/2025年江西水利電力大學招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于()前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月30日B.7月15日C.7月20日D.6月30日【正確答案】:A2.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系【正確答案】:B3.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對()要注重早期培養(yǎng)，加強制度建設，嚴格發(fā)展程序，進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.貧困學生C.優(yōu)才生D.黨的積極分子【正確答案】:D4.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.能力罰B.申誡罰C.人身罰D.財產(chǎn)罰【正確答案】:A5.高等教育的任務是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設A.獨立精神B.創(chuàng)新精神C.冒險精神D.求知精神【正確答案】:B6.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的()特征所決定的。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【正確答案】:A7.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.教學效能感B.教育機智C.領(lǐng)導方式D.教學風格【正確答案】:A8.()是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學計劃B.教學監(jiān)控C.教學設計D.教學反思【正確答案】:D9.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和()。A.實驗B.畢業(yè)論文(設計)C.布置作業(yè)D.備課【正確答案】:B10.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家()的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.費德D.佩奇【正確答案】:D11.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”,教師在團隊合作中，最好首先做到()。A.凡是不要先出頭B.相互幫助通力合作C.嚴以律己，以誠待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【正確答案】:D12.在高校學科建設與發(fā)展中，()是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科方向C.學科課程D.學科基地【正確答案】:D13.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是()。A.強烈性與敏感性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【正確答案】:D14.大學教師的能力包括()。A.學術(shù)能力與管理能力B.智力因素與非智力因素C.學術(shù)能力與語言表達能力D.一般能力與教育能力【正確答案】:D15.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往對象、交往地點、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點D.交往地點、交往渠道、交往方式【正確答案】:B16.下列心理學家屬于人本主義心理學流派的是()。A.弗洛伊德B.魏特海默C.斯金納D.羅杰斯【正確答案】:D17.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是()。A.“老師出的怪題把我難住了”B.“我不管老師如何評分”C.“我不知道老師會問什么問題”D.“我準備好了，我能對付考試”【正確答案】:D18.主張人格實現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學家是()。A.班杜拉B.馬斯洛C.榮格D.羅杰斯【正確答案】:D19.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的()。A.群體與個體的統(tǒng)一性B.長期性C.創(chuàng)造性D.示范性【正確答案】:D20.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是()。A.瀏覽閱讀材料B.調(diào)整閱讀速度C.產(chǎn)生待解答的問題D.設置學習目標【正確答案】:B21.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是()。A.上位學習B.并列學習C.下位學習D.有意義學習【正確答案】:D22.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為()。A.正遷移與負遷移B.水平遷移與垂直遷移C.一般遷移與具體遷移D.同化性遷移、順應遷移與同組遷移【正確答案】:B23.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是()A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動；B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。C.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。D.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課?！菊_答案】:C24.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的()。A.共同模式下的差異性B.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性C.連續(xù)變化中的階段性D.定向發(fā)展中的順序性【正確答案】:D25.教學計劃的主要內(nèi)容是()A.培養(yǎng)目標B.課程設置C.學時安排D.學分要求【正確答案】:B26.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育，此學制是()A.《大學組織法》B.《壬子癸丑學制》C.《大學規(guī)程》D.《修正大學令》【正確答案】:B27.教學計劃目標表述中的主語應該是()A.教師B.管理者C.教育者D.學習者【正確答案】:D28.高校課程改革中，牛津模式的主要特征是()A.通過復合課程將文、理學科融為一體B.跨學科選課C.加強基礎(chǔ)，淡化專業(yè)D.以學群、學類為組織進行綜合知識教學【正確答案】:A29.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是()A.服從大局B.集體觀念C.從眾D.集體凝聚【正確答案】:C30.高?？蒲械膶嵸|(zhì)階段是()。A.結(jié)項階段B.論文發(fā)表C.實施階段D.準備階段【正確答案】:C31.()已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.省社會科學優(yōu)秀科研成果獎B.教育部高校人文社科獎C.國家級教學成果獎D.教育部高校自然科學獎【正確答案】:C32.教師考慮學生的個別差異，根據(jù)學生的不同發(fā)展水平進行教學材料組織的階段是(B)。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注學生C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【正確答案】:B33.用具有一定信度和效度的標準化量表(或問卷)對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為()。A.問卷法B.產(chǎn)品分析法C.個案法D.實驗法【正確答案】:A34.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個英文字母分別代表組織的()A.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅B.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅C.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會D.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢【正確答案】:A35.德育過程造就道德主體，包括()兩個方面。A.個體道德社會化和社會道德群體化B.班級道德社會化和社會道德群體化C.群體道德社會化和社會道德群體化D.個體道德社會化和社會道德個體化【正確答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在()A.個體差異難以照顧周全B.對帶團的領(lǐng)導者要求高C.個人深層次問題不易暴露D.不適合人際關(guān)系適應不良的人【正確答案】:ABC37.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.推進政校分開、管辦分離B.加強章程建設C.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責明確的高等教育管理體制D.建設現(xiàn)代大學制度【正確答案】:ABCD38.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構(gòu)是()。A.弘文館B.書學C.國子學D.太學【正確答案】:ABCD39.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()。A.是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力C.兩者沒有關(guān)系D.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段【正確答案】:ABD40.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是()。A.誠實守信B.服務群眾C.辦事公道D.愛崗敬業(yè)【正確答案】:BCD41.職業(yè)道德的特征主要是()和實踐性。A.繼承性、相對穩(wěn)定性B.普遍性、職業(yè)性C.行業(yè)性、多樣性D.自律性、他律性【正確答案】:ABCD42.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是()。A.教學B.科技開發(fā)C.社會實踐D.科研【正確答案】:ABD43.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.可逆性階段B.自我中心階段C.權(quán)威階段D.公正階段【正確答案】:ABCD44.關(guān)于院校研究的敘述，正確的有()。A.目的在于立足本校、服務本校B.是管理研究C.是自我研究D.是應用研究E.是咨詢研究【正確答案】:ABCDE45.一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和()。A.大學生個體性因素B.組織性因素C.生成性因素D.專業(yè)性因素【正確答案】:ABD46.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指()。A.有助于以后的獨立求知與研究B.有助于智力的發(fā)展C.有助于學后長時記憶D.容易獲得成就感的滿足【正確答案】:ABCD47.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.以身作則，反躬自省B.學而不厭，誨人不倦C.立志樂道，甘于奉獻等D.教學相長，相互尊重【正確答案】:ABCD48.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.避免爭論B.學會批評C.情境控制D.講究批評藝術(shù)【正確答案】:ABD49.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是()。A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【正確答案】:ABD50.高校教師職業(yè)道德的基本功能()。A.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能B.對社會文明的示范功能C.對教師職業(yè)勞動的動力功能D.對教育對象的教育功能E.對教師工作的評價功能F.對教師自身修養(yǎng)的引導功能【正確答案】:ABCDEF51.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.是既保證學生的受教育權(quán)，又履行了教學管理權(quán)的有效方法B.侵犯了學生的人格權(quán)C.是變相體罰學生的錯誤方法D.是幫助學生改正錯誤的有效手段【正確答案】:BC52.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()。A.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響【正確答案】:ABCD53.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風