專練8:20篇文言文默寫易錯(cuò)字-2023年高考語文二輪復(fù)習(xí)詩歌鑒賞與默寫專題練習(xí)_第1頁
專練8:20篇文言文默寫易錯(cuò)字-2023年高考語文二輪復(fù)習(xí)詩歌鑒賞與默寫專題練習(xí)_第2頁
專練8:20篇文言文默寫易錯(cuò)字-2023年高考語文二輪復(fù)習(xí)詩歌鑒賞與默寫專題練習(xí)_第3頁
專練8:20篇文言文默寫易錯(cuò)字-2023年高考語文二輪復(fù)習(xí)詩歌鑒賞與默寫專題練習(xí)_第4頁
專練8:20篇文言文默寫易錯(cuò)字-2023年高考語文二輪復(fù)習(xí)詩歌鑒賞與默寫專題練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專練8:20篇文言文中的易錯(cuò)字1.《〈論語〉十二章》(1)子曰:“君子食不求飽,居不求安,敏于事而慎于言,就有道而正己,可謂好學(xué)深造?!薄?《論語·學(xué)而》)(2)子曰:“人無仁德,如何立足?”人若無仁,如何?”(《論語·八佾》)(3)子曰:“朝聞道,(

夕)死(

可)(

矣)?!?《論語·里仁》)(4)子曰:“君子(

)于義,小人喻于(

)?!?《論語·里仁》)(5)子曰:“見賢思齊(

),見不賢而內(nèi)自?。?/p>

)?!?《論語·里仁》)(6)子曰:“質(zhì)勝文則(

),文勝質(zhì)則史。(

)(

)彬彬,然后君子?!?《論語·雍也》)(7)曾子曰:“士不可以不(

)毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦(

)乎?死而后(

),不亦(

)乎?”(《論語·泰伯》)(8)子曰:“譬如為山,未成一(

),止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾(

)也?!?《論語·子罕》)(9)子曰:“(

)者不惑,仁者不(

),勇者不(

)?!?《論語·子罕》)(10)顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁(

)。為仁(

)(

),而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問(

)(

)?!弊釉唬骸胺嵌Y勿(

),非禮勿(

),非禮勿(

),非禮勿(

)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)(

)斯語(

)?!?《論語·顏淵》)(首發(fā)于“語文匠”公眾號(hào))(11)子貢問曰:“有一言終身可行乎?””子曰:“其‘(

)’矣!”己所不欲,勿施于人。"(《論語·衛(wèi)靈公》)"(12)子曰:“小子何莫學(xué)夫《詩》?《詩》可以(

),可以(

),可以(

),可以(

)。(

)之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)(

)鳥獸草木之名?!?《論語·陽貨》)2.《勸學(xué)》(《荀子》)君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán)而勝于藍(lán);冰,水為之而寒于水。木料筆直,(加工)成輪,其彎曲符合圓規(guī)。雖經(jīng)干燥,不再挺直,(此乃)人為所致。木材經(jīng)過繩墨校正則會(huì)變得筆直,金屬在磨礪下會(huì)變得鋒利。君子廣泛學(xué)習(xí)并每日反省自己,就能智慧明達(dá)且行為無過失。我曾整日思考,卻不如通過學(xué)習(xí)有所收獲;我曾遠(yuǎn)眺,卻不如登高以見更廣。登高招引,臂雖未加長(zhǎng),但見者更遠(yuǎn);順風(fēng)呼喊,聲雖未增疾,但聞?wù)吒逦=柚囻R者,非善走也,卻能行千里;借助舟楫者,非善游泳也,卻能橫渡江河。君子之所以卓越,并非天賦異稟,而是善于借助外物。積土成山,風(fēng)雨生焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,神明自得,圣心備焉。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。千里馬連續(xù)奔跑,也不能達(dá)到十步之遙;駑馬雖日行千里,卻能因不舍而成功。持之以恒,朽木亦可折;堅(jiān)持不懈,金石亦能鏤。蚯蚓雖無鋒利的爪牙與強(qiáng)健的筋骨,卻能上食塵土,下飲地下的泉水,這歸功于其一心一意。蟹有六只腳和兩只鉗,若無(

)(

)之處可安身,實(shí)因用心(

)所致。(原文首發(fā)于“語文匠”公眾號(hào))3.《屈原列傳(節(jié)選)》(司馬遷)屈原鑒于君王聽聞不聰、讒言諂媚遮蔽視線、邪曲之輩危害公正、正直之士不容于世,故而深思熟慮,創(chuàng)作了《離騷》?!半x騷”者,即(

)(

)。天是人類的起源,父母是人的根基。人窮則思本,故勞苦疲憊之際,未嘗不呼天;(

)(

)(

)(

),未嘗不呼父母。屈原秉持正直之道,竭盡忠誠與智慧侍奉君主,卻因讒言離間而陷入困境。(受人之托)而見(他人之事),(盡心盡力)而被(誤解),能無怨乎?屈原創(chuàng)作《離騷》,源于個(gè)人的怨憤之情?!秶L(fēng)》雖好色,卻多情而不淫,《小雅》則文雅且不亂序?!峨x騷》堪稱兼?zhèn)渲浞丁I纤葜恋壑破鹪?,下述齊國歷史,中間提及商湯與周武王,旨在諷刺時(shí)事。全面展現(xiàn)了道德的廣博崇高與治亂的條理脈絡(luò)。其文雅致,其辭精煉,志趣高潔,行為端正。其文雖簡(jiǎn),旨意深遠(yuǎn),舉一反三,見義無窮。其志高潔,故其稱(

)(

)。其行廉潔,故死而(名)(揚(yáng))。遠(yuǎn)離污泥濁水,保持高潔,不沾染塵埃,不受世俗污垢侵?jǐn)_,自潔自清,不隨波逐流。秉持此志,足以與日月爭(zhēng)輝。4.魏征的《諫太宗十思疏》臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必(

)其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國之理,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)(

)(

)之重,居域中之大,將崇極天之(

),永保無(

)之休。不念居安思危,戒奢以儉,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦(

)根以求木茂,(

)源而欲流長(zhǎng)(

)(

)。凡百元首,承天(

)命,莫不(

)憂而道著,功成而德(

)。有善始者實(shí)繁,能(

)終者蓋寡。豈取之易而守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物。竭誠則(

)(

)為一體,(

)(

)則骨肉為行路。雖(

)之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌(

)而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟(

)舟,所宜(

)慎;奔車(

)索,其可(

)乎!君人者,誠能見可欲則思知足以自(

),將有作則思知止以安人,念高危則思謙沖而自牧,懼滿溢則思江海下百川,樂盤游則思(

)(

)以為度,憂懈怠則思慎始而(

)(

),慮(

)(

)則思虛心以納下,想讒邪則思正身以黜惡,恩所加則思無因喜以(

)(

),罰所及則思無因怒而濫刑??偞耸?,弘茲九德,簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者(

)其力,仁者(

)其惠,信者(

)其忠。文武(

)(

),在君無事,可以盡(

)(

)之樂,可以養(yǎng)松、喬之壽,(

)(

)(

)(

),不言而化。何必勞神苦思,代下司職,(

)聰明之耳目,(

)無為之大道哉!5.《師說》(韓愈)古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道(

)業(yè)解惑(

)。人非生而知之者,(

)能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無(

),無長(zhǎng)無少,道之所存,師之所存(

)。嗟乎!師道之不傳(

)久(

)!欲人之無惑也難(

)!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)(

),猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而(

)學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,(

)矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或(

)焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相(

)也,道相(

)也,位(

)則足(

),官(

)則(

)(

)?!眴韬簦煹乐粡?fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智(

)反不能及,其可怪也歟!圣人無(

)師??鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。孔子曰:三人行,則必有我?guī)煛#?/p>

)(

)弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,(

)(

)有專(

),如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不(

)于時(shí),學(xué)于余。余(

)其能行古道,作《師說》以(

)之。6.《阿房宮賦》(杜牧)六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰(

)回,檐牙高啄;各抱地勢(shì),(

)心斗角。盤盤焉,(

)(

)焉,蜂房水(

),矗不知其幾千萬落。長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?(

)道行空,不(

)何虹?高低冥迷,不知西東。歌臺(tái)暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之間,而氣(

)不齊。(首發(fā)于“語文匠”公眾號(hào))妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,(

)來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉(

)也;渭流漲(

),棄脂水也;煙斜霧橫,焚(

)蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,(

)不知其所(

)也。一肌一容,盡態(tài)極妍,縵立遠(yuǎn)視,而望幸(

)。有不見者,三十六年。燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng),齊楚之精英,幾世幾年,(

)掠其人,倚疊如山。一旦不能有,輸來其間。鼎鐺玉石,金塊珠(

),棄擲(

)(

),秦人視之,亦不甚惜。嗟乎!一人之意愿,亦為眾人所共感。秦朝喜好奢華,民眾亦關(guān)注自身家庭。為何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。確保民眾噤聲而敢憤慨。獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒起義,函谷關(guān)被攻克,楚軍一把大火,可惜化為焦土。嗚呼!滅六國者,實(shí)為六國自身;族秦者,亦是秦之咎,非天下之過也。(

)夫!若六國各自愛護(hù)其民,則足以抵御秦國;若秦亦能愛六國之民,則三世可延續(xù)至萬世為君,誰又能得以滅族?秦人無暇自哀,后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人也。7.《六國論》(作者:蘇洵)六國破滅,非兵不利

,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦(

)?曰:不賂者(

)賂者喪。(

)失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:(

)在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,(

)不在戰(zhàn)(

)。思厥先祖父,暴霜露,斬荊(

),以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草(

)。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安(

)。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之(

)繁,侵之(

)急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于(

)(

),理固(

)然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?。齊人未嘗賂秦,終繼五國(

)滅,何哉?(

)嬴而不助五國也。五國(

)喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,(

)不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。(

)牧以讒誅,邯鄲為郡,(

)其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。嗚呼!以賄賂秦國之地封賞天下謀臣,以侍奉秦國之心禮遇天下之(

)才,并力西進(jìn),則恐秦人食而難咽也。悲夫!在這種形勢(shì)下,被秦人積久而成的威勢(shì)所(

),逐漸日削月割,最終導(dǎo)致(

)于滅亡。為國者勿使被積威所(

)(

)!六國與秦國均為諸侯,其(實(shí)力)雖弱于秦,卻仍有不需賄賂而戰(zhàn)勝之的態(tài)勢(shì)。(如此廣闊的天下,卻追隨六國滅亡的教訓(xùn),這又比六國更差。)8.王安石的《答司馬諫議書》(首發(fā)于“語文匠”公眾號(hào))某啟:昨日蒙教,竊以為與君實(shí)(

)(

)相好之日久,而(

)事每不合,所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)(

),終必不蒙見察,故略上報(bào),不復(fù)一一自(

)。重念蒙君實(shí)視遇厚,于反(

)不宜(

)(

),故今具道所以,冀君實(shí)或見(

)也。蓋儒者所爭(zhēng),尤在于名實(shí),名實(shí)已(

),而天下之理(

)(

)。今君實(shí)所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟邪說,難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則(

)前知其如此(

)。人習(xí)于(

)(

)非一日,士大夫多以不(

)國事、同俗自媚于眾為善,上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?盤庚之遷,(

)怨者民也,非(

)朝廷士大夫而已;盤庚不為怨者故改其度,(

)(

)而后動(dòng),是而不見可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以(

)澤(

)民,則某知罪矣;如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知。未能會(huì)面,深感遺憾與向往。9.《赤壁賦》(蘇軾)壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒(

)客,(

)明月之詩,歌(

)(

)之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天??v一(

)之所如,(

)萬頃之(

)然。浩浩乎如(

)虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。于是飲酒樂甚,扣(

)而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭(

),擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方?!笨陀写刀矗?/p>

)者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽(

)之潛蛟,泣孤舟之(

)婦。蘇子愀然,正(

)危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,(

)(

)千里,旌旗(

)空,(

)酒臨江,橫(

)賦詩,(

)一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友(

)鹿,駕一葉之扁舟,舉(

)(

)以相(

)。寄蜉蝣于天地,渺(

)海之一粟。哀吾生之須(

),羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以(

)游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎(

)得,托遺響于悲風(fēng)?!碧K子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,則天地(

)不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。(

)江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目(

)之而成色,取之無禁,用之不(

),是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!笨拖捕?,洗盞更酌(

)。肴核(

)盡,杯盤狼(

)。相與枕(

)(

)舟中,不知東方之(

)白。10.《項(xiàng)脊軒志》(歸有光)項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修(

),使不上漏。前辟四窗,(

)墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬(

)有聲;而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影(

)(

),風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異(

),內(nèi)外多置小門墻,往往而是。東犬西吠,客逾庖而(

),雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,(

)再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答?!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大(

)女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象(

)至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余(

)(

)而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,(

)有神護(hù)者?!嗉葹榇酥?,后五年,吾妻來歸,時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。吾妻(

)(

),述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復(fù)(

)南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。園中有一棵枇杷樹,是我妻子去世那年親手栽種的,如今已枝繁葉茂,亭亭如蓋。1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不(

)(

)也!’如或知爾,則何以哉?”子路率爾而對(duì)曰:“千乘之國,(

)乎大國之間,加之以師旅,因之以饑(

);由也為之,(

)及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之?!扒?!爾何如?”對(duì)曰:對(duì)于方圓六七十里或五六十里的小國,若由冉求治理,三年內(nèi)可使民眾生活富足。如其禮樂,旨在培養(yǎng)君子?!薄俺?!爾何如?”對(duì)曰:“非曰能之,愿學(xué)(

)。宗廟之事,如會(huì)同,(

)(

)(

),愿為小相焉。”“點(diǎn)!爾何如?”鼓瑟希,(

)爾,舍瑟而作,對(duì)曰:“異(

)三子者之(

)?!弊釉唬骸昂蝹??亦各言其志也。”曰:“(春季)時(shí),春裝已備好,(與朋友)偕行者五六人,童子六七人,于沂水沐浴,臨舞雩亭微風(fēng)拂面,歌詠而歸。””夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣?!痹唬骸胺蜃雍芜佑梢??”曰:“治國以禮,若言辭不謙遜,則應(yīng)加以譏諷。””“唯求則非邦也與?”“安見方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤則非邦也與?”“宗廟(

)同,非諸侯而何?赤也為之小,(

)能為之大?”2.《報(bào)任安書(節(jié)選)》(司馬遷)古者富貴而名(

)滅,不可勝記,唯(

)(

)非常之人稱(

)。(

)文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,(

)有《國語》;孫子(

)腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大(

)圣賢發(fā)憤之所為作(

)。此人皆意有所(

)(

),不得通其道,故述往事,思來者。乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用,退而論書策,以舒其憤,思(

)空文以自見。在下不才,近來自謙為無能之輩,搜集天下散落的舊聞,略加考證其事跡,綜述其始末,記錄其成敗興衰的歷程。上溯至遠(yuǎn)古時(shí)期,下至當(dāng)代,編撰了十表、本紀(jì)十二篇、書八章、世家三十篇、列傳七十篇,共計(jì)一百三十篇。旨在探討天人關(guān)系,揭示古今變遷,形成獨(dú)特見解。(若)未及完成,便遭受此禍,惋惜其未能成功,因此(他)即便遭受極刑也無懼色。我誠摯地撰寫此書,將其藏于名山,傳給有識(shí)之士,若能流傳至大都,則彌補(bǔ)前恥之辱。即使遭受萬次侮辱,亦無悔意!此理智者可曉,俗人難解。3.《過秦論(上)》——賈誼著秦孝公據(jù)(

)(

)之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞(

)(

)之心。當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公去世后,惠文、武、昭襄繼承了先輩的基業(yè),并延續(xù)了原有的策略。他們南征漢中,西攻巴蜀,東割肥沃之地,北收戰(zhàn)略要地。諸侯深感恐懼,聯(lián)合盟約以圖削弱秦國,不惜珍寶之地,招攬?zhí)煜沦t士,結(jié)成聯(lián)盟,共同對(duì)抗。此時(shí),齊有孟嘗君,趙有平原君,楚有春申君,魏有信陵君。這四位君主均具備卓越的智慧與忠誠,寬厚待人,尊崇賢才,重視士人,實(shí)施合縱策略以削弱秦國,并聯(lián)合韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山等國的力量。六國之士中,甯越、徐尚、蘇秦、杜赫等人為之出謀劃策,齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅等人溝通協(xié)調(diào),吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢等將領(lǐng)統(tǒng)帥軍隊(duì)。曾以十倍之地、百萬之眾,攻秦。秦軍打開關(guān)門迎接敵軍,九國聯(lián)軍因此猶豫不前,不敢輕易進(jìn)攻。秦?zé)o需花費(fèi)一箭一矢,天下諸侯已陷入困境。因此,盟約瓦解后,各國競(jìng)相割地求和以賄賂秦國。秦國有余力而制其弊端,追擊逃亡的敵軍,尸骸遍野,血流成河;乘勝追擊,分割天下,瓜分山河。強(qiáng)國請(qǐng)服,弱國入朝。孝文王與莊襄王在位時(shí)間較短,國家安寧無事。及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至(

)而制六合,執(zhí)(

)撲而鞭(

)天下,威振四海。南取百(

)之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯(

)系(

),委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守(

)(

),卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒(

),鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(

)。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之(

),金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)(

)。始皇既(

),余威震于(

)(

)。然陳涉(

)(

)(

)(

)之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率(

)(

)之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下(

)集(

)應(yīng),(

)糧而(

)從。山東豪俊遂并起而亡秦族(

)。然而,天下并未縮小或減弱,雍州之地和崤函的險(xiǎn)固依然如故。陳涉的地位,不高于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山的君主;(武器)(裝備)(策略),不如鉤戟長(zhǎng)鎩鋒利;戍卒并非能與九國之師匹敵;深謀遠(yuǎn)慮及行軍用兵之道,亦不及當(dāng)時(shí)的士人。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也?試使山東之國與陳涉度長(zhǎng)絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢(shì),序八州而(

)同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟(

),身死人手,為天下笑(

),何也?仁義(

)(

)而攻守之勢(shì)異(

)。4.《禮運(yùn)(節(jié)選)》(《禮記》)大道之行也,天下為公,選賢(

)能,講信(

)(

)。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其(

)于地也,不必(

)于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。5.《陳情表》(李密)臣密言:臣因險(xiǎn)阻,早年遭遇不幸。生子六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉親自撫養(yǎng)孤弱的我。自幼多病,九歲時(shí)尚不能行走,孤苦伶仃,直至成家立業(yè)。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有子嗣。外無近親,內(nèi)無童仆,孤身孑立,形影相吊。而劉夙患疾病,常臥床不起,臣侍奉湯藥,未曾間斷。逮奉圣朝,沐浴清化。先前,太守臣逵推薦我為孝廉,隨后,刺史臣榮舉薦我為秀才。由于無人負(fù)責(zé)供養(yǎng),我辭謝了赴任的邀請(qǐng)。朝廷特頒詔書,任命臣為郎中。不久,蒙受國家恩典,授予臣(

)之職。身為卑微之輩,得以侍奉東宮,此恩非臣所能報(bào)答。臣已通過奏表上報(bào),堅(jiān)決辭謝任職。詔書嚴(yán)厲,責(zé)我怠慢;郡縣催促,迫使我即刻啟程;州司急至,如星火之速。臣欲奉詔赴任,但劉氏病情日益嚴(yán)重;欲盡孝順?biāo)角?,卻未能獲得許可。臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙(

)(

),況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不(

)名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔(

),寵命優(yōu)(

),豈敢盤(

),有所希(

)。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣今年四十四歲,祖母九十六歲。因此,我侍奉陛下的日子尚長(zhǎng),而報(bào)答祖母養(yǎng)育之恩的日子則短。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之艱辛,不僅蜀地人士及二州長(zhǎng)官所深知,(且)天地神靈亦共明察。愿陛下垂憐愚臣,準(zhǔn)許微臣之愿,使劉氏得以僥幸,保全余年。臣生當(dāng)效忠,死當(dāng)報(bào)國。臣深感惶恐,謹(jǐn)此呈表以示。6.《歸去來兮辭并序》(陶淵明)余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲(chǔ)粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有“歸歟”之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不(

),知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。舟遙遙以輕(

),風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,(

)晨光之(

)微。乃瞻(

)宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺(

)以自(

),(

)庭柯以(

)顏。倚南窗以寄傲,審容(

)之易安。園日(

)以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。(

)扶老以流(

),時(shí)(

)首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤(

)。歸去來兮,請(qǐng)終止交往并斷絕往來。世與我相悖,何需再駕車求?享受親情的溫馨對(duì)話,通過彈琴讀書來排解憂愁。農(nóng)人告知我春日已至,將有田間之事。或命巾車,或駕孤舟。既窈窕以探尋,亦崎嶇而穿越丘陵。樹木欣欣向榮,泉水涓涓始流。感吾生之行將盡。已矣乎!(

)形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?(

)不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而(

)(

)。登東(

)以舒嘯,臨清流而(

)詩。聊(

)化以歸盡,樂夫天命復(fù)(

)疑!7.《種樹郭橐駝傳》(柳宗元)郭橐駝,不知始何名。病(

),隆然伏行,有(

)橐駝?wù)撸枢l(xiāng)人號(hào)之“駝”。駝聞之曰:“甚善。名我固當(dāng)。”因舍其名,亦自謂“橐駝”云。該地名為豐樂鄉(xiāng),位于長(zhǎng)安之西。駝業(yè)于種樹,長(zhǎng)安豪富人多以觀賞游覽及售賣果實(shí)為目的,皆爭(zhēng)相迎請(qǐng)其為家主。視駝所栽種的樹木,無論移植與否,均能存活;且樹干粗壯,果實(shí)成熟早。他植者雖(技藝高超),莫能及也。有問之,對(duì)曰:“橐駝非能使木壽且(

)也,能順木之天,以(

)其性(

)(

)。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲(

)。既然已,勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧。其(

)也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易,其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太恩,憂之(

)(

)。旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者,爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離(

)。雖曰愛之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)(

)之;故(

)(

)(

)也。吾又何能為哉!”問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹而已,理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見長(zhǎng)人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦(

)吏來而呼曰:‘官命促爾耕,勖爾植,(

)爾獲,早(

)而緒,早織而(

),(

)而幼孩,遂(

)雞豚?!Q鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以(

)吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,則與吾業(yè)者其亦有(

)乎?”問者曰:“嘻,不亦善夫!吾問養(yǎng)樹,得養(yǎng)人術(shù)?!眰髌涫乱詾楣俳湟?。8.《五代史伶官傳序》(歐陽修)嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事所為?莊宗之所以得天下及其失之的原因,可以從中窺見。世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王吾所立,契丹與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾(

)恨也。與爾三矢,爾(

)無忘(

)父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請(qǐng)其矢,盛以錦(

),負(fù)而前驅(qū),及凱旋而(

)之。當(dāng)其時(shí),燕父子以武力擒獲梁國君臣之首級(jí),將其送入太廟,并將箭矢歸還先王,宣告功成。其意氣之盛,實(shí)為壯觀!及仇敵已滅,天下安定,一旦有人夜起呼喊,四面響應(yīng)者蜂擁而至。倉皇東逃,尚未見到敵人,士卒便已離散,君臣相顧失色,不知所歸。至于(

)天斷發(fā),淚下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?究其成敗之因,皆源于人(

)?!稌吩唬骸皾M招損,謙受益?!薄皯n勞可以興國,逸豫可以亡身,此自然之理也。”故其盛時(shí),天下豪杰無人能敵;及其衰落,數(shù)十人足以困之,身死國滅,為天下所笑。(禍患往往源于微小疏忽,智勇之士常因溺愛而受困,)唯伶人乎哉?9.《石鐘山記》(蘇軾)《水經(jīng)》云:石鐘山位于鄱陽湖之口。酈道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論