關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合研究_第1頁
關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合研究_第2頁
關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合研究_第3頁
關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合研究_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)鍵詞：借助多媒體將抽象的數(shù)學(xué)概念以直觀的方式展現(xiàn)出來，降低數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)難力。比如，初中數(shù)學(xué)滬科版教材，八年級(jí)下冊(cè)課本第19章《四邊形》第3PPT中呈現(xiàn)相關(guān)的圖片，創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，104節(jié)《平移》，在這一章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，掌握平移的性質(zhì)，發(fā)現(xiàn)日常生活中的平移現(xiàn)象，會(huì)進(jìn)行平移操作。平移PPT中展示實(shí)際PPT中展示生活中物體，借助動(dòng)畫展現(xiàn)出其與幾何圖形151節(jié)《軸對(duì)稱圖形》，在這一章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)PPT中的蝴蝶和樹葉的圖片，教師要引導(dǎo)學(xué)生思考“這些圖片有什么特點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論