第頁(yè)統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治4.選舉產(chǎn)生班委會(huì)教案教材分析本課題主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)班委會(huì)的職責(zé)和作用、如何進(jìn)行班委會(huì)選舉、如何參與班委會(huì)選舉、積極參加班級(jí)建設(shè)等問(wèn)題。本課題設(shè)置了“班委會(huì)的職責(zé)”“班委選舉有程序”“班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)”三個(gè)話題。第一個(gè)話題主要介紹了班委會(huì)的作用、班委會(huì)的職責(zé)、班委會(huì)的選舉等相關(guān)問(wèn)題。第二個(gè)話題介紹班委會(huì)的選舉要尊重同學(xué)意愿，選擇合適的方式和程序。第三個(gè)話題主要介紹了每個(gè)人都要參與班級(jí)事務(wù)，都要積極主動(dòng)為班級(jí)作貢獻(xiàn)。學(xué)情分析在現(xiàn)代教學(xué)理念的指導(dǎo)下，學(xué)校和班主任都非常重視班委會(huì)的建設(shè)。但是，低年級(jí)學(xué)生自主能力不夠，班委會(huì)的組織和建設(shè)一般在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。進(jìn)入高年級(jí)，學(xué)生自主意識(shí)覺(jué)醒，自主能力增強(qiáng)，迫切希望自主選舉班委會(huì)、自主管理班級(jí)事務(wù)。但是，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)驗(yàn)欠缺，思想不夠成熟，如果不加以學(xué)習(xí)直接管理班級(jí)，很容易走錯(cuò)方向，導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生矛盾或班級(jí)混亂無(wú)序。因此，教材設(shè)置本單元內(nèi)容，意在引導(dǎo)學(xué)生民主選舉班委會(huì)、協(xié)商解決班級(jí)事務(wù)，樹立民主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)。這些也是我們必備的素質(zhì)，為學(xué)生以后參與社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：了解班委會(huì)是班級(jí)自主管理中的基本組織，知道班委會(huì)的組織結(jié)構(gòu)、分工與職責(zé)。2.道德修養(yǎng)：知道班委選舉的規(guī)范程序，體會(huì)班委選舉的意義。3.法制觀念：了解班級(jí)建設(shè)的程序和原則，認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理需要依據(jù)規(guī)則和程序,懂得規(guī)則在班級(jí)管理中的重要意義，提高自我管理能力與規(guī)則意識(shí)。4.責(zé)任意識(shí)：學(xué)會(huì)從權(quán)利與義務(wù)的角度分析問(wèn)題，能積極參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)和集體意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)1．班委會(huì)的工作職責(zé)。2．班委會(huì)的選舉程序。3．人人主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)作貢獻(xiàn)。第一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1．班委會(huì)崗位設(shè)置調(diào)查表。2．擔(dān)任班長(zhǎng)需要條件調(diào)查表。學(xué)生準(zhǔn)備：1．我心目中的班委會(huì)組成人員。2．我認(rèn)為這些人能組成班委會(huì)的理由。教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)導(dǎo)入師：我們學(xué)校的課余生活是豐富多彩的，其中不少活動(dòng)是在班委會(huì)的組織下進(jìn)行的。今天就讓我們一起走近班委會(huì)?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧班委會(huì)組織過(guò)的課余活動(dòng)，開門見(jiàn)山地引入本課時(shí)學(xué)習(xí)主題，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自我觀察和思考來(lái)認(rèn)識(shí)班委會(huì)在班級(jí)日常生活中的作用。】二、課時(shí)活動(dòng)活動(dòng)一：班委會(huì)崗位的設(shè)置師：班委會(huì)是由不同的人員組成的，我們班級(jí)的班委會(huì)設(shè)置哪些崗位呢？老師想了解下大家的意見(jiàn)。（出示班委會(huì)崗位設(shè)置調(diào)查表）崗位我的意見(jiàn)崗位我的意見(jiàn)班長(zhǎng)電教委員副班長(zhǎng)心理委員學(xué)習(xí)委員監(jiān)督委員生活委員衛(wèi)生委員勞動(dòng)委員體育委員師：表格中一共設(shè)置了10個(gè)崗位，如果班委會(huì)想設(shè)置7個(gè)崗位，在你贊同設(shè)立的崗位方框處畫“?”。要注意不能超過(guò)或少于7個(gè)崗位數(shù)量。（學(xué)生填表）師：在剛才的調(diào)查表中，一些崗位的設(shè)置得到大家的高度認(rèn)同，主張?jiān)O(shè)置電教委員、心理委員、監(jiān)督委員的同學(xué)較少，老師想聽(tīng)下這些同學(xué)的意見(jiàn)。生1：班委會(huì)崗位的設(shè)置要適應(yīng)班級(jí)的新情況。生2：班級(jí)經(jīng)常使用多媒體設(shè)備，需要有專人管理。生3：一些同學(xué)遇到負(fù)面情緒不知道怎么調(diào)節(jié)。師：這些同學(xué)的建議值得大家認(rèn)真考慮。不管怎樣設(shè)置班委會(huì)崗位，都要求其成員根據(jù)分工各司其職，協(xié)作有序開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任，只有大家形成合力，才能把我們的班級(jí)建設(shè)好。【設(shè)計(jì)意圖：填寫班委會(huì)崗位設(shè)置調(diào)查表活動(dòng)，既可以促使學(xué)生思考不同崗位的職責(zé)，也可培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建設(shè)班級(jí)的責(zé)任感。對(duì)一些新設(shè)崗位的討論，間接向?qū)W生滲透了與時(shí)俱進(jìn)和敢于創(chuàng)新的思想?！炕顒?dòng)二：班委會(huì)成員的選舉條件（過(guò)渡）：剛才同學(xué)們討論了班委會(huì)設(shè)立哪些崗位，按照你設(shè)想的崗位，由哪些人來(lái)組成班委會(huì)呢？師：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你心目中的班委會(huì)組成人員。（學(xué)生交流）師：（小結(jié)）同學(xué)們都有自己心目中的班委會(huì)組成人員，班委會(huì)的組成人員，不僅需要一定的管理能力，更需要有熱愛(ài)集體，樂(lè)于為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)的精神。師：在班委會(huì)的組成人員中，班長(zhǎng)是最為核心的成員。你認(rèn)為擔(dān)任班長(zhǎng)需要哪些條件？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第28頁(yè)的“活動(dòng)園”，參照所列出的擔(dān)任班長(zhǎng)的條件，寫出你最看重的三個(gè)條件。（出示調(diào)查表）我看重的條件理由（學(xué)生填寫調(diào)查表后，教師根據(jù)填寫情況總結(jié)學(xué)生看重的主要條件）師：展示部分同學(xué)填寫的調(diào)查表。我看重的條件理由工作責(zé)任心強(qiáng)有責(zé)任心才能勝任班長(zhǎng)崗位能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)班級(jí)工作要認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)和班委會(huì)其他成員的意見(jiàn)和建議熱心為同學(xué)服務(wù)為同學(xué)服務(wù)是班長(zhǎng)的重要職責(zé)同學(xué)2我看重的條件理由組織能力強(qiáng)班級(jí)工作事務(wù)繁雜需要有效組織辦事講原則辦事講原則在同學(xué)中才有威信善于與人溝通統(tǒng)一不同意見(jiàn)需要溝通能力師，每個(gè)同學(xué)看重的擔(dān)任班長(zhǎng)條件雖然不同，但都反映了大家對(duì)班長(zhǎng)工作的期待。認(rèn)真選出我們心目中的班委會(huì)成員，是建設(shè)良好班級(jí)集體的一個(gè)重要方面。三、課堂小結(jié)班委會(huì)承擔(dān)著建設(shè)班級(jí)、管理班級(jí)的多項(xiàng)工作。各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。第二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：了解學(xué)生對(duì)班委會(huì)選舉的態(tài)度。學(xué)生準(zhǔn)備：了解班委會(huì)選舉的程序過(guò)程。教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)導(dǎo)入師：我們知道每個(gè)班級(jí)都建立了班委會(huì)，那每個(gè)班級(jí)班委會(huì)的建立過(guò)程都是一樣嗎？【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)班委會(huì)的建立方式問(wèn)題直接切入本課時(shí)學(xué)習(xí)主題，便于學(xué)生集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。】二、課時(shí)活動(dòng)1．班委會(huì)產(chǎn)生的方式閱讀教材第29頁(yè)的內(nèi)容，思考：（1）班委會(huì)通常是怎樣產(chǎn)生的？（2）在“活動(dòng)園”的調(diào)查中，哪些方式屬于民主選舉？（3）你贊同觀點(diǎn)1嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（4）你贊同觀點(diǎn)2嗎？（5）你怎樣看待觀點(diǎn)3？（6）你覺(jué)得老師指定班委的方式怎么樣？（7）不想當(dāng)班委的原因可能有哪些？提示：（1）一般由民主選舉產(chǎn)生。（2）“班委由同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生”和“先由班主任指定候選人，再由同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生”。（3）贊同。民主選舉能反映全班同學(xué)的意愿。（4）當(dāng)班委主要看工作能力和為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)的態(tài)度，學(xué)習(xí)好不是當(dāng)選班委必須具備的條件，只是一個(gè)參考的條件。（5）同學(xué)輪流擔(dān)任班委可以讓更多的同學(xué)有鍛煉的機(jī)會(huì)，也能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的多方面才能，更能讓同學(xué)親身體會(huì)班委職責(zé)。（6）老師指定人選有時(shí)不能反映同學(xué)的意愿，這是老師指定班委的弊端之一。（7）比如，不自信、對(duì)班級(jí)事務(wù)不關(guān)心、害怕人際交往等。2．班委會(huì)產(chǎn)生的程序閱讀教材第30-31頁(yè)的內(nèi)容，思考：（1）選舉班委會(huì)的基本要求是什么？（2）發(fā)布競(jìng)選公告有什么作用？（3）每個(gè)同學(xué)都可以參與班委競(jìng)選嗎？（4）競(jìng)選人演講與答辯環(huán)節(jié)有什么作用？（5）投票的過(guò)程需要監(jiān)督嗎？（6）如果班級(jí)依照上述程序開展一次民主選舉活動(dòng)，你最關(guān)注的環(huán)節(jié)是什么？（7）如果班委選舉結(jié)果與你的預(yù)期不同，你會(huì)怎么辦？提示：（1）無(wú)論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學(xué)們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權(quán)利。（2）班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，在班委選舉中，都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。人人參與選舉，發(fā)表意見(jiàn)，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。（3）胸同學(xué)說(shuō)明自己所要意選的崗位以及自己意選成功后打算怎么做好班級(jí)工作，展示出自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以使最得大家的信征和投票。（4）為保證投票過(guò)程公正公開，應(yīng)該有人對(duì)投票過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督.（5）一般地說(shuō)，投票和唱票是選舉活動(dòng)最重要的環(huán)節(jié)、（6）應(yīng)該接受選舉的結(jié)果，如果發(fā)現(xiàn)選舉過(guò)程中的漏洞和不符合程序的地方，可以提出自己的建議.三、課堂小結(jié)班委會(huì)一般由民主選舉產(chǎn)生，可根據(jù)不同情況選移適合的選舉方式，班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認(rèn)真投出一票，選出愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。第三課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：了解班級(jí)每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。學(xué)生準(zhǔn)備：提出班級(jí)中需要改進(jìn)的問(wèn)題，思考相應(yīng)的對(duì)策。數(shù)學(xué)過(guò)程一、教學(xué)導(dǎo)入雷鋒語(yǔ)錄：雖然足細(xì)小的螺絲釘，是個(gè)微細(xì)的小齒輪，然而如果缺了它，那整個(gè)的機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了、且下說(shuō)是缺了它，即便是一顆小螺絲釘沒(méi)擰緊，一顆小齒輪略有破損，也要使機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生故障的，盡管如此，但是再好的螺絲釘，再精密的齒輪，它若離開了機(jī)器這個(gè)整體，也不免要當(dāng)作廢料，扔到廢鐵料倉(cāng)庫(kù)里去的。師：我們的班級(jí)也好比是一臺(tái)機(jī)器，我們每個(gè)人好比是這臺(tái)機(jī)器上的一顆螺絲釘。對(duì)于班級(jí)，我們每個(gè)人都有著自己不同的貢獻(xiàn)。【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)雷鋒語(yǔ)錄智助學(xué)生理解集體需要個(gè)人盡職盡貴的道理，能夠有效幫助學(xué)生認(rèn)同建設(shè)好班級(jí)需要發(fā)揚(yáng)主人分精神的道理?！慷⒄n時(shí)活動(dòng)1．閱讀教材第32頁(yè)的內(nèi)容，思考：（1）僅靠班委會(huì)能夠把班級(jí)建設(shè)好嗎？（2）有人在課間追跑打鬧，你想出的解決辦法是什么？（3）安排好早上的時(shí)間，你有什么好的建議？（4）怎樣讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣呢？（5）怎樣能保持班級(jí)干凈整潔呢？提示：（1）不能。班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神，我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)。（2）例如：將課間與室外活動(dòng)的行為要求寫進(jìn)班規(guī)，講清教室內(nèi)互相打鬧的危害，等等。（3）例如：開展晨讀活動(dòng)，課代表組織預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展課前主題演講活動(dòng)。（4）成立體育活動(dòng)小組，有共同愛(ài)好的同學(xué)可以在一起鍛煉：評(píng)選班級(jí)的體育項(xiàng)目明星。（5）例如：設(shè)立垃圾箱，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，設(shè)漫畫批評(píng)不講衛(wèi)生的行為、等等。2．閱讀教材第33頁(yè)的內(nèi)容，思考：（1）做好班級(jí)工作對(duì)我們提出了哪些要求？（2）結(jié)合“活動(dòng)園”的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)做好班級(jí)的工作，僅靠一時(shí)的熱情為什么不行。（3）怎樣提高對(duì)班級(jí)承擔(dān)責(zé)任的能力？提示：（1）做好班級(jí)工作需要我們付出一定的時(shí)間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志和毅力，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。（2）同學(xué)在開始承擔(dān)班級(jí)工作的時(shí)候，往往受到好奇心和興趣的驅(qū)使，比較熱心負(fù)責(zé)，隨著時(shí)間的推移，大家可能慢慢會(huì)覺(jué)得無(wú)聊麻煩