《數(shù)據(jù)庫應用技術(上)》課程標準課程代碼：建議課時數(shù)：68學分：4適用專業(yè)：軟件技術先修課程：計算機基礎、程序設計后續(xù)課程：ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)、C#應用程序開發(fā)一、前言1.課程的性質《數(shù)據(jù)庫應用技術》課程是江蘇省五年制高職軟件技術專業(yè)的一門專業(yè)方向課程。其任務是：培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)庫管理和應用的能力，以及結合高級程序設計語言進行數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)開發(fā)的能力，是管理信息系統(tǒng)設計、軟件工程等專業(yè)課程的基礎。2.設計思路該課程是依據(jù)聯(lián)院五年制軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案開設的。其總體設計思路是，按照“以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系”的總體設計要求，該門課程以形成數(shù)據(jù)庫管理能力和利用高級編程語言進行數(shù)據(jù)庫編程能力為基本目標，緊緊圍繞完成工作任務的需要來選擇和組織課程內容，突出工作任務與知識的聯(lián)系，讓學生在職業(yè)實踐活動的基礎上掌握知識，增強課程內容與職業(yè)能力要求的相關性，提高學生的就業(yè)能力。二、課程目標使學生具備成為本專業(yè)的高素質勞動者和高級技術應用型人才所必需的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件管理和維護的基本知識和基本技能；使學生能全面掌握數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術和技能，具備適應職業(yè)變化的能力以及繼續(xù)學習新知識的能力；使學生通過項目的實現(xiàn)，具備良好的綜合素質和團結合作能力。(一)能力目標能理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理和數(shù)據(jù)庫應用技術；能進行數(shù)據(jù)庫及相關對象的設計；能通過建立約束實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性能通過SQL語句實現(xiàn)數(shù)據(jù)綜合查詢；(二)知識目標了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和數(shù)據(jù)需求分析的基本方法；掌握數(shù)據(jù)庫概念模型和關系模型的設計方法；掌握SQLServer2005的SSMS和數(shù)據(jù)庫定義、操作和管理方法；掌握約束的建立和使用方法；掌握SELECT語句集的格式及書寫。三、課程內容和要求為使學生掌握軟件技術專業(yè)能力所需的知識與技能，本課程以“銷售管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫的設計、實現(xiàn)與管理為主線貫穿項目始終，根據(jù)若干子項目開展教學，將職業(yè)行動領域的工作過程融合在項目訓練中。序號課程模塊（或單元、或章節(jié)）課程內容及要求活動與建議參考課時項目一數(shù)據(jù)庫概述理解關系型數(shù)據(jù)庫的基本原理及關系模型和數(shù)據(jù)表的對應關系2.了解SQLServer2005的安裝及運行環(huán)境，管理及開發(fā)工具4課時任務一數(shù)據(jù)庫基本原理1.理解關系數(shù)據(jù)庫基本概念2.明確關系模型和數(shù)據(jù)表的對應關系講授+實踐2課時任務二SQLServer2005簡介1.掌握SQLServer2005的安裝2.理解SQLServer2005的管理及開發(fā)工具講授+實踐2課時項目二數(shù)據(jù)庫管理1.掌握使用SSMS圖形界面和SQL語言建立和管理數(shù)據(jù)庫2.掌握數(shù)據(jù)庫選項的修改6課時任務一數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建能使用SSMS方式建立數(shù)據(jù)庫掌握使用SQL語句建立數(shù)據(jù)庫講授+實踐2課時任務二管理和維護數(shù)據(jù)庫1.掌握數(shù)據(jù)庫選項的設定2.更改數(shù)據(jù)庫名稱、刪除數(shù)據(jù)庫講授+實踐2課時實驗一數(shù)據(jù)庫的建立實驗2課時項目三數(shù)據(jù)表管理1.掌握使用SSMS方式和SQL語句建立、修改和管理表2.掌握對數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù)操作3.能使用約束來保證數(shù)據(jù)完整性16課時任務一表的基本概念、創(chuàng)建表掌握數(shù)據(jù)表中主鍵、唯一鍵、和外鍵的概念掌握使用SSMS建立表講授+實踐2課時任務二使用SQL語句建立表掌握使用命令創(chuàng)建表的SQL語句和表中常用數(shù)據(jù)類型講授+實踐2課時實驗二數(shù)據(jù)表的建立實驗2課時任務三表的管理及數(shù)據(jù)的操作1.掌握修改表、刪除表2.掌握使用SQL語句向表中插入、刪除、更改數(shù)據(jù)講授+實踐2課時實驗三數(shù)據(jù)表的基本操作實驗2課時任務四約束的建立和使用1.理解表中各種使用約束的含義2.掌握約束建立和使用方法講授+實踐4課時實驗四約束的建立和使用實驗2課時階段測試一2課時序號課程模塊（或單元、或章節(jié)）課程內容及要求活動與建議參考課時項目四數(shù)據(jù)查詢掌握數(shù)據(jù)查詢的各種語句能使用SSMS和基本的SELECT語句查詢表中數(shù)據(jù)24課時任務一簡單SELECT語句理解SELECT語句的基本語法格式理解Where子句，ORDERBY子句的功能講授+實踐4課時任務二SELECT語句的統(tǒng)計功能掌握如何使用集合函數(shù)理解GROUPBY子句、COMPUTE子句的用法；講授+實踐4課時實驗五基本SELECT語句查詢實驗2課時任務三SELECT語句中的多表鏈接掌握多表連接的條件和不同的連接方式講授+實踐4課時實驗六SELECT語句中的多表查詢實驗2課時任務四SELECT語句中的子查詢理解不同類型的子查詢能根據(jù)查詢要求使用不同種類的子查詢講授+實踐4課時任務五查詢設計器的應用1掌握使用查詢設計器對數(shù)據(jù)進行查詢的基本方法實踐4課時實驗七子查詢的運用實驗2課時階段測試二2課時項目五視圖和索引1.理解使用視圖實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的安全管理2.理解索引的概念，掌握索引的創(chuàng)建和操作、3.能合理規(guī)劃和維護索引10課時任務一視圖的創(chuàng)建和查詢1.理解視圖的概念2.掌握使用視圖設計器建立、更新和使用視圖的方法實踐4課時實驗七視圖的建立與管理實驗2課時任務二索引概述、創(chuàng)建索引1.理解索引的分類2.掌握索引的建立方法講授+實踐4課時任務三管理和維護索引使用索引后的數(shù)據(jù)查找效果分析能合理規(guī)劃和維護索引實踐2課時實驗八視圖及索引的建立實驗2課時序號課程模塊（或單元、或章節(jié)）課程內容及要求活動與建議參考課時階段測試三2課時綜合復習2課時四、實施建議（一）教學建議（1）建議選擇SQLServer2005以上版本；（2）教師要在開展教學前必需有一個已準備好的項目為教學依據(jù)，圍繞著開展教學；（3）項目教學要盡量采用分組教學法；（4）要注重學生自主編程的培養(yǎng)，避免養(yǎng)成抄寫代碼的習慣；（5）適當組織些活動，化解抽象枯燥的教學。（二）教學評價要堅持結果評價和過程評價相結合，定量評價和定性評價相結合，教師評價和學生自評、互評相結合，教師評價和學生自評、互評相結合，突出階段評價、目標評價、理論與實踐一體化評價。要關注評價的多元性，積極引入行業(yè)企業(yè)生產過程中的考核、管理辦法，體現(xiàn)本課程在評價上的特殊性。（三）教學基本條件從專業(yè)教師、實訓裝備等方面描述從事本課程教學的教師應具備數(shù)據(jù)庫管理和維護的相關知識，并承擔過系統(tǒng)開發(fā)類課程的教學工作，具備系統(tǒng)開發(fā)的基本經驗。實訓裝備采用Pentium4以上計算機，1G以上系統(tǒng)內存，操作系統(tǒng)選用WindowsServer2003企業(yè)版。教材選用與編寫1.教材選用建議為了讓學生掌握職業(yè)崗位工作所需的技術知識，順利實施職業(yè)技能訓練，授課分院應選用近幾年出版的全國優(yōu)秀的高職規(guī)劃教材。并且采用項目驅動式的編寫思路為宜。參考教材：數(shù)據(jù)庫應用技術SQLServer2005篇.徐守祥等。清華大學出版社2.教材編寫建議為了使教材適合高職教育以及現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫技術發(fā)展快、創(chuàng)新多的特點，突出強調理論教學與實踐操作緊密結合的一體化教學模式，自編教材應“項目導向、任務驅動”為主線。(1)必須依據(jù)本課程標準編寫教材，教材應充分體現(xiàn)任務引領、實踐導向的設計思想。(2)教材內容呈現(xiàn)方式要圖文并茂，文字表述要規(guī)范、正確、科學。(3)教材內容應體現(xiàn)先進性、實用性，典型項目的選取要科學，體現(xiàn)產業(yè)特點，具有可操作性。（五）課程資源的開發(fā)與利