部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合達(dá)標(biāo)測(cè)試(A卷)(有答案)_第1頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合達(dá)標(biāo)測(cè)試(A卷)(有答案)_第2頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合達(dá)標(biāo)測(cè)試(A卷)(有答案)_第3頁(yè)
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第六單元綜合達(dá)標(biāo)測(cè)試(A卷)時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、讀句子,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)jīngyíngkāngkǎi地球是一個(gè)的球體,它無(wú)私的向人類提供著自zīyuán然。二、辨字組詞。(10分)涯()寺() 睹()竭()蕎()崖()詩(shī)() 都()渴()橋()三、在括號(hào)里填上合適的字組成詞語(yǔ)。(16分)映入()() 風(fēng)雨()()()()可親 相互()()山川()() 不加()()一葉()() 日月()()四、造句。(6分)奇跡:三番五次:五、寫(xiě)出下列語(yǔ)句所用的修辭手法。(4分)1.地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。()2.看不見(jiàn)它們的根,山洪涌下的泥土埋住了樹(shù)的下半截,樹(shù)卻勇敢地頂住了它的兇猛。()3.爺爺走起路來(lái),地皮都被踏地忽閃忽閃的。 ()4.春天在哪里?春天在操場(chǎng)上,春天在教室里。 ()六、指出破折號(hào)的不同用法。(填序號(hào))(6分)A.表示聲音斷續(xù) B.表示解釋說(shuō)明 C.表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)換1.我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去以后就再也出不來(lái)了。()2.他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)----他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹(shù),直到自己爬不起來(lái)為止。()七、連一連。(3分)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔 同到牽??椗?如今直上銀河去 水村山郭酒旗風(fēng) 千里鶯啼綠映紅 花木成畦手自栽八、口語(yǔ)交際。(3分)針?shù)h相對(duì),補(bǔ)充完整對(duì)話甲:我認(rèn)為小學(xué)生不能上網(wǎng),因?yàn)樾W(xué)生是非觀念差,容易沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)和視力。乙:九、閱讀天地。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)只有一個(gè)地球(節(jié)選)人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,()人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,()使它們不能再生,()造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1.在括號(hào)里填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。(2分)2.“不斷再生”是的意思,具體說(shuō)說(shuō)片段中的“不斷再生”指的是這些資源。(4分)3.關(guān)于再生資源不能再生的原因分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(1分)①隨意毀壞②濫用化學(xué)品③不加節(jié)制采用④生長(zhǎng)緩慢4.這一段中“本來(lái)”的意思是,用在這里突出了“水資源、土地資源、生物資源”(3分)(二)課外閱讀。(10分)熱愛(ài)地球關(guān)愛(ài)自然清晨,我邁著輕盈的步伐去原野上踏青,霧藹繚繞著,白紗般的白云柔柔地飄浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,我陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響,①蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里,我的心都醉透了!曾幾何時(shí),人們亂砍濫伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),使人類瀕于困境。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。②讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!1.寫(xiě)出畫(huà)波浪線句子使用的修辭手法。(2分)①②2.文中橫線處應(yīng)填入的句子是()(2分)A.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)B.天下興亡,匹夫有責(zé)C.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)3.你還知道哪些“曾幾何時(shí)”的破壞現(xiàn)象?依照文中畫(huà)“”句子簡(jiǎn)單寫(xiě)一下。(6分)曾幾何時(shí),;曾幾何時(shí),。十、妙筆生花。(20分)寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)的作文。注意格式要正確。(自備作文紙)

參考答案:一、晶瑩慷慨資源二、天涯山崖寺院古詩(shī)目睹首都枯竭口渴蕎麥木橋三、眼簾同舟和藹交錯(cuò)共存節(jié)制扁舟同輝四、奇跡:動(dòng)物世界里有很多我們?nèi)祟愐庀氩坏降钠孥E。三番五次:媽媽三番五次叮囑我,過(guò)馬路要注意安全。五、1.比喻2.擬人3.夸張3.設(shè)問(wèn)六、1.B2.C七、八、上網(wǎng)是新時(shí)代的工具,我們可以上網(wǎng)查資料,看作文,聽(tīng)音樂(lè)……使我們

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