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文檔簡(jiǎn)介
第一章思考與練習(xí)
一、判斷題
1.統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門關(guān)于數(shù)據(jù)的科學(xué)。(對(duì))
2.統(tǒng)計(jì)學(xué)共同起源于德國(guó)的國(guó)勢(shì)學(xué)和英國(guó)的政治算術(shù)學(xué)。(對(duì))
3.數(shù)據(jù)就是一切可以被記錄的事實(shí)。(對(duì))
4.數(shù)量指標(biāo)根據(jù)數(shù)量標(biāo)志計(jì)算而來(lái),質(zhì)量指標(biāo)根據(jù)品質(zhì)標(biāo)志計(jì)算而來(lái)。(錯(cuò))
5.任何結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)都可以歸類于絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)或平均數(shù)中的一種。(對(duì))
6.統(tǒng)計(jì)學(xué)可以被理解為關(guān)于樣本的科學(xué)。(對(duì))
7.從廣義上說(shuō),可變標(biāo)志、指標(biāo)都是變量。(對(duì))
8.無(wú)論數(shù)量指標(biāo)或質(zhì)量指標(biāo),其數(shù)值大小都與息體容量(或樣本容量)有關(guān)。
(錯(cuò))
9.任何總體,具所包含的個(gè)體必須至少具備一個(gè)可變標(biāo)志和一個(gè)不變標(biāo)志。
(對(duì))
10.車牌號(hào)碼是數(shù)量標(biāo)志。(錯(cuò))
11.對(duì)于大數(shù)據(jù),往往是先有數(shù)據(jù)后有總體。(對(duì))
12.所謂小數(shù)據(jù)就是構(gòu)成大數(shù)據(jù)的基本元素。(電)
13.幾乎所有的學(xué)科領(lǐng)域都離不開統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用。(對(duì))
14.統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系最常見的形式是數(shù)學(xué)等式關(guān)系。(錯(cuò))
15.樣本容量就是樣本個(gè)數(shù)。(錯(cuò))
16.大量觀察法就是對(duì)盡可能多的個(gè)體進(jìn)行觀察,越多越好。(錯(cuò))
17.由樣本推斷總體,從邏輯上看屬于完全的歸納推理。(錯(cuò))
18.由個(gè)體所組成的總體不可以轉(zhuǎn)換為由數(shù)據(jù)所組成的總體。(錯(cuò))
19.所謂絕對(duì)零點(diǎn)是指“0”就代表沒有。(對(duì))
20.抽象總體是具體總體的延伸和抽象化,而具體總體則可看作為抽象總體的組
成部分。(對(duì))
二、單項(xiàng)選擇題
1.統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是(B)。
A.統(tǒng)計(jì)方法B.各種現(xiàn)象的數(shù)量方面
C.統(tǒng)計(jì)活動(dòng)過(guò)程D.總體與樣本的關(guān)系
2.統(tǒng)計(jì)研究的基本前提是現(xiàn)象總體的()o
A.大量性B.數(shù)量性
C.同質(zhì)性D.差異性
3.《政治算術(shù)》的作者是()。
A.康令B.格蘭特
C.配第D.凱特勒
4.某班某名男生的身高為176cm,這個(gè)數(shù)是()0
A.標(biāo)志B.變量
C.變量值D.指標(biāo)
5.以一、二、三等來(lái)表示產(chǎn)品等級(jí),那么產(chǎn)品等級(jí)是()o
A.質(zhì)量指標(biāo)R.品質(zhì)標(biāo)志
C.數(shù)量標(biāo)志D,數(shù)量指標(biāo)
6.連續(xù)不斷投擲硬幣的結(jié)果所組成的總體屬于()0
A.有限總體B.具體總體
C.抽象總體D.自然總體
7.下列哪個(gè)變量不能采用定比尺度計(jì)量?()
A.企業(yè)職工人數(shù)B,企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量
C.企業(yè)銷售額D.企業(yè)利潤(rùn)額
8.下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于數(shù)量指標(biāo)?()
A.企業(yè)職工平均工資B.企業(yè)職工人數(shù)
C.企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量D.企業(yè)增加值
9.要了解某市50所中學(xué)的學(xué)生眼睛視力狀況,則個(gè)體是()。
A.每所中學(xué)B.全部中學(xué)
C.每名學(xué)生D.每名學(xué)生的眼睛視力
10.人口出生率、資金利潤(rùn)率等指標(biāo)屬于()。
A.結(jié)構(gòu)相對(duì)數(shù)B.比例相對(duì)數(shù)
C.強(qiáng)度相對(duì)數(shù)D.比較相對(duì)數(shù)
11.性別、職業(yè)、民族等數(shù)據(jù)屬于()。
2
A.定序數(shù)據(jù)B.定類數(shù)據(jù)
C.定距數(shù)據(jù)D.定比數(shù)據(jù)
12.大數(shù)據(jù)的4V特征是體量巨大、形式多樣、增長(zhǎng)快速和()0
A.真實(shí)可靠B.知識(shí)涌現(xiàn)
C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.深藏價(jià)值
13.高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重這一標(biāo)志屬于()。
A.不變標(biāo)志B.直接標(biāo)志
C.品質(zhì)標(biāo)志D.間接標(biāo)志
14.下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無(wú)關(guān)?()
A.高校工資總額B.高校糧食消費(fèi)量
C.高校年發(fā)表論文總數(shù)D.高校年人均發(fā)表論文數(shù)
15.下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長(zhǎng)短沒有必然關(guān)系?(r
A.某地區(qū)生產(chǎn)總值B.某地區(qū)投資總額
C.某地區(qū)人口數(shù)D.某地區(qū)用電量
16.下列標(biāo)志中屬于不變標(biāo)志的是()。
A.企業(yè)職工年齡B.高校教師收入
C.城市居民身高D.部隊(duì)軍人身份
三、多項(xiàng)選擇題
1.連續(xù)不斷的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)總體屬于()0
A.有限總體B.抽象總體
C.具體總體D.無(wú)限總體
E.動(dòng)態(tài)總體
2.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人均土地面積屬?。ǎ﹐
A.總量指標(biāo)B.相對(duì)指標(biāo)
C.平均指標(biāo)D.強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)
E.質(zhì)量指標(biāo)
3.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人均糧食消費(fèi)量屬于()。
A.總量指標(biāo)B.相對(duì)指標(biāo)
3
C.平均指標(biāo)D.強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)
E.質(zhì)量指標(biāo)
4.大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出()相互交錯(cuò)的特點(diǎn)。
A.大量性B.復(fù)雜性
C.多樣性D.涌現(xiàn)性
E.不確定性
5.統(tǒng)計(jì)研究所采用的方法包括()0
A.定量方法B.指標(biāo)方法
C.歸納方法D.描述方法
E.推斷方法
6.統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的定義方法包括()。
A.提要法B.示算法
C.窮舉法D.公式法
E.限定法
7.非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)包括()o
A.文本B.圖像
C.聲音D.辦公文檔
E.符號(hào)
8.總量指標(biāo)的計(jì)量單位有()。
A.價(jià)值單位B.時(shí)間單位
C.自然單位D.度量衡單位
E.雙重單位和復(fù)合單位
9.年末國(guó)家糧食儲(chǔ)備總量屬于()。
A.總量指標(biāo)B.時(shí)期指標(biāo)
C.時(shí)點(diǎn)指標(biāo)D.實(shí)物指標(biāo)
E.存量指標(biāo)
10.大數(shù)據(jù)按照產(chǎn)生的途徑不同可以分為()。
A.結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)B.社交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)
C.人機(jī)交換數(shù)據(jù)D.非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)
4
E.機(jī)器感應(yīng)數(shù)據(jù)
5
第二章思考與練習(xí)
一、判斷題
1.觀測(cè)單位就是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的提供單位。()
2.普查是全面調(diào)查,抽樣調(diào)查是非全面調(diào)查,所以普查比抽樣調(diào)查準(zhǔn)確。
()
3.無(wú)論是概率抽樣還是非概率抽樣,誤差都是可以計(jì)算的。()
4.偶然性誤差只存在于抽樣調(diào)查,觀測(cè)性誤差則可能存在于任何統(tǒng)計(jì)調(diào)查。
()
5.為了盡可能多地收集統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息,所以問卷應(yīng)盡可能地長(zhǎng)。()
6.統(tǒng)計(jì)分組應(yīng)使組間差異盡量小。()
7.各組的頻數(shù)或頻率都是可以直接比較的。(:)
8.調(diào)查單位和填報(bào)單位在任何情況下都不可能一致。()
9.重點(diǎn)調(diào)查中的重點(diǎn)單位是標(biāo)志值較大的單位。()
10.由于離散型變量不能用小數(shù)表示,因此只能以單項(xiàng)數(shù)列來(lái)表現(xiàn)資料。
()
11.調(diào)查時(shí)間就是進(jìn)行調(diào)查工作所需要的時(shí)間。()
12.為了便于被調(diào)查者作出回答,問卷中問題的設(shè)計(jì)可以有一定的傾向性或
誘導(dǎo)性。()
13.統(tǒng)計(jì)整理僅指對(duì)原始資料進(jìn)行加工整理()
M.統(tǒng)計(jì)分組中的“分”是針對(duì)總體單位而言的,而“合”則是針對(duì)總體而
言的。()
15.對(duì)于一個(gè)既定的統(tǒng)計(jì)總體,合理的分組標(biāo)志只有一個(gè)。()
16.在異距分組數(shù)列中,計(jì)算頻數(shù)密度主要是為了消除組距因素對(duì)次數(shù)分布
的影響。()
17.頻數(shù)表示標(biāo)志值對(duì)總體絕對(duì)作用程度,而頻率則說(shuō)明標(biāo)志值對(duì)總體相對(duì)
作用的程度。()
18.組中值是各組上限和下限之中點(diǎn)數(shù)值,故在任何情況下它都能代表各組
的一般水平。()
19.統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵問題是確定組距和組數(shù)。()
6
20.在確定組限時(shí),最大組的上限應(yīng)大于最大變量值。()
二、單項(xiàng)選擇題
1.最常用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是()o
A.普查B.重點(diǎn)調(diào)查
C.抽樣調(diào)查D.科學(xué)推算
2.調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()o
A.觀測(cè)標(biāo)志B.觀測(cè)單位C.調(diào)查對(duì)象D.變量值
3.抽樣調(diào)查中不可避免的誤差是()o
A.系統(tǒng)性誤差B.偶然性誤差C.觀測(cè)性誤差D.登記性誤差
4.最常見的變量分布類型是()
A.正J型分布B.U型分布
C.鐘型分布D.反J型分布
5.調(diào)查時(shí)限是指()
A.調(diào)查資料所屬的時(shí)間B.進(jìn)行調(diào)查工作的期限
C.調(diào)查工作登記的時(shí)間D.調(diào)查資料的報(bào)送時(shí)間
6.某管理局對(duì)其所屬企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃完成百分比采用如下分組,請(qǐng)指出哪項(xiàng)
是正確的()
A.80—89%90—99%100—109%110%以上
B.80以下80.1—90%90.1—100%100.1—110%
C.90以下90—100%100—110%110%以上
D.85%以上85—95%95—105%105—115%
7.劃分離散變量的組限時(shí),相鄰兩組的組限()
A.必須是間斷的B.必須是重疊的
C.既可以是不重合的,也可以是重疊的D.應(yīng)當(dāng)是相近的
8.次數(shù)分配數(shù)列是()
A.按數(shù)量標(biāo)志分組形成的數(shù)列B.按品質(zhì)標(biāo)志分組形成的數(shù)列
C.按數(shù)量標(biāo)志或品質(zhì)標(biāo)志分組形成的數(shù)列
D.按總體單位數(shù)分組形成的數(shù)列
9.分組標(biāo)志一經(jīng)確定就()
7
A.掩蓋了總體單位在此標(biāo)志下的性質(zhì)差異
B.突出了總體單位在此標(biāo)志下的性質(zhì)差異
C.突出了總體單位在其他標(biāo)志下的性質(zhì)差異
D.使得總體內(nèi)部的差異消失了
10.人口普查的調(diào)查單位是()o
A.每一戶B.所有的戶C.每一個(gè)人D.所有的人
11.先對(duì)總體中的個(gè)體按主要標(biāo)志加以分類,再以隨機(jī)原則從各類中抽取一
定的單位進(jìn)行調(diào)查,這種抽樣調(diào)查形式屬于()0
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.等距抽樣
C.整群抽樣D.分層抽樣
12.某市規(guī)定2016年工業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)成果年報(bào)呈報(bào)時(shí)間是2017年1月31日,
則調(diào)查期限為(1
A.一天B.一個(gè)月C.一年D.一年零一個(gè)月
13.人口普查規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是為了()o
A.避免登記的重復(fù)和遺漏B.確定調(diào)查對(duì)象的范圍
C.確定調(diào)查單位D.確定調(diào)查時(shí)限
14.對(duì)某省飲食業(yè)從'業(yè)人員的健康狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查單位是該省飲食業(yè)的
A.全部網(wǎng)點(diǎn)B.每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)
C.所有從業(yè)人員D.每個(gè)從業(yè)人員
15.在問卷中,如果要求被調(diào)查者對(duì)問題的答案按照一定的要求加以排序,
那么這樣的答案設(shè)計(jì)屬于()。
A.是非式B.程度評(píng)價(jià)式C.順應(yīng)式D.多項(xiàng)式
16.問卷設(shè)計(jì)的主體部分是()o
A.被調(diào)查基本情況B.引言和注釋
C.問題和答案D.結(jié)語(yǔ)
17.按某一標(biāo)志分組的結(jié)果表現(xiàn)為()
A.組內(nèi)差異性,組間同質(zhì)性B.組內(nèi)同質(zhì)性,組間差異性
C.組內(nèi)同質(zhì)性,組間同質(zhì)性D.組內(nèi)差異性,組間差異性
8
18.設(shè)對(duì)某地區(qū)的人口按年齡分組如下:不滿周歲,1—3歲,4—6歲,7—12
歲,……60—64歲,65—79歲,80—99歲,100歲以上,最后一組的組中值為
()
A.110歲B.109歲C.109.5歲D.119歲
19.對(duì)企業(yè)職工按技術(shù)等級(jí)分組,在此基礎(chǔ)上再按工資水平分組,這樣的分
組屬于()
A.簡(jiǎn)單分組B.復(fù)合分組C.按品質(zhì)標(biāo)志分組D.并列分組
20.如果數(shù)據(jù)分布很不均勻,則應(yīng)編制()o
A.開口組B.閉口組C.等距數(shù)列D.不等距數(shù)列
21.對(duì)于不等距數(shù)列,在制作直方圖時(shí),應(yīng)計(jì)算出()。
A.頻數(shù)分布B.頻數(shù)密度C.各組次數(shù)D.各組組距
22.分布數(shù)列是說(shuō)明(
A.總體單位總數(shù)在各組的分配情況
B.總體標(biāo)志總量在各組的分配情況
C.分組的組數(shù)
D.各組分布規(guī)律
23.用組中值代表各組內(nèi)的一般水平有一個(gè)假定條件,即假定()。
A.各組的次數(shù)均相等B.各組的組距均相等
C.各組的變量值相等D.各組次數(shù)分布各組內(nèi)是均勻的
24.已知某分組數(shù)列的最后一組是500以上,該組次數(shù)是10,又知相鄰組為
400—450,則最后一組的次數(shù)密度是()o
A.0.2B.0.3C.0.5D.0.4
25.在編制分布數(shù)列中,組限的確定()。
A.最小組下限高丁最小變量值B.最小組下限等丁最小變量值
C.最大組上限高于最大變量值D.最大組上限低于最大變量值
三、多項(xiàng)選擇題
1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本要求是()o
A.全面性B.準(zhǔn)確性C.及時(shí)性D.完整性E.社會(huì)性
2.非全面調(diào)查包括()
9
A.重點(diǎn)調(diào)查B.抽樣調(diào)查C.快速普查
D.典型調(diào)查R.統(tǒng)計(jì)報(bào)表
3.在工業(yè)企業(yè)設(shè)備普查中()o
A.全部工業(yè)企業(yè)是調(diào)查對(duì)象B,工業(yè)企業(yè)的全部設(shè)備是調(diào)查對(duì)象
C.每臺(tái)設(shè)備是調(diào)查單位D.每臺(tái)設(shè)備是填報(bào)單位
E.每個(gè)工業(yè)企業(yè)是填報(bào)單位
4.我國(guó)第六次人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是2010年11月1日零時(shí),下列情況應(yīng)統(tǒng)
計(jì)人口數(shù)的有()
A.2010年11月2日出生的嬰兒B.2010年10月30日出生的嬰兒
C.3010年10月30日晚死亡的人D.2010年11月1日1時(shí)死亡的人
E.2010年10月30日出生,11月1日6時(shí)死亡的嬰兒
5.問卷中的問題按搜集資料的內(nèi)容不同可分為(1
A.開放式問題B.事實(shí)性問題C.意見性問題
D.封閉式問題E.解釋性問題
6.統(tǒng)計(jì)分組的作用是()
A.劃分社會(huì)經(jīng)濟(jì)類型B.說(shuō)明總體的基本情況C.研究同類總體的結(jié)構(gòu)
D.說(shuō)明總體單位的特征E.分析現(xiàn)象總體諸標(biāo)志之間的聯(lián)系和依存關(guān)系
7.下列哪些分組是按數(shù)量標(biāo)志分組()
A.學(xué)生按健康狀況分組B.工人按出勤率狀況分組
C.企業(yè)按固定資產(chǎn)原值分組D.家庭按收入水平分組
E.人口按地區(qū)分組
8.形成一個(gè)組距式分布數(shù)列的要素為()
A.變量的性質(zhì)B.變量的大小C.組限和組中值
D.組距和組數(shù)E.選擇分組標(biāo)志的內(nèi)容
9.指出下面的分布數(shù)列屬于什么類型()
按勞動(dòng)生產(chǎn)率分組(件/人)職工人數(shù)(人)
50~60XXX
60~70XXX
70~80XXX
10
合計(jì)XXX
A.品質(zhì)標(biāo)志分組數(shù)列B.變量次數(shù)分布數(shù)列
C.組距變量分布數(shù)列D.等距變量分布數(shù)列
E.單項(xiàng)式變量分布數(shù)列
10.組距數(shù)列中,組距的大小與()
A.組數(shù)的多少與正比B.組數(shù)的多少成反比C.總體單位數(shù)多少成反比
D.全距的大小成反比E.全距的大小成正比
11.在等組距式數(shù)列中,組數(shù)等于()
A.最大標(biāo)志值與最小標(biāo)志值之差
B.(最大標(biāo)值一最小標(biāo)志值)+(各組上限一各組下限)
C.最大標(biāo)志值?最小標(biāo)志值D.全距小組距E.組距+全距
12.在統(tǒng)計(jì)分組時(shí),為了處理某些單位的標(biāo)志值正好等于相鄰組上下限數(shù)值
的情況,一般把此值歸并到作為下限的那一組,這一原則稱為()
A.“上限在內(nèi)”原則B.“上限不在內(nèi)”原則C.“下限在內(nèi)”
原則
D.“下限不在內(nèi)”原則E.“上限、下限在內(nèi)”原則
13.在累計(jì)頻數(shù)計(jì)算中的向上累計(jì)頻數(shù)即指()
A.由標(biāo)志值低的組向標(biāo)志值高的組計(jì)算的累計(jì)頻數(shù)
B.由標(biāo)志值高的組向標(biāo)志值低的組計(jì)算的累計(jì)頻數(shù)
C.某組上限以下各組頻數(shù)之和
D.某組下限以上各組頻數(shù)之和
E.某組下限以下各組頻數(shù)之和
14.從形式上看,統(tǒng)計(jì)表主要組成部分有()
A.總標(biāo)題B.填表說(shuō)明C.橫行標(biāo)題
0.指標(biāo)數(shù)值E.縱欄標(biāo)題
15.累計(jì)頻率分布圖中的洛倫茨曲線主要是反映次數(shù)分布的()
A.集中程度B.離散程度C.均勻程度
D.對(duì)稱程度E.開放程度
四、計(jì)算題
11
1.某班40名學(xué)生統(tǒng)計(jì)學(xué)考試成績(jī)分別為:
66898884868775737268758297
58815479769576716090657672
7685899264578381787772617081
學(xué)校規(guī)定:60分以下為不及格,60-70分為及格,70-80分為中,80-90分
為良,為TOO分為優(yōu)。要求:
(1)將該班學(xué)生分為不及格.及格.中.良.優(yōu)五組,編制一張次數(shù)分配表。
2)指出分組標(biāo)志及類型;分組方法的類型;分析本班學(xué)生考試情況。
2.根據(jù)書中例2-6關(guān)于55名工人日加工零件數(shù)資料,要求:
(1)編制頻數(shù)分布數(shù)列和頻率分布數(shù)列;
(2)編制向上、向下累計(jì)頻數(shù)分布數(shù)列和累計(jì)頻率分布數(shù)列;
(3)繪制直方圖、折線圖、曲線圖、箱形圖和累計(jì)分布曲線圖(可利用Exr.Pl):
(4)說(shuō)明工人日加工零件數(shù)的分布特征。
3.2016年第四季度某集團(tuán)下屬40個(gè)企業(yè)的產(chǎn)值計(jì)劃完成程度資料如下:
97、123、119、1:2、113、117、105、107、120、107、125、142、
103、115、119、88、115、158、146、126、108、110、137、136、
108、127、118、87、114、105、117、124、129、138、100、103、
92、95、127、101
⑴據(jù)此編制分布數(shù)列;
⑵計(jì)算向上向下累計(jì)頻數(shù)(率);
⑶畫出次數(shù)分布曲線圖。
4.某企業(yè)某班組工人E產(chǎn)量資料如下:
日產(chǎn)量分組(件)工人數(shù)(人)
50-606
60-7012
70-8018
80-9010
90-1007
合計(jì)53
12
根據(jù)上表指出:
⑴上表變量數(shù)列屬于哪一種變量數(shù)列?
⑵計(jì)算各組組距、組中值、頻率。
五、實(shí)踐題
請(qǐng)同學(xué)們組成5人小組,自行確定調(diào)查主題,設(shè)計(jì)問卷,并進(jìn)行實(shí)際調(diào)查(有
效問卷50份以,),利用Excel進(jìn)行問卷數(shù)據(jù)處理,編制必要的統(tǒng)計(jì)表和繪制必
要統(tǒng)計(jì)圖,并寫出簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。
參考答案:
一、判斷題
1.X;2.X;3.X;4.5.X;6.X;7.X;8.義;9.J;10.X;11.X;
12.X;13.X;14.X;15.X;16.V;17.V;18.X;19.X;20.J
二、單項(xiàng)選擇題
1.C;2.A;3.B:4,C;5.B;6.B;7.C;8.C;9.B;10.C;11.D;12.B;13.A;
14.D;15.C;16.C;17.B;18.C;19.B;20.D;21.B;22.A;23.D;24.A;25.C
三、多項(xiàng)選擇題
四、多項(xiàng)選擇題
1.BCD;2.ABD;3.BCE;4.BDE;5.BCE;6.ACE;7.BCD;8.CD;
9.BCD;10.BE;11.BD;12.BC;13.AC;14.ACDE;15.AC
四、計(jì)算題
1.(1)“學(xué)生考求成績(jī)”為連續(xù)變量,需采組距式分組,同時(shí)學(xué)生考試成
績(jī)變動(dòng)較均勻,故可用等距式分組來(lái)編制變量分配數(shù)列。
考試成績(jī)學(xué)生人數(shù)(人)比率(%)
60分以下37.5
60-70615.0
70-801537.5
80-901230.0
90-100410.0
13
合計(jì)40100.0
(2)分組標(biāo)志為考試成績(jī),屬于數(shù)量標(biāo)志,簡(jiǎn)單分組:從分配數(shù)列中可看
出,該班同學(xué)不及格人數(shù)和優(yōu)秀生的人數(shù)都較少,分別為7.5%.10機(jī)大部分同
學(xué)成績(jī)集中在70-90分之間,說(shuō)明該班同學(xué)成績(jī)總體為良好。
考試成績(jī)用正整數(shù)表示時(shí),可視為離散變量也可用單項(xiàng)式分組,但本班學(xué)生
成績(jī)波動(dòng)幅度大,單項(xiàng)式分組中能反映成績(jī)分布的?般情況,而組距分組分配數(shù)
列可以明顯看出成績(jī)分配比較集中的趨勢(shì),便于對(duì)學(xué)生成績(jī)分配規(guī)律性的掌握。
2.(1)、(2)見如下表:
工人按日加工累計(jì)頻數(shù)(人)累計(jì)頻率(%)
頻數(shù)頻率
零件數(shù)分組
(人)(%)向上累計(jì)向下累計(jì)向上累計(jì)向下累計(jì)
(件)
110以下35.453555.45100.00
110——1201323.64165229.9191.55
120——1302443.64403972.7370.91
130——1401018.18501590.9127.27
140——15047.2754598.189.09
150以上11.82551100.001.82
100.0
合計(jì)55—1
0
(3)(略);
(4)鐘型分布。
3.(1)、(2)見下表:
產(chǎn)值計(jì)劃完企業(yè)個(gè)數(shù)向上累計(jì)頻向下累計(jì)
頻率%
成%(個(gè))頻數(shù)頻率先頻數(shù)頻率%
80-90252540100
90-10037.5512.53895
100-11010251537.53587.5
110-1201127.526652562.5
120-13082034851435
14
130-14037.53792.5615
140-150253997.537.5
150-16012.54010012.5
合計(jì)40100
頻率先
8090100110120130140150160
4.(1)該數(shù)列是等距式變量數(shù)列
(3)組距是10,組中值分別是55、65、7£、85、95,頻率分別是11.32%、
22.64%、33.96%、18.87%、13.21%。
五、實(shí)踐題(略)
15
第三章思考與練習(xí)
一、判斷題
1.對(duì)于定性變量,不能確定平均數(shù)。()
2.平均數(shù)把個(gè)體之間的特征差異抽象化了。()
3.位置平均數(shù)不受變量數(shù)列中的極端值的影響。()
4.任何變量數(shù)列都存在中位數(shù)。()
5.任何變量數(shù)列都存在眾數(shù)。()
6.根據(jù)組距式數(shù)列計(jì)算的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差都是一種近似值。()
7.任何平均數(shù)都受變量數(shù)列中的極端值的影響。()
8.中位數(shù)是分位數(shù)中的一個(gè)特殊值。()
9.中位數(shù)把變量數(shù)列分成兩半,一半數(shù)值比它大,另一半數(shù)值比它小。()
10.如果則變量分布為右偏。()
11.不論左偏分布還是右偏分布,中位數(shù)始終處于算術(shù)平均數(shù)與眾數(shù)之間。
()
12.任何變量都可計(jì)算算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)和幾何平均數(shù)。()
13.若比較兩變量平均數(shù)代表性高低,則方差或標(biāo)準(zhǔn)差大者平均數(shù)代表性低。
()
14.只要變量分布具有相同的標(biāo)準(zhǔn)差,就會(huì)有相同的分布形狀。()
15.在實(shí)際應(yīng)用中,調(diào)和平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算形式雖然不同,但計(jì)算
結(jié)果及其意義是一樣的。()
16.加權(quán)調(diào)和平均數(shù)與加權(quán)算術(shù)平均數(shù)雖然應(yīng)用數(shù)據(jù)的條件不同,但都符合
總體標(biāo)志總量與總體總頻數(shù)的對(duì)比關(guān)系。()
17.就同一批產(chǎn)品而言,對(duì)應(yīng)于合格率、不合格率的標(biāo)準(zhǔn)差是相等的。()
18.若某一變量數(shù)列的各組頻數(shù)都增加10斬則平均數(shù)也增加10乳()
19.若某一變量的所有變量值都增加15%,則方差也增加15虬()
20.若變量數(shù)列的各組頻數(shù)都增加5%,則方差也增加5%。()
二、單項(xiàng)選擇題
1.下列哪一組平均數(shù)不受極端值的影響?()
A.算術(shù)平均數(shù)與眾數(shù)B.調(diào)和平均數(shù)與中位數(shù)
16
C.幾何平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)D.眾數(shù)與中位數(shù)
2.如果計(jì)算算術(shù)平均數(shù)的所有變量值都增加100,則方差()。
A.增加100B.增加10000
C.不變D.不能確定如何變化
3.如果計(jì)算加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的各組頻數(shù)都減少為原來(lái)的4/5,則算術(shù)平均數(shù)
()。
A.減少4/5B.減少為原夾的4/5
C.不變D.不能確定如何變化
4.計(jì)算連續(xù)過(guò)程的平均比率應(yīng)該采用()。
A.算術(shù)平均數(shù)B.調(diào)和平均數(shù)
C.幾何平均數(shù)D.位置平均數(shù)
5.在統(tǒng)計(jì)推斷中最重要的離散指標(biāo)是(工
A.平均差B.全距
C.標(biāo)準(zhǔn)差D.四分位差
6.當(dāng)兩組變量的計(jì)量單位不同時(shí),要比較該兩組變量均值代表性高低,應(yīng)該
采用何種離散指標(biāo)()。
A.平均差B.全距
C.標(biāo)準(zhǔn)差D,離散系數(shù)
7.己知某銀行定期存款占全部存款60%則與該比例相對(duì)應(yīng)的方差為()。
A.20%B.24%
C.25%D.30%
8.某企業(yè)有甲、乙兩個(gè)車間,去年甲車間人均產(chǎn)量3.6萬(wàn)件,乙車間人均產(chǎn)
量3.5萬(wàn)件。今年甲車間生產(chǎn)人數(shù)增加6樂乙車間生產(chǎn)人數(shù)增加8機(jī)如果兩個(gè)
車間的人均產(chǎn)量都保持不變,則該企業(yè)今年總的人均產(chǎn)量與去年相比()o
A.上升B.下降
C.不變D.不能確定如何變化
9.某高校管理學(xué)院有780名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)學(xué)院有40。名學(xué)生,人文學(xué)院有320
名學(xué)生,會(huì)計(jì)學(xué)院有1600名學(xué)生,在上面描述中,眾數(shù)是()0
A.780B.會(huì)計(jì)學(xué)院
17
C.800D.600
10.已知某變量分布屬于鐘形分布且,丸=90。,也=930,則()。
A.r<900B.900<r<930
C.x>930D.三二915
11.對(duì)某一變量數(shù)列計(jì)算數(shù)學(xué)意義上的數(shù)值平均數(shù),得亍=390,則()。
A,//>390,G>390B-G>390,^<390
CG<390,7/>390D-G<390,/7<G
12.若兩個(gè)變量數(shù)列的標(biāo)準(zhǔn)差相等且計(jì)量單位相同,但平均數(shù)不相等,則
()。
A.平均數(shù)大者代表性強(qiáng)B.平均數(shù)小者代表性強(qiáng)
C.兩個(gè)平均數(shù)的代表性一樣D.無(wú)法判斷哪個(gè)平均數(shù)的代表性強(qiáng)
13.離散指標(biāo)中受極端值影響最大的是()o
A.平均差B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.全距D.方差
14.統(tǒng)計(jì)學(xué)中最常用的平均數(shù)是()。
A.眾數(shù)與中位數(shù)B.調(diào)和平均數(shù)
C.算術(shù)平均數(shù)D.幾何平均數(shù)
15.假如學(xué)生的考試成績(jī)用優(yōu)秀、良好、中筆、及格和不及格來(lái)表示,那么
全班考試成績(jī)的水平高低應(yīng)該用什么平均數(shù)來(lái)說(shuō)明?()
A.可以用算術(shù)平均數(shù)B.只能用眾數(shù)
C.可以用眾數(shù)或中位數(shù)D.只能用中位數(shù)
16.根據(jù)學(xué)生基本信息資料,大一新生的平均身高是170cm,標(biāo)準(zhǔn)差為3cm,
大概有多少比例的新生身高處在167cm-173cm之間?()
A.68.3%B.95.5%
C.90.0%0.97.3%
17.根據(jù)統(tǒng)計(jì)動(dòng)差的定義,方差屬于()<>
A.一階原點(diǎn)動(dòng)差B.二階原點(diǎn)動(dòng)差
C.一階中心動(dòng)差D.二階中心動(dòng)差
18
18.標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從什么樣的正態(tài)分布?()
A.均值為1B.標(biāo)準(zhǔn)差為0
C.均值為1、標(biāo)準(zhǔn)差為0D.均值為0、標(biāo)準(zhǔn)差為1
19.動(dòng)差法偏度系數(shù)的取值范圍是()o
A.(-1,1)B.(-3,3)
C.Q8,OO)D.(-0.5,0.5)
20.某司機(jī)開車從甲地到乙地的速度是100km/h,從乙地返回甲地的速度是
120km/h,該司機(jī)的平均速度是(
A.110.Okm/hB.100.9krn/h
C.109.lkm/hD.105.5km/h
三、多項(xiàng)選擇題
I.平均指標(biāo)的作用主要包括(
A.反映變量分布的一般水平
B.對(duì)不同空間或時(shí)間上的發(fā)展水平進(jìn)行比較
C.作為評(píng)判事物的一種標(biāo)準(zhǔn)
D.用于分析現(xiàn)象之間的依存關(guān)系
E.作為統(tǒng)計(jì)分析與推算的基礎(chǔ)
2.離散指標(biāo)的主要作用包括()。
A.反映變量分布的離中趨勢(shì)B.據(jù)以衡量和比較平均數(shù)代表性的高低
C.反映事物發(fā)展變化的穩(wěn)定性D.作為評(píng)判事物的一種標(biāo)準(zhǔn)
E.作為統(tǒng)計(jì)推斷的依據(jù)
3.容易受到極端值影響的平均數(shù)有()。
A.眾數(shù)B.中位數(shù)
C.算術(shù)平均數(shù)D.調(diào)和平均數(shù)
E.幾何平均數(shù)
4.若偏度系數(shù)小于0,說(shuō)明變量分布屬于()。
A.左偏B.右偏
C.正偏D.負(fù)偏
E.對(duì)稱
19
5.下列哪些情況需通過(guò)離散系數(shù)來(lái)比較不同變量數(shù)列平均數(shù)代表性的高低
A.平均數(shù)大(?。┱邩?biāo)準(zhǔn)差也大(小)
B.平均數(shù)大(?。┱邩?biāo)準(zhǔn)差?。ù螅?/p>
C.平均數(shù)相等、標(biāo)準(zhǔn)差不等
D.標(biāo)準(zhǔn)差相等、平均數(shù)不等
E.不同變量數(shù)列的計(jì)量單位不同
6.下列哪些公式是正確的?()
A.2(x-x)=1B.v(x-x)=0
C.£(x-x)2=1D.£(x-又產(chǎn)=最小值
E.2(X—又)=最小值
7.下列哪些情況平均數(shù)的結(jié)果不受影響?()
A.所有變量值都增加或減少100個(gè)單位
B.分組后各組頻數(shù)相等
C.各組頻數(shù)都擴(kuò)大或縮減1/5
D.各組頻數(shù)都增加或減少100單位
E.所有變量值都擴(kuò)大或縮減1/5
8.下列哪些情況方差的結(jié)果不受影響?()
A.所有變量值都增加或減少100個(gè)單位
B.分組后各組頻數(shù)相等
C.各組頻數(shù)都增加或減少1/5
D.各組頻數(shù)都增加或減少100個(gè)單位
E.所有變量值都擴(kuò)大或縮減1/5
9.下列哪些情況適合用眾數(shù)來(lái)說(shuō)明集中趨勢(shì)?()
A.成衣尺寸分布B.若干方案的民意分布
C.全國(guó)高校本科生的年齡分布D.人口死亡率的年齡分布
E.城鎮(zhèn)居民家庭收入分布
10.標(biāo)準(zhǔn)差與離散系數(shù)的區(qū)別有()
A.兩者的作用不同
20
B.兩者的計(jì)算方法不同
C.兩者的適用條件不同
D.指標(biāo)表現(xiàn)形式不同
E.與平均數(shù)的關(guān)系不同
四、計(jì)算題
1.菜場(chǎng)上某魚攤大鯽魚每條約重0.4公斤,售價(jià)為每公斤20元,小鯽魚每
條約重0.25公斤,售價(jià)為每公斤12元。某顧客向攤主提出大、小鯽魚各買一條,
一起稱重,價(jià)格為每公斤16元。攤主應(yīng)允,問這次買賣誰(shuí)占了便宜?為什么?
2.市場(chǎng)上有三種大米價(jià)格分別是每公斤16元、12元和8元,問每種大米都
購(gòu)買3公斤和每種大米都購(gòu)買40元,其平均價(jià)格有什么區(qū)別?試通過(guò)計(jì)算加以
說(shuō)明。
3.有甲、乙兩位車手進(jìn)行場(chǎng)地賽,各跑50匿.甲以230km/h的速度跑了15
圈,以250km/h的速度跑了25圈,以270km/h的速度跑了10圈;乙以245km/h
的速度跑了20圈,以250km/h的速度跑了20圈,以265km/h的速度跑了1C圈。
問誰(shuí)跑得更快一些?
4.某公司27家企業(yè)的資金利潤(rùn)率分組數(shù)據(jù)和各組年利潤(rùn)額數(shù)據(jù)如下表所示:
按資金利潤(rùn)率分組(船企業(yè)數(shù)年利潤(rùn)額(萬(wàn)元)
8以下2300
8?1261000
12?16122600
16?2051200
20以上2400
合計(jì)275500
請(qǐng)計(jì)算:
(1)平均每個(gè)企業(yè)的利潤(rùn)額;
(2)全公司的平均資金利潤(rùn)率。
5.某企業(yè)三個(gè)車間生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,某月的人均產(chǎn)量與總產(chǎn)量情況如下:
車間人均產(chǎn)量(件/人)總產(chǎn)量(件)
21
A1003600
B1054200
C1102750
合計(jì)10550
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該公司該月的平均每個(gè)車間的總產(chǎn)量,并說(shuō)明這屬于什么平均數(shù)?
(2)該企業(yè)該月的人均產(chǎn)量,并說(shuō)明這屬于什么平均數(shù)?
6.某公司某年50個(gè)門店的流通費(fèi)用率分組數(shù)據(jù)與各組流通費(fèi)用額比重如下
表所示:
按流通費(fèi)用率分組(酚企業(yè)數(shù)流通費(fèi)用額比重魏)
6以下215
6?81025
8?102240
10?121215
12以上45
合計(jì)50100
請(qǐng)計(jì)算該公司平均的流通費(fèi)用率。
7.某城市2010年城鎮(zhèn)戶籍人口為308萬(wàn)人,2014年為345萬(wàn)人,問這幾年
來(lái)城鎮(zhèn)戶籍人口的平均增長(zhǎng)率是多少?
8.某產(chǎn)品生產(chǎn)需經(jīng)過(guò)25道連續(xù)的工序,現(xiàn)已知有8道工序的合格率為99%,
4道工序的合格率為98%,6道工序的合格率為97%,4道工序的合格率為96%,3
道工序的合格率為95%,問平均合格率是多少?
9.某年某企業(yè)3個(gè)車間的產(chǎn)品生產(chǎn)情況如下表所示:
車間合格率(%)合格品產(chǎn)量(輛)年生產(chǎn)工時(shí)數(shù)(小時(shí))
A98196006800
B95186207200
C99184348000
合計(jì)5665422000
問:
22
(1)若3個(gè)車間依次完成整輛產(chǎn)品某一工序的加工裝配任務(wù),全廠總的合格
率、平均合格率和平均廢品率分別是多少?
(2)若3個(gè)車間分別獨(dú)自完成整輛產(chǎn)品的生產(chǎn)加工過(guò)程,則全廠總的合格率、
平均合格率和平均廢品率分別是多少?
(3)若3個(gè)車間生產(chǎn)的產(chǎn)品不同(使用價(jià)值不同),則全廠總的合格率、平均
合格率和平均廢品率又分別是多少?
10.某公司最近對(duì)部分員工進(jìn)行調(diào)查,來(lái)了解員工居住地與公司總部的距離,
結(jié)果如下表。請(qǐng)計(jì)算距離的均值和標(biāo)準(zhǔn)差。
距離(km)頻數(shù)
0-54
5-1015
10-1527
15-2018
20-256
11.某變量分布屬于輕微偏態(tài)分布。若已知算術(shù)平均數(shù)為60,眾數(shù)為65,問
中位數(shù)大概是多少?該分布是對(duì)稱的、正偏的,還是負(fù)偏的?
12.由15家軟件公司組成一個(gè)樣本,下面是2015年每股收益情況(單位;元)。
0.090.130.410.511.121.201.493.18
3.506.367.838.9210.1312.9916.40
請(qǐng)回答:(1)均值、中位數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別是多少?(2)假設(shè)該樣本服從輕微偏態(tài)分
布,偏度系數(shù)是多少?
13.甲班某次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦卤硭?,回答以下問題。
考試成績(jī)(分)學(xué)生人數(shù)
60以下2
60-708
70-8022
80-9015
90以上8
23
合計(jì)
(1)考試成績(jī)的算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(2)考試成績(jī)的全距、平均差、異眾比率、方差和標(biāo)準(zhǔn)差;
(3)根據(jù)動(dòng)差法計(jì)算考試成績(jī)的偏度系數(shù)和峰度系數(shù);
(4)如果乙班考試成績(jī)的算術(shù)平均數(shù)為80分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分,那么哪個(gè)班
級(jí)的平均成績(jī)更有代表性?
14.某班級(jí)A、B、C三門課程期末考試的平均成績(jī)分別為80分、85分和88
分,標(biāo)準(zhǔn)差分別為8分、4分和7分。甲、乙、丙三位同學(xué)該三門課程的考試成
績(jī)?nèi)缦拢?/p>
ABC
同學(xué)
甲779189
乙898682
丙699395
問:這三位同學(xué)的總分雖然都是257分,但實(shí)際上誰(shuí)更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?
15.根據(jù)己知條件推算以下各題:
(1)若變量的算術(shù)平均數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)差的30倍,問標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)是多少?
(2)若變量的算術(shù)平均數(shù)是20,變量平方的平均數(shù)是425,問變量的方差
和標(biāo)準(zhǔn)差分別是多少?
(3)若變量的算術(shù)平均數(shù)是100,標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)是15隨問方差是多少?
(4)一批產(chǎn)品共200件,發(fā)現(xiàn)有18件不合格,問合格率及相應(yīng)的方差分別
是多少?
16.大學(xué)校園附近的公寓租金的樣本近似服從一個(gè)對(duì)稱的鐘形分布。樣本均
值是2500兀,標(biāo)準(zhǔn)差是100兀。利用經(jīng)驗(yàn)法則回答以卜問題:
(1)大約68.3冬的租金落在哪兩
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