第第頁湖北省武漢市江岸區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中英語試題一、單項(xiàng)選擇(共15小題，每小題1分，滿分15分)從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。1．—Youlookniceinthewhitejacket!—____.A．Don'tsaythat B．Itdoesn'tmatterC．Thankyou D．That'sOK2．—What'sthatinEnglish?—It'sa____.A．eraser B．ruler C．orange D．a(chǎn)pple3．—MynameisEric.____—I'mDale.Nicetomeetyou,too!A．Goodmorning! B．Howareyou?C．I'mfine,thanks D．Nicetomeetyou!4．找出劃線部分讀音與其它三個(gè)不同的選項(xiàng)____.A．pencil B．cousin C．call D．can5．找出劃線部分讀音與其它三個(gè)不同的選項(xiàng)____.A．late B．Grace C．name D．black6．找出下列字母按音素分類有誤的一項(xiàng)____.A．A,K B．1,Y C．B,G D．F,H7．—Honey,yourgrandparentswillvisitWuhanthismorning!—Great!Iet's____themattheairport.A．get B．see C．find D．meet8．—GinaissogoodatEnglish.—Yeah,weallthinkshe'sa____studentinourschool.A．first B．sport C．model D．middle9．—Playingfrisbee(飛盤)ispopularamongyoungpeopleinChina.—Ialsolikeit,becauseit's____andit'sahealthyactivity(活動).A．relaxed B．difficult C．fun D．boring10．—TheChineseusuallyputtheir____last.—Yeah,that'squitefun.A．familyname B．firstname C．middlename D．lastname11．—Oh,whereismyIDcard?Ican'tfindit.—Don'tworry,Cindy!Let's____ittogether.A．lookfor B．lookup C．lookat D．looklike12．—Iwanttobeabasketballstaroneday,Dad.—That'sgreat!____youneedputyourstudyfirstnow.A．Or B．So C．But D．Because13．—Howcanwegotoschool?—Well,youcanridemybike.Mysister'sbikeishere,andIcanuse____.A．hers B．her C．its D．them14．—Ireallylikeplayingping-pong.—Yeah!Iwantto____"You'regreat",becauseit'sagoodhobby(愛好).A．tell B．talk C．say D．speak15．—Whereisyourhat?—Ithink____.A．they'reonthetable B．it'sredC．it'smine D．it'sonmybed二、完形填空(共15小題，每小題1分，滿分15分閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。DearZhouLan,Thankyouforyourletter.I'mhappytoknowyoulikeyournewschool.Youwanttoknowmy16．.Herearesome17．foryou.Ihaveabigfamily.Mygrandparentsandmyparentsareinthefirstphoto.Myfather18．a(chǎn)ttheLostandFoundofficeatthetrainstation.Ifyou19．a(chǎn)thingthere,youcouldgoandaskhimforhelp.Butyoumusttellhimitsnameand20．.Ofcourse,youcanalso21．him,hisphonenumberis056-7387.Inthenextphoto,themanismy22．brother,John.Heandmyaunt23．threechildren.Thegirlinred24．mysister.Sheismycousin,Lily.Shelikessoccerverymuch.Shethinksitis25．butrelaxing.Inthethirdphotoaremytwin26．,EmmaandEmily.Emmaisinan27．sweater.Emilyisinayellowsweater.Theyareeleven.Theyarestudentsinamiddleschool.Buttheyaren'tinthesameclass.I'mtheboywiththeblackhat.Ihaveadog,28．nameisDale.Canyoufinditinthephoto?It's29．thebed,onthefloor.Ilikemyfamilyverymuch.I'llgoto30．nextyearwithmymother.SheisgoingtoteachEnglishinBeijing.Yours,Tom16．A．school B．class C．family D．friends17．A．picture B．people C．photos D．phones18．A．lives B．a(chǎn)re C．teaches D．works19．A．called B．played C．said D．lost20．A．sport B．color C．number D．card21．A．speak B．say C．call D．help22．A．sister's B．grandfather C．father's D．grandmother23．A．have B．has C．is D．a(chǎn)re24．A．is B．a(chǎn)re C．isn't D．a(chǎn)ren't25．A．fun B．difficult C．interesting D．boring26．A．brothers B．sisters C．uncles D．cousin27．A．red B．orange C．green D．blue28．A．she's B．he C．it's D．its29．A．in B．on C．under D．to30．A．theUK B．Japan C．theUSA D．China三、閱讀理解(共15小題，每小題2分，滿分30分)閱讀下列三篇材料，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。閱讀下列材料，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。Herearetwonicephotosofmyfriend.Inthefirstoneismygoodfriend,GinaSmith.Andshe's14yearsold.ShecomesfromEngland,butnowshelivesinChina.Ginaisaniceandbeautifulgirl.Shelikessportsverymuch.Herfavoritesportistennis.Shedoesn'tlikebasketball.GinacanspeakEnglish,ChineseandalittleFrench.Weareinthesameclass,sosheoftenhelpsmewithEnglish.Herfavoritesubjectismusicbecauseshethinksit'sreallyinteresting!Herbigfamilyareinthenextphoto.HerfatherJackisadriverandhermotherMaryworksinaclinic(診所)asanurse.Shehasasisterandabrother,JennyandJackson.Theyarenotinourschool,butwearealsogoodfriends.TheyliveahappylifeinChina.31．What'sthepassageabout?A．Classmate. B．Friend. C．Sport. D．Food.32．Gina'sfather'slastnameis____.A．Jack B．Smith C．Mary D．Green33．HowmanylanguagescanGinaspeak?A．One. B．Two. C．Three. D．Four.34．WhydoesGinalikemusicbest?A．Becauseshelikeshermusicteacher.B．Becauseshethinksit'sboring.C．Becausesheisgoodatsinging.D．Becauseshethinksit'sinteresting.35．WhichofthefollowingisNOTTRUE?A．GinaSmithisEnglish.B．TherearefivemembersinGina'sfamily.C．JennyandGinaareinthesameschool.D．Ginalikestennisbest,butshedoesn'tlikebasketball.閱讀下列材料，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。Hello,IamJenny.I'm13yearsold.Ilivewithmyparentsinabigcity.Ialwaysstudyhardonweekdays.MygrandparentsliveonafarmandIoftenvisitthemonweekends.Onthefarmaremanykindsofanimals,suchascows,sheep,pigs,dogsandchickens.Iliketoplaywiththembecauseitcanmakemerelaxed.Oneday,Ifindalittleduckonthefarm.Hehasnofamilyorfriends,andheoftenwalksalone.HeiscuteandIcallhimTom.Idecidetotakecareofhim.Afterthat,Ioftenbringhimsomefreshfishandplaywithhim.Littlebylittle,theduckbecomesfriendlytome.Then,onSaturdaymornings,whenTomseesmeonthefarm,healwaysrunsuptomelikealittledog.Sometimeshefollows(跟著)meintotheforest.Wesittogetherandreadbooks.Webothfeelrelaxed.OneSaturdayevening,mygrandfatherasksme,"Whydoesthelittleducklikeyousomuch?""Oh,becausehecanfeelmylove,grandpa."Ianswerhappily.Doyouhaveananimalfriend?Ifyoudon't,pleasetrytogetone!36．WhatdoesJennyoftendoonweekends?A．Studieshard. B．Doeshomework.C．Seeshergrandparents. D．Readsbooks.37．WhydoesJennyliketoplaywiththeanimalsonthefarm?A．Becausetheanimalsareherfamily.B．Becauseshewantstogivethemgoodfood.C．BecauseshewantstomakefriendswithTom.D．BecauseplayingwiththemisrelaxingforJenny.38．BeforethelittleduckmeetsJenny,he____.A．oftenwalkswithhismotherB．sometimesfollowsherintotheforestC．doesn'thaveanyfriendsorfamilyD．oftengetsgoodfoodfromher39．WhichofthefollowingisTRUE?A．Jenny'sparentsliveonthefarm.B．Thereareonlyfivekindsofanimalsonthefarm.C．TheducklikesJennyverymuch.D．Jennylikesrunningandreadingbooksintheforest.40．Jennywritesthispassageto____.A．introduce(介紹)herself B．findmoreanimalfriendsC．helppeoplemakefriends D．a(chǎn)skpeopletoloveanimals閱讀下列材料，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。Frankdoesn'thavemanyfriends.Hedoesn'tknowwhy.Oneday,FranktellsBill,"I'dliketohaveapartythisSaturdayevening.Yousingwell.Ihopeyoucancomeandsingforus.""OK!I'dloveto,"saidBill."Don'tforgettosingYouAreMySunshine.Ilikeitbest,"saysFrank.ThenFrankaskshisfriendBettytobringacake."Youmakethebestcakeintheworld,Betty,andIlikeyourcakebest!"saysFrank.Frankalsoinvitessomeotherfriendstocometohisparty.Herememberstoaskeachofthemtobringsomething.HeevenasksMarytolethimhavethepartyinherhouse!Everyonehasagoodtimeattheparty.Theguests(客人)say"Thankyou"toBillforthesong,toBettyforthecake,toMaryforthehouse.Buttheysay"Thanksfortheinvitation(邀請)"toFrank.※.Hedoesn'tknowwhy.41．Whenistheparty?A．OnSaturdayafternoon. B．OnSaturdayevening.C．OnSundayafternoon. D．OnSundayevening.42．WhatisBillgoodat?A．Dancing. B．Drawing. C．Singing. D．Swimming.43．FrankasksBettyto____.A．singasong B．haveapartyC．makeacake D．buysomefood44．WheredoesFrankhavetheparty?A．InMary'shome. B．InBetty'shome.C．InFrank'shome. D．InBill'shome.45．Whichofthefollowingcanbeputin※?A．FrankmakesalotofnewfriendsB．Frankdoesn'twanttohaveapartyC．FrankwantstohaveapartyathomeD．Frankstill(仍然)doesn'thavemanyfriends四、詞與短語填空(每小題1分，共5分仔細(xì)閱讀下面五個(gè)句子，然后用下面方框中所給的單詞或短語填空，使每個(gè)句子在結(jié)構(gòu)、句義和邏輯上正確。(提示：方框中有二個(gè)單詞或短語是多余的。)Haveyouyoursameunderspellof46．Wegototheschoolandwelovesoccer.47．Doyouthebaseball?48．Thankyouforhelp.49．Howdoyou"jacket"?50．Gina'sbooksareeverywhere—onherbed,onthesofaandthechair.五、用所給詞的適當(dāng)形式填空。(每小題1分，共5分51．Thedictionaryisyours,not(my).52．—Jenny,whoarethey?—Theyareour(parent).53．Tinaisthe(one)onetocometoschooleverymorning.54．Ifyoufindasetof(key),pleasegiveittome.55．Inthenextpicture(be)mybrothers.六、綜合填空(共10小題，每小題1分，滿分10分閱讀下面短文，根據(jù)所給首字母、上下文或括號內(nèi)單詞等提示，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~。每個(gè)空只能填一個(gè)詞。(請?jiān)诖痤}卡上填寫出完整單詞。)Mingmingisalovelyboy.Helikesanimalsverymuch.HisparentstakehimtoWuhanZoo56．Sunday.Theretheycanm57．manyanimals.Andfamilyoutingisgreatf58．forthem.Theylikedifferentkindsofanimals.Mingming59．(think)monkeysarecleverandhelikesthembest.Hisfatherlikestigersbest.Hismother'sfavouriteanimalsarepandas.Shethinkstheblack-and-whiteanimals60．(be)verykindandcute.Theyalsos61．penguins,giraffes,elephantsandsoon.Andtheytakemany62．(photo)there.It'sr63．forthemtodoso.Attheendofthed64．,Mingming'sparentsevenbuysomesouvenirs(紀(jì)念品)for65．(he).Allofthemareveryhappyinthezoo.Mingmingreallywantstovisitthezooagain.七、書面表達(dá)(共1大題，滿分15分66．一位英國交換生即將來武漢二中學(xué)習(xí)，假如你是Tom請你作為寄宿家庭的小主人介紹一下你家庭的基本情況，提示問題：1.Howmanypeoplearethereinyourfamily?2.Whatdoyoulikedoinginyourfreetime?3.What'sinyourbedroom?Somethingmoreaboutyourself.注意：1.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；2.詞數(shù):60-80;3.開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Hello,I'mTom!WelcometoWuhan.

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】句意：——你穿這件白夾克很好看！——謝謝。Don'tsaythat不要那樣說；Itdoesn'tmatter沒關(guān)系；Thankyou謝謝；That'sOK沒關(guān)系。對于別人的夸獎或贊揚(yáng)應(yīng)該用"謝謝"來回答，故選C。

【點(diǎn)評】考查情景交際。解題時(shí)，要注意遵從禮貌原則、利他原則和跨文化交際原則。不能簡單照搬、忌中文思維、忌直接拒絕、忌答非所問、忌從字面理解。抓住關(guān)鍵詞，在對話中，有些關(guān)鍵詞可以提示我們對話的主題或情感色彩。抓住這些關(guān)鍵詞，有助于我們更準(zhǔn)確地理解對話內(nèi)容并作出選擇。排除法，當(dāng)面對多個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先用排除法排除那些明顯不符合語境或交際原則的選項(xiàng)，從而縮小選擇范圍。2．【答案】B【解析】【分析】句意：——那用英語怎么說？——那是一把尺子。eraser橡皮擦，以元音音素開頭；ruler尺子，以輔音音素開頭；orange橙子，以元音音素開頭；apple蘋果，以元音音素開頭?？涨安欢ü谠~為a，此處應(yīng)用以輔音音素開頭的單詞ruler。故選B。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析。上下文是理解名詞含義和選擇合適答案的關(guān)鍵因素。仔細(xì)閱讀題目中的句子或段落，注意名詞出現(xiàn)的具體環(huán)境和搭配。有時(shí)題目會提供線索詞或短語，這些線索可以幫助你縮小選擇范圍或確定正確答案。如果某個(gè)選項(xiàng)與題目中的語境明顯不符或語法上存在錯(cuò)誤，可以優(yōu)先排除該選項(xiàng)。通過逐一排除不可能的選項(xiàng)，可以逐步縮小選擇范圍，最終找到正確答案。增加詞匯量和熟悉常用短語是提高解題能力的關(guān)鍵。3．【答案】D【解析】【分析】句意：——我的名字是埃里克。很高興認(rèn)識你！——我是戴爾。我也很高興認(rèn)識你！Goodmorning早上好；Howareyou你好嗎；I'mfine,thanks我很好，謝謝；Nicetomeetyou很高興認(rèn)識你。根據(jù)"Nicetomeetyou,too!"可知，應(yīng)說"很高興認(rèn)識你"。故選D。

【點(diǎn)評】考查情景交際。解題時(shí)，要注意遵從禮貌原則、利他原則和跨文化交際原則。不能簡單照搬、忌中文思維、忌直接拒絕、忌答非所問、忌從字面理解。抓住關(guān)鍵詞，在對話中，有些關(guān)鍵詞可以提示我們對話的主題或情感色彩。抓住這些關(guān)鍵詞，有助于我們更準(zhǔn)確地理解對話內(nèi)容并作出選擇。排除法，當(dāng)面對多個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先用排除法排除那些明顯不符合語境或交際原則的選項(xiàng)，從而縮小選擇范圍。4．【答案】A【解析】【分析】句意：找出劃線部分讀音與其它三個(gè)不同的選項(xiàng)。pencil/?pensl/；cousin/?k?zn/；call/k??l/；can/k?n/。pencil劃線部分發(fā)音為/s/，cousin、call、can劃線部分發(fā)音都為/k/。故選A。

【點(diǎn)評】考查語音（輔音字母的發(fā)音）。注意正確識別詞匯的發(fā)音，認(rèn)真對比，確定正確的選項(xiàng)。5．【答案】D【解析】【分析】句意：找出劃線部分讀音與其它三個(gè)不同的選項(xiàng)。late的發(fā)音為/le?t/；Grace的發(fā)音為/ɡre?s/；name的發(fā)音為/ne?m/；black的發(fā)音為/bl?k/。因此劃線部分讀音與其它三個(gè)不同的選項(xiàng)是D。故選D。

【點(diǎn)評】考查語音（單詞的讀音）。注意正確識別詞匯的發(fā)音，認(rèn)真對比，確定正確的選項(xiàng)。6．【答案】D【解析】【分析】句意：找出下列字母按音素分類有誤的一項(xiàng)。A[e?]，K[ke?]；I[a?]，Y[wa?]；B[bi:]，G[d?i?]；F[ef]，H[e?t?]。因此字母按音素分類有誤的一項(xiàng)是D。故選D。

【點(diǎn)評】考查語音（字母讀音）。注意正確識別選項(xiàng)所給字母的發(fā)音，確定符合題干要求的選項(xiàng)。7．【答案】D【解析】【分析】句意：——親愛的，你的祖父母今天早上將要來武漢旅行?！昧?！讓我們?nèi)C(jī)場接他們。get到達(dá)；see看見；find找到；meet遇見。根據(jù)"...themattheairport"可知，此處是meetsb.attheairport"去機(jī)場接某人"。故選D。

【點(diǎn)評】考查動詞辨析。理解含義，不僅要記住動詞的形式，還要準(zhǔn)確理解其含義和用法。理解語境，在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，理解句子的語境和含義。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系和語境，判斷哪個(gè)動詞更符合句子的意思。對于不確定的選項(xiàng)，可以先嘗試排除那些明顯不符合句意或語法的選項(xiàng)，縮小選擇范圍。將各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對比分析，找出它們之間的異同點(diǎn)，從而確定正確答案。8．【答案】C【解析】【分析】句意：——吉娜非常擅長英語?！堑模覀兌颊J(rèn)為她是我們學(xué)校的模范學(xué)生。first首例；sport運(yùn)動；model模范；middle中等。根據(jù)"GinaissogoodatEnglish."可知，吉娜非常擅長英語，因此是學(xué)校的模范學(xué)生。故選C。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析。上下文是理解名詞含義和選擇合適答案的關(guān)鍵因素。仔細(xì)閱讀題目中的句子或段落，注意名詞出現(xiàn)的具體環(huán)境和搭配。有時(shí)題目會提供線索詞或短語，這些線索可以幫助你縮小選擇范圍或確定正確答案。如果某個(gè)選項(xiàng)與題目中的語境明顯不符或語法上存在錯(cuò)誤，可以優(yōu)先排除該選項(xiàng)。通過逐一排除不可能的選項(xiàng)，可以逐步縮小選擇范圍，最終找到正確答案。增加詞匯量和熟悉常用短語是提高解題能力的關(guān)鍵。9．【答案】C【解析】【分析】句意：——玩飛盤在中國年輕人中很受歡迎?！乙蚕矚g它，因?yàn)樗苡腥?，而且是一?xiàng)健康的活動。relaxed放松的；difficult困難的；fun有趣的；boring無聊的。根據(jù)"Ialsolikeit"可知，應(yīng)介紹喜歡的原因，BD不符合，A選項(xiàng)修飾人，不修飾事物，排除；C選項(xiàng)符合語境，故選C。

【點(diǎn)評】考查形容詞辨析。結(jié)合上下文，理解句子語境，把握形容詞在其中的具體含義和用法。注意形容詞與其他詞匯之間的邏輯關(guān)系，如并列、轉(zhuǎn)折、因果等。注意情感色彩，形容詞往往帶有一定的情感色彩，如褒義、貶義或中性。在解題時(shí)，要注意形容詞所表達(dá)的情感色彩是否與句子或段落的整體氛圍相符。10．【答案】B【解析】【分析】句意：——中國人通常把名放在最后?！堑?，那很有趣。familyname姓；firstname名；middlename中間名；lastname姓。根據(jù)常識可知，中國人通常把名放在最后。故選B。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析。上下文是理解名詞含義和選擇合適答案的關(guān)鍵因素。仔細(xì)閱讀題目中的句子或段落，注意名詞出現(xiàn)的具體環(huán)境和搭配。有時(shí)題目會提供線索詞或短語，這些線索可以幫助你縮小選擇范圍或確定正確答案。如果某個(gè)選項(xiàng)與題目中的語境明顯不符或語法上存在錯(cuò)誤，可以優(yōu)先排除該選項(xiàng)。通過逐一排除不可能的選項(xiàng)，可以逐步縮小選擇范圍，最終找到正確答案。增加詞匯量和熟悉常用短語是提高解題能力的關(guān)鍵。11．【答案】A【解析】【分析】句意：——哦，我的身份證在哪里？我找不到了?！獎e擔(dān)心，辛迪！讓我們一起找。lookfor尋找；lookup查找；lookat看；looklike看起來像。根據(jù)"Ican'tfindit."和"Don'tworry,Cindy!"可知，此處指對方要幫助辛迪一起找。故選A。

【點(diǎn)評】考查動詞短語辨析。理解含義，不僅要記住動詞短語的形式，還要準(zhǔn)確理解其含義和用法。理解語境，在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，理解句子的語境和含義。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系和語境，判斷哪個(gè)動詞短語更符合句子的意思。對于不確定的選項(xiàng)，可以先嘗試排除那些明顯不符合句意或語法的選項(xiàng)，縮小選擇范圍。將各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對比分析，找出它們之間的異同點(diǎn)，從而確定正確答案。12．【答案】C【解析】【分析】句意：——爸爸，我想有一天成為籃球明星?！昧耍〉悄悻F(xiàn)在需要把學(xué)習(xí)放在第一位。Or或者；So所以；But但是；Because因?yàn)椤８鶕?jù)"That'sgreat!...youneedputyourstudyfirstnow."可知，此處指有夢想是好事，但現(xiàn)在仍需把學(xué)習(xí)放在首位，應(yīng)用轉(zhuǎn)折連詞but。故選C。

【點(diǎn)評】考查連詞辨析。句子上下文是判斷連詞正確性的重要依據(jù)?？忌枰屑?xì)閱讀句子，理解句子之間的邏輯關(guān)系，從而推斷出應(yīng)該使用哪個(gè)連詞。連詞在不同句型中的用法可能會有所不同?？忌枰莆者B詞在簡單句、并列句和復(fù)合句中的用法，以便在解題時(shí)能夠準(zhǔn)確判斷句子的類型和連詞的正確用法。13．【答案】A【解析】【分析】句意：——我們怎么去上學(xué)？——嗯，你可以騎我的自行車。我姐姐的自行車在這里，我可以騎她的。hers她的，名詞性物主代詞；her她/她的，人稱代詞/形容詞性物主代詞；its它的，物主代詞；them他們，人稱代詞。根據(jù)"Mysister'sbikeishere,andIcanuse..."可知，此處指姐姐的自行車在這里，"我"可以騎她的自行車去上學(xué)，空后沒有名詞，應(yīng)用名詞性物主代詞hers=herbike。故選A。

【點(diǎn)評】考查人稱代詞辨析。理解句意，仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，理解句子的整體含義和上下文關(guān)系，確定句子中需要填入的代詞類型（主格、賓格或其他）。注意主謂一致，確保代詞與句子中的主語或賓語在人稱、數(shù)和性別上保持一致，例如，主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，動詞也要用第三人稱單數(shù)形式。掌握語法規(guī)則，了解并掌握人稱代詞在句子中的基本用法和搭配規(guī)則，注意代詞在句子中的位置和作用，避免語法錯(cuò)誤。14．【答案】C【解析】【分析】句意：——我真地很喜歡打乒乓球?！前。∥蚁胝f"你真棒"，因?yàn)樗且粋€(gè)好的愛好。tell告訴，指把一件事情傳達(dá)給別人或講述一件事情、謊言，一個(gè)故事等，常用作及物動詞；talk說話、談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互說話；say講、說，強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容；speak說話、發(fā)言，常接某種語言。根據(jù)"Iwantto...‘You'regreat'..."可知，此處指說話的內(nèi)容。故選C。

【點(diǎn)評】考查動詞辨析。理解含義，不僅要記住動詞的形式，還要準(zhǔn)確理解其含義和用法。理解語境，在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，理解句子的語境和含義。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系和語境，判斷哪個(gè)動詞更符合句子的意思。對于不確定的選項(xiàng)，可以先嘗試排除那些明顯不符合句意或語法的選項(xiàng)，縮小選擇范圍。將各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對比分析，找出它們之間的異同點(diǎn)，從而確定正確答案。15．【答案】D【解析】【分析】句意：——你的帽子在哪里？——我想，它在我的床上。they'reonthetable它們在桌子上；it'sred它是紅色的；it'smine它是我的；it'sonmybed它在我的床上。根據(jù)"Whereisyourhat?"可知，該疑問句詢問的是"位置"，排除選項(xiàng)B和C；疑問句的主語是yourhat，為名詞單數(shù)，在回答中應(yīng)用it來指代。故選D。

【點(diǎn)評】考查特殊疑問句。仔細(xì)閱讀題目，理解題目所問的內(nèi)容和所給的語境。識別關(guān)鍵信息，注意題目中的關(guān)鍵詞或短語，這些可能是解題的關(guān)鍵。根據(jù)特殊疑問詞的意義和用法選擇答案，匹配特殊疑問詞與答案，將題目中的特殊疑問詞與選項(xiàng)中的信息進(jìn)行匹配，看哪個(gè)選項(xiàng)最符合題目所問的內(nèi)容。注意答案的語法和語境，選擇答案時(shí)，要注意其語法是否正確，以及是否與題目所給的語境相符。如果題目中的信息不足以直接確定答案，可以嘗試運(yùn)用邏輯推理來縮小選擇范圍。排除那些明顯與題目語境不符或語法錯(cuò)誤的選項(xiàng)，提高答題的準(zhǔn)確性?！敬鸢浮?6．C；17．C；18．D；19．D；20．B；21．C；22．C；23．A；24．C；25．B；26．B；27．B；28．D；29．C；30．D【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文（信件）。本文湯姆通過三張照片，向周蘭介紹了他的家庭情況。

【點(diǎn)評】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺失的單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行對比分析，選出正確選項(xiàng)。16．句意：你想要了解我的家庭。school學(xué)校；class班級；family家庭；friends朋友。根據(jù)下文"Ihaveabigfamily."可知，周蘭想要了解他的家庭。故選C。17．句意：下面是一些給你看的照片。picture照片，名詞單數(shù)；people人；photos照片，名詞復(fù)數(shù)；phones電話，名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)下文"Mygrandparentsandmyparentsareinthefirstphoto."，"Inthenextphoto..."和"Inthethirdphotoaremytwin..."可知，作者給周蘭看了一些照片，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。故選C。18．句意：我父親在火車站的失物招領(lǐng)處工作。lives居住；are是；teaches教；works工作。根據(jù)下文"Ifyou...athingthere,youcouldgoandaskhimforhelp."可知，作者的父親在失物招領(lǐng)處工作。故選D。19．句意：如果你丟了東西，你可以去找他幫忙。called打電話；played玩；said說；lost丟失。根據(jù)上文可知，作者的父親在失物招領(lǐng)處工作，所以此處是指丟了東西時(shí)可以找他幫忙。故選D。20．句意：但是你必須告訴他它的名稱和顏色。sport運(yùn)動；color顏色；number數(shù)字；card卡片。根據(jù)"youmusttellhimitsnameand..."可知，去失物招領(lǐng)處找東西時(shí)，需要描述一下東西的名稱和顏色。故選B。21．句意：當(dāng)然，你也可以給他打電話，他的電話號碼是056-7387。speak說；say說；call打電話；help幫助。根據(jù)"hisphonenumberis056-7387"可知，此處是指打電話。故選C。22．句意：在下一張照片中，這個(gè)男人是我父親的弟弟，約翰。sister's姐姐的；grandfather爺爺；father's父親的；grandmother奶奶。根據(jù)"Heandmyaunt...threechildren."可知，此處指作者的叔叔和嬸嬸，叔叔應(yīng)是父親的弟弟。故選C。23．句意：他和我的嬸嬸有三個(gè)孩子。have有，動詞原形；has動詞三單形式；is是，動詞三單形式；are是，復(fù)數(shù)形式。根據(jù)"Heandmyaunt...threechildren."可知，此處是指有三個(gè)孩子，主語Heandmyaunt為復(fù)數(shù)，所以用have。故選A。24．句意：穿紅色衣服的女孩不是我的親姐姐。is是，第三人稱單數(shù)肯定形式；are是，復(fù)數(shù)形式；isn't不是，第三人稱單數(shù)否定形式；aren't不是，復(fù)數(shù)形式。根據(jù)"Sheismycousin,Lily."可知，她是我的表姐，不是親姐姐，應(yīng)用否定形式，且主語She為第三人稱單數(shù)，所以用isn't。故選C。25．句意：她認(rèn)為它很難，但能令人放松。fun有趣的；difficult困難的；interesting有趣的；boring無聊的。根據(jù)"...butrelaxing"可知，雖然足球很難，但是卻令人放松。故選B。26．句意：在第三張照片中是我的雙胞胎妹妹，艾瑪和艾米莉。brothers哥哥；sisters妹妹；uncles叔叔；cousin表/堂姊妹。根據(jù)"...EmmaandEmily"可知，艾瑪和艾米莉是作者的雙胞胎妹妹。故選B。27．句意：艾瑪穿著一件橙色毛衣。red紅色的；orange橙色的；green綠色的；blue藍(lán)色的。根據(jù)"an"可知，此處應(yīng)是以元音音素開頭的單詞。故選B。28．句意：我有一條狗，它的名字叫戴爾。she's她是；he他，人稱代詞主格；it's它是；its它的，形容詞性物主代詞。根據(jù)"Ihaveadog"可知，此處是指狗的名字，應(yīng)用形容詞性物主代詞its。故選D。29．句意：它在床下面，地板上面。in在……里面；on在……上面；under在……下面；to向。根據(jù)"...thebed,onthefloor"可知，是在床下面，地板上面。故選C。30．句意：明年我將會和我的母親一起去中國。theUK英國；Japan日本；theUSA美國；China中國。根據(jù)"SheisgoingtoteachEnglishinBeijing."可知，作者的母親將在北京教英語，所以是去中國。故選D。【答案】31．B32．B33．C34．D35．C【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹了作者朋友Gina的兩張照片。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和主旨大意題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做主旨大意題時(shí)，要求考生抓住每段或每個(gè)層次的主要含義進(jìn)行加工、提煉，通過對語篇結(jié)構(gòu)的分析即對文章內(nèi)部各層次間的邏輯關(guān)系的分析，將每段的主題綜合起來，找出文章的中心。31．主旨大意題。根據(jù)"Herearetwonicephotosofmyfriend（這是我朋友的兩張漂亮的照片。）"可知，文章是關(guān)于朋友的，故選B。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Inthefirstoneismygoodfriend,GinaSmith.（在第一張照片里的是我的好朋友，吉娜·史密斯。）"可知，Gina和爸爸姓，所以爸爸姓Smith，故選B。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"GinacanspeakEnglish,ChineseandalittleFrench.（吉娜會說英語、中文和一點(diǎn)法語。）"可知，Gina會說三種語言，故選C。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Herfavoritesubjectismusicbecauseshethinksit'sreallyinteresting!（她最喜歡的科目是音樂，因?yàn)樗J(rèn)為這真的很有趣?。?可知，因?yàn)橐魳泛苡腥?，故選D。35．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Weareinthesameclass,（我們在一個(gè)班。）"和"Shehasasisterandabrother,JennyandJackson.Theyarenotinourschool,butwearealsogoodfriends.（她有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，珍妮和杰克遜。他們不在我們學(xué)校，但我們也是好朋友。）"可知，Jenny和Gina不在一個(gè)學(xué)校，故選C?！敬鸢浮?6．C37．D38．C39．C40．D【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹了Jenny經(jīng)常在周末去她祖父母的農(nóng)場，農(nóng)場里有許多動物，瑪麗照顧一只孤單的小鴨子，小鴨子非常喜歡她。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測或妄加猜測，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語境情感；邏輯推理分析。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"MygrandparentsliveonafarmandIoftenvisitthemonweekends.（我的祖父母住在農(nóng)場里，我周末經(jīng)常去探望他們。）"可知，周末她經(jīng)常拜訪她的祖父母。故選C。37．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Iliketoplaywiththembecauseitcanmakemerelaxed.（我喜歡和他們一起玩，因?yàn)檫@能讓我放松。）"可知，和動物一起玩讓Jenny感到很放松。故選D。38．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Oneday,Ifindalittleduckonthefarm.Hehasnofamilyorfriends,andheoftenwalksalone.（有一天，我在農(nóng)場上發(fā)現(xiàn)了一只小鴨子。他沒有家人或朋友，經(jīng)常獨(dú)自行走。）"可知，在遇見Jenny之前，小鴨子沒有家人和朋友。故選C。39．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"OneSaturdayevening,mygrandfatherasksme,‘Whydoesthelittleducklikeyousomuch?'‘Oh,becausehecanfeelmylove,grandpa.'Ianswerhappily.（一個(gè)星期六晚上，祖父問我："小鴨子為什么那么喜歡你？""哦，因?yàn)樗芨惺艿轿业膼郏瑺敔敗?我高興地回答。）"可知，小鴨子非常喜歡Jenny。故選C。40．推理判斷題。根據(jù)"Doyouhaveananimalfriend?Ifyoudon't,pleasetrytogetone!（你有動物朋友嗎？如果沒有，請?jiān)囍B(yǎng)一個(gè)吧?。?及全文可知，Jenny想讓大家愛護(hù)動物。故選D?！敬鸢浮?1．B42．C43．C44．A45．D【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文通過Frank開生日聚會的故事告訴我們他為什么沒有朋友。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測或妄加猜測，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語境情感；邏輯推理分析。41．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"I'dliketohaveapartythisSaturdayevening.（這周六晚上我想辦個(gè)聚會。）"可知，聚會在星期六晚上。故選B。42．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Yousingwell.（你唱得很好。）'"可知，Bill擅長唱歌。故選C。43．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"ThenFrankaskshisfriendBettytobringacake.‘Youmakethebestcakeintheworld'（然后弗蘭克讓他的朋友貝蒂帶一塊蛋糕來。"你做的蛋糕是世界上最好吃的"）"可知，F(xiàn)rank讓Betty做個(gè)蛋糕。故選C。44．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"HeevenasksMarytolethimhavethepartyinherhouse!（他甚至請求瑪麗讓他在她家舉辦聚會?。?可知，他在Mary家舉辦聚會。故選A。45．推理判斷題。根據(jù)"Buttheysay‘Thanksfortheinvitation(邀請)'toFrank,（但是他們向弗蘭克說"謝謝你的邀請"，）"和"Hedoesn'tknowwhy.（他不知道為什么。）"可知，經(jīng)過聚會這件事，F(xiàn)rank依舊沒朋友。故選D?！敬鸢浮?6．same47．have48．your49．spell50．under【解析】【分析】本大題（選詞填空）涉及對形容詞，動詞原形，一般疑問句，代詞以及介詞的考查。備選詞的中文意思：have有；you你；your你的；same相同的；under在……下面；spell拼寫；of屬于。

【點(diǎn)評】考查選詞填空。考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，注意答題時(shí)要首先跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。46．句意：我們上同一所學(xué)校，我們都熱愛足球。根據(jù)"Wegotothe...school"可知，空后是名詞，空處考慮填入形容詞，此處表示"相同的"，same，形容詞，做前置定語修飾名詞school，符合語境。故填same。47．句意：你有棒球嗎？根據(jù)"Doyou...thebaseball?"可知，一般疑問句中，助動詞的后面應(yīng)用動詞原形，此處表示"有棒球嗎"，"有"，have，動詞，符合語境，位于助動詞do之后用動詞原形。故填have。48．句意：感謝你的幫助。根據(jù)"Thankyoufor...help."可知，此處表示"感謝你的幫助"，"你的"，your，形容詞性物主代詞，修飾名詞help，符合語境。故填your。49．句意：你怎么拼寫"jacket"這個(gè)單詞？根據(jù)"Howdoyou...‘jacket'?"可知，此處表示"如何拼寫單詞"jacket""，"拼寫"，spell，動詞，符合語境，位于助動詞do之后用動詞原形。故填spell。50．句意：Gina的書到處都是——在她的床上，在沙發(fā)上，在椅子下面。根據(jù)"onherbed,onthesofaand...thechair"可知，此處表示位置，空處應(yīng)填入方位介詞，此處表示"在……下面"，under，介詞，符合語境。故填under。51．【答案】mine【解析】【分析】句意：這本字典是你的，不是我的。分析句子結(jié)構(gòu)和語境，可知，空處在句中做表語，空處表示"不是我的字典"，故空處應(yīng)用名詞性物主代詞mine=mydictionary。故填mine。

【點(diǎn)評】考查名詞性物主代詞的用法。52．【答案】parents【解析】【分析】句意：——珍妮，他們是誰？——他們是我們的父母。分析句子結(jié)構(gòu)和語境，空處在句中做表語，空處表示"父親或者母親"，parent，可數(shù)名詞，由主語They可知，此處指我們的父母，應(yīng)使用名詞復(fù)數(shù)形式。故填parents。

【點(diǎn)評】考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。53．【答案】first【解析】【分析】句意