2024—2025學(xué)年下學(xué)期期末檢測七年級歷史試題卷注意事項：1.你拿到的試卷滿分100分，考試時間為60分鐘。2.試卷包括“試題卷”（4頁）和“答題卷”（2頁）兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3.請獨立思考，誠信答題。一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.有者認(rèn)為：安史之亂后唐朝能夠延續(xù),這項工程發(fā)揮了重要作用。它的功用不僅是南糧北調(diào)，更是把南北融為一體。材料中的“這項工程”是A.都江堰 B.靈渠 C.大運河 D.長城2.唐太宗的大臣和將領(lǐng)，有著不同的出身和背景，有的以前是農(nóng)民起義的將領(lǐng)，有的曾效力于他的政敵，如魏征還曾策劃要謀害他。但唐太宗對他們不計前嫌，委以重任。這表明唐太宗（）A.以民為本 B.勤于政事 C.用人唯賢 D.勤儉治國3.杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，在自身困頓之際仍心系天下貧寒之士。這體現(xiàn)了他（）A.憂國憂民的情懷 B.浪漫豪放的個性C.消極避世的態(tài)度 D.超凡脫俗的境界4.下圖是唐代墓葬出土的三彩釉陶載樂駱駝，駱駝背上馱著五位樂俑，他們分別持琵琶、箜篌、排簫等樂器，樂俑面容飽滿，深目高鼻，身著胡服。該文物可以用來佐證（）A.唐代貴族生活奢靡成風(fēng) B.絲綢之路上的文化交流C.唐三彩制作工藝精湛 D.唐代音樂藝術(shù)的世俗化5.唐朝的“廣州通海夷道”從廣州起航，經(jīng)南海、印度洋，到達(dá)波斯灣，途經(jīng)多個國家和地區(qū)，是當(dāng)時世界上最長的國際航線。這條航線的出現(xiàn)（）A.得益于指南針獲得廣泛應(yīng)用 B.推動了海上絲綢之路的開通C.表明世界開始連為一個整體 D.促進(jìn)了中外經(jīng)濟文化的交流6.如圖情境反映的是（）A.秦始皇實行郡縣制 B.唐玄宗整頓吏治C.宋太祖加強中央集權(quán) D.明太祖設(shè)立“三司”7.自北宋中期起，朝廷逐漸擴大科舉取士的范圍，以往因身份低微或出身寒微而難以獲得科舉機會的佃農(nóng)、手工業(yè)者等群體，也被賦予參加科舉考試的權(quán)利。這項舉措主要反映出科舉制（）A.注重家世背景 B.選拔方式僵化C重視門第高低 D.打破階層壁壘8.《續(xù)資治通鑒》載，宋遼澶淵之盟后，北宋每年向遼輸送“歲幣”銀十萬兩、絹二十萬匹，同時邊境榷場貿(mào)易額逐年攀升。這一現(xiàn)象說明宋遼關(guān)系導(dǎo)致（）A.宋朝財政負(fù)擔(dān)加重 B.雙方經(jīng)濟聯(lián)系增強C.民間貿(mào)易蓬勃發(fā)展 D.軍事對抗完全停止9.有同學(xué)將《北宋時期形勢圖》《金、南宋、西夏形勢圖》兩幅地圖組合在一起，并擬定一個主題，下列主題名稱最為合理的是（）A.政權(quán)并立與民族融合 B.政權(quán)分裂與地方割據(jù)C.統(tǒng)一多民族國家建立 D.邊疆治理機構(gòu)的完善10.南宋時期，臨安城（今杭州）“戶口蕃息，商賈輻輳”，太湖流域“蘇湖熟，天下足”的諺語廣為流傳；同時期北方因戰(zhàn)亂頻繁，“田疇荒蕪，民多流徙”。這一對比可以說明（）A.南方商業(yè)優(yōu)勢更顯著 B.政府推行重農(nóng)抑商政策C.經(jīng)濟重心南移已完成 D.北方社會秩序遭破壞11.唐詩通常會把時空背景轉(zhuǎn)換成秦漢，如王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)”；宋詞經(jīng)常提及不為兩宋控制卻有強烈文化符號意味的中國西北地區(qū)，如辛棄疾的“要挽銀河仙浪，西北洗胡沙”。這主要表明（）A.唐詩宋詞風(fēng)格多樣名家輩出 B.科舉制度推動了文學(xué)的繁榮C.家國情懷是超越時空的情感 D.秦朝漢朝邊境貿(mào)易較為興旺12.元代行省制度規(guī)定：“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)之?！毙惺￠L官直接對中書省負(fù)責(zé)，重要政務(wù)需呈報中央裁決。這反映了元代行省制（）A.埋下了地方割據(jù)隱患 B.強化了中央集權(quán)統(tǒng)治C實現(xiàn)了權(quán)力合理分配 D.提高了地方行政效率13.北宋時期，政府設(shè)立“司天監(jiān)”負(fù)責(zé)天文觀測和歷法修訂，并招募民間天文學(xué)家如沈括等參與其中。沈括在《夢溪筆談》中記錄了多項天文發(fā)現(xiàn)，并改進(jìn)了觀測儀器。這一現(xiàn)象反映出（）A.國家力量推動科技發(fā)展 B.中國天文技術(shù)領(lǐng)先于世界C.科學(xué)技術(shù)服務(wù)社會生產(chǎn) D.政府加強了對文化的控制14.識讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下圖所示的形勢圖是（）A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝15.隆慶和議后，明朝與蒙古互開馬市十一處，長城沿線“六十年來，塞上物阜民安，商賈輻輳，無異中原”。時人記載“漢得休養(yǎng)生息，虜獲衣食之資”。這表明和議（）A.實現(xiàn)邊疆長治久安 B.強化明朝邊防實力C.確立朝貢貿(mào)易體系 D.促進(jìn)蒙漢互利共贏16.明代《順風(fēng)相送》航海指南記載：“船行大海，全憑羅盤定向，針路差謬，舟覆人亡?！薄多嵑秃胶D》中詳細(xì)標(biāo)注了各航線針位。這些記載共同說明（）A.航海風(fēng)險始終難以規(guī)避 B.導(dǎo)航技術(shù)關(guān)乎航行安全C.明代測繪技術(shù)世界第一 D.鄭和船隊屢次遇險脫困17.某民族英雄的故里所在——戚府，其中的表功祠內(nèi)繪有“嚴(yán)治軍”“創(chuàng)鴛鴦陣”“著《紀(jì)效新書》”等畫面。該民族英雄（）A.在郾城之戰(zhàn)中大敗金軍主力 B.寫下了大義凜然的《正氣歌》C.使東南沿海的倭患基本解除 D.從荷蘭殖民者手中收復(fù)了臺灣18.萬歷朝鮮之役后，明朝國力損耗嚴(yán)重，女真勢力趁機崛起；朝鮮經(jīng)濟凋敝，社會秩序混亂；日本豐臣政權(quán)垮臺，德川幕府開始鎖國。這場戰(zhàn)爭導(dǎo)致（）A.東亞格局重大變革 B.三國均未達(dá)成目標(biāo)C.倭寇之患徹底消除 D.三方實力均衡發(fā)展19.以下材料可以用于說明（）（明朝后期）舊征未完，新餉已催，額內(nèi)（原有的賦稅）難緩，額外復(fù)急。——鄭廉《豫變紀(jì)略崇禎元年（1628年）一年無雨，草木枯焦。八九月間，民爭采山間蓬草而食。——計六奇《明季北略》A.明朝強化皇權(quán)的措施 B.明朝建立的背景C.明末農(nóng)民起義的原因 D.滿洲興起的過程20.清初順治帝親政后，立即恢復(fù)科舉取士，康熙帝南巡時多次拜謁明孝陵，乾隆帝更主持編纂《四庫全書》。這些舉措旨在（）A.發(fā)展文化教育 B.籠絡(luò)漢族士人 C.促進(jìn)民族融合 D.鞏固清朝統(tǒng)治21.軍機處設(shè)立后，所有奏折均由軍機大臣直接呈遞皇帝，皇帝口述旨意后，軍機大臣即刻擬寫諭旨，“雖午夜必繕就”，且“不假手于人，不泄漏于外”。這一運作方式表明軍機處（）A.行政效率顯著提升 B.決策程序變得復(fù)雜C.保密制度極其嚴(yán)格 D.將內(nèi)閣職能完全取代22.明清科舉考試從“四書”“五經(jīng)”取題，內(nèi)容必須用古人的語氣，不能自由發(fā)揮，句子的長短、字的繁簡、聲調(diào)的高低都相對成文，并限字?jǐn)?shù)。這實質(zhì)上（）A.鞏固了文學(xué)的地位 B.促進(jìn)了科舉制發(fā)展C.保障了社會的穩(wěn)定 D.禁錮了民眾的思想23.明代《天下郡國利病書》記載：“新安（徽州）賈客，茶、木、典當(dāng)為業(yè)，擁資巨萬者比比；山陜（山西、陜西）商幫，或鹽鐵，或票號，或皮貨，富甲海內(nèi)?！辈牧现小靶掳病迸c“山陜”所指最可能是（）A.粵商與晉商 B.徽商與晉商 C.浙商與陜商 D.蘇商與徽商24.下列著作的共同特點是（）A.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展 B.手工技藝推陳出新C.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣普及 D.古代科技經(jīng)驗總結(jié)25.18世紀(jì)中葉，北京戲壇“合徽漢之腔，采昆梆之長”，經(jīng)數(shù)十年融匯革新，形成唱念做打俱佳、文武昆亂不擋的新劇種。這一“國粹”藝術(shù)是（）A.京劇 B.昆曲 C.徽調(diào) D.秦腔二、辨析改錯（共12分）26.中國古代文化的發(fā)展與繁榮，是中華民族智慧的結(jié)晶。辨別下列史實的正誤，正確的填寫“錯誤”，錯誤的填寫“錯誤”，并加以改正。（1）韓愈是唐朝無神論和樸素唯物主義思想的杰出代表。（2）北宋時期，畢昇發(fā)明了雕版印刷術(shù)，其大大促進(jìn)了書籍的印刷和文化的傳播。（3）元朝時期，關(guān)漢卿創(chuàng)作的《竇娥冤》是著名的元雜劇代表作，反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。（4）清朝時期，施耐庵創(chuàng)作的《紅樓夢》通過描寫賈、史、王、薛四大家族的興衰，展現(xiàn)了封建社會的種種矛盾。三、材料解析（本大題共2小題，每小題12分，共24分）27.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋太祖趙匡胤通過一系列措施加強中央集權(quán)后，大力推行“重文輕武”政策，鼓勵墾荒，興修水利。北宋時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步，農(nóng)民們使用新農(nóng)具，改進(jìn)種植方法，農(nóng)作物產(chǎn)量大幅提高。東京開封城商業(yè)繁榮，店鋪林立，街道上車水馬龍，交易時間不再受限制，夜市熱鬧非凡，還出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子，極大地方便了商業(yè)貿(mào)易往來?！幾酝趺魃p主編《中國通史·宋代卷》材料二元朝實現(xiàn)大一統(tǒng)后，疆域遼闊，交通發(fā)達(dá)。陸上絲綢之路和海上絲綢之路暢通無阻，國內(nèi)外貿(mào)易往來頻繁。元大都成為當(dāng)時世界上著名的商業(yè)大都市，來自不同地區(qū)的商人和使者匯聚于此，帶來了豐富多樣的商品和文化。元朝政府重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，設(shè)立專門機構(gòu)管理農(nóng)田水利，推廣棉花種植，棉花逐漸成為重要的經(jīng)濟作物，棉紡織業(yè)也隨之興起，黃道婆改進(jìn)棉紡織技術(shù)，推動了棉紡織業(yè)的發(fā)展，使松江地區(qū)成為全國棉紡織業(yè)中心?！幾院Ｄ?、尚論聰主編《中國古代經(jīng)濟簡史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出北宋商業(yè)繁榮的表現(xiàn)，并列舉一項當(dāng)時先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。（2）根據(jù)材料二，歸納元朝經(jīng)濟發(fā)展特點，并指出元朝棉紡織業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵人物。（3）綜合上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識，分析影響中國古代商業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同因素有哪些。28.閱讀材料，完成下列要求。材料一造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。在紙發(fā)明之前，人們用竹簡、絲帛等記錄信息。竹簡笨重，絲帛昂貴，使用都有諸多不便。東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，他總結(jié)前人經(jīng)驗，用樹皮、麻頭及敝布、魚網(wǎng)等原料，經(jīng)過挫、搗、炒、烘等工藝制造出適合書寫的植物纖維紙，大大降低了紙張的制作成本，提高了紙張質(zhì)量和產(chǎn)量，使紙張逐漸普及開來?！幾岳钛唷⒘_日明主編《中華古代科技》材料二據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，在唐宋時期，中國的科技發(fā)明成果眾多，如印刷術(shù)、火藥在軍事和生活中的應(yīng)用等，中國科技發(fā)明在世界科技成果總量中占比較高，對周邊國家乃至世界文明發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；然而到了明清時期，雖然傳統(tǒng)科技仍有一定發(fā)展，但西方開始進(jìn)行工業(yè)革命，科技快速發(fā)展，中國科技發(fā)明在世界的占比逐漸下降，與西方的差距不斷拉大?！幾越鹎稆i主編《中國古代科技史話》（1）根據(jù)材料一，指出蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)之前書寫材料的弊端以及改進(jìn)后紙張的優(yōu)勢。（2）根據(jù)材料二，概括唐宋到明清時期中國科技發(fā)明在世界地位的變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析明清時期中國科技發(fā)展相對滯后的原因。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊糯萍寂d衰歷程的感悟。四、活動與探究（共14分）29.閱讀材料，完成下列探究活動。唐朝至清朝中前期的邊疆治理朝代概況唐朝在邊疆地區(qū)推行羈縻政策，任用當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)管理，同時設(shè)立都護府進(jìn)行監(jiān)管。如在西域設(shè)置安西都護府和A（機構(gòu)），有效管轄天山南北地區(qū)；唐玄宗冊封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗；與吐蕃通過和親等方式保持密切聯(lián)系，促進(jìn)了民族間的交流與融合元朝疆域空前遼闊，在邊疆管理上有諸多創(chuàng)新。在西藏設(shè)立宣慰使司都元帥府，使西藏正式成為中央直接管轄的地方行政區(qū)域；在澎湖設(shè)置B（機構(gòu)），加強對臺灣的管理；在東北、云南等地設(shè)立行省，加強了對邊疆地區(qū)的有效統(tǒng)治明朝前期積極經(jīng)營邊疆，在北方修筑長城以抵御C（民族）侵?jǐn)_；在東北設(shè)奴兒干都司，管理黑龍江流域和烏蘇里江流域；在西南地區(qū)，實行土司制度，部分地區(qū)后來進(jìn)行“改土歸流”，強化了中央對邊疆的控制清朝中前期重視邊疆管理，采取多種措施鞏固統(tǒng)治。在西藏，順治帝冊封“達(dá)賴?yán)铩?，康熙帝冊封“班禪額爾德尼”，1727年設(shè)置駐藏辦事大臣，1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，確立金瓶掣簽制度；在新疆，平定準(zhǔn)噶爾部和大、小和卓叛亂后，設(shè)置伊犁將軍進(jìn)行管轄；在東北，抗擊俄國侵略，簽訂D（條約），明確了中俄東段邊界——摘編自人教版《中國歷史》（七年級下冊）（1）根據(jù)表格內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，完成A、B、C、D四項填空A：_________________________；B：_________________________；C：_________________________；D：_________________________。（2）結(jié)合所學(xué)知識，分別簡述唐朝文成公主入藏和清朝金瓶掣簽制度的意義。（3）綜合上述材料，概括中國古代邊疆管理的共同作用，并談?wù)剬ξ覀兘裉炀S護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的啟示。

2024—2025學(xué)年下學(xué)期期末檢測七年級歷史試題卷注意事項：1.你拿到的試卷滿分100分，考試時間為60分鐘。2.試卷包括“試題卷”（4頁）和“答題卷”（2頁）兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3.請獨立思考，誠信答題。一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】A