自考專業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）教學(xué)設(shè)計(jì)的成果是經(jīng)過驗(yàn)證、能實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能的（）

A.教學(xué)理論

B.教學(xué)手段

C.教學(xué)系統(tǒng)

D.教學(xué)方法

正確答案：C

2、（單選題）小學(xué)語文基本功訓(xùn)練的階段性決定了小學(xué)語文的基本功訓(xùn)練是()

A.單項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練的結(jié)合

B.螺旋式上升的

C.直線式上升的

D.由感性到理性的不斷飛躍

正確答案：B

3、（單選題）“教育”、“學(xué)校”這類概念最早出自()

A.《孟子》

B.《論語》

C.《詩經(jīng)》

D.《中庸》

正確答案：A

4、（單選題）以下不屬于我國(guó)小學(xué)科學(xué)課程知識(shí)內(nèi)容的是

A.物質(zhì)科學(xué)

B.生命科學(xué)

C.地球與空間科學(xué)

D.信息科學(xué)

正確答案：D

5、（單選題）西周時(shí)諸侯所設(shè)的大學(xué)被稱為()

A.“上庠”

B.“東序”

C.“辟雍”

D.“泮宮”

正確答案：D

6、（單選題）教育學(xué)界人們常說的“比較教育之父”指的是（）

A.阿爾特巴赫

B.康德爾

C.薩德勒

D.朱利安

正確答案：D

7、（單選題）高中生的記憶發(fā)展特點(diǎn)是記憶力增強(qiáng)、短時(shí)記憶穩(wěn)定以及（）

A.視覺記憶發(fā)展快

B.聽覺記憶發(fā)展快

C.抽象記憶占優(yōu)勢(shì)

D.以機(jī)械記憶為主

正確答案：C

8、（單選題）在“畫圖”軟件中，使用“方形”工具繪制正方形時(shí)，需按下鍵盤上的哪個(gè)按鍵?（）

A.Ctrl

B.Shift

C.Alt

D.Ctrl+Shift

正確答案：B

9、（單選題）學(xué)術(shù)與庶人無緣的時(shí)期是()

A.春秋以前

B.三國(guó)時(shí)期

C.春秋以后

D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

正確答案：A

10、（單選題）概念的形成適用于小學(xué)（）

A.低年級(jí)

B.高年級(jí)

C.中低年級(jí)

D.中高年級(jí)

正確答案：A

11、（單選題）學(xué)生掌握了直角、鈍角、銳角的概念后，再把它們總括成“角”這種概念的同化是（）

A.下位同化

B.類屬同化

C.上位同化

D.并列同化

正確答案：C

12、（單選題）除按國(guó)家規(guī)定納入財(cái)政預(yù)算管理外，作為學(xué)校預(yù)算內(nèi)資金管理的是

A.住宿費(fèi)

B.學(xué)雜費(fèi)

C.行政費(fèi)收入

D.有償服務(wù)收入

正確答案：C

13、（單選題）席勒認(rèn)為，只有當(dāng)人在充分意義上是人的時(shí)候，他才會(huì)從事（）

A.學(xué)習(xí)

B.工作

C.游戲

D.鍛煉

正確答案：C

14、（單選題）埃拉斯謨是文藝復(fù)興時(shí)期著名的()人文主義教育家。

A.英國(guó)

B.法國(guó)

C.尼德蘭

D.意大利

正確答案：C

15、（單選題）教師將以往教學(xué)監(jiān)控的過程和方式恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到與其相同或類似的環(huán)境中。這表明教師的教學(xué)監(jiān)控能力（）

A.由他控發(fā)展到自控

B.從不自覺經(jīng)自覺達(dá)到自動(dòng)化

C.敏感性逐漸增強(qiáng)

D.遷移性逐漸提高

正確答案：D

16、（單選題）《燭之武退秦師》的作者是

A.班固

B.左丘明

C.司馬遷

D.班彪

正確答案：B

17、（單選題）“蒹葭采采，白露未已”中“采采”的意思是

A.采擷

B.有神采

C.色彩繽紛

D.茂盛眾多的樣子

正確答案：D

18、（單選題）如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

正確答案：D

19、（單選題）我國(guó)實(shí)行新學(xué)制后供全國(guó)使用的第一部脫離蒙學(xué)讀物性質(zhì)的語文教材是（）A.《復(fù)興國(guó)語教科書》B.《最新國(guó)文教科書》C.《小學(xué)國(guó)語讀本》D.《國(guó)語新讀本》正確答案：B20、（單選題）施瓦布主張，課程開發(fā)的基本方法應(yīng)是()

A.工作分析

B.課程審議

C.活動(dòng)分析

D.職業(yè)分析

正確答案：B

21、（單選題）教育傳播中，用來傳遞和取得教育、教學(xué)信息的工具是（）

A.教育傳播模式

B.教育傳播媒體

C.教育傳播通道

D.教育傳播環(huán)境

正確答案：B

22、（單選題）在小學(xué)兒童的整個(gè)感知覺中()占主導(dǎo)地位。

A.視覺

B.聽覺

C.觸摸覺

D.運(yùn)動(dòng)知覺

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）語言文字訓(xùn)練與思想教育相統(tǒng)一的原則要求小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該做到()A.要自覺地、有目的地進(jìn)行思想教育B.寓思想教育于語言文字訓(xùn)練之中C.重在潛移默化D.加強(qiáng)與客觀事物的聯(lián)系E.采用啟發(fā)式教學(xué)正確答案：ABC2、（多選題）問題解決的特點(diǎn)是（）

A.目的性

B.認(rèn)知性

C.序列性

D.唯一性

E.固定性

正確答案：ABC

3、（多選題）說話能力的構(gòu)成要素包括()的能力。

A.觀察思維

B.表情達(dá)意

C.組織語言

D.注意辨析

E.應(yīng)變能力

正確答案：BCE

4、（多選題）影響課堂管理的因素有（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B..班級(jí)的規(guī)模C..班級(jí)的性質(zhì)D.學(xué)校的規(guī)章E.對(duì)教師的期望正確答案：ABCE5、（多選題）理論構(gòu)思是指以一定科學(xué)理論為指導(dǎo)，在已有的客觀現(xiàn)實(shí)材料及理論研究成果基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)的思維方式對(duì)所要研究問題的()的一種理論解釋。

A.現(xiàn)象

B.過程

C.本質(zhì)

D..原因

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）選題是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的問題，包括_______________和_______________。

正確答案：提出問題、確定問題。

2、（填空題）_____主要利用模型、圖像等，它比實(shí)物直觀和語言直觀更為優(yōu)越。正確答案：模象直觀3、（填空題）人的發(fā)展包括________發(fā)展和________發(fā)展。

正確答案：身體、心理

4、（填空題）有時(shí)在播放錄像帶時(shí)，電視機(jī)圖像畫面出現(xiàn)白色水平橫條干擾并伴有噪聲，這時(shí)可以嘗試調(diào)節(jié)錄像機(jī)上_____旋鈕來消除此干擾。正確答案：磁跡跟蹤5、（填空題）西周的學(xué)校教育內(nèi)容主要表現(xiàn)為"六藝"，它們分別是指______________、__________、_________、____________、_____________、__________六方面知識(shí)和技能。

正確答案：禮、樂、射、御、書、數(shù)

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）祈使句是句式的一種。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）學(xué)習(xí)資源是支撐教與學(xué)過程的各類軟件資料和硬件系統(tǒng)。正確答案：正確3、（判斷題）最有教育效力的是行動(dòng)而不是語言。正確答案：正確5、簡(jiǎn)答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問答題）比較教育作為一門學(xué)科所起的主要作用有哪些?

正確答案：第一，通過對(duì)各國(guó)教育的比較研究，可以擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，并且加深對(duì)本國(guó)教育制度和教育工作的認(rèn)識(shí)。通過比較研究，可以吸取外國(guó)教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，作為本國(guó)教育改革的借鑒，為我們的教育決策和教育改革提供依據(jù)和參考。

第二，通過對(duì)處于不同的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境中的教育現(xiàn)象進(jìn)行比較分析，我們可以從中發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)象中那些最基本、不會(huì)因外部環(huán)境的不同而呈現(xiàn)根本差異的決定性因素，從而為揭示教育現(xiàn)象背后的關(guān)于教育的質(zhì)的規(guī)定性，亦即認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)，提供重要的線索和根據(jù)。

第三，作為“比較文化”這樣一種中介性文化形態(tài)，比較教育在不同民族一國(guó)家的教育理論之間發(fā)揮交流與合作的主渠道作用。

2、（問答題）簡(jiǎn)述漢字在歷史發(fā)展過程中的功績(jī)。

正確答案：①為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一發(fā)揮并繼續(xù)發(fā)揮著積極的作用。

②為漢族人民保存了無比豐富的文化遺產(chǎn)。

③還為促進(jìn)中外文化交流、發(fā)展人類文化做出巨大貢獻(xiàn)。

3、（問答題）目標(biāo)取向、過程取向、主體取向三種評(píng)價(jià)取向各自的本質(zhì)是什么?

正確答案：目標(biāo)取向：受科技理性或工具理性所支配，核心是追求對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象的有效控制和改進(jìn)。過程取向：受實(shí)踐理性所支配，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者的交互作用、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)情境的理解、強(qiáng)調(diào)過程本身的價(jià)值。主體取向：受解放理性所支配，倡導(dǎo)對(duì)評(píng)價(jià)情境的理解而不是控制，以人的自由與解放作為評(píng)價(jià)的根本目的。

4、（問答題）簡(jiǎn)述六藝教育的內(nèi)容。

正確答案：六藝是西周時(shí)期的主要教育內(nèi)容，指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種課程。

六藝之中有“大藝”、“小藝”之分，禮、樂、射、御作為大藝，是大學(xué)的課程;

書、數(shù)作為小藝，主要是小學(xué)的課程。

禮、樂是六藝教育的中心，目的在于進(jìn)行倫理道德教育。

射、御是軍事訓(xùn)練課。

書、數(shù)是基礎(chǔ)文化課。

“六藝”是中國(guó)古代教育史上最早的課程體系。

5、（問答題）案例分析題

一名教師在講授《美麗的小興安嶺》時(shí)本打算按原文“春夏秋冬”順序講解。可是讓學(xué)生初步預(yù)習(xí)、討論本文內(nèi)容后，問學(xué)生最喜歡小興安嶺的哪個(gè)季節(jié)，絕大多數(shù)回答是“秋季”。于是教師毅然決定先學(xué)秋季部分，學(xué)生也很配合所有的教學(xué)環(huán)節(jié)，這個(gè)課堂輕松又愉快。

問：這位教師的做法體現(xiàn)了什么樣的教學(xué)能力?試分析教師應(yīng)具備的語文教學(xué)能力。

正確答案