2023北京重點校高二（上）期末政治匯編

實現(xiàn)人生的價值章節(jié)綜合

一、單選題

（2023秋?北京西城?高二統(tǒng)考期末）現(xiàn)代化是世界性潮流，也寄托著幾代中國人對理想社會的期許。

完成下面小題。

1.中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國

情的中國特色。這體現(xiàn)的辯證法道理是（）

A.一切從社會實際出發(fā)B.新事物代替舊事物

C.堅持矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一D.把實踐作為認識的目的

2.社會主義性質(zhì)決定了中國式現(xiàn)代化必然摒棄西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化、物質(zhì)主

義膨脹的現(xiàn)代化、對外擴張掠奪的現(xiàn)代化老路，走出立足中國國情、不同于西方的現(xiàn)代化新路。對這種

“不同”的產(chǎn)生原因，分析正確的是（）

①價值判斷和價值選擇具有階級性

②我國把人民群眾利益作為最高價值標準

③西方資產(chǎn)階級也能自覺遵循社會發(fā)展規(guī)律

④社會發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.（2023秋?北京西城?高二統(tǒng)考期末）冬日的黃山，依然有不少游客，但很少有人注意到一位皮膚黝黑的

漢子頭頂安全帽、拽著安全繩，在懸崖峭壁間撿拾垃圾。這位從事環(huán)衛(wèi)保潔工作的師傅，20多年來每天重

復著同樣動作，累計放繩長度相當于200多座珠穆朗瑪峰的高度。守護美麗風景的人，自己也是新時代的

一道美麗風景，因為（）

A.人與人的聯(lián)系是客觀的，構成了社會B.獨自勞作，就能遠離社會“自我實現(xiàn)”

C.文化和旅游融合是促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展的途徑D.勞動、奉獻、奮斗體現(xiàn)著中國人的精神追求

4.（2023秋?北京房山?高二統(tǒng)考期末）廣西某山村有許多珍稀鳥類，但一直存在打鳥、捕鳥等現(xiàn)象。近年

來，該村引導村民樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設觀鳥基地，吸引天南海北的“鳥友”前來參

觀，以護鳥觀鳥、旅游觀光、休閑度假為特色的產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，以前打鳥、捕鳥的村民成為愛鳥、護鳥的

“土專家”和良好生態(tài)環(huán)境的自覺守護者。這表明（）

①社會意識的發(fā)展變化根源于生產(chǎn)生活的發(fā)展變化

②人民群眾創(chuàng)造歷史的活動受社會歷史條件的制約

③社會意識能夠轉(zhuǎn)化為改變社會存在的物質(zhì)力量

④價值判斷和價值選擇因人而異具有主體差異性

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.（2023秋?北京房山?高二統(tǒng)考期末）從社會主義革命和建設時期的“高爐衛(wèi)士”孟泰、“兩彈元勛”鄧稼

先，改革開放新時期的“知識工人”鄧建軍、“白衣圣人”吳登云，再到新時代的“走鋼絲的高空醫(yī)生”陳國

信、“金牌焊工”高鳳林……一大批建設者發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘

于奉獻”的勞模精神，續(xù)寫著中華民族從站起來到富起來、強起來的偉大篇章。勞模精神是（）

①衡量優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值尺度

②不同勞模獨特個性的集中體現(xiàn)

③推動創(chuàng)新創(chuàng)造的強大精神力量

④社會主義核心價值觀的生動詮釋

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.（2023秋?北京房山?高二統(tǒng)考期末）平安大街是北京老城區(qū)核心干道，途經(jīng)皇城根遺址、什剎海、北海

公園等名勝古跡。近來，市民發(fā)現(xiàn)寬闊的大街變綠變靜了，兩側(cè)加了“綠帶”，中間加了國槐與時令花卉組

成的3米寬隔離帶，機動車道“瘦身”，還添加了行人安全島，步行、騎行環(huán)境大大改善。平安大街的變化

①實現(xiàn)了“慢行優(yōu)先，，“靜下來，，，促使矛盾的同一性轉(zhuǎn)化為斗爭性

②是城市發(fā)展的縮影，反映了價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征

③更注重環(huán)境的安全與舒適，體現(xiàn)了意識活動的自覺性和直接現(xiàn)實性

④協(xié)調(diào)了交通、綠化和城市風貌的關系，體現(xiàn)了合規(guī)律性與合目的性

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.（2023秋?北京房山?高二統(tǒng)考期末）某校學生深入到一家工廠進行勞動體驗。勞動結束后，甲同學說:

“工人叔叔們教會了我們很多書本上學不到的知識?！币彝瑢W說：“工廠的勞動讓我體會到生產(chǎn)工藝的魅力,

今后要努力學好本領，為社會創(chuàng)造更多的財富。”從同學們的感言中，我們認識到（）

①實踐活動獲得的知識總是高于書本知識

②在勞動實踐中才能形成正確的價值判斷

③勞動是深化和拓展書本知識的重要途徑

④勞動是促進人的自由全面發(fā)展的重要手段

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.（2023秋?北京石景山?高二統(tǒng)考期末）“夫春生夏長，秋收冬藏，此天道之大經(jīng)也?！蹦承ｉ_設了四季課

程，指導學生春天播撒種子、夏天灌溉耕耘、秋天收獲成果、冬天將前三季搜集的成果制成植物標本展

出。四季課程的開設有利于引導學生（）

①實現(xiàn)知行合一,在實踐中感悟知識的價值

②獲得間接經(jīng)驗,提高參與社會生活的能力

③提高勞動技能,促進勞動力市場充分競爭

④端正價值觀念,崇尚勞動、尊重勞動創(chuàng)造

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、辨析題

9.（2023秋?北京石景山?高二統(tǒng)考期末）新中國成立以來，山西右玉歷任縣委書記展開植樹接力，帶

領人民創(chuàng)造了荒漠變綠洲的人間奇跡，森林覆蓋率由不到0.3%提高到54%,從歷史上的“不毛之地”變

成如今的“塞上綠洲”.……鑄就了迎難而上、艱苦奮斗、久久為功、利在長遠的“右玉精神”。思政課

上老師講述右玉故事，號召大家學習右玉精神，為國家生態(tài)文明建設貢獻自己的力量。同學們對此展開交

流討論，A同學認為；生態(tài)文明建設雖然重要，但也不差我一個人，正所謂“功成不必在我”；B同學表

示反對：綠水青山需要一代又一代人去接續(xù)建設和保護，正所謂“功成必定有我”。

結合材料，針對兩位同學的觀點，從哲學角度做出評價。

三、材料分析題

10.（2023秋?北京昌平?高二統(tǒng)考期末）閱讀材料，回答問題。

新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的！

[...."黃浮丁后4艮二爰：百/薪莪艱苦*軍,靠務現(xiàn)及化攀業(yè)不毓高前應提：”[

為中國建造添磚加瓦交通是我國現(xiàn)代化的開路先鋒。小吳最自豪的事情就是畢;

:業(yè)后參加了當時世界上一次性建成里程最長的重載鐵路蒙華鐵路的建設工作?！叭淌埽?/p>

j夏天的蚊蟲、冬天的寒冷，我們一起拼搏，圓滿完成控制性重點工程長湖特大橋的建j

:設工作。我和同事們將繼續(xù)在工程建設中發(fā)光發(fā)熱，為中國建造添磚加瓦?！?/p>

助力端牢能源的飯碗能源安全是關系國家經(jīng)濟社會發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性問j

:題。測井被稱為油氣勘探開發(fā)的“眼睛”。小李大學畢業(yè)后，扎根一線，從地面工做j

:起，不斷磨練，逐步成長為測井隊長，參與了一大批重點井、疑難井施工?！芭浜祥_j

:拓國際市場的需要，我主動請纓奔赴異國他鄉(xiāng)。io個月的時間內(nèi)，從裸眼測井、固;

:井質(zhì)量測量到射孔，我們團隊克服環(huán)境艱苦、語言不通、水土不服等問題，創(chuàng)下了項:

i目部成立后的最高產(chǎn)值紀錄?！眎

閱讀材料,綜合運用所學，談談青年學生應如何在青春的賽道上跑出當代青年的最好成績。

11.（2023秋?北京昌平?高二統(tǒng)考期末）閱讀材料，回答問題。

“鰥鵬”一飛沖天，“鰥鵬扶搖”的古老傳說，成為現(xiàn)實。

材料一大型運輸機是國家綜合實力的“名片”之一。“為了維護國防安全和人民生命安全，我們一定要

有自己的大型運輸機！”這是幾代中國航空人的夙愿。2007年，大型運輸機運-20項目正式立項。重重難

關之下，“3年設計，5年首飛，8年交付”，這是“大運人”給自己定下的硬指標。研制全線主動實行

“611”工作制（每周工作6天，每天11小時），每個人都竭盡全力、奮勇作戰(zhàn)。鐵鳥臺是一個與真飛機尺

寸1:1的綜合試驗平臺，搭建起來一般需要4年時間，機械專家?guī)е粨絷牐?年零8個月就搭建完成...

有人粗略測算，到5年首飛時，全線人員實際完成了8至10年的工作量。

材料二大型運輸機運-20科研人員主動創(chuàng)新方式方法，從“零”起步。經(jīng)過數(shù)月攻關，開發(fā)出涵蓋總體、

氣動、結構、機載系統(tǒng)的整機關聯(lián)設計體系。經(jīng)過日夜廛戰(zhàn)，我國自主研發(fā)的大型運輸機“鰥鵬”運-

20,于2013年首飛成功。近年來，運-20相繼執(zhí)行大型非戰(zhàn)爭軍事行動運輸任務和赴境外運送救援物資任

務。

結合材料，運用哲學知識，分析中國航空人如何使“鰥鵬扶搖”的古老傳說，成為現(xiàn)實的。

12.（2023秋?北京房山?高二統(tǒng)考期末）人類進入21世紀以來，一門新興的交叉學科“合成生物學”

成為國際科學前沿一大熱門。

合成生物學，能利用大腸桿菌生產(chǎn)大宗化工材料，擺脫石油原料的束縛；酵母菌生產(chǎn)青蒿酸和稀有人

參皂苜，降低成本，促進新藥研發(fā)；工程菌不“誤傷”正常細胞，專一攻擊癌細胞；創(chuàng)制載有人工基因組

的“人造細胞”，探究生命進化之路；利用DNA儲存數(shù)據(jù)信息并開發(fā)生物計算機作為科學界的新生力

量，合成生物學進展迅速，并已在化工、能源、材料、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境和健康等領域展現(xiàn)出廣闊的應用

前景。

合成生物學的發(fā)展也會帶來社會倫理與安全等新問題，合成生物學的產(chǎn)品可能對人的健康和環(huán)境有風

險。當使用人對合成生物學的產(chǎn)品進行研究或?qū)⑵渖唐愤M入市場時，就有如何尊重人的自主性、尊重受試

者的知情同意、尊重消費者的知情選擇以及保護他們隱私等問題。

未來合成生物學將把人類引向何方?運用哲學的觀點，談談你的看法。

13.（2023秋?北京西城?高二統(tǒng)考期末）“人就像一粒種子，要做一粒好的種子，身體、精神、情感都

要健康。種子健康了，事業(yè)才能根深葉茂，枝粗果碩。''致力于雜交水稻研究的袁隆平，用一生詮釋著這

句話。

“書本知識很重要，電腦技術也很重要，但書本上種不出水稻，電腦上面也種不出水稻，只有在試驗

田里面才能長出我所希望的水稻。”袁隆平這樣勉勵同學們。

“有人說我是洞庭湖的老麻雀，但我更愿意做太平洋上的海鷗，讓雜交水稻技術越過重洋。”在講述自

己的雜交水稻夢時，袁隆平的話語讓人難忘。

一顆種子是否可以改變世界？結合材料，運用《哲學與文化》的知識闡明你的觀點。

14.（2023秋?北京石景山?高二統(tǒng)考期末）實現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中華民族不懈追求的目標。

材料一中國共產(chǎn)黨成立后，為逐夢現(xiàn)代化強國，前赴后繼奮斗了一百年，領導人民成功走出中國式現(xiàn)代

化道路。

?新民主主義革命時期，黨明確工業(yè)化必須走社會主義道路，立足中國國情，總結世界資本主義國家

的經(jīng)驗教訓，確立了社會主義工業(yè)化道路的前途方向。

?社會主義革命和建設時期，黨提出社會主義現(xiàn)代化的目標，在計劃經(jīng)濟體制下進行了工業(yè)化理論及

實踐的探索，為現(xiàn)代化的后繼探索提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備和物質(zhì)基礎。

?改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期，黨描繪了社會主義現(xiàn)代化藍圖，提出了“三步走"戰(zhàn)略，第

一次為中國現(xiàn)代化提供了清晰可靠的時間表和路線圖。

?中國特色社會主義進入新時代，黨的十八大作出“到二。二O年實現(xiàn)全面建成小康社會”的莊嚴承

諾；黨的十九大明確了“兩個階段”的戰(zhàn)略安排，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化

強國、最終實現(xiàn)中華民族偉大復興指明了奮斗方向。

（1）結合材料一，運用所學，說明“走中國式現(xiàn)代化道路，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導。”

材料二共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，是中國式現(xiàn)代化的重要特征。同學們圍繞“實現(xiàn)全體人民共同

富?！钡闹黝}，展開了討論。

同學甲：當前，我國經(jīng)濟社會已經(jīng)進入了新的發(fā)展階段，實現(xiàn)全體人民共同富裕，需要堅持新發(fā)展理

念，提高發(fā)展質(zhì)量。

同學乙：共同富裕需要人人參與、各盡所能、各盡其責，必須用制度調(diào)動各方面的積極性，讓一切創(chuàng)

造社會財富的源泉充分涌流。

同學丙：共同富裕是全體人民的共同富裕，不是少數(shù)人的富裕，也不是絕對的平均主義，要處理好效

率和公平的關系，既要做大“蛋糕”，又要分好“蛋糕”。

(2)運用《經(jīng)濟與社會》所學，任選一位同學的發(fā)言，談談如何推動實現(xiàn)全體人民共同富裕。

材料三在現(xiàn)代化建設的征程中，無數(shù)中國青年將小我融入大我，在做好每一件小事、完成每一項任務、

履行每一項職責中詮釋責任擔當。改革開放時期，青年人發(fā)出“團結起來，振興中華！”的時代強音，勤

勉工作、開拓奮進；中國特色社會主義進入新時代，青年人秉承光榮傳統(tǒng)，在科技創(chuàng)新、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村

振興等領域不懼挑戰(zhàn)、拼搏奮斗。

(3)結合材料三，從哲學角度思考，我們應如何以青春之我、奮斗之我，擔負起建設社會主義現(xiàn)代化強國的

時代使命。

15.(2023秋?北京朝陽?高二統(tǒng)考期末)“清寒枯苦飛天路，明凈堅貞報國心?！边@是航天員鄧清明家

中懸掛的題字，也是他飛天之路的真實寫照。

1998年1月5日，鄧清明和其他13名戰(zhàn)友一起，成為中國人民解放軍航天員大隊首批航天員。他們

完成了八大類上百個科目的艱苦訓練，全部取得了執(zhí)行載人航天飛行任務的資格。但每次載人航天任務前

嚴苛考核的細微差距，讓鄧清明一次次與飛天失之交臂。

盡管內(nèi)心有失落，鄧清明的信念卻從未改變，他把每次“落選”當作磨礪，堅持訓練，越挫越勇。他

說，在中國載人航天偉業(yè)中，最重要的是任務成不成，而不是誰上不上，個人的榮辱得失實在是微不足

道?！拔覍幵缸鲆粔K默默無聞的基石，也絕不容忍自己在號角催征時，還沒有準備好。”功成不必在我，

功成必定有我。鄧清明既甘于“備份”的堅守，又始終以“主份”的狀態(tài)蹲厲奮發(fā)，守護著航天強國夢的

行穩(wěn)致遠。

2022年11月29日晚，神舟十五號發(fā)射出征太空，鄧清明這位56歲的老將帶著24年的飛行經(jīng)驗和全

國人民的殷切期盼披掛上陣，前往屬于中國的“天宮空間站”，開啟為期半年的飛天生涯。

寧

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備Z

用

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仍

z>用

備

結合材料，從實現(xiàn)人生價值的角度，評析航天員鄧清明的飛天之路。

參考答案

1.C2.A

【解析】1.A：一切從實際出發(fā)，體現(xiàn)的是唯物論的道理，A不選。

BC：中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更是基于自己國情的中國特色，體現(xiàn)的是堅持矛盾的普遍

性與特殊性的統(tǒng)一，沒有體現(xiàn)新事物代替舊事物，B不選，C入選。

D：把實踐作為認識的目的，體現(xiàn)的是認識論的道理，D不選。

故本題選C。

2.①②：社會主義性質(zhì)決定了中國式現(xiàn)代化必然摒棄西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化，

我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，這體現(xiàn)了價值判斷和價值選擇具有階級性，我

國把人民群眾利益作為最高價值標準，①②入選。

③④：材料體現(xiàn)的是中國式現(xiàn)代化道路與西方的現(xiàn)代化道路不同，沒有體現(xiàn)西方資產(chǎn)階級也能自覺遵循社

會發(fā)展規(guī)律，也沒有體現(xiàn)社會發(fā)展的總趨勢，③④不選。

故本題選A。

3.A

【詳解】A：守護美麗風景的人，自己也是新時代的一道美麗風景，因為人與人的聯(lián)系是客觀的，構成了

社會生活的一部分，要在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值，A符合題意。

B：人是社會性動物，任何人都不可能遠離社會“自我實現(xiàn)"，B錯誤。

C：材料強調(diào)人在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值，不體現(xiàn)文化和旅游融合是促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展的途徑，C與題意

不符。

D：勞動、奉獻、奮斗體現(xiàn)著人的精神追求，而不能僅僅說成是中國人的精神追求，D與題意不符。

故本題選Ao

4.B

【詳解】①③：廣西某山村過去一直存在打鳥、捕鳥等現(xiàn)象，近年來，該村引導村民樹立“綠水青山就是

金山銀山”的理念，這表明了社會意識的發(fā)展變化根源于生產(chǎn)生活的發(fā)展變化；在“綠水青山就是金山銀山”

理念的引導下，該村建設了觀鳥基地，帶動了當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展，這說明社會意識通過社會實踐能夠轉(zhuǎn)

化為物質(zhì)力量，①③正確。

②：材料強調(diào)人們保護生態(tài)環(huán)境所取得的成就，沒有體現(xiàn)人民群眾創(chuàng)造歷史的活動受社會歷史條件的制

約，②與題意不符。

④：材料體現(xiàn)了價值判斷和價值選擇具有社會歷史性，沒有體現(xiàn)價值判斷和價值選擇具有具有主體差異

性，④排除。

故本題選B。

5.D

【詳解】①：衡量優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值尺度是看它是否適應時代需求，推動社會發(fā)展，是否能經(jīng)受實踐檢

驗，是否有助于文化認同，促進民族團結，助力民族復興，是否能提供精神支撐，是否有益世界文明。該

選項夸大了勞模精神的作用，故①錯誤。

②：說法錯誤，應該是不同勞模共性的體現(xiàn)，故排除②。

③：在革命、建設、改革開放新時期以及新時代，一大批建設者發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、

勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，續(xù)寫中華民族從站起來到富起來、強起來的偉大篇章。勞

模精神是推動創(chuàng)新創(chuàng)造的強大精神力量，故③正確。

④：材料強調(diào)的是在革命、建設、改革開放新時期以及新時代，一大批建設者發(fā)揚勞模精神，都是社會主

義核心價值觀的生動詮釋，也是弘揚勞模精神時代價值的體現(xiàn)，故④正確。

故本題選D。

6.C

【詳解】①：矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，矛盾的同一性和斗爭性不能轉(zhuǎn)化，①錯誤。

②：平安大街的變化，是近期的變化，是城市發(fā)展的縮影，反映了價值判斷和價值選擇的社會歷史性特

征，②正確切題。

③：意識活動沒有直接現(xiàn)實性，實踐具有直接現(xiàn)實性，③錯誤。

④：變綠變靜、加了“綠帶”、設置隔離帶、機動車道“瘦身”，還添加了行人安全島，步行、騎行環(huán)境大大

改善，這表明平安大街的變化協(xié)調(diào)了交通、綠化和城市風貌的關系，體現(xiàn)了合規(guī)律性與合目的性，④符合

題意。

故本題選C。

7.D

【詳解】①②：實踐活動獲得的知識也有錯誤的，不一定高于書本知識；形成正確的價值判斷不一定都要

通過實踐。這兩個選項的說法都太絕對，①②排除。

③：“工人叔叔們教會了我們很多書本上學不到的知識?！边@說明勞動是深化和拓展書本知識的重要途徑，

③正確。

④：“工廠的勞動讓我體會到生產(chǎn)工藝的魅力，今后要努力學好本領，為社會創(chuàng)造更多的財富?！边@說明勞

動是促進人的自由全面發(fā)展的重要手段，④正確。

故本題選D。

【點睛】

8.B

【詳解】①：四季課程的開設，使學生在不同季節(jié)的實踐活動中感悟知識的價值。①正確。

②：學生在四季課程實踐中獲得的是直接經(jīng)驗，不是間接經(jīng)驗。②錯誤。

③：對學生開展勞動教育實踐活動，是為了培養(yǎng)學生的勞動觀念，與勞動力市場充分競爭無關。③不符合

題意。

④：四季課程的實踐活動有利于促進學生珍惜自己的勞動成果，端正價值觀念，尊重勞動創(chuàng)造。④正確。

故本題選B。

9.“功成不必在我”，體現(xiàn)的是一種寬廣大度、甘于奉獻不求回報的高尚情懷，而不是說“一件事情的成功，

沒我也行”。A同學的觀點是錯誤的價值判斷和選擇。生態(tài)文明建設是一項系統(tǒng)、長期工程，離不開每個社

會成員的共同努力，以及一代代建設者的接續(xù)奮斗。因此，作為新時代的建設者，既要有“功成不必在我”

的精神境界，更要有“功成必定有我”的歷史擔當。B同學的觀點正確解讀了社會與個人、當前與長遠的關

系，是正確的價值判斷和選擇。

【分析】背景材料：學習右玉精神，為國家生態(tài)文明建設貢獻自己的力量

考點考查：價值判斷與價值選擇

能力考查：調(diào)動和運用知識的能力、論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神、公共參與

【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于評析類主觀題，此類題

解答時一般需要先對觀點進行判斷，再調(diào)用相關理論知識說明理由。注意本題的知識限定是哲學角度，不

要用錯，要從材料中AB兩個同學所述的觀點入手進行評析。

第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：A同學認為；生態(tài)文明建設雖然重要，但也不差我一個人，正所謂“功成不必在我”一可首先指

出A同學的觀點是錯誤的價值判斷和選擇，是對“功成不必在我”的錯誤理解；然后正確解釋“功成不必在

我”并否定A同學的觀點；最后指出生態(tài)文明的建設既要有“功成不必在我”的精神境界，更要有“功成必定

有我”的歷史擔當。

關鍵詞②：B同學表示反對：綠水青山需要一代又一代人去接續(xù)建設和保護，正所謂“功成必定有我”―可

首先指出B同學的觀點正確，然后正確解釋“功成必定有我"；最后指出該觀點是正確的價值判斷和選擇。

第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。具體解答本題可

結合材料中關鍵信息并調(diào)用價值判斷與價值選擇的知識進行評析即可。

10.①實現(xiàn)人生價值需要堅持個人與社會的統(tǒng)一。廣大青年要在青春的賽道上跑出當代青年的最好成績，

就必須充分利用好各種條件，鍛造成為優(yōu)秀青年。

②實現(xiàn)人生價值需在砥礪自我中走向成功。廣大青年要在青春的賽道上跑出當代青年的最好成績，就必須

既多讀有字之書，也多讀無字之書，要勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為，不斷提高自身的素

質(zhì)。

③實現(xiàn)人生價值，在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值。當代青年，要積極參與勞動，努力為我國現(xiàn)代化建設添

磚加瓦。

④實現(xiàn)人生價值需要正確的理想、信念、價值觀的引領。廣大青年要在青春的賽道上跑出當代青年的最好

成績，就必須樹立正確的價值觀，扣好人生的第一?？圩?。

【分析】背景素材：廣大勞動者扎根一線，努力奮斗

考點考查：實現(xiàn)人生價值、價值觀的導向作用

能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物

核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神

【詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題需要調(diào)用所學知識，從如何做角度分析作答。

第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：能源安全是關系國家經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重要領域，在畢業(yè)后，努力投身于這些行業(yè)一可聯(lián)系

在個人于社會統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值知識；

關鍵詞②：忍受夏天的蚊蟲、冬天的寒冷，我們一起拼搏，努力促進社會發(fā)展—可聯(lián)系在砥礪自我中走向

成功的知識；

關鍵詞③：廣大勞動者扎根一線，在各自的奮斗中，推動現(xiàn)代化的發(fā)展-可聯(lián)系在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生

價值的知識；

關鍵詞④：廣大青少年要樹立正確的價值觀，積極投身于現(xiàn)代化建設，努力促進中國民族偉大復興一可聯(lián)

系價值觀的導向作用的知識。

第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。

11.①量變是質(zhì)變的準備，質(zhì)變是量變的必然結果，要從點滴小事做起，注重量的積累，抓住時機，促成

質(zhì)變。重重難關之下，“3年設計，5年首飛，8年交付”，這是“大運人”給自己定下的硬指標，經(jīng)過數(shù)月攻

關，開發(fā)出涵蓋總體、氣動、結構、機載系統(tǒng)的整機關聯(lián)設計體系。經(jīng)過日夜鹿戰(zhàn)，我國自主研發(fā)的大型

運輸機“鯨鵬”運-20,于2013年首飛成功。

②物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有重要的反作用，先進的意識促進物質(zhì)的發(fā)展?！盀榱司S護國防安全和人

民生命安全，我們一定要有自己的大型運輸機!”這是幾代中國航空人的夙愿，在這種意識的指導下，不斷

奮斗，最終實現(xiàn)運-20成功服役。

③人的價值在于對社會的責任于貢獻，在個人于社會統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，在砥礪奮斗中實現(xiàn)人生價值。

研制全線主動實行“611”工作制（每周工作6天，每天11小時），每個人都竭盡全力、奮勇作戰(zhàn)，有人計算

到5年首飛時，全線人員實際完成了8至10年的工作量。

【分析】背景素材：運-20的成功服役

考點考查：物質(zhì)和意識的辯證關系、量變和質(zhì)變的辯證關系、人生價值

能力考查：描述和闡述事物，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神

【詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題需要調(diào)用哲學的有關知識，從如何實現(xiàn)的角度分析作答。

第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：3年設計，5年首飛，8年交付”，這是“大運人”給自己定下的硬指標，經(jīng)過不斷奮斗，終于實現(xiàn)

了首飛一可聯(lián)量變和質(zhì)變的辯證關系知識；

關鍵詞②：“為了維護國防安全和人民生命安全，我們一定要有自己的大型運輸機!”這是幾代中國航空人的

夙愿，大型運輸機運-20項目正式立項，并最終服役一可聯(lián)系物質(zhì)和意識的辯證關系知識；

關鍵詞③：科研人員為國家戰(zhàn)略服務，研制全線主動實行“611”工作制（每周工作6天，每天11小時），每

個人都竭盡全力、奮勇作戰(zhàn)-＞可聯(lián)系實現(xiàn)人生價值的知識；

第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。

12.示例：①聯(lián)系具有普遍性，世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體。合成生物學在現(xiàn)階段還是一個前沿的科

學領域，但未來可能會跟每個人發(fā)生聯(lián)系，因此，對未來合成生物學要用聯(lián)系的觀點去看待它。②矛盾就

是對立統(tǒng)一，矛盾具有普遍性，要用一分為二的全面的觀點看問題，未來合成生物學會改變?nèi)祟惖纳睿?/p>

帶來很多便利，但也存在安全風險與倫理挑戰(zhàn)，因此，要清醒的認識到這一點。③價值觀對人類認識世

界、改造世界具有導向作用，要樹立正確的價值觀。談到創(chuàng)造生命，就不能回避安全風險與倫理挑戰(zhàn)，因

此，對未來合成生物學要堅持正確的價值觀，為人類造福。④事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，未來合

成生物學會有廣闊的發(fā)展前進，但肯定會遇到許多未知的困難，因此，要滿腔熱情地扶持未來合成生物學

發(fā)展，促進其發(fā)展壯大，同時，做好克服挫折困難的準備。

【分析】背景素材：合成生物學的發(fā)展

考點考查：唯物辯證法，價值觀等有關知識

能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神、公共參與

【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于認識類主觀題，具有一

定的開放性，要求考生圍繞未來合成生物學將把人類引向何方，談談自己的看法?？梢哉{(diào)用聯(lián)系、發(fā)展、

矛盾，價值觀等有關知識，分析要有理有據(jù)，注意論證邏輯。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：人類進入21世紀以來，一門新興的交叉學科“合成生物學”成為國際科學前沿一大熱門一可聯(lián)系

聯(lián)系具有普遍性，對未來合成生物學要用聯(lián)系的觀點去看待。

關鍵詞②：合成生物學展現(xiàn)出廣闊的應用前景，同時也會帶來社會倫理與安全等新問題，并可能對人的健

康和環(huán)境有風險-可聯(lián)系矛盾具有普遍性，要用一分為二的全面的觀點看問題；價值觀的導向作用，要樹

立正確的價值觀；事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，既要要滿腔熱情地扶持未來合成生物學發(fā)展，也要

做好克服挫折困難的準備。

第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。

13.①：一顆種子是可以改變世界的。②袁隆平院士勉勵同學們，“書本知識很重要，電腦技術也很重

要，但書本上種不出水稻，電腦上面也種不出水稻，只有在試驗田里面才能長出他所希望的水稻?！斌w現(xiàn)

了實踐是認識的基礎，實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，實踐

是認識的目的。通過實踐袁隆平的雜交水稻解決了十幾億人口吃飽飯的問題，讓一顆種子改變了世界。③

袁隆平院士認為只有在試驗田里面才能長出他所希望的水稻，在勞動中毫無保留的貢獻自己的聰明才智，

創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的人生價值。他為社會努力奉獻，為了讓全中國人甚至全世界人吃飽飯，用一生去堅持和

實踐，積極投身為人民服務，體現(xiàn)了在勞動奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值，讓一顆種子改變了世界。④在個

人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)自己的價值。袁隆平院士把對祖國的熱忱結成飽滿謝的稻穗，完美詮釋了家國情

懷，一生耕耘，致力于雜交水稻的研究，對他人對社會做出了獨特的貢獻，讓一顆種子改變了世界。⑤在

砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。袁隆平院士充分發(fā)揮主觀能動性，一生耕耘，致力于雜交水稻的研究，用一

生去堅持和實踐去堅持自己的夢想。用正確的價值觀指導自己，沿著正確的人生道路前進，讓一顆種子改

變了世界。

【分析】背景素材：人就像一粒種子

考點考查：實現(xiàn)人生價值、實踐是認識的基礎

能力考查：描述和闡述事物的能力

核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神

【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題的設問一顆種子是否可以改變世界？結合材料，運用《哲學與文化》的知識闡明你的觀點。運用課本

原理結合材料回答即可。

第二步:審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：設問一顆種子是否可以改變世界？一首先回答一顆種子是可以改變世界的；

有效信息②：只有在試驗田里面才能長出我所希望的水稻一可聯(lián)系實踐是認識的基礎；在勞動奉獻中實現(xiàn)

自己的人生價值；

有效信息③：人就像一粒種子，要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康。種子健康了，事業(yè)才能

根深葉茂，枝粗果碩一可聯(lián)系在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)自己的價值；

有效信息④：有人說我是洞庭湖的老麻雀，但我更愿意做太平洋上的海鷗，讓雜交水稻技術越過重洋一可

聯(lián)系在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。

第三步:整合信息，組織答案，注意教材信息與材料、時政信息相結合。

14.(1)①中國共產(chǎn)黨是我國最高政治領導力量，中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)特征，是中國

特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。②黨始終踐行初心使命，立足國情，遵規(guī)律，為中國式現(xiàn)代化作出科學規(guī)

劃和戰(zhàn)略安排。③堅持黨的領導，才能“一張藍圖到底”，協(xié)調(diào)推進全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。

(2)示例：同學丙的發(fā)言實現(xiàn)全體人民共同富裕，歸根結底要大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。要堅持社會主義基本經(jīng)

濟制度，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。要全面貫徹新發(fā)展