)量。（3）若該車載人后總質(zhì)量為450kg，當(dāng)其在水平路面上勻速行駛；①求此過程中該車受到的牽引力；②若此載人概念車不慎落入水中，假設(shè)該車密閉較好一直未進水，求載人概念車在水中靜止時受到的浮力。28．如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為600g，杯的底面積為100cm2.將一個質(zhì)量為900g、高為6cm、底面積為50cm2的長方體實心物體A用細(xì)線吊著，然后其一半浸入燒杯的水中（燒杯的厚度忽略不計，杯中水夠深且水沒有到達燒杯的非圓柱部分），求（1）此時水對A底部的壓強是多少？（2）此時燒杯對臺秤的壓強是多少？（3）從A下底面剛開始接觸水面到剛好有一半浸入水這一過程中，A所受重力對A做的功是多少？【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．一頭大象的質(zhì)量約為6t，即6000kg，故一頭大象受到的重力約為G=mg=6000kg10N/kg=6104N故A不符合題意；B．一只螞蟻的質(zhì)量約為m=0.4mg=0.0004kg故一只螞蟻受到的重力約為G=mg=0.0004kg10N/kg=0.004N故B不符合題意；C．兩只雞蛋的質(zhì)量約為m=100g=0.1kg故兩只雞蛋受到的重力約為G=-mg=0.1kg10N/kg=1N故C符合題意；D．一個小孩的質(zhì)量約為m=25kg，故一個小孩所受重力約為G=mg=25kg10N/kg=250N故D不符合題意。故選C。2．A解析：A【詳解】A．運動員在彎曲的跑道上飛速行駛，它的速度和方向都在發(fā)生變化，因此運動狀態(tài)在不斷地改變，故A正確；B．豎直勻速下落的雨滴，做的是勻速直線運動，因此受到的一定是平衡力，故B錯誤；C．從樹上自由落下的蘋果，如果突然不受任何力的作用，將做勻速直線運動，而不會立即停止運動，故C錯誤；D．人推木箱沒有推動，木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)；木箱水平方向上受到平衡力作用，水平方向上受到推力和摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，故D錯誤。故選A。3．C解析：C【詳解】A．實驗中要求從同一點滑下，是為了保證小車到達水平面時有相同的速度，從而看出在不同材料上的滑行的距離，目地是為了讓小車每次到達水平面時的速度都相同，便于比較，故A錯誤；B．實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運動態(tài)，不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；C．實驗表明：小車在木板表面運動的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，故C正確；D．觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢；由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進一步推理概括出來的，故D錯誤。故選C。4．B解析：B【詳解】A．圖釘帽做得很大，是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．喝飲料的管一端很尖，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積減小對路基的壓強，保護路基，故C不符合題意；D．滑雪用的雪橇。是在壓力一定時，增大受力面積減小對地面的壓強，故D不符合題意。故選B。5．C解析：C【詳解】A．風(fēng)箏是靠流體壓強與流速的關(guān)系升空的，故A錯誤；B．高壓鍋可以增大鍋內(nèi)液面上方氣體的壓強，使鍋內(nèi)液體的沸點升高，但高壓鍋不是利用大氣壓工作的，故B錯誤；C．由于氣象探測里所充氣體的體積與排開空氣的體積差不多相等，當(dāng)氣象探測氣球里所充氣體的密度小于空氣密度，則氣球受浮力大于自身的重力而升空，故C正確；D．同一支密度計浮在不同液體中，受到的浮力都等于密度計的重力，因密度計的重力不變，則浮力大小相同，故D錯誤。故選C。6．A解析：A【詳解】筷子是動力臂小于阻力臂，故動力大于阻力，故筷子是費力杠桿。A．U形紗剪是動力臂小于阻力臂，故動力大于阻力，故是費力杠桿，故A符合題意；B．鋼絲鉗是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，故是省力杠桿，故B不符合題意；C．水嘴開關(guān)是輪軸，是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，故是省力杠桿，故C不符合題意；D．自行車閘是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，故是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。7．D解析：D【詳解】由圖可知，甲球漂浮，乙球懸浮，所以兩球受到的浮力都等于各自的重力，而兩個小球是相同的，重力相等，所以F甲=F乙=G因為甲球漂浮，所以ρ甲>ρ球因為乙球懸浮，所以ρ乙=ρ球則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρ甲>ρ乙又因為兩容器液面等高，根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh，可得液體對容器底部的壓強大小關(guān)系為p甲>p乙故選D。8．B解析：B【詳解】A．在小球從B點擺動到C點的過程中，小球的質(zhì)量不變，速度減小，動能減少，高度增加，重力勢能增加，故A正確，不符合題意；B．?dāng)[動過程中，小球克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球的機械能總量減小，故B錯誤，符合題意；C．當(dāng)小球擺動經(jīng)B點時，小球有向右的速度，外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動，故C正確，不符合題意；D．小球最終會停在最低點B點，A和B的速度都為0，高度不同，故整個過程中克服摩擦力做功為W＝GhA，故D正確，不符合題意。故選B。二、填空題9．發(fā)生形變相互不變【詳解】[1]桿受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體發(fā)生形變。[2]運動員利用桿對他的力騰空越桿，說明力的作用是相互的。[3]慣性是物體具有的一種保持原運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小與質(zhì)量有關(guān)，由于質(zhì)量不變，故慣性不變。10．B解析：慣性安全氣囊【詳解】[1]汽車B剎車后由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)，仍撞到汽車A。[2]汽車B剎車后，汽車車速減慢，司機由于慣性，上身會向前傾，此時對汽車B中的司機起保護作用的是安全氣囊。11．增大摩擦減小壓強慣性帶來的傷害【詳解】（1）[1]汽車輪胎表面有花紋，其目的是增大接觸面粗糙程度，從而增大摩擦。（2）[2]載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬大，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強。（3）[3]小車司機和乘客要系好安全帶，若不系安全帶，緊急剎車時，或者與前車相撞，司機和乘客由于慣性繼續(xù)向前運動，而導(dǎo)致司機和乘客受傷，故為了減小慣性帶來的傷害，需要系安全帶。12．大于大于做的功【詳解】[1]運動的子彈具有動能，穿過木板時，要克服摩擦做功，其動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，穿透的子彈比嵌在木板的子彈運動距離長，做功多，所以甲子彈的動能大。[2]因為質(zhì)量相同，甲動能大，所以甲速度大。[3]運動的子彈具有動能，穿過木板時，要克服摩擦做功，甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，甲運動距離長，做功多。13．400【詳解】[1]由受力分析可知，物體對墻壁的壓力為物體與墻壁之間的接觸面積為S=100cm2=0.01m2故墻壁受到的壓強為[2]由受力分析可知，物體受到墻壁的摩擦力為[3]當(dāng)拉力變?yōu)?0N時，物體在豎直方向上仍受力平衡，故物體對地面的壓力不變，又因接觸面的粗糙程度也不變，故物體所受摩擦力不變，得到物體所受摩擦力增加了0N。14．變大變小【詳解】[1][2]風(fēng)吹過煙囪頂端，使那兒空氣的流速大，壓強小，而煙囪底部的空氣流速小，壓強大，這樣在煙囪的上下部形成一個向上的壓強差，所以煙就順著煙囪排到屋外。15．b變短400【詳解】[1]在A端施力F，當(dāng)F的方向與杠桿垂直時動力臂最大，此時最省力，即作用在A點的力沿b時最小。[2]力臂是支點到力的作用線的垂直距離，由圖可知，若解析：b變短400【詳解】[1]在A端施力F，當(dāng)F的方向與杠桿垂直時動力臂最大，此時最省力，即作用在A點的力沿b時最小。[2]力臂是支點到力的作用線的垂直距離，由圖可知，若力沿c的方向時力臂變短。[3]由圖可知：F2=G=100N，OA為動力臂l1，OB為阻力臂之l2，則l1：l2=OA：OB=1：4根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可得即作用在A點力的最小值為400N。16．6【詳解】[1]由圖丙可知：6~9s內(nèi)，物體做勻速直線運動，水平方向上受到平衡力，摩擦力等于推力，大小為4N,由于滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，因此3~6解析：6【詳解】[1]由圖丙可知：6~9s內(nèi)，物體做勻速直線運動，水平方向上受到平衡力，摩擦力等于推力，大小為4N,由于滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，因此3~6s內(nèi)，物體做加速運動，所受的摩擦力為4N。[2]由丙圖可知：物體在3~6s內(nèi)運動的路程由乙圖可知，物體在3～6s所受推力為6N，則推力F對物體做功的功率三、解答題17．【詳解】對小車進行受力分析可知，在水平面上小車受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F是一對平衡力，小車向右運動還受到水平面對它向左的摩擦力f，作用點在小車重心上，由此畫出小車受力示意圖，如圖所解析：【詳解】對小車進行受力分析可知，在水平面上小車受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F是一對平衡力，小車向右運動還受到水平面對它向左的摩擦力f，作用點在小車重心上，由此畫出小車受力示意圖，如圖所示：18．【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動力臂為OB，連接OB即為最長動力臂，又因為F2使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)解析：【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動力臂為OB，連接OB即為最長動力臂，又因為F2使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動，因此F1方向應(yīng)垂直O(jiān)B向上，如圖所示：。19．【詳解】由題意知，人站在地面上向下拉繩，拉力方向應(yīng)向下，所以繩子一端應(yīng)固定在定滑輪上，從動滑輪繞起，如圖所示：解析：【詳解】由題意知，人站在地面上向下拉繩，拉力方向應(yīng)向下，所以繩子一端應(yīng)固定在定滑輪上，從動滑輪繞起，如圖所示：20．豎直正比【詳解】（1）[1]通過分析表格中相關(guān)數(shù)據(jù)即可知，重力為1N時質(zhì)量為100g，重力為2N時質(zhì)量為200g，重力為3N時質(zhì)量為300g，則重力為4N時質(zhì)量為400g解析：豎直正比【詳解】（1）[1]通過分析表格中相關(guān)數(shù)據(jù)即可知，重力為1N時質(zhì)量為100g，重力為2N時質(zhì)量為200g，重力為3N時質(zhì)量為300g，則重力為4N時質(zhì)量為400g。（2）[2]當(dāng)物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，大小相等；所以，測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)。（3）[3]通過描點的方法畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象，如圖所示：（4）[4]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系，由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。21．勻速1.2N甲乙粗糙程度一定時，壓力越大滑動摩擦力越大【詳解】（1）[1]只勻速拉動彈簧測力計時，摩擦力和拉力保持平衡，大小相等，所以可以用彈簧測力計的示數(shù)表示摩解析：勻速1.2N甲乙粗糙程度一定時，壓力越大滑動摩擦力越大【詳解】（1）[1]只勻速拉動彈簧測力計時，摩擦力和拉力保持平衡，大小相等，所以可以用彈簧測力計的示數(shù)表示摩擦力的大小。（2）[2]由圖可知，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N。（3）[3]探究摩擦力大小與受力面積大小的關(guān)系，需要控制壓力和粗糙程度保持不變，改變受力面積的大小，觀察彈簧測力計的示數(shù)是否發(fā)生變化，因此選擇甲、乙兩圖。（4）[4]甲、丙實驗中，接觸面粗糙程度和受力面積相同，壓力不同，因此探究的是摩擦力大小與壓力的關(guān)系，該實驗可以得到的結(jié)論是粗糙程度一定時，壓力越大滑動摩擦力越大。二22．相平B增大上窄下寬上移BD【詳解】（1）[1]若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱的高解析：相平B增大上窄下寬上移BD【詳解】（1）[1]若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱的高度差變化??；調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平。[2]進行調(diào)節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的；故選B。（2）[3][4]正確操作后，分析乙、丙兩圖知，液體密度相同，乙中深度較大，液體產(chǎn)生的壓強較大，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀。（3）[5]研究液體壓強與密度的關(guān)系，要控制液體的深度相同；保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，密度增大的同時，液體深度也增大了，沒有控制液體的深度不變；為控制深度相同，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)上移。（4）[6][7]左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜相平，則左右液體產(chǎn)生的壓強相同，即ρ水gh4＝ρgh2故液體的密度故需要測量的物理量是：右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2，左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4。故選BD。二23．等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2解析：等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2）[3][4]如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時物體排開水的體積更大、液位升高，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力變大，水對容器底部的壓強變大。（3）[5]如圖丙所示，用細(xì)線將金屬塊系在物塊下方，靜止時，用刻度尺測出此時物塊露出水面的高度為3cm。[6]將物塊和金屬塊看作一個整體，在乙、丙兩圖中均處于漂浮狀態(tài)，則在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和等于乙圖中物塊受到的浮力，由于浮力大小與整體排開液體的體積有關(guān)，則金屬塊的體積等于乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（4）[7]由甲、乙兩圖可知由乙、丙兩圖可知聯(lián)立可得金屬塊的密度為可解得24．速度大質(zhì)量【詳解】（1）[1]同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠(yuǎn)說明運動的木塊做功多，動能大，說明了物體的動能與物體的速度有解析：速度大質(zhì)量【詳解】（1）[1]同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠(yuǎn)說明運動的木塊做功多，動能大，說明了物體的動能與物體的速度有關(guān)，由此得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時，鋼球的速度越大，動能就越大。（2）[2][3]讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，小球到達斜面底端時的速度就是一定的，質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn)；說明了動能的大小和質(zhì)量有關(guān)，在速度一定時，質(zhì)量越大，動能也就越大。（3）[4]小球在斜面上受到的重力的方向是豎直向下的，作用在小球的重心上，如圖所示：25．左水平便于測量力臂不合理只通過一次測量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具有普遍性杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿平衡產(chǎn)生了影響。【詳解】(1)[1][2解析：左水平便于測量力臂不合理只通過一次測量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具有普遍性杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿平衡產(chǎn)生了影響?！驹斀狻?1)[1][2]杠桿右端下沉，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致）向左調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態(tài)。[3]力臂等于支點到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來。(2)[4][5]只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的，