八年級英語完形填空技巧與試題一、完形填空的考察本質(zhì)與核心能力要求完形填空（ClozeTest）是八年級英語考試中的綜合能力題型，通常占10-15分（各地區(qū)略有差異）。其設(shè)計原理基于“語篇連貫”理論，通過刪除文章中的關(guān)鍵信息（多為實詞，如名詞、動詞、形容詞、副詞等），考察學(xué)生以下核心能力：1.詞匯運用能力：辨析近義詞（如`say/speak/talk/tell`）、掌握固定搭配（如`lookforwardtodoing`）；2.語法感知能力：識別時態(tài)（如一般過去時、現(xiàn)在進(jìn)行時）、語態(tài)（主動/被動）及句子結(jié)構(gòu)（如定語從句、狀語從句）；3.上下文理解能力：通過上下文線索（如代詞指代、邏輯承接）還原缺失信息；4.邏輯推理能力：分析句間關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果、并列等），判斷邏輯走向。對八年級學(xué)生而言，完形填空是“詞匯量+語法基礎(chǔ)+閱讀邏輯”的綜合檢驗，也是后續(xù)中考的重點提分板塊。二、八年級完形填空實用解題技巧結(jié)合八年級教材內(nèi)容（如外研版、人教版）及考試命題規(guī)律，以下技巧可操作、易掌握，需重點訓(xùn)練：**技巧1：通覽全文，把握大意（30秒原則）**操作方法：拿到題目后，跳過所有空格，快速閱讀首尾段及每段首句，抓住文章核心信息（記敘文關(guān)注“時間、地點、人物、事件”；說明文關(guān)注“說明對象、特征”）。為什么重要？完形填空的空格設(shè)計需符合“語篇邏輯”，若未理清大意就填空格，易陷入“斷章取義”的誤區(qū)。例子：>Onceuponatime,therewasa______girlnamedLily.Shelivedinasmallvillageandlovedhelpingothers.Oneday,shefoundalostpuppy...>（若未讀下文，空格可能填`poor`或`kind`；但讀完全文“l(fā)ovedhelpingothers”，可確定填`kind`。）**技巧2：上下文呼應(yīng)，尋找“線索詞”**操作方法：空格前后往往有指代、解釋或重復(fù)的線索詞，需重點關(guān)注：代詞：`it/they/this/that`（指代上文提到的人或物）；同義詞/近義詞：上文用`happy`，下文可能用`glad`；解釋性語句：如“—Heisvery______.—Yes,healwayshelpsothers.”（空格填`kind`，下文是解釋）。例子：>Tomlosthiskey.Helookedforiteverywhere,buthecouldn’tfind______.>（空格填`it`，指代上文的`key`，屬于代詞線索。）**技巧3：固定搭配，“機(jī)械記憶+語境驗證”**操作方法：八年級常考固定搭配（如`begoodat`、`takecareof`、`stopdoingsth.`）需提前背誦，填完后需驗證是否符合語境。注意：不要混淆“固定搭配”與“中式表達(dá)”（如“喜歡做某事”是`likedoingsth.`，而非`likedosth.`）。例子：>Sheisinterested______painting.Shegoestotheartclubeveryweekend.>（空格填`in`，固定搭配`beinterestedin`，符合下文“goestotheartclub”的語境。）**技巧4：邏輯關(guān)系，“連接詞”是關(guān)鍵**操作方法：句間邏輯關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果、并列、遞進(jìn)）需通過連接詞判斷，常見連接詞及邏輯：轉(zhuǎn)折：`but/however/yet`（前后語義相反）；因果：`because/so/since`（前因后果或前果后因）；并列：`and/or`（前后語義并列）；讓步：`although/though`（盡管……但是……）。例子：>Itwasrainingheavily,______westillwenttothepark.>（空格填`but`，轉(zhuǎn)折關(guān)系，“雨大”與“去公園”語義相反。）**技巧5：詞義辨析，“語境優(yōu)先”**操作方法：遇到近義詞（如`happy/excited/glad`），需結(jié)合上下文情緒、場景判斷：`happy`：一般的“開心”；`excited`：“興奮的”（因期待或驚喜）；`glad`：“高興的”（因滿足或欣慰）。例子：>Whenshegotthebirthdaypresent,shewasvery______.>（若下文提到“她期待這個禮物很久了”，填`excited`；若只是“收到禮物很開心”，填`happy`。）**技巧6：復(fù)查驗證，“讀通全文”是標(biāo)準(zhǔn)**操作方法：填完所有空格后，大聲讀一遍全文，檢查以下兩點：1.語法是否正確（如時態(tài)一致、主謂一致）；2.邏輯是否連貫（如“因為下雨，所以帶傘”是否合理）。注意：若某空格讀起來“別扭”，需重新考慮，可能是邏輯或搭配錯誤。三、八年級完形填空真題演練（附解析）以下是一篇符合八年級難度的完形填空（選自某地區(qū)期末真題），請運用上述技巧解題：**試題**Maryisa13-year-oldgirlfromtheUS.Sheisa______studentatschool.Shelikesreadingandoftenhelpsherclassmateswiththeirhomework.Oneday,Marywasonherwaytoschool______shesawanoldmanlyingontheroad.Theoldmanlookedvery______.Marythoughthemightbeill.She______tohelphim.Shecalled911first,thenshesatwiththeoldmanandtalkedtohim.Theoldman______herforherhelp.Soon,theambulance(救護(hù)車)arrived.Thedoctorssaidtheoldmanhadaheartproblem.They______Maryforherquickaction.Maryfelt______becauseshecouldhelpothers.Fromthatdayon,Marydecidedtojointheschool’svolunteerclub.Shewantsto______morepeopleinneed.1.A.badB.goodC.lazyD.quiet2.A.whenB.ifC.becauseD.so3.A.happyB.strongC.weakD.angry4.A.forgotB.decidedC.refusedD.stopped5.A.thankedB.paidC.askedD.waited6.A.helpedB.calledC.praisedD.visited7.A.sadB.tiredC.nervousD.happy8.A.helpB.watchC.tellD.meet**答案**1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.D8.A**解析**1.技巧2（上下文線索）：下文提到“她喜歡讀書，經(jīng)常幫同學(xué)做作業(yè)”，說明她是“好”學(xué)生，選`B.good`。2.技巧3（固定搭配）：`beonone’swayto...when...`（在去……的路上突然……）是固定句型，選`A.when`。3.技巧2（上下文線索）：下文提到“他可能生病了”，所以看起來“虛弱”，選`C.weak`。4.技巧4（邏輯關(guān)系）：看到老人躺路上，她“決定”幫忙，選`B.decided`（符合因果邏輯）。5.技巧3（固定搭配）：`thanksb.forsth.`（因某事感謝某人），選`A.thanked`。6.技巧2（上下文線索）：醫(yī)生因她的“快速行動”而“表揚”她，選`C.praised`（符合語境）。7.技巧5（詞義辨析）：幫助別人后應(yīng)該“開心”，選`D.happy`（`excited`程度過重，`happy`更符合日常場景）。8.技巧2（上下文線索）：上文提到“加入志愿者俱樂部”，所以想“幫助”更多人，選`A.help`。四、總結(jié)與提升建議1.每天1篇，堅持練習(xí)：完形填空需“手感”，建議每天做1篇（10分鐘內(nèi)完成），重點分析錯題原因（如“固定搭配沒記住”“邏輯關(guān)系判斷錯”）。2.積累固定搭配：用筆記本記錄課本中