【語(yǔ)文】河北省唐山市文北小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1．看拼音寫(xiě)字詞。dài

jì

wànɡ

yuán

穿

足

難

花皮

邊

興

心zhǎnkāi

chènɡɡǎn

xìnyǐwéizhēnbànɡwǎn

yězhū

yìniányídù2．讀看圖寫(xiě)字詞。坐天

畫(huà)點(diǎn)睛

吃竹子

松鼠折3．查字典，按要求填空。字音序（大寫(xiě)字母）音節(jié)部首除去部首有幾畫(huà)寫(xiě)出筆畫(huà)組詞店________________第5筆是()____郵________________第6筆是()____4．比一比，再組詞慢()

怪()

哇()漫()

圣()

掛()洼()

娃()佳()

蛙()5．按要求寫(xiě)句子。（1）、野外

景色

很

美

秋天

的

（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_______________（2）、例：大家把那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。那根扁擔(dān)被大家藏了起來(lái)。洪水把田地淹沒(méi)了。_____________（3）、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門(mén)口。小螃蟹_________，______________。（4）、它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。（用加點(diǎn)詞造句）

_____________（5）、例：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，怎么能看電視呢？__________6．

按要求寫(xiě)句子。（1）、同學(xué)們()你們?cè)谡J(rèn)真思考嗎()（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（2）、這里的水被它弄臟了。（換成“把”字句）____________________________（3）、小麗一邊走路，一邊唱歌。（用加點(diǎn)詞造句）____________一邊____________，一邊____________。（4）、爺爺

公園里

去

每天

早上

身體

鍛煉（連詞成句）_____________________________7．我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我_______，“我”變成小硬球打下來(lái)，人們叫我_______。（2）湖中央有一個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像___________，叫日潭；南邊像___________，叫月潭。（3）看到這座高聳入云的大樓，我想起了李白的詩(shī)句“______________，___________?！保?）《玲玲的畫(huà)》這篇課文告訴我們___________________。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、楓樹(shù)秋天_______________，___________________四季披綠裝。_______________喜暖在___________________，樺樹(shù)耐寒守北疆。（2）、________________，疑是銀河落九天。（3）、天蒼蒼，野茫茫，_____________________。（4）、____________________本無(wú)價(jià)，________________皆有情。（5）、__________________，手可摘星辰。（6）、_________________待明日，________________成蹉跎。閱讀下面文章，并完成練習(xí)?；ㄧ娦“淄脹](méi)有鐘，不知道時(shí)間，就請(qǐng)小山羊想辦法。小山羊送給小白兔三盆花——牽?；?、午時(shí)花、夜來(lái)香。太陽(yáng)出來(lái)了，小白兔還在睡覺(jué)。牽?；◤堥_(kāi)喇叭喊：“小自兔，起床了！”太陽(yáng)升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時(shí)花開(kāi)了，笑嘻嘻地叫：“小白免，該吃飯了！”天黑了，小白免還不想睡覺(jué)。夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)小嘴輕輕唱著：“小白免，八點(diǎn)了，快睡吧！”小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺(jué)再也不會(huì)忘記了。9、短文有()個(gè)自然段，小山羊送小白兔()盆花。10、小山羊送給小白兔什么花？對(duì)的打“√”。牽牛花（

）午時(shí)花（

）夜來(lái)香（

）太陽(yáng)花（

）11、小白兔有了這三種花再也不會(huì)忘記什么？用“”畫(huà)出來(lái)。12、讀短文，連一連。午時(shí)花

在早晨開(kāi)放牽?；?/p>

在中午開(kāi)放夜來(lái)香

在晚上開(kāi)放閱讀下面文章，并完成練習(xí)。神農(nóng)嘗百草很久很久以前，人們靠打獵（liè）生存。有一位神農(nóng)氏（shì），他幫助人們做出了各種農(nóng)具，教人們種莊（zhuāng）稼（jia），使人們生存下去。人們不知道什么有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。神農(nóng)看到了，心里很焦（jiāo）急，決定親自嘗遍百草。這樣，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神農(nóng)做了兩只大口袋，掛在身體兩側(cè)（cè）。他每嘗一樣?xùn)|西，覺(jué)得可以吃的，就放在左側(cè)的口袋里，將來(lái)給人吃；覺(jué)得能治病的，就放在右側(cè)的口袋里，將來(lái)當(dāng)藥用。經(jīng)過(guò)他的努力，人們終于擺（bǎi）脫（tuō）了疾（jí）病和饑（jī）餓（è）。為了紀(jì)念神農(nóng)的功勞，人們奉（fèng）他為“藥王神”。13、神農(nóng)嘗百草的原因是什么？用“______”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。14、神農(nóng)做了兩只口袋，________側(cè)的口袋里放_(tái)___________的食物，________側(cè)的口袋里放_(tái)___________的藥物。15、人們?yōu)榱思o(jì)念神農(nóng)的功勞，奉他為“________________”。16、下列對(duì)神農(nóng)品格的描述，不正確的一項(xiàng)是________（填序號(hào)）A．熱愛(ài)自然 B．無(wú)私付出 C．樂(lè)于助人17、如果你受到過(guò)神農(nóng)的幫助，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？___________________________________________________11．

編寫(xiě)有趣的故事。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，想一想，小白兔在做什么？它是怎么做的？最后結(jié)果怎么樣？請(qǐng)根據(jù)提示把四幅圖連起來(lái)，展開(kāi)想象，編一個(gè)有趣的故事，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。1．戴

跡

忘

園帶

際

旺

圓展開(kāi)

秤桿

信以為真傍晚

野豬

一年一度2．【詳解】考查看圖寫(xiě)字詞。圖一是：坐井觀天圖二是：畫(huà)龍點(diǎn)睛圖三是：熊貓吃竹子圖四是：松鼠折紙船3．D【解析】

D

diàn

廣

5

一

商店

Y

yóu

阝

5

郵局4．

慢走

奇怪

好哇

浪漫

圣賢

掛住

洼地

娃娃

佳人

青蛙【詳解】本題考查形近字組詞?！奥弊质秦Q心旁，可以組詞為：快慢“漫”字是三點(diǎn)水，可以組詞為：漫長(zhǎng)“怪”字比“圣”多一個(gè)豎心旁，可以組詞為：怪物“圣”字可以組詞為：神圣“哇”字是口字旁，可以組詞為：哇啦“掛”字是提手旁，可以組詞為：掛號(hào)“洼”字是三點(diǎn)水，可以組詞為：泥洼“佳”字是單人旁，可以組詞為：佳節(jié)“娃”字是女字旁，可以組詞為：女娃“蛙”字是蟲(chóng)子旁，可以組詞為：牛蛙5．

秋天，野外的景色很美。

田地被洪水淹沒(méi)了

爬呀爬

爬到了小河邊。

蘋(píng)果圓圓的，好像一個(gè)紅色的小皮球。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不能看電視。6．

，

？

它把這里的水弄臟了。

媽媽

聽(tīng)音樂(lè)

做飯

爺爺每天早上去公園里鍛煉身體。7．

雨

冰雹

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮

危樓高百尺

手可摘星辰

只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。【解析】本題主要考查對(duì)課文的默寫(xiě)。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”；“我”變成小硬球打下來(lái)，人們叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科學(xué)短文，文章以樸實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了水的變化及其利與害。（2）“湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭?！闭Z(yǔ)段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國(guó)臺(tái)灣省日月潭的美麗風(fēng)景。作者以日月潭的具體位置，名字的來(lái)歷，以及清晨、黃昏、晴天和雨天的特寫(xiě)鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。（3）“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人?！背鲎蕴拼畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙?，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。（4）《玲玲的畫(huà)》這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫(huà)不小心被弄臟，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間重畫(huà)一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下，她開(kāi)動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白一個(gè)道理，“只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變好事。”8．

葉兒紅

松柏

木棉

南方

飛流直下三千尺

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

清風(fēng)明月

近水遠(yuǎn)山

危樓高百尺

我生

萬(wàn)事9、

5##五

3##三

10、牽?；?/p>

午時(shí)花

夜來(lái)香

11、小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺(jué)再也不會(huì)忘記了。

12、【解析】9、本題考查的是數(shù)自然段，以及尋找關(guān)鍵句。根據(jù)原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，可以得出總共有5個(gè)自然段，根據(jù)文段的內(nèi)容可以得出小山羊送小白兔3盆花。10、本題考查的是對(duì)內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)原文的內(nèi)容“小山羊送給小白兔三盆花——牽?；?、午時(shí)花、夜來(lái)香?！笨梢缘贸鲂∩窖蛩徒o小白兔的花。11、本題考查的是尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺(jué)再也不會(huì)忘記了?！笨梢缘贸鲂“淄糜辛诉@三種花之后不會(huì)忘記的內(nèi)容。12、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容：太陽(yáng)出來(lái)了，小白兔還在睡覺(jué)。牽?；◤堥_(kāi)喇叭喊：“小自兔，起床了！”太陽(yáng)升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時(shí)花開(kāi)了，笑嘻嘻地叫：“小白免，該吃飯了！”天黑了，小白免還不想睡覺(jué)。夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)小嘴輕輕唱著：“小白免，八點(diǎn)了，快睡吧！”可以得出三種不同的花的開(kāi)放時(shí)間。A【解析】13、人們不知道什么食物有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。

14、

左

可以吃

右

能治病

15、藥王神

16、A

17、謝謝您！【解析】13、本題考查了對(duì)信息的篩選。從“人們不知道什么有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病”可知答案。14、本題考查了對(duì)信息的篩選。從“他每嘗一樣?xùn)|西，覺(jué)得可以吃的，就放在左側(cè)的口袋里，將來(lái)給人吃；覺(jué)得能治病的，就放在右側(cè)的口袋里，將來(lái)當(dāng)藥用”可知，神農(nóng)做了兩只口袋，左側(cè)的口袋里放可以吃的食物，右側(cè)的口袋里放能治病的藥物。15、本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“經(jīng)過(guò)他的努力，人們終于擺脫了疾病和饑餓。為了紀(jì)念神農(nóng)的功勞，人們奉他為‘藥王神’?！笨芍藗?yōu)榱思o(jì)念神農(nóng)的功勞，奉他為“藥王神”。16、本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。神農(nóng)為了解除人們的病痛，親自嘗遍百草。贊揚(yáng)了他無(wú)私付出、助人為樂(lè)的品質(zhì)，故A不對(duì)。17、本題此題為思路拓展題。要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，寫(xiě)出自己的體會(huì)即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。表達(dá)出對(duì)神農(nóng)的感激