山東省萊西市中考數(shù)學真題分類（平行線的證明）匯編定向攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題16分）一、單選題（8小題，每小題2分，共計16分）1、下列圖形中，由AB∥CD，能得到∠1=∠2的是（

）A． B．C． D．2、如圖，下列條件中，能判斷直線a∥b的有（）個．①∠1＝∠4；②∠3＝∠5；③∠2+∠5＝180°；④∠2+∠4＝180°A．1 B．2 C．3 D．43、如圖，點E在的延長線上，下列條件不能判斷的是（

）A． B． C． D．4、如圖，已知在△ABC中，∠C＝90°，BE平分∠ABC，且BE∥AD，∠BAD＝20°，則∠AEB的度數(shù)為（）A．100° B．110° C．120° D．130°5、兩個直角三角板如圖擺放，其中，，，AB與DF交于點M．若，則的大小為（

）A． B． C． D．6、如圖，直線，等邊三角形的頂點、分別在直線和上，邊與直線所夾的銳角為，則的度數(shù)為（

）A． B． C． D．7、將一副三角尺按如圖所示的方式擺放，則的大小為（

）A． B． C． D．8、如圖，把沿線段折疊，使點落在點處；若，，，則的度數(shù)為（

）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題84分）二、填空題（7小題，每小題2分，共計14分）1、如圖，．．∵，∴．∴．∴．2、說明命題“若x>－4，則x2>16”是假命題的一個反例可以是_______.3、如圖，當∠ABC，∠C，∠D滿足條件______________時，AB∥ED．4、如圖，把兩塊大小相同的含45°的三角板ACF和三角板CFB如圖所示擺放，點D在邊AC上，點E在邊BC上，且∠CFE＝13°，∠CFD＝32°，則∠DEC的度數(shù)為_______．5、如圖，直線AB、CD相交于點O，∠BOC＝α，點F在直線AB上且在點O的右側，點E在射線OC上，連接EF，直線EM、FN交于點G．若∠MEF＝n∠CEF，∠NFE＝（1﹣2n）∠AFE，且∠EGF的度數(shù)與∠AFE的度數(shù)無關，則∠EGF=__．(用含有α的代數(shù)式表示）6、將“對頂角相等”改寫為“如果．．．那么．．．”的形式，可寫為__________．7、如圖，點D是△ABC兩條角平分線AP、CE的交點，如果∠BAC+∠BCA＝140°，那么∠ADC＝_____°．三、解答題（7小題，每小題10分，共計70分）1、如圖，直線DE、FM，分別交的兩邊于N、G，P、Q，若嗎？如果平行請說明理由．2、如圖，直線分別與直線，交于點，．平分，平分，且∥．求證：∥．3、如圖，在△ABC中，CD⊥AB，垂足為D，點E在BC上，EF⊥AB，垂足為F.(1)CD與EF平行嗎？為什么？(2)如果∠1=∠2，且∠3=115°，求∠ACB的度數(shù)．4、如圖，，．(1)試說明；(2)若，且，求的度數(shù)．5、如圖，已知于點，于點，，試說明．解：因為（已知），所以（）．同理．所以（）．即．因為（已知），所以（）．所以（）．6、已知：如圖，O是內一點，且OB、OC分別平分、．（1）若，求；（2）若，求；（3）若，利用第（2）題的結論求．7、如圖，在△ABC中，∠ABC=40°，∠ACB=90°，AE平分∠BAC交BC于點E．P是邊BC上的動點（不與B，C重合），連結AP，將△APC沿AP翻折得△APD，連結DC，記∠BCD=α．(1)如圖，當P與E重合時，求α的度數(shù)．(2)當P與E不重合時，記∠BAD=β，探究α與β的數(shù)量關系．-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質逐項判斷即可.【詳解】A、∵AB//CD，∴∠1+∠2=180°．故本選項不符合題意；B、如圖，∵AB//CD，∴∠1=∠3．∵∠2=∠3，∴∠1=∠2．故本選項正確．C、∵AB//CD，∴∠BAD=∠CDA，不能得到∠1=∠2．故本選項不符合題意；D、當梯形ABDC是等腰梯形時才有，∠1=∠2．故本選項不符合題意．故選：B．【考點】本題考查平行線的性質，熟練掌握平行線的性質是解答的關鍵.2、C【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定方法，對各選項分析判斷后利用排除法求解．【詳解】解：①∵∠1＝∠4，∴a∥b（內錯角相等，兩直線平行）；②∵∠3＝∠5，∴a∥b（同位角相等，兩直線平行），③∵∠2+∠5＝180°，∴a∥b（同旁內角互補，兩直線平行）；④∠2和∠4不是同旁內角，所以∠2+∠4=180°不能判定直線a∥b．∴能判斷直線a∥b的有①②③，共3個．故選C．【考點】本題考查了平行線的判定，只有同位角相等、內錯角相等、同旁內角互補，才能推出兩被截直線平行，解題時要認準各角的位置關系．3、D【解析】【分析】直接利用平行線的判定方法分別判斷得出答案．【詳解】解：A、當∠5=∠B時，AB∥CD，不合題意；B、當∠1=∠2時，AB∥CD，不合題意；C、當∠B+∠BCD=180°時，AB∥CD，不合題意；D、當∠3=∠4時，AD∥CB，符合題意；故選：D．【考點】此題主要考查了平行線的判定，正確掌握平行線的判定方法是解題關鍵．4、B【解析】【分析】根據(jù)兩直線平行，可得∠BAD=∠ABE=20°，因為BE平分∠ABC，所以∠ABE=∠EBC=20°，所以得到∠ABC=40°，從而求出∠EAB=50°，根據(jù)三角形內角和即可得到∠AEB的度數(shù)．【詳解】解：∵BE∥AD∴∠BAD=∠ABE=20°∵BE平分∠ABC∴∠ABE=∠EBC=20°∴∠ABC=40°∵∠C=90°∴∠EAB=50°∴∠AEB=180°-∠EAB-∠ABE=180°-50°-20°=110°故選B．【考點】本題考查了平行線的性質，角平分線和三角形內角和，能夠找出內錯角以及熟悉三角形內角和為180°是解決本題的關鍵．5、C【解析】【分析】根據(jù)，可得再根據(jù)三角形內角和即可得出答案．【詳解】由圖可得∵，∴∴故選：C．【考點】本題考查了平行線的性質和三角形的內角和，掌握平行線的性質和三角形的內角和是解題的關鍵．6、C【解析】【分析】根據(jù)，可以得到，，再根據(jù)等邊三角形可以計算出的度數(shù)．【詳解】解：如圖所示：根據(jù)∴，又∵是等邊三角形∴∴∴故選：C．【考點】本題主要考查了平行線的性質，即兩直線平行內錯角相等以及兩直線平行同位角相等；明確平行線的性質是解題的關鍵．7、B【解析】【分析】先根據(jù)直角三角板的性質得出∠ACD的度數(shù)，再由三角形內角和定理即可得出結論．【詳解】解：如圖所示，由一副三角板的性質可知：∠ECD=60°，∠BCA=45°，∠D=90°，∴∠ACD=∠ECD－∠BCA=60°－45°=15°，∴∠α=180°－∠D－∠ACD=180°－90°－15°=75°，故選：B．【考點】本題考查的是三角形內角和定理，熟知三角形內角和是180°是解答此題的關鍵．8、C【解析】【分析】由于折疊，可得三角形全等，運用三角形全等得出，利用平行線的性質可得出則即可求．【詳解】解：∵沿線段折疊，使點落在點處，∴，∴，∵，，∴，∵，∴，∴，故選：C．【考點】本題考查了全等三角形的性質及三角形內角和定理、平行線的性質；解題的關鍵是，理解折疊就是得到全等的三角形，根據(jù)全等三角形的對應角相等就可以解決．二、填空題1、、、【解析】【分析】根據(jù)兩直線平行的性質定理，結合三角形內角和定理推理即可得到正確結果．【詳解】解：∵，∴∴∴∴故答案為：、、【考點】本題考查平行線性質定理以及三角形內角和定理，牢記相關定理內容并能靈活應用是解題的重點．2、x=-3,答案不唯一【解析】【分析】當x=-3時，滿足x＞-4，但不能得到x2＞16，于是x=-3可作為說明命題“x＞-4，則x2＞16”是假命題的一個反例．【詳解】說明命題“x＞-4，則x2＞16”是假命題的一個反例可以是x=-3．故答案為-3．【考點】本題考查了命題與定理：判斷一件事情的語句，叫做命題．許多命題都是由題設和結論兩部分組成，題設是已知事項，結論是由已知事項推出的事項，一個命題可以寫成“如果…那么…”形式．有些命題的正確性是用推理證實的，這樣的真命題叫做定理．任何一個命題非真即假．要說明一個命題的正確性，一般需要推理、論證，而判斷一個命題是假命題，只需舉出一個反例即可．3、∠ABC＝∠C＋∠D【解析】【分析】延長CB交DE于F，根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和求出∠EFB=∠C+∠D，再根據(jù)同位角相等，兩直線平行解答即可．【詳解】如圖，延長CB交DE于F，則∠EFB=∠C+∠D，當∠ABC=∠EFB時，AB∥ED，所以，當∠ABC=∠C+∠D時，AB∥ED．故答案為∠ABC=∠C+∠D．【考點】本題考查了平行線的判定，作輔助線，把∠C、∠D轉化為一個角的度數(shù)是解題的關鍵．4、【解析】【分析】作FH垂直于FE，交AC于點H，可證得，由對應邊、對應角相等可得出，進而可求出，則．【詳解】作FH垂直于FE，交AC于點H，∵又∵，∴∵，F(xiàn)A=CF∴∴FH=FE∵∵∴又∵DF=DF∴∴∵∴∵∴∴故答案為：．【考點】本題考查了等腰三角形的性質，全等三角形的判定及其性質，作輔助線HF垂直于FE是解題的關鍵．5、α##α3【解析】【分析】利用三角形外角的性質：三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角和，以及三角形內角和定理求解．【詳解】解：∵∠CEF＝∠AFE+∠BOC，∠BOC＝α，∴∠CEF＝α+∠AFE，∵∠MEF＝n∠CEF，∴∠MEF＝n（α+∠AFE），∵∠EGF＝∠MEF﹣∠NFE，∴∠EGF＝n（α+∠AFE）﹣（1﹣2n）∠AFE＝nα+（3n﹣1）∠AFE，∵∠EGF的度數(shù)與∠AFE的度數(shù)無關，∴3n﹣1＝0，即n＝，∴∠EGF＝α；故答案為：α．【考點】此題考查了三角形外角的性質及角度計算，解題的關鍵是理解∠EGF的度數(shù)與∠AFE的度數(shù)無關的含義．6、如果兩個角互為對頂角，那么這兩個角相等【解析】【分析】根據(jù)命題的形式解答即可．【詳解】將“對頂角相等”改寫為“如果．．．那么．．．”的形式，可寫為如果兩個角互為對頂角，那么這兩個角相等，故答案為：如果兩個角互為對頂角，那么這兩個角相等．【考點】此題考查命題的形式，可寫成用關聯(lián)詞“如果．．．那么．．．”連接的形式，準確確定命題中的題設和結論是解題的關鍵．7、110【解析】【分析】根據(jù)CE，AP分別平分∠ACB和∠BAC，得∠CAP＝∠BAC，∠ACE＝∠BCA，再根據(jù)三角形內角和定理，求出∠ADC即可．【詳解】解：∵CE，AP分別平分∠ACB和∠BAC，∴∠ACE＝∠BCA，∠CAP＝∠BAC，∵∠BAC+∠BCA＝140°，∴∠CAP+∠ACE＝70°，∴∠ADC＝180°﹣（∠CAP+∠ACE）＝180°﹣70°＝110°，故答案為：110．【考點】本題考查了角平分線的性質和三角形內角和定理，熟練掌握了角平分線的性質是解題的關鍵．三、解答題1、平行【解析】【分析】由鄰補角關系得出∠BPQ＝115°，得出∠BPQ＝∠BNG，由同位角相等即可得出結論．【詳解】平行，因為，所以，所以根據(jù)“同位角相等，兩直線平行”可得．【考點】本題考查了平行線的判定方法、鄰補角關系；熟記同位角相等，兩直線平行，證出∠BPQ＝∠BNG是解決問題的關鍵．2、證明見解析．【解析】【分析】先根據(jù)角平分線的定義可得，再根據(jù)平行線的性質可得，從而可得，然后根據(jù)平行線的判定即可得證．【詳解】平分，平分，即．【考點】本題考查了平行線的判定與性質、角平分線的定義等知識點，熟記平行線的判定與性質是解題關鍵．3、（1）平行；（2）115°.【解析】【分析】(1)先根據(jù)垂直的定義得到∠CDB＝∠EFB＝90°，然后根據(jù)同位角相等，兩直線平行可判斷EF∥CD；(2)由EF∥CD，根據(jù)平行線的性質得∠2＝∠BCD，而∠1＝∠2，所以∠1＝∠BCD，根據(jù)內錯角相等，兩直線平行得到DG∥BC，所以∠ACB＝∠3=115°.【詳解】解:(1)CD與EF平行.理由如下:CD⊥AB，EF⊥AB，∴∠CDB＝∠EFB＝90°∴EF∥CD(2)如圖：EF∥CD，∴∠2＝∠BCD又∠1＝∠2，∴∠1＝∠BCD∴DG∥BC，∴∠ACB＝∠3＝115°.【考點】本題考查了平行線的判定與性質:同位角相等，兩直線平行；內錯角相等，兩直線平行；兩直線平行，同位角相等.4、(1)見解析(2)35°【解析】【分析】（1）根據(jù)，可得BM∥CN，從而得到∠CBM=∠BCN，再由，可得∠ABC=∠BCD，即可求證；（2）根據(jù)對頂角相等可得∠ABD=110°，再由三角形的內角和定理可得∠BAD=35°，然后根據(jù)AB∥CD，即可求解．(1)解：∵，∴BM∥CN，∴∠CBM=∠BCN，∵，∴∠3+∠CBM=∠4+∠BCN，即∠ABC=∠BCD，∴AB∥CD；(2)解：∵∠ABD=∠EBF，，∴∠ABD=110°，∴∠BAD+∠BDA=70°，∵，∴∠BAD=35°，∵AB∥CD，∴∠ADC=∠BAD=35°．【考點】本題主要考查了平行線的性質和判定，對頂角的性質，三角形的內角和定理，熟練掌握平行線的性質和判定，對頂角的性質，三角形的內角和定理是解題的關鍵．5、垂直的定義；等量代換；等式的性質1；內錯角相等，兩直線平行【解析】【分析】根據(jù)垂直定義得出，求出，根據(jù)平行線的判定推出即可．【詳解】解：因為（已知），所以（垂直的定義），同理．所以（等量代換），即．因為（已知），所以（等式的性質，所以（內錯角相等，兩直線平行）．故答案為：垂直的定義；等量代換；等式的性質1；內錯角相等，兩直線平行【考點】本題考查了垂直定義和平行線的判定的應用，熟練掌握平行線的判定是解題關鍵．6、（1）；（2）；（3）【解析】【分析】證明∠BOC＝90°＋∠A，（1）（2）（3）利用這個公式計算即可解決問題；【詳解】解：∵OB、OC分別平分∠ABC、∠ACB，∴∠1＝∠2＝∠ABC，∠3＝∠4＝∠ACB，∵∠BOC＝180°?（∠2＋∠4），∴∠BOC＝180°?（∠ABC＋∠ACB）＝180°?（180°?∠A）＝90°＋∠A．（1）∵∠A＝48°，∴∠BOC＝90°＋×48°＝114°．（2）∵∠A＝n°，∴∠BOC＝90°＋n°，∴.（3）∵∠BOC＝130°，∴130°＝90°＋∠A，∴∠A＝80°．【考點】本題考查三角形內