第第頁浙江省初中名校發(fā)展共同體2023-2024學年七年級上學期期中考試一、第一部分，聽力，第一節(jié)，聽對話，根據(jù)所聽內容選擇正確的答案。（共5小題，每小題2分，滿分10分）1．Whataretheytalkingabout?A．Thebike. B．Themodelplane. C．Thebaseball.2．WhereisJennynow?A．InAmerica. B．InEngland. C．InChina.3．Whereisthebaseball?A．Underthesofa. B．Inthebag. C．Underthebag.4．Whoareplayingbasketballoverthere?A．LucyandBen. B．JackandBen. C．LucyandJack.5．Whatmighttherelationship（關系）bebetweenthetwospeakers?A．Motherandson.B．Teacherandstudent.C．Classmates.二、第一部分，聽力，第二節(jié)，聽對話，根據(jù)所聽內容選擇正確的答案。（共10小題，每小題2分，滿分20分）聽對話，回答問題。6．WhatcolordoesJacklike?A．Blue. B．White. C．Green.7．Howmanypencilsarethereinthepencilbox?A．Two. B．Three. C．Five.8．What'sJack'stelephonenumber?A．995-0355. B．966-0355. C．995-0902.聽對話，回答問題。9．WhoisDale?A．Betty'sbrother. B．Betty'scousin. C．Tom'scousin.10．WhatdoTomandBettytalkabout?A．Betty'sfamilylife.B．Tom'sfamilyphoto.C．Betty'sfamilyphoto.11．WhichisTRUE?A．DaleisastudentfromtheUK.B．ThegirlinthephotoisBetty'ssister.C．Tom'sparentsarebothteachers.聽短文，根據(jù)所聽內容選擇正確的答案。12．HowoldisJerry?A．Heis11. B．Heis12. C．Heis13.13．HowisBen'sroom?A．Big. B．Small. C．Tidy.14．What'sonBob'sdesk?A．Hisjacket,baseballandtapes.B．Hiscomputer,clockandbooks.C．Hisjacket,computergameandtapes.15．Whatisthepassagemainly（主要地）about?A．Twopictures. B．Tworooms. C．Twofriends.三、第二部分，閱讀理解，第一節(jié)，閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出最佳選項。（共15小題，每小題2分，滿分30分）閱讀理解SchillerSchoolNoticeBoardFOUNDAyellowschoolbagisintheartroom.AgreenpencilboxandsomeChinesestorybooksareinit.Isityours?PleasecalltheLostandFoundat879-6692.BASKETBALLGAMEGrade8Class5VSClass6Thereisabasketballgameat3:00p.m.onJune3rd.comeandwatchit.CometoClassroom310togetthetickets.Onlythefirst150peoplecanhavethetickets.Place:SchoolSportsRoomTel:765-5439MODELPLANESMAKINGJune8thFrom8:00amto11:00amMr.Millerwillteachyouhowtomakeamodelplane.Place:SchoolLibraryE-mail:Schiller8990@APARENTS'MEETINGFORGRADE7Sunday,June16thFrom7:30pmto9:00pm1.MrWelleswillgiveatalkonhowtohelpthechildrenhaveahappysummervacation.2.Teachersineachclasswillsaysomethingaboutthestudents'schoollifeinGrade7.☆Noparkingintheschool.☆Emailtheteacherifyoucan'tcome.E-mail:welles1970@16．WhatcanKenvindotofindhisschoolbag?A．Hecancall765-5439.B．Hecancall879-6692.C．Hecane-mailschiller8980@.D．Hecane-mailwelles1970@.17．HowmanyticketsarethereforthebasketballgameonJune3rd?A．100. B．150. C．300. D．310.18．WhichofthefollowingisTRUE?A．AyellowschoolbagisinClassroom310.B．StudentscanbuymodelplanesfromMr.Miller.C．Theparents'meetingforGrade7willlasttwohours.D．Parentscan'tparktheircarsintheschoolonJune16th.閱讀理解I'mOliver.Mymomlovesmusic.Shewantsmetobeapianist.ButIlikesports.Iplaybasketballeverydayafterschool.Sometimes,Istayoutplayinguntilitgetsdark.Sowhenmymomasksmetotakepianoclasses,Iamnothappy.MomsaysthatIhavetotythepianoforoneyear.Igotothefirstclass.Itisverydifficult.Myhandsarenotgoodatfindingtherightkeys.Theyaregoodatballs.Alittlegirlthereseesmyproblem.Shesaystome,"Iwillhelpyoulearntoplaythepianoifyouteachmetoplaybasketball."Webecomegoodfriends.SheteachesmehowtoplayBeethoven'smusic.AndIteachhertoplaybasketball.Now,Idon'tknowwhichIlikebetter.19．HowdoesOliverfeelwhenhismotheraskshimtoplaythepiano?A．Sad. B．Happy. C．Excited. D．Glad.20．Whatmight（可能）Beethovenbe?A．Ateacher. B．Apianist. C．Awriter. D．Astudent.21．Whatcanweknowfromthepassage?A．Mumcanplaythepianoverywell.B．Oliverlikesbasketballbetterthanmusicnow.C．Thegirlcanplaythepianowell.D．Oliverdoesn'tlikebasketballormusicatall.22．What'sthebesttitleforthepassage?A．BasketballorPiano? B．LikeorDislike?C．Oliver'sPianoClasses D．Oliver'sGoodFriend閱讀理解Thetreesaregreenandtheskyisblue.Nearlyeverythinginourworldhassomekindofcolor.Thesecolorsmakeourworldbeautiful.Butdoyouknowthatcolorscanbehelpfulatschool?Colorfuldesksandchairsmaketheclassroomaniceplacetostudyin.Rightcolorscanhelpstudentsstudyfastandwell.Soit'simportanttochoosecolorsforstudents'classrooms.Red,orangeandyellowarewarmcolors.Theymakepeoplefeelexcited.Yellowisgoodforphysicsandchemistryclasses.Redisthecolorofexcitement,anditisagoodoneforgymclasses.Thesecolorsaregoodifteacherswanttoteachchildrensomethingnewandletthemlearnitinashorttime.However,ifteacherswantchildrentodosomereadingorkeepquiettothinkaboutsomething,aroomwithcoolcolorsmaybeabetterchoice.Blue,purpleandgreenarecoolcolors.Theycanmakestudentsquietandcalm.Blueisgreatforbookcases,desksandchairsofthereadingarea.Greenisagoodchoiceforlibrariesandartrooms.Inprimaryschools,it'sgoodtousemorewarmcolors.Theyhelpyoungkidslearnsomethingnewfast.Inmiddleschoolsorhighschools,therecanbemorecoolcolors.Thesecolorshelpyoungteensfocusontheirstudyandhelpthemfeelrelaxed.23．Whichcolorsaregoodforreadingroomtablesandchairs?A．Redandblue. B．Blueandgreen.C．Redandyellow. D．Yellowandgreen.24．Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph4referto?A．Red. B．Orange. C．Yellow. D．Green.25．Whatisthelastparagraphabout?A．Colorshelpmakeourschoolmorebeautiful.B．Coolcolorshelpstudentsstayquietandcalm.C．Differentcolorshelpstudentsofdifferentages.D．Warmcolorshelpstudentslearnsomethingnew.26．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A．Coolcolorsoftenmakestudentsfeelexcited.B．Purpleisgoodforphysicsandchemistryclasses.C．Blue,purpleandyellowarebeautifulcoolcolors.D．Inayellowclassroom,studentscanlearnphysicsfast.閱讀理解Nehaisangrywithhersisterbecauseshemakesherhomeworkdirtyagain.SoNehaaskstheirparentstobuyherastudytablewithdrawers（抽屜）,soshecankeepherhomeworkindrawers.Neha'sparentsdon'thavemuchmoneytobuyanewtable,buttheycanbuyherasecond-handone.TheytakeNehatoasecond-handshop.Nehaseesanoldblacktablethere.Sheopensitsdrawerandfindsasmallbagwithsomemoneyinit."Mybirthdayiscoming.Withthemoney,Icanbuyabicycleorbeautifuldresses,Nehathinks.Soshetellsherparentstobuytheoldblackone.Whentheygethome,Nehalocksthedoorofherroomandtakesoutthebagfromthedrawer.Thereare300dollars!Suddenly,Nehafindsaletterinthebag.Itseemsthatanoldladysavesthemoneyforherfamily.Butshepassesaway（去世）andnobodyknowsaboutthemoneyinthedrawer.Nehathinks,"Ishouldreturnthemoney."Shetellsherparentsaboutthemoney."Iwanttogiveitbacktoitsowner（主人）,"Nehasays.Sotheytakethemoneybacktotheshop.Theshopownerfindstheoldlady'sfamily.Thesonoftheoldladyisverymoved（感動）andthanksNehaandherparents.Nehathinks,"Nonewbicycleorclothescanmakemefeelbetterthanthis.Ipasstheimportanttestofmylife-thelostandfoundtestofmyhonesty."27．WhatdoweknowaboutNeha'sfamily?A．Nehadoesn'tlikehersister.B．Nehadoesn'thaveastudytable.C．Neha'ssisterisoftenangrywithNeha.D．Neha'sfamilydoesn'thavemuchmoney.28．Whatdoesthetableintheshoplooklike?A．Bigandold. B．Oldandblack.C．Smallandnew. D．Newandbeautiful.29．WhydoesNehatellherparentsaboutthemoneyinthedrawer?A．Shedoesn'tknowhowtospendit.B．Shewantstouseittobuyanewtable.C．Shethinksitisimportantforherfamily.D．Shewantstoreturnthemoneytoitsowner.30．Whatdoesthestorytellus?A．Don'ttakethingsthatarenotours.B．Weneedtounderstandourparents.C．Weshouldkeepourhomeworkclean.D．Buyingsecondbandthingscansavemoney.四、第二部分，閱讀理解，第二節(jié)（共5小題，每小題2分，滿分10分）閱讀Sam一家人的介紹，為Sam選擇適合家人的禮物，將禮物（A-F）填寫在小題劃線上，其中有一項為多余項。Sam'sfatherlovesping-pong.HeisabigfanofWangChuqin.Heoftenplayspingpong.Buthisping-pongbatisabitold.Hismotherlikesbeautifulclothes.Shehasfifteensweaters,twelvebatsandmanyscarves（圍巾）.Shelikesgoingshoppingandalwaysbuysnewdresses.Sam'selderbrotherJimlikesmoviesalot.ShenTengishisfavouriteactor.Healwaysgoestothemovietheatertoenjoyhismovies.Tim,hisyoungbrother,likesdrawing.Heoftendrawscartoonsontheweekend.Kittyishissister.Sheisjust5yearsold.Shelikesallkindsoffruits.Herfavoritefruitisstrawberries.A.B.C.D.E.F.ThebestpresentforSam'sfamily:Father:31．.Mother:32．.Jim:33．.Tim:34．.Kitty:35．.五、第三部分，英語知識應用，第一節(jié)完型填空（共10小題，每小題1分，滿分10分）通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個選項中（A、B、C和D）選出一個最佳選項。MynameisBob.I'mastudentfromaboardingschool（寄宿學校）,36．IstayatschoolfromMondaytoFriday.On37．a(chǎn)fternoon,Igobackhome.Thereare38．peopleinmyfamily,myparents,mysisterandme.Wealsohaveapet39．.ItsnameisMimi.It'sacutecat.Athome,I'mvery40．onSaturday.Inthemorning,Idomyhomeworkfortwohours,andthen41．.Iamprettygoodatswimming.Iwanttobeasportsman42．WangShun.Intheafternoon,Imustgotomy43．class.Iusedto（過去）likeart,butnowIlikecomputerscienceverymuch.Asweallknow,AIisbecomingapartofourlife.Itcandoalotfor44．.Iwanttoknowmoreaboutit.WhenIgethome,Iusuallyhelpmymotherwithhousework.Afterdinner,I45．havealotoftimetohavefun.IalwaysplaygameswithmysisterandMimi.36．A．but B．because C．so D．then37．A．Friday B．Saturday C．Sunday D．Monday38．A．three B．four C．five D．six39．A．cat B．dog C．bird D．fish40．A．late B．helpful C．free D．busy41．A．playsoccer B．playgamesC．playsports D．playthepiano42．A．for B．with C．to D．like43．A．computer B．piano C．music D．a(chǎn)rt44．A．me B．us C．you D．them45．A．a(chǎn)lso B．never C．often D．first六、第三部分，英語知識應用，第二節(jié)，情景對話（共5小題，每小題1分，滿分5分）在方框中選出適當?shù)木渥油瓿蓪υ?。（其中有一項多余）Tim:Hey,Alice.Ican'tfindmythings.Canyouhelpme?Alice:46．Tim:Ismyruleronthetable?Alice:No,itisn't.It'sonthebookcase.Tim:OK.47．.Aretheyonthebookcase,too?Alice:48．.They'reonthechair.Tim:Well,whereismypencilcase?Alice:49．Tim:Andwhere'smybackpack?Alice;It'sunderthetable.Andyourbaseballisunderthechair.Tim:OK.Andwherearemykeys?Alice:50．A.Sure!B.Thekeys?They'reonthetable.C.No,theyaren't.D.Whereismycap?E.It'sunderthesofa.F.Howaboutmybooks?七、第三部分，英語知識應用，第三節(jié)（共10小題，每小題1分，滿分10分）閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬热荩?個單詞）或括號內單詞的正確形式。Hi,I'mGinaSmith.Ginaismy51．(one)nameandSmithismylastname.I'm52．Englishgirl,butnowI'minChinawithmyparents.Myparentsare53．(teacher)andtheyareatthesamemiddleschool.I'm54．(they)onlydaughter.I'm12yearsold.TheylovemeverymuchandIlovethem,55．.Myparentslikesports.Myfatherlikesbasketball.Heoftenplaysbasketballandsometimeshe56．(watch)basketballgamesintheevening.Basketballisfunbutdifficult57．me.Ican'tplayit.IonlywatchitonTVwithmyfather.Mymotherlovestennis.Shethinksit'seasy58．fun.Butmyfatherdoesn'tlikeit.Somymotherwantsme59．(play)withher.NowIcanplaytennis60．(good).Let'splaytogetherifyoualsolikeit.八、第四部分，寫作，第一節(jié)：單詞拼寫，根據(jù)下列句子及所給的首字母或中文提示，在答題紙上按題號寫出各單詞的正確、完全形式（每空限填一詞）。（共10小題，每小題1分，滿分10分）61．Theruleris（棕色）,andit'smyfavoritecolor.62．InSeptemberinHangzhou,youcanseevisitors（到處）.63．Inmy（祖父母的）room,youcanseeaphotoofmyfamilyonthewall.64．He（拼寫）thewordsagainandagainandalwaysgetsA.65．Lookatthese（圖片）carefullyandanswerthequestions.66．Therearetwozinthenumber100.67．Thereisabiglinourschool.Wecanreadbooksthere.68．Eme,whereisthesupermarket?I'mnewhere.69．Thewomanntoherismydad'ssister,myauntLiz.70．ThesetwogirlsaremysistersCindyandHelen.Taremycousinsoverthere.九、第四部分，寫作，第二節(jié)：書面表達（共1小題，滿分15分）71．假設你是李平，請閱讀來自英國筆友Jack的郵件并回復。字數(shù)80字左右，可適當增加信息。From:Jack@DearLiPing,Thanksforyourmail.Everythingisgoodinmymiddleschool.Howaboutyou?Doyouhaveanewfriendinyourschool?Howoldisheorshe?What'shisorherbobby（愛好）?Whatdoesheorsheoftendowithyou?Pleasetellmesomethingaboutyourfriend.Hopetogetyourmailsoon!JackDearJack,……Yours,LiPing

答案解析部分1．【答案】B【解析】【聽力原文】M:Lookatthebluemodelplane.Isityours,Betty?W:No,Idon'thaveone.【分析】句意：他們正在談論什么？A.自行車；B.飛機模型；C.棒球。根據(jù)Lookatthebluemodelplane.看看這個藍色的飛機模型，可知與飛機模型有關，故選B。

【點評】考查短對話理解，首先讀懂題意，然后帶著問題有目的地聽出關鍵詞句Lookatthebluemodelplane.。2．【答案】A【解析】【聽力原文】M:WelcometotheUSA,Jenny.Isitthefirsttimeyoucomehere?W:Yes,itis.【分析】句意：Jenny現(xiàn)在在哪里？A.在美國；B.在英國；C.在中國。根據(jù)WelcometotheUSA歡迎來到美國，可知Jenny現(xiàn)在在美國，故選A。

【點評】考查短對話理解，抓住關鍵詞句WelcometotheUSA。3．【答案】C【解析】【聽力原文】M:Mybaseballbatisunderthesofa.Butwhereismybaseball,Mum?W:Lookatthebagonthesofa!It'sjustunderthebag.【分析】句意：棒球在哪里？A.在沙發(fā)下面；B.在包里；C.在包下面。根據(jù)Lookatthebagonthesofa!It'sjustunderthebag.可知在沙發(fā)上的包下面，故選C。

【點評】考查短對話理解，注意聽關鍵詞句Lookatthebagonthesofa!It'sjustunderthebag.。4．【答案】B【解析】【聽力原文】W:Look,Lucy!WhoisplayingbasketballwithBen?M:Heisournewclassmate,Jack.【分析】句意：誰正在那邊打籃球？A.Lucy和Ben；B.Jack和Ben；C.Lucy和Jack。根據(jù)WhoisplayingbasketballwithBen?M:Heisournewclassmate,Jack.誰在和Ben一起打籃球？M：他是我們的新同學，Jack，可知Jack和Ben在打籃球，故選B。

【點評】考查短對話理解，在聽力正式開始之前，先快速預讀題目，了解題目的要求、選項內容以及問題背景，從而對即將聽到的內容有一個大致的了解。5．【答案】B【解析】【聽力原文】W:Mike,you'relateagain.M:Sorry,Ms.Smith,Igotuplate.I'llcometoschoolearlytomorrow.【分析】句意：兩個說話者的關系是什么？A.母子；B.師生；C.同學。根據(jù)Sorry,Ms.Smith,Igotuplate.I'llcometoschoolearlytomorrow.對不起，史密斯女士，我起晚了。我明天會早點來學校，可知兩人是師生關系，故選B。

【點評】考查短對話理解，在聽完問題后，要仔細分析選項，將選項與聽到的內容進行對比，排除與聽力材料不符的選項，從而確定正確答案?！敬鸢浮?．A7．C8．B【解析】【聽力原文】M:Excuseme,Ms.Green.Canyouhelpme?W:Yes.M:MynameisJackMiller.Ilostmypencilbox.W:Whatcolorisit?M:It'sblue.Ilikethiscolor.W:What'sinyourpencilbox?M:Threepens,fivepencilsandtwoerasers.W:Well,what'syourtelephonenumber?M:966-0355.W:OK!Ithinkyouwillfindit.M:Thankyou.【分析】這段對話是關于JackMiller丟失了他的筆盒并向Ms.Green尋求幫助的故事。

【點評】考查長對話理解，在聽力過程中，要集中注意力，盡量捕捉聽力材料中的關鍵信息，如人物、時間、地點、數(shù)字等。同時，留意對話中的語氣、節(jié)奏和情感變化，這些信息可能與問題的答案有關。6．根據(jù)M:It'sblue.Ilikethiscolor.可知Jack喜歡藍色，故選A。7．根據(jù)Threepens,fivepencilsandtwoerasers.可知鉛筆盒里有三個鋼筆、五支鉛筆和兩個橡皮，故選C。8．根據(jù)966-0355.可知電話號碼是966-0355，故選B?！敬鸢浮?．B10．C11．A【解析】【聽力原文】W:Hey,Tom.Lookatthephotoofmyfamily.M:Good!Betty,isthatboyyourbrother?W:No.Heismyuncle'ssonDale.Heisastudent.HeisfromtheUK.M:Isthatmanyourfather?W:Yes.Heisateacher.M:Whoisthewomannexttoyourfather?Issheyourmother?W:Yes.Mymotherisateacher,too.M:Istheoldmanyourgrandfather?W:Yes.Heismymother'sfather.M:Andwhoisthatgirlnexttoyourmother?W:Haha,it'sme.【分析】這段對話主要講述了Tom和一位女性討論她的家庭成員的照片。

【點評】考查長對話理解，在聽力過程中，可以適當記錄關鍵信息，如數(shù)字、時間、地點等，以便在選擇答案時使用。9．根據(jù)Betty,isthatboyyourbrother?Heismyuncle'ssonDale.可知Dale是叔叔的兒子，即Betty的堂弟，故選B。10．根據(jù)Lookatthephotoofmyfamily.可知談論了Betty的全家福，故選C。11．根據(jù)Heismyuncle'ssonDale.Heisastudent.HeisfromtheUK.可知Dale是來自英國的學生，故選A。【答案】12．B13．C14．A15．B【解析】【聽力原文】(M)Hello!I'mJerrySmith.Iam12.I'mfromtheUSA.NowI'minChina.AtschoolIhaveagoodfriend.HisnameisBenJones.He'sfromtheUK.Hehasabrother.HisnameisBobJones.Today,let'shavealookattheirrooms.Look!ThisisBen'sroom.Itistidy.Thereisacomputeronthedesk.Amapandaclockareonthewall.Somebooksareinthebookcase.Nowlet'sgotoBob'sroom.Hisroomisn'ttidy.Look!Hisjacketisonthedesk.Abaseballandsometapesareonthedesk,too.Hiscomputergameisunderthebed.

【分析】這篇文章主要介紹了JerrySmith和他在中國的朋友BenJones和BobJones的房間情況。

【點評】考查短文理解，在聽力結束后，要仔細檢查自己的答案，確保沒有遺漏或錯誤?？梢栽俅伍喿x題目，確認自己的回答是否符合題目要求。12．根據(jù)I'mJerrySmith.Iam12.可知Jerry12歲，故選B。13．根據(jù)ThisisBen'sroom.Itistidy.可知Ben的房間是干凈的，故選C。14．根據(jù)Hisjacketisonthedesk.Abaseballandsometapesareonthedesk,too.可知夾克衫、棒球和磁帶在桌子上，故選A。15．根據(jù)對話可知主要介紹了JerrySmith和他在中國的朋友BenJones和BobJones的房間情況，故選B?！敬鸢浮?6．B17．B18．D【解析】【分析】本文主要講了公告欄上發(fā)布了一些信息，包括失物招領、籃球比賽、模型飛機制作、七年級家長會議等。

【點評】考查閱讀理解，在開始閱讀文章之前，先看一遍題目，了解文章的主題和問題，有目的地閱讀文章，可以提高閱讀效率。16．細節(jié)題。根據(jù)第一個信息Ayellowschoolbagisintheartroom.PleasecalltheLostandFoundat879-6692.可知給失物招領處打電話879-6692，故選B。17．細節(jié)題。根據(jù)第三個信息Onlythefirst150peoplecanhavethetickets.只有前150人才能買到票，可知是只有150張票，故選B。18．細節(jié)題。根據(jù)第四個信息Noparkingintheschool.可知6月16日家長們不能把車停在學校，故選D。【答案】19．A20．B21．C22．A【解析】【分析】這篇文章講述了一個叫Oliver的男孩和他媽媽之間的故事。

【點評】考查閱讀理解。本文涉及細節(jié)題、推斷題和主旨題三種?？碱}型，細節(jié)題要注意從文中尋找答案；推斷題需要聯(lián)系上下文，推斷出需要的信息；主旨題需要通讀全文，了解大意之后找出中心思想。19．細節(jié)題。根據(jù)Sowhenmymomasksmetotakepianoclasses,Iamnothappy.可知作者媽媽讓作者上鋼琴課時作者感到傷心，故選A。20．推斷題。根據(jù)SheteachesmehowtoplayBeethoven'smusic.她教我如何演奏貝多芬的音樂，可知是貝多芬鋼琴家，故選B。21．推斷題。根據(jù)Alittlegirlthereseesmyproblem.Shesaystome,"Iwillhelpyoulearntoplaythepianoifyouteachmetoplaybasketball."那里的一個小女孩看到了我的問題。她對我說："如果你教我打籃球，我會幫你學彈鋼琴。"，可知小女孩彈鋼琴彈得好，故選C。22．主旨題。根據(jù)全文可知主要講了一個叫Oliver的男孩和他媽媽之間的故事。Oliver喜歡運動，尤其是打籃球，但他的媽媽希望他成為一名鋼琴家。盡管Oliver不太喜歡彈鋼琴，但他還是去上了第一堂課，但是由于他的手指不夠靈活，所以很難找到正確的鍵。他的一個朋友，一個小女孩，看到他的問題，主動提出幫助他學習彈鋼琴，條件是Oliver教她打籃球。他們成為了好朋友，小女孩教Oliver彈貝多芬的音樂，而Oliver教她打籃球?，F(xiàn)在，Oliver不知道他更喜歡哪一個，即打籃球還是彈鋼琴，故選A?！敬鸢浮?3．B24．A25．C26．D【解析】【分析】這篇文章討論了顏色在學校中的應用。

【點評】考查閱讀理解。在選擇答案時，要排除那些與原文不符或無關的干擾選項，盡量選擇與原文一致的選項。23．細節(jié)題。根據(jù)Blueisgreatforbookcases,desksandchairsofthereadingarea.Greenisagoodchoiceforlibrariesandartrooms.藍色非常適合放在書架、書桌和閱讀區(qū)的椅子上。綠色是圖書館和美術室的好選擇，可知藍色和綠色對閱讀室的桌子和椅子有好處，故選B。24．推斷題。根據(jù)前句Redisthecolorofexcitement紅色是興奮的顏色，可知紅色對體育室是好的，所以it代指紅色，故選A。25．主旨題。根據(jù)Inprimaryschools,it'sgoodtousemorewarmcolors.Theyhelpyoungkidslearnsomethingnewfast.Inmiddleschoolsorhighschools,therecanbemorecoolcolors.Thesecolorshelpyoungteensfocusontheirstudyandhelpthemfeelrelaxed.在小學，多用暖色是件好事。他們幫助年幼的孩子快速學習新東西。在中學或高中，可以有更酷的顏色。這些顏色有助于青少年專注于學習，讓他們感到放松，可知不同的顏色有助于不同年齡的學生，故選C。26．細節(jié)題。根據(jù)Yellowisgoodforphysicsandchemistryclasses.黃色適合物理和化學課，可知在黃色的教室里，學生們可以快速學習物理，故選D?！敬鸢浮?7．D28．B29．D30．A【解析】【分析】本文講述了Neha因為她的姐姐把她的作業(yè)弄臟了而生氣的故事。為了不再發(fā)生這種情況，Neha請求父母給她買一個帶有抽屜的書桌，以便她可以把作業(yè)放在抽屜里。她的父母買了一個二手書桌，并帶她去二手店挑選。在那里，Neha發(fā)現(xiàn)了一個舊的黑色書桌，打開抽屜后發(fā)現(xiàn)里面有一個裝有錢的小袋子。Neha決定買下這個書桌，但當她打開抽屜時，發(fā)現(xiàn)里面有300美元。在抽屜里還有一封信，表明這筆錢是一位老太太為她家人準備的，但她去世了，沒有人知道這筆錢在抽屜里。Neha決定把這筆錢還給它的主人，于是他們把錢帶回了商店。商店老板找到了老太太的家人，她的兒子非常感動，并感謝Neha和她的父母。Neha認為，沒有什么比這次經(jīng)歷更能讓她感到快樂了，她通過了誠實的重要考驗。

【點評】考查閱讀理解，提高英語閱讀理解能力需要大量的練習，可以通過做閱讀理解練習題來提高自己的閱讀理解水平。27．細節(jié)題。根據(jù)Neha'sparentsdon'thavemuchmoneytobuyanewtable,buttheycanbuyherasecond-handone.可知Neha的父母沒有多少錢買一張新桌子，但他們可以給她買一張二手的，故選D。28．細節(jié)題。根據(jù)Nehaseesanoldblacktablethere.可知桌子是舊的和黑色的，故選B。29．細節(jié)題。根據(jù)"Iwanttogiveitbacktoitsowner（主人）,"Nehasays.可知Neha想把錢還給主人，故選D。30．主旨題。根據(jù)全文可知主要講了Neha因為她的姐姐把她的作業(yè)弄臟了而生氣的故事。為了不再發(fā)生這種情況，Neha請求父母給她買一個帶有抽屜的書桌，以便她可以把作業(yè)放在抽屜里。她的父母買了一個二手書桌，并帶她去二手店挑選。在那里，Neha發(fā)現(xiàn)了一個舊的黑色書桌，打開抽屜后發(fā)現(xiàn)里面有一個裝有錢的小袋子。Neha決定買下這個書桌，但當她打開抽屜時，發(fā)現(xiàn)里面有300美元。在抽屜里還有一封信，表明這筆錢是一位老太太為她家人準備的，但她去世了，沒有人知道這筆錢在抽屜里。Neha決定把這筆錢還給它的主人，于是他們把錢帶回了商店。商店老板找到了老太太的家人，她的兒子非常感動，并感謝Neha和她的父母。Neha認為，沒有什么比這次經(jīng)歷更能讓她感到快樂了，她通過了誠實的重要考驗。即不要拿不是自己的東西，故選A?！敬鸢浮?1．B；32．C；33．F；34．D；35．A【解析】【分析】本文主要講了Sam一家人的介紹。

【點評】考查任務型閱讀，先看文章，了解文章的主題和內容，對文章有一個大致的了解。然后分析選項，將選項與上下文進行對比，排除與上下文不符或無關的選項。31．根據(jù)Sam'sfatherlovesping-pong.Sam的爸爸喜歡乒乓球，可知與乒乓球有關，故選B。32．根據(jù)Shelikesgoingshoppingandalwaysbuysnewdresses.可知媽媽總是買新裙子，結合圖片可知C講的是裙子，故選C。33．根據(jù)Sam'selderbrotherJimlikesmoviesalot.可知Sam的哥哥喜歡看電影，結合圖片可知F講的是與電影有關，故選F。34．根據(jù)Tim,hisyoungbrother,likesdrawing.Heoftendrawscartoonsontheweekend.可知弟弟Tim喜歡畫畫，結合圖片D可知講的是與畫畫有關，故選D。35．根據(jù)Herfavoritefruitisstrawberries.她最喜愛的水果是草莓，結合圖片A可知講的是草莓，故選A。【答案】36．C；37．A；38．B；39．A；40．D；41．C；42．D；43．A；44．B；45．C【解析】【分析】本文主要講述了一位名叫Bob的寄宿學校的學生在周末的日常生活。

【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。36．句意：我是一名寄宿學校的學生，所以我從周一到周五都在學校。A.但是，表示轉折；B.因為，表示原因；C.所以，表示結果；D.然后。I'mastudentfromaboardingschool我是一名寄宿學校的學生，IstayatschoolfromMondaytoFriday我從周一到周五都在學校，前后句表示因果關系，后句表示結果，所以用so，故選C。37．句意：在周五下午我回家。A.周五；B.周六；C.周日；D.周一。根據(jù)前句IstayatschoolfromMondaytoFriday我從周一到周五都在學校，可知周五下午回家，故選A。38．句意：我家有四口人，我的父母，我的姐姐和我。A.3；B.4；C.5；D.6。myparents,mysisterandme我的父母，我的姐姐和我，可知是4口人，故選B。39．句意：我們還有一只寵物貓。A.貓；B.狗；C.鳥；D.魚。根據(jù)It'sacutecat.它是一只可愛的貓，可知我們還有一只寵物貓，故選A。40．句意：在家里，周六我很忙。A.晚的；B.有幫助的；C.自由的；D.忙碌的。根據(jù)后文可知作者需要做兩個小時的作業(yè)、去上科學課，幫助媽媽做家務，所以是忙碌的，故選D。41．句意：早上，我做兩個小時的家庭作業(yè)，然后做運動。A.踢足球；B.玩游戲；C.做運動；D.彈鋼琴。根據(jù)后文Iamprettygoodatswimming.我游泳游得很好，可知講的是做運動，故選C。42．句意：我想成為像王順那樣的運動員。A.為了；B.和；C.到；D.像。王順是運動員，結合選項可知講的是像王順一樣的運動員，故選D。43．句意：下午，我必須去上計算機課。A.計算機；B.鋼琴；C.音樂；D.美術。根據(jù)后文butnowIlikecomputerscienceverymuch但現(xiàn)在我非常喜歡計算機科學，可知講的是計算機課，故選A。44．句意：它可以為我們做很多事情。A.我；B.我們；C.你們；D.他們。根據(jù)前句Asweallknow,AIisbecomingapartofourlife.眾所周知，人工智能正在成為我們生活的一部分，可知講的是它可以為我們做很多事情，故選B。45．句意：晚飯后，我經(jīng)常有很多時間玩得開心。A.也；B.從不；C.經(jīng)常；D.第一。根據(jù)后句IalwaysplaygameswithmysisterandMimi.我總是和我姐姐和咪咪一起玩游戲，結合選項可知講的是我經(jīng)常有很多時間玩得開心，故選C?！敬鸢浮?6．A；47．F；48．C；49．E；50．B【解析】【分析】

選項意思：A.Sure!當然！

B.Thekeys?They'reonthetable.鑰匙？它們在桌子上。

C.No,theyaren't.不，它們不是。

D.Whereismycap?我的帽子在哪里？

E.It'sunderthesofa.在沙發(fā)下面。

F.Howaboutmybooks?我的書怎么樣？

【點評】考查補全對話，主要考查日常交際用語的應用，要緊扣話題，根據(jù)上下文邏輯關系進行準確判斷。46．根據(jù)Canyouhelpme?你可以幫助我嗎？可知后句是表達請求的回答，所以用sure，故選A。47．根據(jù)后句Aretheyonthebookcase,too?它們也在書架上嗎？可知前句問的是復數(shù)名詞，故選F。48．根據(jù)Aretheyonthebookcase,too?它們也在書架上嗎？，可知回答是一般疑問句的回答，所以用yes或者no回答，故選C。49．根據(jù)前句whereismypencilcase?我的鉛筆盒在哪里？，case指的是單數(shù)，可知后句講的是表示單數(shù)的名詞的地點，故選E。50．根據(jù)前句Andwherearemykeys?我的鑰匙在哪里？，可知后句講的是與鑰匙有關，故選B。【答案】51．first；52．a(chǎn)n；53．teachers；54．their；55．too；56．watches；57．for；58．a(chǎn)nd；59．toplay；60．well【解析】【分析】本文主要介紹了作者GinaSmith的基本信息和家庭情況。

【點評】考查語法填空，首先識記單詞詞義及詞性，然后根據(jù)語法和句意確定單詞正確形式。51．句意：Gina是我的名字，Smith是我的姓氏。one一，基數(shù)詞。firstname名，固定搭配，故填first。52．句意：我是一個英國女孩，但現(xiàn)在我和父母在中國。girl女孩，可數(shù)名詞單數(shù)，English以元音音素開頭，所以用an表示數(shù)量一，故填an。53．句意：我的父母是老師，他們在同一所中學。teacher老師，可數(shù)名詞，are后面用復數(shù)名詞，所以用復數(shù)teachers，故填teachers。54．句意：我是他們惟一的女兒。they他們，主格，做主語。daughter女兒，可數(shù)名詞，前面用形容詞性物主代詞修飾，they的形容詞性物主代詞是their他們的，故填their。55．句意：他們非常愛我，我也愛他們。Theylovemeverymuch他們非常愛我，Ilovethem我愛他們，結合句子可知講的是我也愛他們，too也，用在肯定句末，故填too。56．句意：他經(jīng)常打籃球，有時晚上看籃球比賽。watch觀看，實義動詞，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是單數(shù)he，所以用單三式watches，故填watches。57．句意：籃球對我來說很有趣，但很難。forsb.對于某人來說，固定搭配，故填for。58．句意：她認為它是簡單的和有趣的。easy簡單的，fun有趣的，easy和fun表示并列，所以用and和，連詞，故填and。59．句意：所以我媽媽想讓我和她一起玩。play玩，實義動詞，