數(shù)學(xué)廣角—優(yōu)化人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第1課時(shí)

沏茶問題

數(shù)學(xué)日記一、創(chuàng)設(shè)情境，激活體驗(yàn)二、師生互議，啟動(dòng)體驗(yàn)怎樣讓客人盡快喝上茶？1.想一想：小組討論，怎樣安排比較合理并且省時(shí)。2.擺一擺：動(dòng)手?jǐn)[出你們的沏茶過程。3.寫一寫：在活動(dòng)記錄單上用簡潔的方式記錄沏茶過程。4.算一算：列示計(jì)算所需要的時(shí)間活動(dòng)探究燒水8分鐘接水1分鐘找茶葉1分鐘沏茶1分鐘洗茶杯2分鐘洗水壺1分鐘成果匯報(bào)燒水8分鐘接水1分鐘找茶葉1分鐘沏茶1分鐘洗茶杯2分鐘洗水壺1分鐘1+1+8+1+2+1=14（分鐘）燒水8分鐘接水1分鐘沏茶1分鐘洗水壺1分鐘找茶葉1分鐘洗茶杯2分鐘1+1+8+1=11（分鐘）一件一件做比較費(fèi)時(shí)同時(shí)做更加省時(shí)同時(shí)做1+1+8+1=11（分鐘）洗水壺1分鐘接水1分鐘燒水8分鐘洗茶杯2分鐘找茶葉1分鐘沏茶1分鐘同時(shí)做怎樣合理安排時(shí)間？理清思路邊走路邊看書邊唱歌邊跳舞合理嗎？第一關(guān)實(shí)力小演員有些事情可以同時(shí)做，有些事不能。合理安排不但要考慮節(jié)省時(shí)間，也要考慮人的安全和身體健康。三、交流感悟，升華體驗(yàn)找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘小紅感冒了，吃完藥后要趕快休息。她應(yīng)如何合理安排左邊的事情？找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘同時(shí)做1+6=7（分鐘）第二關(guān)熱心小幫手提示：請畫出最優(yōu)的吃藥方案的流程圖，計(jì)算所需的最少時(shí)間。吃過午飯后，老師要洗碗。收拾碗筷到廚房需要3分鐘，燒水需要6分鐘，清洗碗筷需要4分鐘，老師最快幾分鐘完成任務(wù)？燒水6分鐘清洗碗筷4分鐘收拾碗筷3分鐘同時(shí)做6+4=10（分鐘）答：老師最快10分鐘完成任務(wù)。第三關(guān)勞動(dòng)小能手怎樣安排才能節(jié)省時(shí)間呢？燒水的時(shí)間可以做點(diǎn)什么呢？說說：這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么？四、評價(jià)反思，踐行體驗(yàn)華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家。他在研究中發(fā)現(xiàn)合理地安排時(shí)間可以大大提高工作效率，他提出的“優(yōu)選法”廣泛地應(yīng)用于人們的生產(chǎn)和生活，形成了數(shù)學(xué)中一門應(yīng)用性很強(qiáng)的分支——運(yùn)籌學(xué)。合理地安排時(shí)間大大提高工作效率名家賞析

請同學(xué)們課后寫一篇數(shù)學(xué)日記用流程圖記錄下來。