部編版2024·道德與法治三年級上冊·第三單元9讓我們的學校更美好《說說我們的學?！返?課時第一課時核心素養(yǎng)目標及重難點核心素養(yǎng)目標├─道德修養(yǎng)→尊重學校工作人員的勞動成果（如保潔、保安、教師），初步理解“愛護校園環(huán)境是每個人的義務(wù)”。├─法治觀念→結(jié)合《義務(wù)教育法》相關(guān)內(nèi)容，認識到適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利與義務(wù)，明白學校是保障受教育權(quán)的重要陣地，增強法治認知。├─健全人格→激發(fā)對學校的親切感、認同感和歸屬感，在“我最喜歡的校園一角”等活動中培養(yǎng)愛校情感。└─責任意識→認識到自己是學校的主人，理解“學校美好需要每個人參與”的基本道理，初步形成主動關(guān)心學校事務(wù)的意識。通過了解學校歷史、寫一寫自己學校的校訓，增強對學校的情感聯(lián)結(jié)，形成積極向上的集體榮譽感。教學重難點├─教學重點→了解學校的空間環(huán)境與組織機構(gòu)；感受學校的歷史與文化。└─教學難點→將抽象的責任感轉(zhuǎn)化為具體行動；客觀評價學校并保持積極態(tài)度。導(dǎo)入：還記得開學日嗎最燃開學日活動一：我們的足跡我們在學校已經(jīng)生活了兩年多?；▓@、操場、教學樓……學校的各個角落都留下了我們的（）和（）。足跡歡笑我們的教室環(huán)境整潔，寧靜、和諧的氛圍讓我們更專注于學習。我們的教室，有“可躺式”課桌椅我們的操場我們的教學樓介紹一下你喜歡的校園一角。你可以為它取一個特別的名字，表達對它的喜愛。我喜歡學校的“清廉苑”，里面有個亭子，我們可以在里面學習、玩耍、做游戲等。我喜歡學校的運動場，可以玩單桿、雙杠、爬梯等我喜歡學校的乒乓球臺區(qū)，我參加了學校的乒乓球社團。我喜歡學校的宣傳欄，我經(jīng)常去看有關(guān)讀書的名言警句?；顒佣毫私馕覀兊膶W校我們不僅喜歡校園中的（），而且還熟悉學校的（）和（），也了解學校的（）、（）和（）。一草一木過去現(xiàn)在成就榮譽追求分小組去了解學校的歷史，然后在班級里開一個學校情況介紹會。我從校史墻了解到學校的歷史。我了解到學校建校時間是……康樂街道中心小學——歷史悠久、素負盛名萬載縣康樂街道中心小學，原址位于縣城北門內(nèi)，學校歷史悠久，是一所素負盛名的百年老校，也是一所鎮(zhèn)屬全日制縣城重點完全小學。學校創(chuàng)辦于清光緒三十年（1904），由縣令張之銳倡辦，當時名為賓興堂小學，是解放前全縣唯一的一所公立小學，被譽為康樂古城文化的搖籃。康樂街道中心小學數(shù)次易名：1978年確定為縣重點小學。2003年9月,全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立中心小學,學校定為康樂鎮(zhèn)中心小學。2006年9月，由原康樂一小和康樂二小合并組成康樂中心小學。2009年9月，康樂一小更名為萬載縣一小，中心小學分部再次更名為康樂街道中心小學。

老校區(qū)學校于2016年擇址建新校區(qū)，新校區(qū)于2017年9月正式投入使用。新校區(qū)座落在萬芳掛線以北、春風庭院小區(qū)以西。占地總面積20945.25平方米，建有教學樓（崇智樓）、綜合樓（崇德樓）、圖書樓（崇文樓）報告廳、食堂，共計建筑面積14232.08平方米，共有教室50個，可容納2500學生就讀。新校區(qū)寫一寫自己學校的校訓，你知道它的含義嗎？如果不知道，問問老師和同學。活動三：學校生活多姿多彩

我們的學校生活多姿多彩。在學校，我們不僅學到了本領(lǐng)，認識了老師和同學，還參加了各種有趣的活動。我喜歡和同學一起上課、玩耍。《歌唱祖國愛我中華》合唱比賽玲玲的觀點是錯誤的，每一個學生來到學校學習是權(quán)利也是義務(wù)，是受到法律保護和約束的，我們國家的義務(wù)教育法就向我們明確說明了這一點。小結(jié)：校園多姿多彩的生活對我們的人生來說是非常重要的，必不可少的人生經(jīng)歷，我們不僅可以學到豐富的知識，還會交到很多的好朋友，還能參加好多的有趣的活動，這才是校園生活的意義。我們在學校已經(jīng)生活了兩年多?；▓@、操場、教學樓……學校的各個角落都留下了我們的________和________。我們不僅喜歡校園中的________，而且還熟悉學校的________和________，也了解學校的________、________和________。我們的學校生活________。在學校，我們不僅學到了________，認識了老師和同學，還參加了各種________的活動。足跡歡笑一草一木過去現(xiàn)在追求榮譽成就多姿多彩本領(lǐng)有趣評價維度評價內(nèi)容學生自評小組互評校園空間認知能準確識別學校主要功能區(qū)域（如教學樓、圖書館、操場），并說明其作用校史文化感知了解學校建校時間、特色活動（如校歌、校訓），并能講述至少1個校史小故事情感態(tài)度表現(xiàn)能通過繪畫、寫話等方式表達對學校的喜愛（如“我最喜歡學校的________，因為________”）學生