《集體生活邀請(qǐng)我》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：知道集體的含義；理解個(gè)人在集體中感受到溫暖；個(gè)人與集體的關(guān)系。過程與方法：通過設(shè)置情景，分組討論的方式，讓學(xué)生理解個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)的集體才能發(fā)揮合力，才能產(chǎn)生巨大力量。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】個(gè)人與集體的關(guān)系。一、導(dǎo)入新課：（多媒體出示PPT圖片）：圖片一：根據(jù)學(xué)校規(guī)定，我們組建了各種社團(tuán)，大家可有共同語言了圖片二：我們班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績，我可興奮了。想一想：看了這些集體生活的圖片，怎樣用一些關(guān)鍵詞描述自己在集體中的感受？二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：集體的溫暖活動(dòng)一：感悟歌曲（多媒體播放歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》）問題：在歌曲中，哪一句是歌曲的中心句？提示：要讓世界充滿愛，每個(gè)人應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。想一想：什么是集體？提示：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。教師補(bǔ)充：如果把世界看成一個(gè)集體，這個(gè)集體的聯(lián)結(jié)程度通常情況與以下因素有關(guān)：（1）成員間相互關(guān)聯(lián)的程度；（2）集體對(duì)成員的重要性；（3）成員間相互交流的頻率；（4）成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度；（5）成員間的默契程度；集體存在的時(shí)間長短。活動(dòng)二：情景探究情景一：下雨了，某同學(xué)忘記帶雨傘，學(xué)校準(zhǔn)備“愛心雨傘”。情景二：班級(jí)里有學(xué)生生病在家，不能上課，同學(xué)，老師打電話關(guān)心問候，并幫助該同學(xué)復(fù)習(xí)功課。討論：當(dāng)同學(xué)拿到愛心雨傘后，當(dāng)同學(xué)老師關(guān)心你是，心里是什么感受？提示：在這樣的集體中會(huì)被感動(dòng)，會(huì)感覺到溫暖。教師總結(jié)：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。在集體中成員能感受到溫暖。每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己加入某個(gè)組織和團(tuán)體，從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，減少孤獨(dú)和寂寞，獲得安全感。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：集體的力量情景一：（出示PPT）學(xué)校組織班級(jí)演講比賽的活動(dòng)照片。思考：（1）在獲得榮譽(yù)的過程中，你的付出和感受。（2）自己在演講比賽中能拿到獎(jiǎng)，在這個(gè)過程當(dāng)中，哪些人給予你了怎樣的幫助？教師講述：得獎(jiǎng)我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，讓我們感到自豪，得獎(jiǎng)是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果。教師歸納：集體力量的來源集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。情景二：讓學(xué)生分角色扮演：“三個(gè)和尚沒水喝”的故事。思考：為什么三個(gè)和尚卻沒水喝？提示：通過分析三個(gè)和尚所說的話，表明他們有依賴思想，如果在集體中，每個(gè)人都像這三個(gè)和尚的做法一樣，無法發(fā)揮集體的力量。思考：集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系？個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。情景三：世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說，我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是‘起音’起音不齊，樂曲就亂；第二個(gè)是個(gè)人的‘專業(yè)音’，每個(gè)人要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的最精準(zhǔn)的音；第三是‘團(tuán)隊(duì)音’當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時(shí)，還要考慮到整體，是否干涉到別人的音。思考：以上事例說明集體有怎樣的力量？教師總結(jié)：集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。三、課堂小結(jié)以“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌曲結(jié)尾，讓學(xué)生再次感受團(tuán)結(jié)的集體才能發(fā)揮出集體的力量。板書設(shè)計(jì)“我”和“我們”1.集體的溫暖2.集體的力量課后知能演練基礎(chǔ)鞏固1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是世界文化領(lǐng)域的不朽豐碑和取之不盡、用之不竭的精神富礦,其蘊(yùn)含的思想與智慧永遠(yuǎn)是中華民族的寶貴財(cái)富。對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)正確的是()①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深、歷久彌新②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是解讀人類發(fā)展歷史的重要密碼④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是支撐中華民族奮斗不息的精神力量A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.對(duì)下面漫畫理解正確的是()①社會(huì)發(fā)展要惠及人民②黨和政府滿足人民實(shí)際的利益需求③黨和政府努力讓人民過上溫飽的生活④體現(xiàn)了惠民利民、安民富民的思想A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.5月22日是國際生物多樣性日,2024年的主題為“生物多樣性你我共參與”。我們每個(gè)人都是保護(hù)生物多樣性的踐行者和監(jiān)督者,要自覺參與到保護(hù)生物多樣性中來,用實(shí)際行動(dòng)善待動(dòng)植物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建一個(gè)人與自然和諧共生的美麗世界。這體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念中的()A.道法自然、天人合一的思想B.腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想C.革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想D.惠民利民、安民富民的思想能力提升4.2024年12月,習(xí)近平總書記在中共中央政治局召開的民主生活會(huì)上強(qiáng)調(diào),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層、深入群眾,加強(qiáng)調(diào)查研究,弄清楚人民群眾的急難愁盼,弄清楚基層亟待解決的突出問題,有針對(duì)性地研究加以解決。習(xí)近平總書記的話體現(xiàn)了()①中華民族倡導(dǎo)做人做事要從每個(gè)人所處的環(huán)境、條件出發(fā)②人類的一切活動(dòng)都要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新③要尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行的規(guī)律,與天地萬物和諧共生④要按照事物的實(shí)際情況正確對(duì)待和處理事情A.①③ B.①④C.②④ D.③④5.幾千年前,中華民族的先民們就秉持“周雖舊邦,其命維新”的精神,開啟了締造中華文明的偉大實(shí)踐。中華文明在繼承創(chuàng)新中不斷發(fā)展,在應(yīng)時(shí)處變中不斷升華。這體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念是()A.求同存異,兼收并蓄 B.和而不同,交流互鑒C.源遠(yuǎn)流長,沒有中斷 D.革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn)思維拓展6.閱讀材料,回答問題。材料一2024年9月9日,“亙古巨制煌煌文脈——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍展”在國家圖書館(國家典籍博物館)開幕。展覽的第一單元“民族元典”從“五經(jīng)”出發(fā),展示《易》《書》《詩》《禮》《春秋》這五部民族元典的氣勢(shì)磅礴、思想深刻,再到經(jīng)后世學(xué)者不斷擴(kuò)充形成的“十三經(jīng)”,揭示了中華民族代代相傳的價(jià)值理念與道德規(guī)范。材料二在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念的過程中,有同學(xué)搜集到以下古詩文:古詩文蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念“人法地,地法天,天法道,道法自然?！雹佟捌埲招?日日新,又日新?！雹凇皣悦駷楸?社稷亦為民而立?！雹?1)結(jié)合材料一,談?wù)勚腥A民族代代相傳的思想理念有何重要價(jià)值。(2)請(qǐng)你寫出材料二中古詩文蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念。答案：課后知能演練1.B2.B3.A4.B5.D6.(1)①中華民族在長期歷史發(fā)展中培育和形成的思想理念,有助于我們理解、繼承中華