第第頁廣東省深圳市寶安區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中英語試題一、單項選擇1．選出與音標內(nèi)容相符的正確句子。/ma?sku:l?zfa:??we?fr?m?a??h??m/A．Myhomeisfarawayfromourschool.B．Myschoolisfarawayfromourhome.C．Myschoolisfarawayfromtheirhome.2．選出與音標內(nèi)容相符的正確句子。/ee?α:fa?v?pi:pl?nma??f?m?li/A．Therearefourpeopleinmyfamily.B．Thereareninepeopleinmyfamily.C．Therearefivepeopleinmyfamily.3．選出與音標內(nèi)容相符的正確句子。/a??ju：???liple??v?l??b?：l?ɑ：ft?sku：l/A．Iusuallyplayvolleyballafterschool.B．Ialwaysplayvolleyballafterschool.C．Iusuallyplaybasketballafterschool.4．選出與音標內(nèi)容相符的正確句子。/ei：z??nmmlzα：?de?nd??r?s/A．Thisanimalisdangerous.B．Theseanimalsarenumerous.C．Theseanimalsaredangerous.5．選出與音標內(nèi)容相符的正確句子。/ma??fe?v?r?t?si：zn?z?s?m?/A．Myfavoriteseasoniswinter.B．Myfavoriteseasonissummer.C．Myfavoriteseasonisspring.6．—Didyoucompleteyourhomeworkontime？—Yes,Idid.ActuallyIhavedoneitinadvance（提前）.A．make B．practice C．finish7．—Howmanyathletes（運動員）takepartintheHangzhouAsianGames？—Morethan12,000athletesfrom45countries.A．breakin B．joinin C．a(chǎn)rrivein8．—Japanispouringtonsofnuclearwastewater（核廢水）intothesea.—Whatasillydecision!TheEarthprovideseverythingforus.Weshouldprotectit.A．gives…to… B．puts…into… C．helps…with…9．—Aftermonthsofdryweather,thecropsinthefieldsaredying.—Whatanawfulsituation（情況）!Peopleallhopeforrainnow.A．notcold B．notwet C．nothot10．—Ifyoukeepusingthecomputer,youwillfeeltired.You'dbetterhaveabreakevery30minutes.—OK.Iwillfollowyouradvice.A．report B．rest C．flat11．—Jimmy,howdoyougetalongwithyournewclassmates?—Verywell.Theyareallvery____.A．large B．friendly C．important12．—MyEnglishispoor.CanyoutellmesomeusefulwaystolearnEnglish？—Sure.Ithinkthemostimportantthingisto____asmuchasyoucan.A．practice B．pollute C．produce13．—Whatdoyouusuallydowithyourfamilyonweekends?—Weoftengoonapicnicandwatchamovietogether.Wealways____.A．gotobed B．gotoschool C．haveagoodtime14．—Doyougotoschoolbybikeeveryday？—No,Idon't.Iwalktoschoolbecausemyhomeis____ourschool.A．closeto B．farawayfrom C．inthemiddleof15．—Howdoyoufeelaboutthesummercamp?—Fantastic!I____studentsfromallovertheworld.A．putupwith B．makefunof C．makefriendswith二、完形填空完形填空Onedayinclass,theteacherstoodatthefrontoftheclass.Sheheldupa（an）16．a(chǎn)ndsaid,"Pleasesmellthesmellintheair!"Onestudent17．hishandandsaid,"Icansmellit.Itisthesmellofanapple."Theteacherpassedbyeachofthe18．a(chǎn)ndsaid,"Smellagaintoseeifthesmelloftheappleisstillintheair."Theteacherwentbacktothe19．oftheclassroomandaskedagainifthestudentscouldsmelltheapple.Everyoneraisedtheirhandexcept（除了）onelittlegirl.Theteachercametothegirlandasked,"Youreallycan'tsmelltheapple?Halfofthestudentsraisedtheirhandsto20．thattheycouldsmellit.Thegirlanswered,"No,Ican'tsmellit.Idon'tthinkit'sa21．a(chǎn)pple."Theteachersmiledatthegirlandsaid22．totheclass,"Sheisright!Thisisnotarealapple."Alloftheotherstudents'23．werewide（很大地）open.Theyalsomighthavethoughtthattheapplewasnotreal,buttheydidn'thavetheself-confidence（自信）to24．.Theyjustfollowed（跟隨）thefirststudent25．thinking.Sodon'tfeelafraidtosayoutyourideas.16．A．book B．hand C．a(chǎn)pple D．idea17．A．putdown B．putup C．putoff D．putaway18．A．students B．a(chǎn)pples C．teachers D．parents19．A．outside B．back C．middle D．front20．A．complete B．protect C．spend D．show21．A．fake B．real C．tasty D．smelly22．A．slowly B．quickly C．happily D．a(chǎn)ngrily23．A．eyes B．hands C．noses D．a(chǎn)rms24．A．takeup B．makeup C．holdup D．speakup25．A．with B．without C．of D．a(chǎn)t三、閱讀單選閱讀理解Astrongwindblowsby.Twoseeds（種子）fallfromaflower.Aftersometime,thefirstseedsaysthatshewantstogetoffthegroundtosee.Sheisalwayshopefulaboutthingsshemeetseveryday.Shegrowsuptowardthesunandbecomesabeautifulflower.Asforthesecondseed,unlikethefirstseed,sheisworriedaboutwhatmayhappen（發(fā)生）whensheleavestheground.Sheisalsoworriedabouthavingtoomuchsun.Becauseherheadisfullofworries,shedoesn'tgoanywhere.Sheplaysitsafeandwaits.Ahen（母雞）comesnearthegroundwherethetwoseedsfall.Lookingatthebeautifulflower,thehensmiles.Shelovesit.Thensheturnstheotherwayandseestheseed.Thehenpicksuptheseedandeatsit.Someofusmaybelikethesecondseed.There'snothingwrongwithplayingitsafe.Butplayingitsafecansometimesbedangerous.Ifyouwantagoodfuture,playingitsafeisn'talwaysthewaytogo.Youneedtotryandgetoutthere.26．Whatcanweknowaboutthefirstseed？A．Shelikesthewind.B．Shehopestomeetnewthings.C．Sheisworriedaboutherlife.D．Shedoesn'tlikethesun.27．Whathappenstothesecondseedintheend？A．Sheisblownawaybywind.B．Shegrowsupandbecomesabeautifulflower.C．Sheturnstheotherway.D．Shebecomesthefoodofahen.28．Whatdoestheunderlinedphrase"playingitsafe"mean（意思是）?A．tryingdangerousthingsB．beingtoocarefulandnottryingC．beingnotworriedaboutanythingD．workinghardandtrying29．Whatlessoncanwelearnfromthepassage？A．Don'tbeafraidofhens. B．Stayawayfromdanger.C．Tryourbestforeverything. D．Keepsmiling.30．Wherecanweprobably（可能）readthispassage？A．Inastorybook. B．Inashoppingmagazine.C．Inadiary. D．Inatravelguide.閱讀理解Differentkindsofweathermakepeoplefeeldifferent.Theyinfluence(影響)health,IQ(智力)andfeelings(心情).InthesouthernpartoftheUnitedStates,itisveryhotatsometimeandverycoldatothertime.PeopleinthoseplacesoftencatchacoldwhentheweatherchangesinFebruaryorMarch.TheweathercanalsoinfluenceIQ.Forexample,averystrongwindcanhelppeoplehavehigherIQ.However,veryhotweathercanmakeitlower.StudentsinmanyschoolsoftheUnitedStatesoftengetlowerscores(分數(shù))inexamsinthehotmonthsoftheyear(JulyandAugust).Weatheralsohasastronginfluenceonpeople'sfeelings.Wintermaybeabadtimeforthinpeople.Theyusuallyfeelcoldandunhappyduringthesemonths.Butfatpeoplemayhaveahardtimeinhotsummer.Doyoufeellikeyouhaveacold?Doyouthinkyouarenotsmart?Doyoufeelsadtoday?Itmaybetheweather'sproblem.31．WhendopeopleinthesouthoftheUSoftencatchacold?A．Whentheweatheriscold. B．Whentheweatherishot.C．Whentheweatherchanges. D．Whentheweatheriscool.32．Whatcanweknowfromparagraph3and4?A．StudentsliketakingexamsinJulyandAugust.B．Studentsgetlowerscoreswhentheweatherishot.C．Thinpeoplefeelhappyinwinter.D．FatpeoplelikeJulyandAugustbest.33．Whatdoestheunderlinedword"it"referto(指的是)?A．thewind. B．IQ.C．thehotweather. D．thereport.34．Whichofthefollowingshowsthestructure(結(jié)構(gòu))ofthepassage?A． B．C． D．35．Whatisthewriter'spurpose(目的)ofwritingthispassage?A．Totellusaboutdifferentweather.B．Toletusknowtheimportanceofweather.C．Toaskustostudyinhotweather.D．Toshowhowweathercaninfluenceus.四、閱讀還原6選5以下是一篇短文，請閱讀全文，并從下列方框里的六個句子中選擇五個還原到原文中，使原文意思完整、連貫。The19thAsianGames（亞運會）aregoingoninHangzhou,Zhejiangprovince.Playersfromallovertheworldplayagainsteachother.However,aswesayinChina:"Friendshipfirst,competitionsecond（友誼第一，比賽第二）."36．Iamgoingtotellastoryaboutmyself.Iamgoodatswimming.Oneday,ourcity'steamcomestopick（挑選）youngswimmers.37．Ifeelsheisnotmy"bestfriend"anymore.Ileavetheclubandneversaygoodbyetoher.ButIdon'tknowthatsheneverjoinsthecity'steamonlybecauseofme.SoIcallher.Shesays,"38．"Wearebacktobefriendsagainnow.39．It'smoreimportanttobekindandrespect（尊重）others.Agreatplayercangetrespectevenfromtheirrivals（對手）.Forexample,myfavoriteplayer,GuAiling,isveryfriendlytohersadrivalafterthelastjump.40．Thisiswhysportsmanship（體育精神）issovaluable（有價值的）.A．Winningisveryimportant,butitisnoteverything.B．Howcanplayershavebothfriendshipandcompetition?C．Idon'twanttoseeyouanymore.D．MybestfriendgetsinbutIdon't.E．Theyalsobecomefriendsoutsidethegame.F．Iwaitforthiscallfortoolong.五、閱讀匹配下面的材料A—F是對六位外國筆友的描述，請根據(jù)五個中國學(xué)生的介紹為他們匹配合適的筆友。41．LiHualikeswatchingJapaneseanimeandhewantstolearnsomeJapanese.42．DaLeiisgoodatsports.Heusuallyplaystabletennisinhisfreetime.43．LiuMingisinterestedinFrance,buthedoesn'tspeakFrench.HehopeshispenpalcanspeakbothEnglishandFrench.44．WangQinglearnttoperformPekingOperafromhergrandfatherfromayoungage.ShewantstomakemoreforeignersknowaboutPekingOpera.45．ZhaoLinenjoysdancingverymuch.Shewonmanyawards(獎項)indifferentdancecompetitions.A．SarahisaFrenchgirl.SheisstudyinginEngland.NowshecanspeakEnglishwell.B．TedisanAmericanboy.HeiscrazyaboutPekingOpera.HewantstoknowmoreaboutPekingOpera.C．NakajiisaJapaneseboy.Heisabigfanofanime(動漫).HewouldliketoteachJapaneseonline.D．AliciaisaSpanishgirl.Shelovesdancing.Sheiswillingtolearndifferentstylesofdancing.E.KhalilisfromPakistan.Heisamemberofschoolsportsteam.Hewantstoimprove(提升)hisskillsoftabletennis.F.ElenaisfromFrance.ShesingsverywellandwantstolearnEnglishsongs.Butshedoesn'tspeakEnglish.六、語法填空語法填空，閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。WeallknowLiBai,oneofChina'sgreatestpoets(詩人).His46．(poem)showaromantic(浪漫的)andfreespirit(精神).Butisthatallthereistohim?ACartoonmovieChangAn(《長安三萬里》)showsusadifferentLiBai.In47．movie,Lidrinksalot.Heenjoys48．(have)gatherings(聚會)withmanypoets.He49．(usual)spendstimewithhisfriendGaoShi.Li'sdreamis50．(become)anofficer(官員).51．hisfamilyrunsabusinessandbusinessmencan'tbecomeofficersatthattime.Sohe52．(try)hisbesttoachievehisgoal.Forexample,hefindswaystoknowthe53．(importance)peopleinChang'an.Buthedoessomethingwrong54．hastoleaveChang'an.Li'slifeishard.Heneverrealizes(實現(xiàn))55．(he)dream,butthefamousworkswillstaywithus.七、材料作文56．假如你是李華，剛升入初中一個月，初中生活豐富多彩，你想將自己的日常生活制作成英文Vlog視頻，分享到網(wǎng)上。請為Vlog視頻配上解說詞。要點如下：作息1.早上6點半起床，步行上學(xué)；2.晚上10點睡覺，從來不熬夜；課程1.學(xué)習(xí)7門學(xué)科；2.最喜歡的學(xué)科是歷史，因為可以了解有趣的故事；3.對……（科目）很感興趣,因為……活動1.放學(xué)后和同學(xué)們一起；2.周末參加志愿活動來保護地球，如……感想……要求：1.文中要包括表格中所有內(nèi)容；2.80詞左右（短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；3.文中不得透露學(xué)校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。提示詞：熬夜stayuplate志愿活動voluntaryworkHelloeveryone,IamLiHua.WelcometomyVlog!……Thanksforwatching!

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.句意：家離我們的學(xué)校很遠，音標：/ma??h??m?zfɑ:??we??v?a??rsku?l/；B.句意：我的學(xué)校離我們的家很遠，音標：/ma??sku?l?zfɑ:??we??v?a??h??m/；C.句意：我的學(xué)校離他們的家很遠，音標：/ma??sku?l?zfɑ:??we??v?e?r?h??m/。根據(jù)音標，可知B與音標相符。故選B。

【點評】考查語音。注意熟記可數(shù)名詞school"學(xué)校"/sku:l/，home"家"/h??m/。2．【答案】C【解析】【分析】A.句意：我的家庭有四個人，音標：/e?r?ɑ:?f?r?p?pl?n?m?d??./；B.句意：我的家庭有九個人，音標：/e?r?ɑ:?na?n?p?pl?n?m?d??./；C.句意：我的家庭有九個人，音標：/e?r?ɑ:?na?n?p?pl?n?m?d??./。根據(jù)音標，可知C與音標相符。故選C。

【點評】考查語音。注意熟記基數(shù)詞five"五"/fa?v/。3．【答案】A【解析】【分析】A.句意：我通常放學(xué)后打排球，音標：/a??ju??u?li?pl??v??l?b?l??f??rsku?l/；B.句意：我總是放學(xué)后打排球。音標：/a????lwe?z?pl??v??l?b?l??f??rsku?l/；C.句意：我通常放學(xué)后打籃球。音標：/a??ju??u?li?b?sk?tb??l??f??rsku?l/。根據(jù)音標，可知A與音標相符。故選A。

【點評】考查語音。注意熟記副詞usually"通常"/?ju??u?l/，可數(shù)名詞volleyball"排球"/?v?l??b?：l/。4．【答案】C【解析】【分析】A.句意：這個動物是危險的,音標：/e?s??n?m?l?z?de?nd??s/；B.句意：這些動物是眾多的,音標：/ei?z??n?m?lz?r?n?m?r?s/；C.句意：這些動物是危險的,音標：/ei?z??n?m?lz?z?de?nd??s/。根據(jù)音標，可知C與音標相符。故選C。

【點評】考查語音。注意熟記指示代詞these"這些"/?ei：z/，形容詞dangerous"危險的"/?de?nd??r?s/。5．【答案】B【解析】【分析】A.句意：我最喜歡的季節(jié)是冬天，音標：/ma??favor?t?si?z?n?z?w?nt?r/;B.句意：我最喜歡的季節(jié)是夏天。音標：/ma??favor?t?si?z?n?z?s?m?r/;C.句意：我最喜歡的季節(jié)是春天,音標：/ma??favor?t?si?z?n?z?spri?/。根據(jù)音標，可知B與音標相符。故選B。

【點評】考查語音。注意熟記可數(shù)名詞summer"夏天"/?s?m?/。6．【答案】C【解析】【分析】句意：——你按時完成作業(yè)了嗎？——是的，我完成了。事實上，我已經(jīng)提前完成了。A制作/使得；B練習(xí)；C完成。根據(jù)ActuallyIhavedoneitinadvance（提前）.事實上，我已經(jīng)提前完成了，可知是詢問：你按時完成作業(yè)了嗎？complete意為"完成"finish。故選C。

【點評】考查詞義辨析。注意熟記動詞finish/complete"完成"。7．【答案】B【解析】【分析】句意：——有多少運動員參加杭州亞運會？——來自45個國家的12,000多名運動員。A闖入；B參加；C到達。根據(jù)theHangzhouAsianGames杭州亞運會，以及答語Morethan12,000athletesfrom45countries來自45個國家的12,000多名運動員，可知是參加，takepartin意為"參加"，同義短語joinin。故選B。

【點評】考查短語辨析。注意熟記固定搭配takepartin/joinin"參加"。8．【答案】A【解析】【分析】句意：——日本將成噸的核廢水倒入大海?！嗝从薮赖臎Q定。地球為我們提供了一切。我們應(yīng)該保護它。A把……給……；B把……加入；C在某事上幫助。根據(jù)everythingforus，可知是地球為我們提供了一切，provide意為"提供/供給"，同義短語giveto。故選A。

【點評】考查短語辨析。注意熟記固定搭配givesth.to"把……給……"。9．【答案】B【解析】【分析】句意：——經(jīng)過幾個月的干旱天氣，田里的莊稼都枯死了?！媸窃愀馔疙敚∪藗儸F(xiàn)在都盼著下雨。A不冷；B不潮濕；C不熱。根據(jù)Peopleallhopeforrainnow.人們現(xiàn)在都盼著下雨，可知是幾個月的干旱天氣，即不潮濕的notwet。故選B。

【點評】考查形容詞詞義辨析。注意熟記形容詞dry"干燥的"，反義詞wet"潮濕的"。10．【答案】B【解析】【分析】句意：——如果你一直使用電腦，就會感到疲倦。你最好每30分鐘休息一下?！玫?，我會聽從您的建議。A報道；B休息；C平地。根據(jù)Ifyoukeepusingthecomputer,youwillfeeltired.如果你一直使用電腦，就會感到疲倦，可知是建議"你最好每30分鐘休息一下"，同義詞rest。故選B。

【點評】考查名詞詞義辨析。注意熟記固定搭配haveabreak/rest"休息一下"。11．【答案】B【解析】【分析】句意：——吉米，你和新同學(xué)相處得怎么樣？——非常好。他們都很友好。A大的；B友好的；C重要的。根據(jù)答語Verywell.非常好，可知新同學(xué)非常友好。故選B。

【點評】考查形容詞辨析。注意熟記形容詞friendly"友好的"。12．【答案】A【解析】【分析】句意：——我的英語很差。你能告訴我一些有用的英語學(xué)習(xí)方法嗎？——當然，我認為最重要的是盡可能多地練習(xí)。A練習(xí)；B污染；C生產(chǎn)。根據(jù)CanyoutellmesomeusefulwaystolearnEnglish？能告訴我一些有用的英語學(xué)習(xí)方法嗎？可知應(yīng)是建議多練習(xí)英語。故選A。

【點評】考查動詞辨析。注意熟記動詞practise"練習(xí)"。13．【答案】C【解析】【分析】句意：——周末您通常會和家人做些什么？——我們經(jīng)常一起去野餐，一起看電影。我們總是玩得很開心。A去睡覺；B去學(xué)校；C玩得很開心。根據(jù)Weoftengoonapicnicandwatchamovietogether.我們經(jīng)常一起去野餐，一起看電影，可知應(yīng)是表示玩得很開心。故選C。

【點評】考查短語辨析。注意熟記固定搭配haveagoodtime"玩得開心"。14．【答案】A【解析】【分析】句意：——你每天都騎自行車上學(xué)嗎？——不，我不騎。我走路上學(xué)，因為我家離學(xué)校很近。A靠近；B遠離；C在……中間。根據(jù)Iwalktoschool我走路上學(xué)，可知因為我家離學(xué)校很近。故選A。

【點評】考查短語辨析。注意熟記固定搭配closeto"靠近"。15．【答案】C【解析】【分析】句意：——你覺得夏令營怎么樣？——棒極了！我結(jié)識了來自世界各地的學(xué)生。A用……張貼；B戲弄；C和……交朋友。根據(jù)studentsfromallovertheworld，可知是和來自世界各地的學(xué)生交朋友。故選C。

【點評】考查短語辨析。注意熟記固定搭配makefriendswith"和……交朋友"。【答案】16．C；17．B；18．A；19．D；20．D；21．B；22．C；23．A；24．D；25．B【解析】【分析】文章大意：本文講述了老師用加假蘋果測試大家的自信的故事。

【點評】考查完形填空。第一遍首先快速閱讀文章，把握文章大意；其次重點查看空格句，聯(lián)系上下文，理解句意，選出正確答案；最后帶著答案閱讀一遍文章進行復(fù)查。16．句意：她舉起一個蘋果說："請聞聞空氣中的味道！"A.書，B.手，C.蘋果，D.主意。根據(jù)后文"Smellagaintoseeifthesmelloftheappleisstillintheair.""再聞一聞，看看空氣中是否還有蘋果的味道"，可知是蘋果。故答案為C。17．句意：一位學(xué)生舉起手說："我能聞到。這是蘋果的味道。"A.放下，B.舉起/張貼，C.推遲，D.收起來。根據(jù)上文Sheheldupa（an）1andsaid,"Pleasesmellthesmellintheair!"她舉起一個蘋果說："請聞聞空氣中的味道！"，可知此處學(xué)生應(yīng)是舉手回答。故答案為B。18．句意：老師從每個學(xué)生身邊走過，說："再聞一聞，看看空氣中還有沒有蘋果的味道"。A.學(xué)生，B.蘋果，C.老師，D.父母。根據(jù)said,"Smellagaintoseeifthesmelloftheappleisstillintheair."說："再聞一聞，看看空氣中還有沒有蘋果的味道"，可知應(yīng)是從每個學(xué)生身邊走過。故答案為A。19．句意：老師回到教室前面，再次詢問學(xué)生們能否聞到蘋果的香味。A.外面，B.回、后，C.中間，D.前面。根據(jù)上文Onedayinclass,theteacherstoodatthefrontoftheclass.一天上課時，老師站在教室前面，可知是回到教室前面。故答案為D。20．句意：半數(shù)學(xué)生舉手表示能聞到。A.完成，B.保護，C.花費，D.表示。根據(jù)Halfofthestudentsraisedtheirhands半數(shù)學(xué)生舉手，可知是表示能聞到。故答案為D。21．句意：我覺得這不是真的蘋果。A.假的，B.真的，C.美味的，D.臭的。根據(jù)上文No,Ican'tsmellit.不，我聞不到，可知我覺得這不是真的蘋果，即不認為是真的蘋果，應(yīng)用形容詞real。故答案為B。22．句意：老師對女孩笑了笑，高興地對全班同學(xué)說……A.慢地，B.快速地，C.高興地，D.生氣地。根據(jù)Theteachersmiledatthegirl老師對女孩笑了笑，可知應(yīng)是高興地對全班同學(xué)說。故答案為C。23．句意：其他所有學(xué)生的眼睛都睜得大大的。A.眼睛，B.手，C.鼻子，D.手臂。根據(jù)前文大多數(shù)學(xué)生都說能聞到蘋果味，可知此處蘋果是假的，感到很驚訝，眼睛睜大。故答案為A。24．句意：他們也可能認為蘋果不是真的，但他們沒有自信說出來。A.占據(jù)，B.編造，C.舉起，D.說出來。根據(jù)Theyalsomighthavethoughtthattheapplewasnotreal他們也可能認為蘋果不是真的，以及上文多數(shù)學(xué)生都說有聞到味道，可知他們沒有自信說出來。故答案為D。25．句意：他們只是不假思索地跟著第一個學(xué)生走。A.有著，B.沒有，C.……的，D.在。根據(jù)上文Theyalsomighthavethoughtthattheapplewasnotreal,buttheydidn'thavetheself-confidence（自信）to9.他們也可能認為蘋果不是真的，但他們沒有自信說出來，可知他們只是不假思索地跟著第一個學(xué)生走，即沒有思考，應(yīng)用介詞without。故答案為B。【答案】26．B27．D28．B29．C30．A【解析】【分析】文章大意：本文通過兩顆種子的故事，教會我們要多嘗試、盡力而為的道理。

【點評】考查閱讀理解。注意先看題目，再看文章：在開始閱讀文章之前，先看一遍題目，了解文章的主題和問題，有目的地閱讀文章，可以提高閱讀效率。26．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Aftersometime,thefirstseedsaysthatshewantstogetoffthegroundtosee.Sheisalwayshopefulaboutthingsshemeetseveryday.過了一段時間，第一顆種子說，她想下地看看。對于每天遇到的事情，她總是充滿希望，可知第一顆種子希望遇見新事物。故選B。27．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Becauseherheadisfullofworries,shedoesn'tgoanywhere.Sheplaysitsafeandwaits.因為滿腦子都是憂慮，她哪兒也不去。她安安穩(wěn)穩(wěn)地等待著；以及第四段Ahen（母雞）comesnearthegroundwherethetwoseedsfall.Lookingatthebeautifulflower,thehensmiles一只母雞來到兩粒種子掉落的地面附近。看著美麗的花朵，母雞笑了；以及Thensheturnstheotherwayandseestheseed.Thehenpicksuptheseedandeatsit.然后它轉(zhuǎn)過身去，看到了種子。母雞啄起種子吃了起來，可知第二顆種子成為了母雞的食物。故選D。28．詞義猜測題。根據(jù)第三段Sheisalsoworriedabouthavingtoomuchsun.Becauseherheadisfullofworries,shedoesn'tgoanywhere.她還擔(dān)心太陽曬多了。因為滿腦子都是煩惱，她哪兒也不去，可知playingitsafe意為"過于小心，沒有嘗試"。故選B。29．細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Ifyouwantagoodfuture,playingitsafeisn'talwaysthewaytogo.Youneedtotryandgetoutthere.如果你想有一個美好的未來，安于現(xiàn)狀并不總是好辦法。你需要試著走出去，可知文章教會我們：凡事盡力而為。故選C。30．推理判斷題。文章通過兩顆種子的故事，教會我們要多嘗試、盡力而為的道理，可知應(yīng)是來自故事書。故選A?！敬鸢浮?1．C32．B33．B34．A35．D【解析】【分析】文章大意：本文討論了天氣對健康、智商和心情的影響。

【點評】考查閱讀理解。注意關(guān)注文章結(jié)構(gòu)：閱讀文章時，要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)，了解文章的段落和主題，有助于理解文章內(nèi)容和回答問題。31．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段PeopleinthoseplacesoftencatchacoldwhentheweatherchangesinFebruaryorMarch.這些地方的人經(jīng)常在二三月天氣變化時感冒，可知是氣候變化。故選C。32．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段StudentsinmanyschoolsoftheUnitedStatesoftengetlowerscores(分數(shù))inexamsinthehotmonthsoftheyear(JulyandAugust).美國許多學(xué)校的學(xué)生在每年炎熱的月份（七月和八月）參加考試的成績往往較低，可知天氣炎熱時，學(xué)生得分較低。故選B。33．細節(jié)理解題。根據(jù)上文Forexample,averystrongwindcanhelppeoplehavehigherIQ.例如，強勁的風(fēng)可以幫助人們提高智商，可知然而，酷熱的天氣會使IQ，it指代上文提到的IQ。故選B。34．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Differentkindsofweathermakepeoplefeeldifferent.Theyinfluence(影響)health,IQ(智力)andfeelings(心情).不同的天氣給人不同的感受。它們影響健康、智商和心情，可知第一段提出總論點；第二段PeopleinthoseplacesoftencatchacoldwhentheweatherchangesinFebruaryorMarch.這些地方的人經(jīng)常在二三月天氣變化時感冒；第三段TheweathercanalsoinfluenceIQ.天氣也會影響智商；第四段Weatheralsohasastronginfluenceonpeople'sfeelings.天氣對人們的感受也有很大影響，第二三四段分別論述了天氣對健康、智商和心情的影響，為分論點；

最后一段Itmaybetheweather'sproblem.可能是天氣的問題，呼應(yīng)第一段，因此文章結(jié)構(gòu)為總（第一段）——分（第二三四）——總（第五段）。故選A。35．主旨大意題。根據(jù)第一段Differentkindsofweathermakepeoplefeeldifferent.Theyinfluence(影響)health,IQ(智力)andfeelings(心情).不同的天氣給人不同的感受。它們影響健康、智商和心情，以及對影響的詳細論述，可知作者的目的是為了展示天氣是如何影響我們的。故選D。【答案】36．B；37．D；38．F；39．A；40．E【解析】【分析】文章大意：本文討論了"友誼第一，比賽第二"。

選項意思：A．"贏"很重要，但"贏"不是一切。

B．球員怎么能既有友誼又有競爭呢？

C．我不想再見到你了。

D．我的好朋友能通過，但我不能。

E．他們在比賽之外也成為朋友。

F．我等這個電話等得太久了。

【點評】考查閱讀還原。注意首先查看選項，理解選項意思，把握內(nèi)容；其次查看文章，根據(jù)空格句的上下文，選擇合適的選項。36．根據(jù)上文However,aswesayinChina:"Friendshipfirst,competitionsecond（友誼第一，比賽第二）."然而，正如我們在中國所說的那樣"友誼第一，比賽第二。"，可知空格處提出疑問：球員怎么能既有友誼又有競爭呢？故選B。37．根據(jù)下文Ifeelsheisnotmy"bestfriend"anymore.我覺得她不再是我的"好朋友"了，可知空格處應(yīng)是指出：我的好朋友能通過，但我不能。故選D。38．根據(jù)上文SoIcallher.所以我打電話給她，可知應(yīng)是表示：我等這個電話等得太久了。故選F。39．根據(jù)下文It'smoreimportanttobekindandrespect（尊重）others.更重要的是善待和尊重他人，可知空格處指出："贏"很重要，但"贏"不是一切。故選A。40．根據(jù)上文Forexample,myfavoriteplayer,GuAiling,isveryfriendlytohersadrivalafterthelastjump.例如，我最喜歡的選手顧璦玲在最后一跳之后，對她傷心的對手非常友好，可知空格處指出：他們在比賽之外也成為朋友。故選E?！敬鸢浮?1．C；42．E；43．A；44．B；45．D【解析】【分析】文章大意：A—F是對六位外國筆友的描述。

【點評】考查配對閱讀。注意首先查看選項，理解選項意思，劃取關(guān)鍵詞；其次查看描述，根據(jù)需求，選擇合適的選項。41．根據(jù)LiHualikeswatchingJapaneseanimeandhewantstolearnsomeJapanese.李華喜歡看日本動漫，他想學(xué)一些日語，可知C選項：NakajiisaJapaneseboy.Heisabigfanofanime(動漫).Nakaji是一個日本男孩。他是一個動漫迷，符合。故選C。42．根據(jù)Heusuallyplaystabletennisinhisfreetime.他通常在空閑時間打乒乓球，可知E選項：Heisamemberofschoolsportsteam.Hewantstoimprove(提升)hisskillsoftabletennis.他是學(xué)校運動隊的成員。他想提高自己的乒乓球水平，符合。故選E。43．根據(jù)HehopeshispenpalcanspeakbothEnglishandFrench.他希望他的筆友會說英語和法語，可知A選項：SarahisaFrenchgirl.SheisstudyinginEngland.NowshecanspeakEnglishwell.莎拉是一個法國女孩。她在英國學(xué)習(xí)。現(xiàn)在她能說一口流利的英語，符合。故選A。44．根據(jù)ShewantstomakemoreforeignersknowaboutPekingOpera.她希望讓更多的外國人了解京劇，可知B選項：HeiscrazyaboutPekingOpera.HewantstoknowmoreaboutPekingOpera.他為京劇癡狂。他想更多地了解京劇，符合。故選B。45．根據(jù)Shewonmanyawards(獎項)indifferentdan