《1.圓的認(rèn)識》課時2 圓的認(rèn)識練習(xí)分層作業(yè)_第1頁
《1.圓的認(rèn)識》課時2 圓的認(rèn)識練習(xí)分層作業(yè)_第2頁
《1.圓的認(rèn)識》課時2 圓的認(rèn)識練習(xí)分層作業(yè)_第3頁
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課時2圓的認(rèn)識練習(xí)1.填一填。（1）在一個圓中可以畫（??? ?）條直徑；在等圓中所有的半徑都（?? ???），所有的直徑都（????? ），直徑長度是半徑的（? ???）倍。（2）在一個邊長為4cm的正方形里，畫一個最大的圓，這個圓的直徑是（?????? ?），半徑是（??? ????）。（3）在一個長3cm、寬2cm的長方形里，畫一個最大的圓，這個圓的半徑是（??? ????）。（4）右圖中長方形的長是6cm，寬是（ ?????）cm；兩個等圓的半徑是（??? ??）cm。答案：（1）無數(shù) 相等 相等 2（2）4cm 2cm（3）1cm（4）3 1.52.根據(jù)對稱軸，畫出軸對稱圖形的另一半。答案：3.畫出下面軸對稱圖形的一條對稱軸，并寫出它們各有幾條對稱軸。（????）條??????????（????）條???????????????（????）條答案：（???1）條??????????（??1?）條???????????????（2????）條4.在下圖中添上幾筆，設(shè)計成生活中的標(biāo)志或物品。答案：提高與創(chuàng)新在一塊長10cm、寬8cm的長方形紙板上剪半徑是1cm的圓，最多能剪多少個？答案：1×2＝2（cm???）

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