機(jī)電工程學(xué)院教師教案****職業(yè)技術(shù)學(xué)院PAGE1PAGE1《PLC應(yīng)用技術(shù)》教案課題名稱項目1：認(rèn)識PLC主講授課類型項目課程/理實一體化課程課次1、2教學(xué)班級地點授課時間2021年月日，第周星期第節(jié)備注2021年月日，第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)及要求了解PLC的結(jié)構(gòu)組成，理解內(nèi)部等效電路和工作原理教學(xué)重點PLC的內(nèi)部等效電路和工作原理教學(xué)難點PLC的內(nèi)部等效電路方法手段討論式自主學(xué)習(xí)、理實一體化教具多媒體、白板、機(jī)房教學(xué)過程、內(nèi)容方法形式時間分配[課程簡介]介紹課程主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)后達(dá)到的要求，教學(xué)模式和線上學(xué)習(xí)平臺及學(xué)習(xí)平臺的使用教師敘述20min一、PLC的產(chǎn)生1.PLC的誕生2.PLC的定義3.PLC名稱演變二、可編程控制器的分類1、按輸入/輸出點數(shù)分（1）小型機(jī)（2）中型機(jī)（3）大型機(jī)2、按結(jié)構(gòu)形式分

（1）整體式（2）模塊式3、按生產(chǎn)廠家分教師講授微課學(xué)習(xí)25min三、PLC的組成教師講授10min四、PLC的輸入輸出接口教師引入學(xué)生討論10min五、PLC內(nèi)部等效電路30min六．PLC工作原理、過程及特點、掃描周期30min七、PLC編程軟件基本操作40min[本課小結(jié)]總結(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和同學(xué)們的參與情況老師點評10min[實訓(xùn)室整理]師生整理5min[作業(yè)布置]1.簡述可編程序控制器的定義。2.可編程控制器的基本組成有哪些？3.輸入接口電路有哪幾種形式？輸出接口電路有哪幾種形式？各有何特點？4．熟記PLC內(nèi)部等效電路圖[課后分析]《PLC應(yīng)用技術(shù)》教案課題名稱項目2：電動機(jī)啟?？刂浦髦v授課類型項目化課程、一體化教學(xué)課次3/4教學(xué)班級授課時間地點備注月日第周星期第節(jié)S11-207月日第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)及要求1、掌握PLC輸入輸出元件的功能特點和地址編號。2、熟悉PLC控制項目的設(shè)計過程和編程軟件的使用，初步掌握接線圖的畫法和程序調(diào)試方法教學(xué)重點1、PLC輸入輸出編程元件的功能特點和地址編號。2、控制項目的設(shè)計過程，接線圖的畫法。3、PLC的工作原理和工作特點教學(xué)難點1、PLC的I/O接線圖繪制及實際接線2、PLC的程序調(diào)試方法方法手段多媒體教學(xué)、一體化教學(xué)教具仿真軟件、PLC實訓(xùn)臺教學(xué)過程、內(nèi)容方法形式時間分配[知識回顧]PLC的工作特點和內(nèi)部等效電路；提問10min[新課導(dǎo)入]1、PLC概述（特點、結(jié)構(gòu)組成及常用的編程語言）2、項目1：電動機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計控制要求：按下SB1按鈕，電機(jī)啟動并連續(xù)運(yùn)行,按下SB2按鈕，電機(jī)停止。3、引導(dǎo)分析控制要求講解、提問35min[資訊準(zhǔn)備]1、PLC的結(jié)構(gòu)組成和內(nèi)部等效電路2、輸入輸出繼電器作用及地址編號講解、提問45min[擬定控制方案]PLC控制項目的設(shè)計過程1、教師示范、學(xué)生討論硬件設(shè)計方案（選擇輸入輸出設(shè)備、分配I/O地址、繪制I/O接線圖）2、教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑講解、示范20min討論、練習(xí)10min[計劃實施]1、控制程序設(shè)計教師示范程序設(shè)計程序調(diào)試教師示范現(xiàn)場接線、編程軟件的使用及程序調(diào)試學(xué)生分組進(jìn)行程序調(diào)試教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑，提醒學(xué)生注意安全操作規(guī)程講解、示范15min分組討論、調(diào)試操作20min[項目拓展]PLC運(yùn)行模式和工作過程及特點15min[本課小結(jié)]驗收及點評：教師檢查各組調(diào)試結(jié)果并給予評價10min[作業(yè)布置]實訓(xùn)工單1：電動機(jī)的兩地啟?？刂疲笕缦拢悍謩e在A、B兩地操作，按下啟動按鈕，電動機(jī)均可啟動運(yùn)行，按下停止按鈕均可停止。照明燈兩地控制設(shè)計，要求如下;樓梯等場所的照明燈，需要在一端打開，通過后在另一端關(guān)閉。[課后分析]《PLC應(yīng)用技術(shù)》教案課題名稱項目3：小車往返運(yùn)行控制主講授課類型項目化課程、一體化教學(xué)課次5、6教學(xué)班級授課時間地點備注月日第周星期第節(jié)月日第周星期第節(jié)S11-207教學(xué)目標(biāo)及要求1.掌握SET/RST指令的功能和編程用法。2、正確選擇輸入輸出設(shè)備及常閉觸點的輸入處理3.理解小車往返運(yùn)行項目的I/O接線圖中接觸器觸點互鎖的要求、控制程序中的互鎖要求以及熱繼電器觸點串聯(lián)在輸入回路或輸出回路中的做法。教學(xué)重點1、S/R指令的功能和編程用法。2、正反轉(zhuǎn)程序中互鎖結(jié)構(gòu)的理解和外圍接線圖中互鎖的理解。教學(xué)難點置位復(fù)位指令的編程應(yīng)用方法手段多媒體教學(xué)、一體化教學(xué)教具PLC實訓(xùn)臺教學(xué)過程、內(nèi)容方法形式時間分配[知識回顧]PLC控制項目的一般步驟、PLC工作特點提問10min[新課導(dǎo)入]項目2：小車往返運(yùn)動控制控制要求：按下啟動按鈕，小車向右運(yùn)行，到達(dá)目的地后改為向左運(yùn)行，回到原位后停止講解10min[資訊]：引導(dǎo)分析控制要求講解、提問20min[擬定控制方案]學(xué)生分組討論硬件設(shè)計方案（選擇輸入輸出設(shè)備、分配I/O地址、繪制I/O接線圖）教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑分組討論、課堂練習(xí)40min[計劃實施]1、控制程序設(shè)計學(xué)生分組進(jìn)行程序設(shè)計教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑程序調(diào)試學(xué)生分組進(jìn)行程序調(diào)試教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑，提醒學(xué)生注意安全操作規(guī)程分組討論、設(shè)計20min分組討論、調(diào)試操作20min[項目拓展]停止按鈕及熱繼電器等常閉信號如何接入？如何用SET/RST指令實現(xiàn)啟停控制？SET/RST指令功能介紹討論、設(shè)計調(diào)試操作20min講解、設(shè)計調(diào)試調(diào)試20min[本課小結(jié)]驗收及點評：教師檢查驗收各組調(diào)試結(jié)果并給予評價20min[作業(yè)布置]項目拓展：小車的自動往返循環(huán)控制，要求如下：按下啟動按鈕，小車向右運(yùn)行，到達(dá)目的地后改為向左運(yùn)行，回到原位后又改為向右運(yùn)行……，按下停止按鈕后小車停止。[課后分析]《PLC應(yīng)用技術(shù)》教案課題名稱項目3：電動機(jī)的延時啟動控制主講授課類型項目化課程、一體化教學(xué)課次7、8教學(xué)班級授課時間地點備注21機(jī)電4班21機(jī)器人1班月日第周星期第節(jié)S11-207月日第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)及要求1.掌握定時器的種類、定時實質(zhì)及地址編號；理解并掌握定時器的基本編程使用及各種經(jīng)典使用（長延時電路、震蕩電路、自復(fù)位電路等）。2.掌握輔助繼電器的作用及地址編號。3.掌握電動機(jī)延時啟動延時停止的程序編制。教學(xué)重點1、定時器的種類、定時實質(zhì)及地址編號2.定時器的基本編程使用及各種經(jīng)典使用教學(xué)難點震蕩電路、自復(fù)位電路的理解和編程應(yīng)用方法手段多媒體教學(xué)、一體化教學(xué)教具PLC實訓(xùn)臺教學(xué)過程、內(nèi)容方法形式時間分配[知識回顧]PLC控制項目的一般步驟、SET/RST指令的功能提問5min[新課導(dǎo)入]項目2：電動機(jī)的延時啟動控制控制要求：按下啟動按鈕，電動機(jī)延時50秒啟動運(yùn)行，按下停止按鈕后停止。講解5min[資訊準(zhǔn)備]：1、引導(dǎo)分析控制要求2、PLC定時器功能定時器作用②定時的實質(zhì)（對時鐘脈沖計數(shù)）地址編號種類⑤通用定時器的工作原理3、輔助繼電器M講解、提問30min[計劃方案]擬定控制方案學(xué)生分組討論硬件設(shè)計方案（選擇輸入輸出設(shè)備、分配I/O地址、繪制I/O接線圖）教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑分組討論、課堂練習(xí)10min[計劃實施]1、控制程序設(shè)計學(xué)生分組進(jìn)行程序設(shè)計教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑程序調(diào)試學(xué)生分組進(jìn)行程序調(diào)試教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑，提醒學(xué)生注意安全操作規(guī)程分組討論、設(shè)計15min分組討論、調(diào)試操作15min[項目拓展]如何實現(xiàn)延時停止？怎樣實現(xiàn)長延時控制？震蕩電路應(yīng)用：彩燈循環(huán)點亮控制。要求：合上開關(guān)K1，紅、黃、綠三色燈的點亮順序為：紅燈亮1S熄滅，然后黃燈亮2S熄滅，接著綠燈亮3S熄滅，每次只點亮一種顏色的燈，依此循環(huán)。積算定時控制應(yīng)用：如何實現(xiàn)紅燈累計點亮1小時后自行關(guān)閉系統(tǒng)？討論、設(shè)計調(diào)試操作20min講解、討論、設(shè)計調(diào)試操作40min講解、討論、設(shè)計調(diào)試操作20min[本課小結(jié)]驗收及點評：教師檢查驗收各組調(diào)試結(jié)果并給予評價討論、歸納20min[作業(yè)布置]項目拓展：設(shè)計照明燈控制程序，并進(jìn)行調(diào)試。要求：按下按鈕后照明燈點亮30s熄滅。若在熄滅前又有人按下按鈕，則點亮?xí)r間從頭算起，這樣確保最后一次按下按鈕后照明燈都能點亮30s。[課后分析]《PLC應(yīng)用技術(shù)》教案課題名稱項目5：倉儲物品自動統(tǒng)計提醒裝置主講授課類型項目化課程、一體化教學(xué)課次9、10教學(xué)班級授課時間地點備注21級機(jī)電4班21機(jī)器人1班月日第周星期第節(jié)S11-207月日第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)及要求1.理解PLC計數(shù)器的作用、種類及地址編號，掌握其編程使用方法。2.理解傳感器的作用及其與PLC的連接。3.能利用計數(shù)器解決工程實際問題，并能進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的拓展學(xué)習(xí)。教學(xué)重點1.計數(shù)器的作用、種類及地址編號，掌握其編程使用方法2.計數(shù)器的典型應(yīng)用電路的理解（自復(fù)位電路、計數(shù)器的串聯(lián)及并聯(lián)使用）。教學(xué)難點傳感器的作用及其與PLC的連接；計數(shù)器自復(fù)位電路的理解。方法手段多媒體教學(xué)、一體化教學(xué)教具PLC實訓(xùn)臺教學(xué)過程、內(nèi)容方法形式時間分配[知識回顧]定時器的作用及編程使用提問5min[新課導(dǎo)入]項目5：倉儲物品自動統(tǒng)計監(jiān)控裝置控制要求：一小型倉庫，需要對每天存放進(jìn)來的貨物進(jìn)行統(tǒng)計：當(dāng)貨物達(dá)到150件時，倉庫監(jiān)控室的黃燈亮；當(dāng)貨物數(shù)量達(dá)到200件時，倉庫監(jiān)控室紅燈1s頻率閃爍報警。講解5min[資訊準(zhǔn)備]：1、引導(dǎo)分析控制要求2、PLC計數(shù)器功能（C）計數(shù)器作用②結(jié)構(gòu)設(shè)及定值③地址編號種類加計數(shù)器的工作原理及編程使用⑥減計數(shù)器的差異講解、提問20min[計劃方案]擬定控制方案學(xué)生分組討論硬件設(shè)計方案（選擇輸入輸出設(shè)備、分配I/O地址、繪制I/O接線圖）教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑分組討論、課堂練習(xí)10min[計劃實施]1、控制程序設(shè)計學(xué)生分組進(jìn)行程序設(shè)計教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑程序調(diào)試學(xué)生分組進(jìn)行程序調(diào)試教師啟發(fā)、引導(dǎo)以及巡查各組情況，及時給予幫助和解惑，提醒學(xué)生注意安全操作規(guī)程分組討論、調(diào)試操作50min[項目拓展]其它方案：用M8013取代定時器震蕩電路，產(chǎn)生紅燈閃爍效果計數(shù)器的自復(fù)位電路傳送帶上貨物打包裝箱控制系統(tǒng)設(shè)計每5件打一包，每3包裝成一箱，如果在20s內(nèi)沒有產(chǎn)品通過，則報警。設(shè)計一個計數(shù)范圍為300000的計數(shù)器（定時器-計時器串用）拓展實訓(xùn)：設(shè)計電動機(jī)正反轉(zhuǎn)循環(huán)控制系統(tǒng)，要求如下①按下“啟動”按鈕，電動機(jī)正轉(zhuǎn)5s，然后停2s，再反轉(zhuǎn)5s，接著又停止2s，如此循環(huán)3個周期后自動停止。任何時候按下“急?！卑粹o，電動機(jī)立即停止工作。討論、設(shè)計調(diào)試操作5min討論、設(shè)計調(diào)試操作20min講解、討論、設(shè)計調(diào)試操作20min講解、討論、設(shè)計調(diào)試操作40min[本課小結(jié)]驗收及點評：教師檢查驗收各組調(diào)試結(jié)果并給予評價討論、歸納5min[作業(yè)布置]設(shè)計一個延時時間為1小時的延時電路。[課后分析]《PLC應(yīng)用技術(shù)》教案課題名稱項目6：三人搶答器設(shè)計實訓(xùn)工單6主講授課類型項目化課程、一體化教學(xué)課次11-12教學(xué)班級授課時間地點備注月日第周星期第節(jié)月日第周星期第節(jié)月日第周星期第節(jié)月日第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)及要求1.理解并掌握梯形圖優(yōu)化設(shè)計的要求和方法。2.學(xué)習(xí)設(shè)計較為復(fù)雜的PLC控制程序，解決工程實際問題。3.掌握微分（跳變）指令的功能特點和編制方法。4.學(xué)習(xí)數(shù)碼管的點亮控制。教學(xué)重點微分指令特點及編程方法數(shù)碼管的點亮控制2.復(fù)雜程序中雙線圈的處理及設(shè)計思路教學(xué)難點1、微分指令編程以及與定時器自復(fù)位電路的搭配使用。2、復(fù)雜程序中雙線圈的處理及設(shè)計思路方法手段多媒體教學(xué)、一體化教學(xué)教具PLC實訓(xùn)臺教學(xué)過程、內(nèi)容方法形式時間分配[知識回顧]PLC定時器計數(shù)器自復(fù)位電路及編程使用提問5min[新課導(dǎo)入]項目5：三人搶答器設(shè)計控制要求：某三人搶答比賽，只有最先獲得搶答權(quán)者才點亮對應(yīng)的信號燈。主持人按下“開始”按鈕后方可進(jìn)行搶答，若提前搶答按違例處理（點亮對應(yīng)信號燈且蜂鳴器警示發(fā)聲）。若是正常搶答，蜂鳴器持續(xù)發(fā)聲1s。主持人按下“答題”按鈕，選手開始答題并限時30s，超時答題和搶答違例蜂鳴器都警示發(fā)聲（1s頻率閃爍發(fā)聲）。主持臺設(shè)有復(fù)位按鈕，復(fù)位后方可進(jìn)入下一輪搶答。設(shè)計該搶答器的控制系統(tǒng)。講解10min[資訊準(zhǔn)備1]：1、引導(dǎo)分析控制要求2、梯形圖設(shè)計規(guī)則與優(yōu)化雙線圈的處理特別強(qiáng)調(diào)②串聯(lián)觸點多的放上面并聯(lián)觸點多的放下面不允許出現(xiàn)橋式電路⑤多重輸出與連續(xù)輸出復(fù)雜程序的設(shè)計思路化整為零：將控制要求分成若干小塊，逐塊設(shè)計。集零為整：將若干小塊程序連城整體，進(jìn)行干涉檢查和遺漏