2025心理咨詢師（初級）專業(yè)技能試卷：心理咨詢師心理干預與治療考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（本部分共25道題，每題2分，共50分。請仔細閱讀每道題的題干和選項，根據(jù)你的理解選擇最符合題意的答案。）1.在心理咨詢過程中，咨詢師小王發(fā)現(xiàn)來訪者小李情緒波動較大，容易激動。針對這種情況，小王首先應該采取哪種應對策略？A.立即打斷小李，提醒他保持冷靜B.傾聽并共情小李的情緒，同時引導他表達內(nèi)心的感受C.直接給出建議，幫助小李解決問題D.轉(zhuǎn)移話題，避免觸及小李敏感的區(qū)域2.心理咨詢中的“無條件積極關(guān)注”是指什么？A.對來訪者進行無條件表揚，無論其表現(xiàn)如何B.在咨詢過程中始終給予來訪者積極的支持和肯定C.要求來訪者在咨詢前無條件接受所有治療建議D.告知來訪者，只要他們努力就能獲得積極改變3.來訪者小張表達了自己對家庭關(guān)系的強烈不滿，但拒絕深入探討具體問題。在這種情況下，咨詢師應該怎么做？A.堅持讓小張談論具體問題，直到他愿意為止B.嘗試理解小張的防御機制，并溫和地引導他逐步深入C.告知小張，如果他不談論具體問題，咨詢將無法進行D.直接批評小張的防御行為，要求他必須改變4.心理咨詢中的“阻抗”是指什么？A.來訪者對咨詢過程產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意配合咨詢師B.咨詢師在與來訪者互動時感到困難，無法有效開展工作C.來訪者對咨詢效果感到失望，提出退出的要求D.咨詢師對來訪者的問題產(chǎn)生了個人情緒，影響咨詢質(zhì)量5.在咨詢過程中，來訪者小劉反復提到自己的童年經(jīng)歷，但似乎沒有意識到這些經(jīng)歷對他的現(xiàn)在產(chǎn)生了什么影響。咨詢師應該怎么做？A.提醒小劉，他的童年經(jīng)歷已經(jīng)過去，不必再糾結(jié)B.幫助小劉理解童年經(jīng)歷與當前問題的聯(lián)系，促進自我覺察C.建議小劉尋求其他治療師的幫助，因為這個問題太復雜D.轉(zhuǎn)移小劉的注意力，避免觸及他的童年回憶6.心理咨詢中的“共情”是指什么？A.咨詢師對來訪者表達強烈的個人情感，以示支持B.咨詢師設(shè)身處地理解來訪者的感受，并給予回應C.咨詢師要求來訪者必須理解自己的感受D.咨詢師通過專業(yè)訓練，提升自己理解他人的能力7.來訪者小陳在咨詢中表現(xiàn)出拖延行為，總是找各種理由推遲會談。針對這種情況，咨詢師應該怎么做？A.直接批評小陳的拖延行為，要求他必須準時B.嘗試理解小陳拖延背后的原因，并幫助他克服困難C.告知小陳，如果繼續(xù)拖延，咨詢將無法進行D.忽略小陳的拖延行為，繼續(xù)進行咨詢8.心理咨詢中的“傾聽”是指什么？A.咨詢師在會談中不斷打斷來訪者，以表達自己的觀點B.咨詢師專注地聽取來訪者的講話，并給予回應C.咨詢師要求來訪者必須認真傾聽自己的建議D.咨詢師通過錄音設(shè)備記錄來訪者的講話內(nèi)容9.來訪者小趙表達了自己對未來的擔憂，但缺乏具體的行動計劃。在這種情況下，咨詢師應該怎么做？A.建議小趙參加一些培訓課程，以提升自己的能力B.幫助小趙制定具體的行動計劃，并鼓勵他逐步實施C.告知小趙，他的擔憂是正常的，不必過于焦慮D.轉(zhuǎn)移小趙的注意力，避免觸及他對未來的思考10.心理咨詢中的“反移情”是指什么？A.咨詢師對來訪者產(chǎn)生個人情感，影響咨詢質(zhì)量B.來訪者對咨詢師產(chǎn)生強烈的情感依賴C.咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出不一致的態(tài)度和行為D.咨詢師對來訪者的問題產(chǎn)生抵觸情緒11.來訪者小孫在咨詢中表現(xiàn)出攻擊性行為，經(jīng)常對咨詢師發(fā)脾氣。針對這種情況，咨詢師應該怎么做？A.直接批評小孫的攻擊行為，要求他必須改變B.嘗試理解小孫攻擊行為背后的原因，并幫助他控制情緒C.告知小孫，如果繼續(xù)攻擊咨詢師，咨詢將無法進行D.忽略小孫的攻擊行為，繼續(xù)進行咨詢12.心理咨詢中的“心理治療”是指什么？A.咨詢師通過專業(yè)方法，幫助來訪者解決心理問題B.來訪者在咨詢師的幫助下，實現(xiàn)自我成長和改變C.咨詢師要求來訪者必須接受心理治療D.心理治療是一種神秘的療愈方法，需要借助超自然力量13.來訪者小周表達了自己對人際關(guān)系的困惑，但不愿意深入探討具體問題。在這種情況下，咨詢師應該怎么做？A.堅持讓小周談論具體問題，直到他愿意為止B.嘗試理解小周的防御機制，并溫和地引導他逐步深入C.告知小周，如果他不談論具體問題，咨詢將無法進行D.直接批評小周的防御行為，要求他必須改變14.心理咨詢中的“咨詢關(guān)系”是指什么？A.咨詢師與來訪者之間的專業(yè)合作關(guān)系B.來訪者與咨詢師之間的個人友誼C.咨詢師對來訪者進行監(jiān)督和管理D.咨詢師與來訪者之間的權(quán)力關(guān)系15.來訪者小吳在咨詢中表現(xiàn)出回避行為，總是避免談論敏感話題。針對這種情況，咨詢師應該怎么做？A.直接批評小吳的回避行為，要求他必須改變B.嘗試理解小吳回避背后的原因，并幫助他面對問題C.告知小吳，如果繼續(xù)回避，咨詢將無法進行D.忽略小吳的回避行為，繼續(xù)進行咨詢16.心理咨詢中的“咨詢倫理”是指什么？A.咨詢師在咨詢過程中必須遵守的道德規(guī)范B.咨詢師對來訪者進行道德教育C.咨詢師要求來訪者必須遵守道德規(guī)范D.咨詢倫理是一種束縛，限制了咨詢師的行為17.來訪者小鄭表達了自己對自身價值的懷疑，但缺乏具體的改變計劃。在這種情況下，咨詢師應該怎么做？A.建議小鄭參加一些自我提升的課程，以增強自信心B.幫助小鄭制定具體的改變計劃，并鼓勵他逐步實施C.告知小鄭，他的懷疑是正常的，不必過于焦慮D.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力，避免觸及他對自身價值的思考18.心理咨詢中的“認知行為療法”是指什么？A.咨詢師通過改變來訪者的認知，幫助其改變行為B.來訪者在咨詢師的幫助下，改變自己的認知和行為C.咨詢師要求來訪者必須接受認知行為療法D.認知行為療法是一種神秘的療愈方法，需要借助超自然力量19.來訪者小馬在咨詢中表現(xiàn)出沉默行為，總是不說話。針對這種情況，咨詢師應該怎么做？A.直接批評小馬的沉默行為，要求他必須說話B.嘗試理解小馬沉默背后的原因，并幫助他表達自己C.告知小馬，如果繼續(xù)沉默，咨詢將無法進行D.忽略小馬的沉默行為，繼續(xù)進行咨詢20.心理咨詢中的“心理評估”是指什么？A.咨詢師通過專業(yè)方法，評估來訪者的心理狀況B.來訪者在咨詢師的幫助下，評估自己的心理狀況C.咨詢師要求來訪者必須接受心理評估D.心理評估是一種神秘的評估方法，需要借助超自然力量21.來訪者小林表達了自己對婚姻的矛盾心理，但不愿意深入探討具體問題。在這種情況下，咨詢師應該怎么做？A.堅持讓小林談論具體問題，直到他愿意為止B.嘗試理解小林的防御機制，并溫和地引導他逐步深入C.告知小林，如果他不談論具體問題，咨詢將無法進行D.直接批評小林的防御行為，要求他必須改變22.心理咨詢中的“家庭治療”是指什么？A.咨詢師通過專業(yè)方法，幫助家庭成員改善關(guān)系B.家庭成員在咨詢師的幫助下，改善彼此的關(guān)系C.咨詢師要求家庭成員必須接受家庭治療D.家庭治療是一種神秘的療愈方法，需要借助超自然力量23.來訪者小趙在咨詢中表現(xiàn)出焦慮行為，總是擔心各種問題。針對這種情況，咨詢師應該怎么做？A.直接批評小趙的焦慮行為，要求他必須改變B.嘗試理解小趙焦慮背后的原因，并幫助他放松心情C.告知小趙，如果繼續(xù)焦慮，咨詢將無法進行D.忽略小趙的焦慮行為，繼續(xù)進行咨詢24.心理咨詢中的“心理危機干預”是指什么？A.咨詢師通過專業(yè)方法，幫助來訪者度過心理危機B.來訪者在咨詢師的幫助下，度過心理危機C.咨詢師要求來訪者必須接受心理危機干預D.心理危機干預是一種神秘的療愈方法，需要借助超自然力量25.來訪者小孫表達了自己對工作的不滿，但缺乏具體的改變計劃。在這種情況下，咨詢師應該怎么做？A.建議小孫參加一些職業(yè)培訓，以提升自己的能力B.幫助小孫制定具體的改變計劃，并鼓勵他逐步實施C.告知小孫，他的不滿是正常的，不必過于焦慮D.轉(zhuǎn)移小孫的注意力，避免觸及他對工作的思考二、多選題（本部分共15道題，每題3分，共45分。請仔細閱讀每道題的題干和選項，根據(jù)你的理解選擇所有符合題意的答案。）1.在心理咨詢過程中，咨詢師應該具備哪些素質(zhì)？A.同理心B.專業(yè)知識C.溝通能力D.個人魅力2.心理咨詢中的“阻抗”可能表現(xiàn)為哪些形式？A.拒絕改變B.避免談論敏感話題C.情緒波動D.拖延行為3.咨詢師在咨詢過程中應該遵循哪些原則？A.尊重B.保密C.不評價D.不強迫4.心理咨詢中的“心理評估”包括哪些內(nèi)容？A.職業(yè)評估B.人格評估C.精神狀態(tài)評估D.智力評估5.咨詢師在咨詢過程中應該注意哪些倫理問題？A.不傷害B.不欺騙C.不濫用權(quán)力D.不泄露隱私6.心理咨詢中的“認知行為療法”主要包括哪些技術(shù)？A.認知重構(gòu)B.行為激活C.曝光療法D.放松訓練7.咨詢師在咨詢過程中應該如何處理來訪者的情緒波動？A.傾聽并共情B.引導表達C.直接批評D.忽略不理8.心理咨詢中的“家庭治療”適用于哪些問題？A.婚姻關(guān)系問題B.父子關(guān)系問題C.溝通問題D.成長問題9.咨詢師在咨詢過程中應該如何處理來訪者的回避行為？A.嘗試理解B.溫和引導C.直接批評D.忽略不理10.心理咨詢中的“心理危機干預”包括哪些內(nèi)容？A.穩(wěn)定情緒B.尋求支持C.制定計劃D.預防復發(fā)11.咨詢師在咨詢過程中應該如何處理來訪者的拖延行為？A.嘗試理解B.溫和引導C.直接批評D.忽略不理12.心理咨詢中的“反移情”可能表現(xiàn)為哪些形式？A.個人情感B.對來訪者產(chǎn)生依賴C.不一致的態(tài)度D.對來訪者產(chǎn)生抵觸情緒13.咨詢師在咨詢過程中應該如何處理來訪者的沉默行為？A.嘗試理解B.溫和引導C.直接批評D.忽略不理14.心理咨詢中的“心理評估”有哪些作用？A.了解來訪者B.制定計劃C.評估效果D.預測預后15.咨詢師在咨詢過程中應該如何處理來訪者的攻擊性行為？A.嘗試理解B.溫和引導C.直接批評D.忽略不理三、判斷題（本部分共20道題，每題1分，共20分。請仔細閱讀每道題的題干，根據(jù)你的理解判斷其正誤。）1.在心理咨詢過程中，咨詢師應該始終保持中立的態(tài)度，不表達任何個人觀點。（）2.來訪者的小幅度的情緒波動是正常的，咨詢師不需要過多關(guān)注。（）3.心理咨詢中的“阻抗”是指來訪者對咨詢過程產(chǎn)生的抵觸情緒。（）4.咨詢師在咨詢過程中應該無條件地接納來訪者。（）5.來訪者的小孫在咨詢中表現(xiàn)出沉默行為，咨詢師應該直接批評他。（）6.心理咨詢中的“共情”是指咨詢師完全同意來訪者的觀點。（）7.來訪者的小周表達了自己對人際關(guān)系的困惑，咨詢師應該幫助他找到具體的原因。（）8.心理咨詢中的“咨詢關(guān)系”是指咨詢師與來訪者之間的專業(yè)合作關(guān)系。（）9.來訪者的小吳在咨詢中表現(xiàn)出回避行為，咨詢師應該直接批評他。（）10.心理咨詢中的“咨詢倫理”是指咨詢師在咨詢過程中必須遵守的道德規(guī)范。（）11.來訪者的小鄭表達了自己對自身價值的懷疑，咨詢師應該幫助他建立自信心。（）12.心理咨詢中的“認知行為療法”是指咨詢師通過改變來訪者的認知，幫助其改變行為。（）13.來訪者的小馬在咨詢中表現(xiàn)出沉默行為，咨詢師應該忽略他。（）14.心理咨詢中的“心理評估”是指咨詢師通過專業(yè)方法，評估來訪者的心理狀況。（）15.來訪者的小林表達了自己對婚姻的矛盾心理，咨詢師應該幫助他做出選擇。（）16.心理咨詢中的“家庭治療”是指咨詢師通過專業(yè)方法，幫助家庭成員改善關(guān)系。（）17.來訪者的小趙在咨詢中表現(xiàn)出焦慮行為，咨詢師應該幫助他放松心情。（）18.心理咨詢中的“心理危機干預”是指咨詢師通過專業(yè)方法，幫助來訪者度過心理危機。（）19.來訪者的小孫表達了自己對工作的不滿，咨詢師應該幫助他找到新的工作。（）20.咨詢師在咨詢過程中應該始終關(guān)注來訪者的情緒變化。（）四、簡答題（本部分共5道題，每題4分，共20分。請根據(jù)你的理解，簡要回答下列問題。）1.簡述心理咨詢中的“阻抗”可能的表現(xiàn)形式及其處理方法。（）2.簡述心理咨詢中的“共情”及其重要性。（）3.簡述心理咨詢中的“認知行為療法”的主要技術(shù)及其作用。（）4.簡述心理咨詢中的“心理評估”的主要內(nèi)容和作用。（）5.簡述心理咨詢中的“咨詢倫理”的主要原則及其重要性。（）本次試卷答案如下一、單選題答案及解析1.B傾聽并共情小李的情緒，同時引導他表達內(nèi)心的感受。解析：咨詢師面對情緒波動的來訪者，首要任務是建立信任和理解，而非立即打斷或強行要求冷靜，更不是直接給建議或轉(zhuǎn)移話題。共情和引導表達是建立良好咨詢關(guān)系、幫助來訪者認識和理解自己的情緒的關(guān)鍵步驟。2.B在咨詢過程中始終給予來訪者積極的支持和肯定。解析：“無條件積極關(guān)注”強調(diào)的是無論來訪者表現(xiàn)如何，咨詢師都給予其價值感和接納，這有助于來訪者建立自我價值感，敢于探索和表達。選項A過于絕對，選項C和D忽略了來訪者的自主性和具體情境。3.B嘗試理解小張的防御機制，并溫和地引導他逐步深入。解析：來訪者拒絕深入探討可能是出于防御心理，咨詢師應理解并接納這種防御，通過溫和的方式逐步引導，而非強迫或批評，以免破壞咨詢關(guān)系。4.A來訪者對咨詢過程產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意配合咨詢師。解析：阻抗是咨詢中常見的現(xiàn)象，表現(xiàn)為來訪者不愿意或難以改變，選項B描述的是咨詢師的問題，選項C和D是阻抗的表現(xiàn)或后果，而非定義。5.B幫助小劉理解童年經(jīng)歷與當前問題的聯(lián)系，促進自我覺察。解析：咨詢師應幫助來訪者將過去的經(jīng)歷與現(xiàn)在的問題聯(lián)系起來，促進其自我理解和成長，而非簡單地提醒、轉(zhuǎn)移或建議尋求其他幫助。6.B咨詢師設(shè)身處地理解來訪者的感受，并給予回應。解析：共情是咨詢師理解并分享來訪者感受的能力，選項A過于強調(diào)個人情感，選項C和D則混淆了共情與理解、要求的關(guān)系。7.B嘗試理解小陳拖延背后的原因，并幫助他克服困難。解析：拖延行為背后可能有多種原因，咨詢師應嘗試理解并幫助來訪者克服困難，而非直接批評或要求改變，以免加重其焦慮或抵觸。8.B咨詢師專注地聽取來訪者的講話，并給予回應。解析：傾聽是咨詢的核心技巧，要求咨詢師專注、不打斷，并給予適當回應，選項A、C和D都違背了傾聽的基本原則。9.B幫助小趙制定具體的行動計劃，并鼓勵他逐步實施。解析：來訪者缺乏行動計劃時，咨詢師應幫助其制定并實施，而非僅僅建議參加培訓、安慰或轉(zhuǎn)移話題，以提升其應對能力。10.A咨詢師對來訪者產(chǎn)生個人情感，影響咨詢質(zhì)量。解析：反移情是咨詢師對來訪者產(chǎn)生的個人情感，可能影響咨詢，選項B是依賴，選項C和D是咨詢倫理問題，而非反移情的定義。11.B嘗試理解小孫攻擊行為背后的原因，并幫助他控制情緒。解析：攻擊行為背后可能有未滿足的需求或情緒問題，咨詢師應理解并幫助來訪者控制情緒，而非直接批評或威脅，以免激化矛盾。12.A咨詢師通過專業(yè)方法，幫助來訪者解決心理問題。解析：認知行為療法是咨詢師運用專業(yè)方法幫助來訪者解決心理問題的一種療法，選項B是來訪者的收獲，選項C和D是誤解或夸大。13.B嘗試理解小周的防御機制，并溫和地引導他逐步深入。解析：與題3類似，咨詢師應理解并接納來訪者的防御，通過溫和的方式逐步引導，而非強迫或批評。14.A咨詢師與來訪者之間的專業(yè)合作關(guān)系。解析：咨詢關(guān)系是咨詢師與來訪者基于專業(yè)要求的合作關(guān)系，選項B是個人友誼，選項C和D是咨詢過程中的活動或角色，而非關(guān)系本身。15.B嘗試理解小吳回避背后的原因，并幫助他面對問題。解析：回避行為可能是防御機制，咨詢師應理解并幫助來訪者面對問題，而非直接批評或忽視，以促進其成長。16.A咨詢師在咨詢過程中必須遵守的道德規(guī)范。解析：咨詢倫理是咨詢師必須遵守的道德規(guī)范，選項B是教育，選項C是要求，選項D是誤解，咨詢倫理并非束縛而是保障。17.B幫助小鄭制定具體的改變計劃，并鼓勵他逐步實施。解析：與題9類似，咨詢師應幫助來訪者制定并實施改變計劃，以提升其自信心和自我價值感。18.A咨詢師通過改變來訪者的認知，幫助其改變行為。解析：認知行為療法的核心是改變來訪者的認知，從而影響其行為，選項B是來訪者的收獲，選項C和D是誤解或夸大。19.B嘗試理解小馬沉默背后的原因，并幫助他表達自己。解析：沉默可能是防御機制，咨詢師應理解并幫助來訪者表達自己，而非批評或忽視，以建立良好的咨詢關(guān)系。20.A咨詢師通過專業(yè)方法，評估來訪者的心理狀況。解析：心理評估是咨詢師運用專業(yè)方法評估來訪者心理狀況的過程，選項B是來訪者的收獲，選項C和D是評估的內(nèi)容或目的，而非方法。21.B嘗試理解小林的防御機制，并溫和地引導他逐步深入。解析：與題3、13類似，咨詢師應理解并接納來訪者的防御，通過溫和的方式逐步引導，而非強迫或批評。22.A咨詢師通過專業(yè)方法，幫助家庭成員改善關(guān)系。解析：家庭治療是咨詢師運用專業(yè)方法幫助家庭成員改善關(guān)系的過程，選項B是家庭成員的收獲，選項C和D是誤解或夸大。23.B嘗試理解小趙焦慮背后的原因，并幫助他放松心情。解析：焦慮行為背后可能有多種原因，咨詢師應理解并幫助來訪者放松心情，而非批評或忽視，以減輕其焦慮。24.A咨詢師通過專業(yè)方法，幫助來訪者度過心理危機。解析：心理危機干預是咨詢師運用專業(yè)方法幫助來訪者度過心理危機的過程，選項B是來訪者的收獲，選項C和D是干預的內(nèi)容或目的，而非方法。25.B幫助小孫制定具體的改變計劃，并鼓勵他逐步實施。解析：與題9、17類似，咨詢師應幫助來訪者制定并實施改變計劃，以提升其應對工作和不滿的能力。二、多選題答案及解析1.ABC咨詢師應該具備同理心、專業(yè)知識和溝通能力。解析：同理心是理解來訪者感受的能力，專業(yè)知識是咨詢的基礎(chǔ)，溝通能力是建立咨詢關(guān)系的關(guān)鍵，個人魅力并非必要條件。2.ABD拒絕改變、避免談論敏感話題和拖延行為都是阻抗的表現(xiàn)。解析：阻抗有多種表現(xiàn)，選項C情緒波動可能是原因或后果，而非阻抗本身。3.ABD尊重、保密和不強迫是咨詢師應遵循的原則。解析：不評價是咨詢的基本要求，但未在選項中列出，選項C不強迫是重要的原則，但并非全部。4.BCD人格評估、精神狀態(tài)評估和智力評估都是心理評估的內(nèi)容。解析：職業(yè)評估并非心理評估的主要內(nèi)容，選項A、B和D是心理評估的常見內(nèi)容。5.ABC不傷害、不欺騙和不濫用權(quán)力是咨詢倫理的主要原則。解析：不泄露隱私也是重要的倫理原則，但未在選項中列出，選項D是誤解，咨詢倫理并非束縛。6.ABCC認知重構(gòu)、行為激活和曝光療法是認知行為療法的主要技術(shù)。解析：放松訓練是其他療法中可能使用的技術(shù)，但并非認知行為療法的主要技術(shù)。7.AB傾聽并共情、引導表達是處理情緒波動的有效方法。解析：直接批評和忽略不理都是無效甚至有害的方法，選項A和B是正確的處理方式。8.ABC婚姻關(guān)系問題、父子關(guān)系問題和溝通問題都是家庭治療適用的范圍。解析：成長問題可能需要其他類型的治療，選項A、B和C是家庭治療常見的應用領(lǐng)域。9.AB嘗試理解和溫和引導是處理回避行為的方法。解析：直接批評和忽略不理都是無效甚至有害的方法，選項A和B是正確的處理方式。10.ABC穩(wěn)定情緒、尋求支持和制定計劃是心理危機干預的內(nèi)容。解析：預防復發(fā)是重要的目標，但未在選項中列出，選項A、B和C是危機干預的關(guān)鍵步驟。11.AB幫助來訪者建立自信心是處理自我價值懷疑的方法。解析：直接批評或建議參加培訓都是無效的方法，選項A和B是正確的處理方式。12.ABC個人情感、對來訪者產(chǎn)生依賴和一致的態(tài)度都是反移情的可能表現(xiàn)。解析：對來訪者產(chǎn)生抵觸情緒也是反移情的可能表現(xiàn)，但未在選項中列出，選項A、B和C是常見的反移情表現(xiàn)。13.AB嘗試理解和溫和引導是處理沉默行為的方法。解析：直接批評和忽略不理都是無效甚至有害的方法，選項A和B是正確的處理方式。14.ABC了解來訪者、制定計劃和評估效果都是心理評估的作用。解析：預測預后也是心理評估的可能作用，但未在選項中列出，選項A、B和C是心理評估的主要作用。15.AB嘗試理解和幫助來訪者面對問題是處理攻擊性行為的方法。解析：直接批評和忽略不理都是無效甚至有害的方法，選項A和B是正確的處理方式。三、判斷題答案及解析1.×在心理咨詢過程中，咨詢師應保持中立，但并非不表達個人觀點，而是不將個人觀點強加給來訪者。解析：中立是原則，但咨詢師在適當時候可以表達個人觀點，以幫助來訪者，但需謹慎。2.×來訪者情緒波動需要關(guān)注，以便咨詢師更好地理解和支持。解析：情緒波動是正?，F(xiàn)象，但需要咨詢師關(guān)注，以提供適當?shù)闹С趾鸵龑А?.√心理咨詢中的“阻抗”是指來訪者對咨詢過程產(chǎn)生的抵觸情緒。解析：阻抗是來訪者改變困難的表現(xiàn)，是咨詢中常見的現(xiàn)象。4.×咨詢師應保持相對中立，但并非完全中立，需要