部編版小學(xué)語文六年級期末測試題前言本套測試題依據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，緊扣部編版小學(xué)語文六年級上下冊教材核心知識點，覆蓋“積累與運用”“閱讀與理解”“表達(dá)與交流”三大板塊，注重基礎(chǔ)夯實與能力提升的結(jié)合。試題難度符合六年級學(xué)生認(rèn)知水平，既考查字詞、古詩文等基礎(chǔ)積累，也兼顧閱讀分析、語言表達(dá)等綜合能力，可作為期末復(fù)習(xí)檢測、教師命題參考或?qū)W生自我練習(xí)的實用資料。第一部分積累與運用（40分）一、拼音王國（5分）請給下列詞語中加點字選擇正確讀音（填序號）。1.處理（）A.chǔB.chù2.倔強(qiáng)（）A.qiángB.jiàng3.參差（）A.cānB.cēn4.模樣（）A.móB.mú5.單?。ǎ〢.bóB.báo答案：1.A2.B3.B4.B5.A解析：本題考查多音字、易錯字讀音?！疤幚怼钡摹疤帯北硎緞幼鲿r讀chǔ（如“處分”）；“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”表示固執(zhí)時讀jiàng；“參差”是連綿詞，讀cēncī；“模樣”的“模”表示樣子時讀mú（如“模具”）；“單薄”的“薄”表示薄弱時讀bó（如“薄弱”）。二、字詞樂園（10分）1.形近字辨析（4分）請根據(jù)語境選擇正確的字填空。（1）天氣（燥/躁/噪）熱，他心里很急（燥/躁/噪），窗外的（燥/躁/噪）音讓他更煩了。（2）老師鼓（勵/歷/厲）我們要努力學(xué)習(xí)，不要浪（勵/歷/厲）時間，對自己要嚴(yán)（勵/歷/厲）。答案：（1）燥躁噪（2）勵歷厲解析：“燥”（火字旁）與干燥有關(guān)；“躁”（足字旁）與情緒急躁有關(guān)；“噪”（口字旁）與聲音有關(guān)?！皠睢保ψ峙裕┍硎竟膭睿弧皻v”（廠字頭）表示經(jīng)歷、時間；“厲”（廠字頭）表示嚴(yán)厲。2.近義詞選擇（3分）請選擇最恰當(dāng)?shù)慕x詞填在括號里。（1）他（凝視/注視/審視）著墻上的照片，陷入了回憶。（2）老師用（溫和/溫柔/溫暖）的目光看著我們，讓我們感到很親切。（3）他的話（啟發(fā)/啟示/啟迪）了我，讓我找到了解決問題的方法。答案：（1）凝視（2）溫和（3）啟發(fā)解析：“凝視”強(qiáng)調(diào)專注地看，符合“陷入回憶”的語境；“溫和”指態(tài)度不嚴(yán)厲，符合老師的目光；“啟發(fā)”指通過提示引導(dǎo)思考，符合“找到解決問題的方法”的語境。3.成語積累（3分）請根據(jù)提示寫成語。（1）形容聲音大：（）（）（2）形容景色美：（）（）（3）形容學(xué)習(xí)認(rèn)真：（）（）答案：（1）震耳欲聾響徹云霄（2）美不勝收風(fēng)景如畫（3）專心致志全神貫注解析：本題考查成語的分類積累，需結(jié)合日常學(xué)習(xí)中的成語儲備作答。三、句子加工廠（10分）1.病句修改（4分）請找出下列句子的語病并修改。（1）通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（2）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（3）語文對我很感興趣。（4）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。答案：（1）刪去“通過”或“使”（成分殘缺，缺少主語）；（2）在“一頂”前加“戴著”（搭配不當(dāng)，“穿著”與“帽子”不搭配）；（3）將“語文對我”改為“我對語文”（語序混亂，主客顛倒）；（4）將“認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)”改為“善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”（語序混亂，邏輯順序不當(dāng)）。2.修辭手法判斷（3分）請判斷下列句子使用的修辭手法。（1）樹上的葉子像蝴蝶一樣飄落。（）（2）小鳥在枝頭唱歌。（）（3）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的打球。（）答案：（1）比喻（2）擬人（3）排比解析：（1）將“葉子”比作“蝴蝶”，用了比喻；（2）“唱歌”是人的動作，賦予小鳥，用了擬人；（3）三個“有的……”句式并列，用了排比。3.句式轉(zhuǎn)換（3分）請將下列句子改為陳述句。（1）難道我們不應(yīng)該珍惜時間嗎？（2）這難道不是偉大的奇觀嗎？答案：（1）我們應(yīng)該珍惜時間。（2）這是偉大的奇觀。解析：反問句改陳述句，需刪去反問詞（難道、嗎），否定詞改為肯定詞（不應(yīng)該→應(yīng)該，不是→是），問號改為句號。四、古詩文積累（10分）1.默寫填空（6分）（1）《竹石》中表現(xiàn)竹子堅韌不拔的詩句：“千磨萬擊還堅勁，__________。”（2）《西江月·夜行黃沙道中》中描寫豐收景象的詩句：“稻花香里說豐年，__________?！保?）《浣溪沙·游蘄水清泉寺》中表達(dá)積極人生態(tài)度的詩句：“誰道人生無再少？__________！__________?！贝鸢福海?）任爾東西南北風(fēng)（2）聽取蛙聲一片（3）門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞解析：本題考查教材中重點古詩文的背誦與默寫，需注意易錯字（如“爾”“蛙”“尚”）。2.日積月累（4分）請寫出下列名言的意思。（1）讀書須用意，一字值千金。（2）聽君一席話，勝讀十年書。答案：（1）讀書要用心琢磨，每一個字都價值千金（強(qiáng)調(diào)讀書要認(rèn)真）；（2）聽別人一番有益的話，比讀十年書還有用（強(qiáng)調(diào)虛心聽取意見的重要性）。解析：本題考查“日積月累”中名言的理解，需結(jié)合上下文與生活實際作答。五、語文園地（5分）請寫出下列習(xí)俗對應(yīng)的節(jié)日。1.吃月餅、賞月——（）2.貼春聯(lián)、放鞭炮——（）3.吃粽子、賽龍舟——（）4.登高、插茱萸——（）5.吃臘八粥、泡臘八蒜——（）答案：1.中秋節(jié)2.春節(jié)3.端午節(jié)4.重陽節(jié)5.臘八節(jié)解析：本題考查傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，需結(jié)合教材《北京的春節(jié)》《臘八粥》等篇目積累。第二部分閱讀與理解（30分）一、記敘文閱讀（15分）閱讀下文，完成練習(xí)。母親的手母親的手是粗糙的，像老樹皮一樣，指頭上裂著幾道深深的口子，每道口子都滲著血。冬天的時候，母親的手總是凍得通紅，像胡蘿卜一樣，摸起來冰涼冰涼的。每天清晨，母親都會早早起床，給我做早餐。她的手在冰冷的水里洗著青菜，泡著饅頭，然后在煤氣灶前翻炒著。等我起床的時候，桌上已經(jīng)擺好了熱氣騰騰的早餐：一碗小米粥，一碟腌菜，一個煎蛋。有一次，我半夜發(fā)燒，母親用她的手摸我的額頭，嚇得趕緊穿衣服帶我去醫(yī)院。她的手握著我的手，我感覺到她的手在發(fā)抖，卻還是緊緊地攥著我。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打點滴，母親坐在我旁邊，用她的手輕輕摸著我的臉，說：“別怕，媽媽陪著你?！焙髞砦也胖?，母親的手之所以那么粗糙，是因為她每天要給我洗校服，要給家里洗衣服，要做很多家務(wù)。她的手是為了我才變成這樣的。那一刻，我看著母親的手，眼淚忍不住掉了下來。母親的手是世界上最溫暖的手，它給了我無限的愛和關(guān)懷。1.母親的手有什么特點？（3分）2.文中寫了母親的哪幾件事？（4分）3.為什么說“母親的手是世界上最溫暖的手”？（4分）4.讀了這篇文章，你想對母親說什么？（4分）答案：1.粗糙、通紅、有裂口、冰涼（答出3點即可）。2.（1）每天清晨給“我”做早餐；（2）半夜帶“我”去醫(yī)院看??；（3）給“我”洗校服、做家務(wù)。3.因為母親的手雖然粗糙，但它給了“我”無限的愛和關(guān)懷（比如做早餐、帶“我”去醫(yī)院、洗校服等），讓“我”感到溫暖。4.示例：媽媽，您的手雖然粗糙，但它是世界上最溫暖的手。謝謝您為我做的一切，我會好好愛您的。（符合題意即可）解析：1.從文中“母親的手是粗糙的，像老樹皮一樣，指頭上裂著幾道深深的口子”“冬天的時候，母親的手總是凍得通紅，像胡蘿卜一樣，摸起來冰涼冰涼的”等句子概括；2.從“每天清晨，母親都會早早起床，給我做早餐”“有一次，我半夜發(fā)燒，母親用她的手摸我的額頭，嚇得趕緊穿衣服帶我去醫(yī)院”“后來我才知道，母親的手之所以那么粗糙，是因為她每天要給我洗校服，要給家里洗衣服，要做很多家務(wù)”概括；3.結(jié)合母親的手為“我”做的事，體現(xiàn)愛的溫暖；4.表達(dá)對母親的感激之情，符合語境即可。二、說明文閱讀（10分）閱讀下文，完成練習(xí)。藍(lán)鯨藍(lán)鯨是世界上最大的動物，體長可達(dá)30多米，體重可達(dá)180多噸。它的舌頭重約兩噸，相當(dāng)于一頭大象的重量；心臟像一輛小汽車那么大；血管粗得可以讓一個成年人鉆過去。藍(lán)鯨主要以磷蝦為食，每天要吃4噸到6噸磷蝦。它吃東西的時候，會把海水和磷蝦一起吸進(jìn)嘴里，然后把海水從須板間濾出來，留下磷蝦吃掉。藍(lán)鯨用肺呼吸，每隔10到15分鐘就要浮出水面呼吸一次。它呼吸的時候，會噴出一股高達(dá)15米的水柱，像噴泉一樣，非常壯觀。藍(lán)鯨是哺乳動物，胎生，每兩年生一胎，幼鯨出生時體長約7米，體重約2噸。幼鯨靠吃母親的乳汁長大，每天要吃800升到1000升乳汁，幾個月后就能長到15米長。1.藍(lán)鯨的特點有哪些？（3分）2.文中用了哪些說明方法？請舉例說明。（4分）3.藍(lán)鯨呼吸的時候有什么特點？（3分）答案：1.體型大、以磷蝦為食、用肺呼吸、哺乳動物（答出3點即可）。2.（1）列數(shù)字：“體長可達(dá)30多米，體重可達(dá)180多噸”（說明藍(lán)鯨體型大）；（2）打比方：“心臟像一輛小汽車那么大”（說明心臟大）；（3）作比較：“舌頭重約兩噸，相當(dāng)于一頭大象的重量”（說明舌頭重）。3.每隔10到15分鐘浮出水面呼吸一次，會噴出一股高達(dá)15米的水柱，像噴泉一樣。解析：1.從“藍(lán)鯨是世界上最大的動物”“主要以磷蝦為食”“用肺呼吸”“藍(lán)鯨是哺乳動物”概括；2.說明方法包括列數(shù)字、打比方、作比較等，結(jié)合文中例子作答；3.從“每隔10到15分鐘就要浮出水面呼吸一次。它呼吸的時候，會噴出一股高達(dá)15米的水柱，像噴泉一樣”概括。三、文言文閱讀（5分）閱讀《伯牙鼓琴》片段，完成練習(xí)。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.解釋下列加點字的意思。（2分）（1）善哉乎鼓琴（）（2）巍巍乎若太山（）2.翻譯句子：“以為世無足復(fù)為鼓琴者。”（2分）3.這篇文章的主旨是什么？（1分）答案：1.（1）好（2）高大的樣子2.（伯牙）認(rèn)為世上沒有值得他再彈琴的人了。3.知音難覓（或：珍惜知音）。解析：1.結(jié)合教材注釋作答；2.注意“以為”（認(rèn)為）、“足”（值得）、“復(fù)”（再）的翻譯；3.從伯牙因鍾子期死而破琴絕弦的行為，概括出知音難覓的主旨。第三部分表達(dá)與交流（30分）作文（30分）題目：《那一刻，我______》要求：1.把題目補(bǔ)充完整（如“懂了”“感動”“后悔”“長大了”等）；2.寫一件具體的事，表達(dá)真情實感；3.不少于400字；4.文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。寫作指導(dǎo)：1.補(bǔ)題建議：選擇具體的情感或體驗，如“那一刻，我懂了母親的愛”“那一刻，我感動得哭了”“那一刻，我后悔了”，避免過于籠統(tǒng)的題目（如“那一刻，我很開心”）。2.選材建議：選一件印象深刻的小事，如母親深夜送藥、老師課后補(bǔ)課、朋友幫忙解決困難等，注重細(xì)節(jié)描寫（動作、神態(tài)、語言、心理）。3.結(jié)構(gòu)建議：開頭設(shè)置懸念（如“那一刻，我永遠(yuǎn)不會忘記”），中間寫事件的起因、經(jīng)過（重點寫細(xì)節(jié)），結(jié)尾點題（如“那一刻，我懂了什么是愛”）。4.情感表達(dá)：通過細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真實情感，如母親摸“我”額頭的溫度、老師批改作業(yè)的身影、朋