中幼兒試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉(zhuǎn)移能力2.幼兒記憶的特點之一是（）。A.形象記憶占優(yōu)勢B.語詞記憶占優(yōu)勢C.意義記憶用得多D.機械記憶效果好3.幼兒思維的典型方式是（）。A.直觀行動思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.形式運算思維4.幼兒想象的典型形式是（）。A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象5.兒童最早出現(xiàn)的情緒是（）。A.微笑B.痛苦C.憤怒D.恐懼6.幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）。A.親子關(guān)系的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會行為的發(fā)展7.幼兒期言語發(fā)展的主要任務(wù)是（）。A.發(fā)展口語B.發(fā)展書面語C.發(fā)展內(nèi)部言語D.發(fā)展連貫言語8.幼兒每天的戶外活動時間一般不少于（）。A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時9.幼兒入園前，應(yīng)當按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行（）。A.健康檢查B.智力測驗C.體能測試D.心理評估10.3-4歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）左右。A.2米B.3米C.5米D.8米多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）。A.目的性增強B.持續(xù)性延長C.細致性增加D.概括性提高2.幼兒情緒情感發(fā)展的特點包括（）。A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.高級情感開始發(fā)展3.幼兒親社會行為包括（）。A.分享B.合作C.助人D.安慰4.幼兒園教育活動的類型有（）。A.生活活動B.教學活動C.游戲活動D.體育活動5.幼兒游戲的特點有（）。A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括（）。A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟性原則7.幼兒教師的職業(yè)特點有（）。A.工作對象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性C.工作過程的創(chuàng)造性D.教育影響的滯后性8.幼兒語言教育的目標包括（）。A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.語言理解D.語言表達9.幼兒體育活動的內(nèi)容有（）。A.基本動作B.體育游戲C.器械操D.隊列隊形10.幼兒心理健康的標志有（）。A.情緒穩(wěn)定愉快B.人際關(guān)系和諧C.行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一D.有良好的適應(yīng)能力判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的有意注意逐漸發(fā)展，無意注意不再起作用。（）2.幼兒的思維是從直觀行動思維直接發(fā)展到抽象邏輯思維的。（）3.幼兒的想象常常脫離現(xiàn)實，因此沒有任何現(xiàn)實意義。（）4.幼兒期是個性初步形成的時期。（）5.幼兒園應(yīng)以教學活動為基本活動。（）6.幼兒的學習是以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。（）7.教師應(yīng)該為幼兒提供豐富多樣的學習材料。（）8.幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于1小時。（）9.幼兒的心理健康主要受遺傳因素的影響。（）10.幼兒教師只需要具備扎實的專業(yè)知識就可以了。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒觀察力發(fā)展的表現(xiàn)。答：目的性增強，能按要求觀察；持續(xù)性延長，觀察時間增長；細致性增加，能注意到細節(jié)；概括性提高，能發(fā)現(xiàn)事物間聯(lián)系。2.簡述幼兒游戲的教育作用。答：促進身體發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性；推動認知發(fā)展，增長知識經(jīng)驗；利于社會性發(fā)展，學會交往合作；有助于情緒情感發(fā)展，獲得愉悅體驗。3.簡述幼兒園班級管理的方法。答：規(guī)則引導(dǎo)法，明確規(guī)則規(guī)范行為；情感溝通法，建立良好師生情感；互動指導(dǎo)法，參與幼兒活動指導(dǎo)；榜樣激勵法，樹立榜樣引導(dǎo)學習；目標指引法，設(shè)定目標引導(dǎo)行動。4.簡述培養(yǎng)幼兒良好生活習慣的策略。答：言傳身教，教師和家長做好示范；持之以恒，長期堅持培養(yǎng)；結(jié)合游戲，讓幼兒在游戲中學習；家園共育，家庭和幼兒園保持一致要求。討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答：營造寬松自由氛圍，鼓勵幼兒大膽想象表達；提供豐富材料和機會，開展創(chuàng)造性活動；肯定幼兒獨特想法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；引導(dǎo)多角度思考，解決問題。2.討論家園合作對幼兒發(fā)展的重要性及合作方式。答：重要性在于整合資源，促進全面發(fā)展。合作方式有定期家長會、家長開放日、親子活動，還有日常家園溝通，分享幼兒情況。3.談?wù)勅绾卧谟變航逃信囵B(yǎng)幼兒的社會交往能力。答：創(chuàng)造交往機會，組織游戲活動；教交往技能，如禮貌用語、分享合作；引導(dǎo)解決沖突，學會換位思考；樹立良好榜樣，讓幼兒模仿學習。4.分析幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因及應(yīng)對策略。答：原因有模仿、需求未滿足等。策略是營造友好環(huán)境，教正確表達需求；及時制止攻擊，引導(dǎo)用和平方式；家長和教師做好榜樣，不出現(xiàn)攻擊行為。答案單項選擇題1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.A8.B9.A10.C多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD