《經(jīng)濟應用文讀寫教程》復習題

［按語］

為使同學們在期末更有效復習，我們對《經(jīng)濟應用文讀寫教程》

教材本學期所教章節(jié)內(nèi)容作了梳理，出了一些復習題，供大家復習

考試之用。題型多樣，旨在令大家的思維不拘一格；一些比較難一點

的知識和訓練題，我們給出了相應的答題指導或參考答案，它們既

是答題指引又是答題示范，希望同學們能領悟其意；一些比較容易且

可從教材中找到現(xiàn)成答案的，我們有意不給答案，是希望大家能以

讀書完成。復習是學習的溫故知新和鞏固環(huán)節(jié)，跟學習環(huán)節(jié)一樣重要,

望大家認真對待，結合教材搞好復習，考出好成績。

第一章經(jīng)濟應用文基礎理論認知

一、填空

1.經(jīng)濟應用文從屬于，是的一個分支。

2.公務經(jīng)濟應用文是指_________________________________________________________

___________________________________________________________________________應用文。

3.私務經(jīng)濟應用文是指_________________________________________________________

___________________________________________________________________應用文。

4.經(jīng)濟應用文除具備應用文目的明確、表達具體、內(nèi)容真實、格式規(guī)范、使用范圍和讀者對

象特定、語言簡明樸實等共性特點外，還具有、和

_____________________等自身個性特點o

5.經(jīng)濟應用文讀寫的決定要素是o經(jīng)濟應用文的構成要素包

括、、

和四要素。

6.經(jīng)濟應用文主旨的要求是.........................

7.經(jīng)濟應用文的顯旨方式有.........................

和O

8.經(jīng)濟應用文的材料，按性質(zhì)劃分，可分為和和

兩大類;按來源劃分，可分為和兩大類。

9.經(jīng)濟應用文寫作材料收集的原則：；；用

材原則：、、、

10.經(jīng)濟應用文無特定受體的文本結構包..............三大部分；有特定受體的文本結

構包.........................和

四大部分。它們的正文部分一般包括、和;文尾包括—

和。

11.經(jīng)濟應用文的結構特是：；；

。經(jīng)濟應用文的結構要是：；

12.經(jīng)濟應用文的語言特征是：、、、和。

13.經(jīng)濟應用文寫作的主要表達方式是：、

和O

14.經(jīng)濟應用文是實用文體，多用.

15.經(jīng)濟應用文的文面規(guī)范具體指文章的、和

等方面的規(guī)范。

二、單項選擇題（從下列各題的4個備選答案中選出一個正確答案，并將其代號寫在

題干的空白處。）

1.經(jīng)濟應用文寫作的主要表達方式是。

A.敘述、議論和說明B.敘述、描寫和說明

C.記敘、描寫和抒情D.記敘、說明和說理

2.人們通常習慣于根據(jù)作者的寫作目的、使用差異，將經(jīng)濟應用文分為和私務

經(jīng)濟應用文兩大類別。

A.公務經(jīng)濟應用文B.黨政機關公文C.經(jīng)濟事務應用文D.財務文書

3.經(jīng)濟應用文自身的個性特點是。

A.政策性強、應用性強、格式規(guī)范B.專業(yè)性強、數(shù)據(jù)材料凸顯、應用性強

C.政策性強、專業(yè)性強、數(shù)據(jù)材料凸顯D.數(shù)據(jù)材料凸顯、應用性強、格式規(guī)范

4.下列不屬于經(jīng)濟應用文材料要求的一項是o

A.準確真..B.具體典..C新穎生..D.允許虛構

二、多項選擇題（從下列5個備選答案中選出正確答案，并將其代號寫在題干的空白處。）

1.經(jīng)濟應用文的主旨要求：。

A.正確B.鮮明C.集中D.深刻E.新穎

2.使經(jīng)濟應用文語言莊重常用的手法有：。

...A.使用規(guī)范化的書面..B.使用恰當?shù)奈难栽~..C.使用祈使句

...D.使用全稱和規(guī)范化簡稱、統(tǒng)...E.使用謙詞敬語

三、判斷題（對的在題后括號內(nèi)“，錯的打“X”。）

1.美國教育家韋斯?特說：“在信息社會，寫作包圍著你。”這句話說明在當今社會，人

們無法擺脫寫作，學好寫作很重要。（）

2.葉圣陶說：“大學畢業(yè)生不一定要能寫小說、詩歌，但是一定要會寫工作和生活中實

用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可?！边@話告誡大學生務必學好寫好應用文。（）

3.歐陽修說：為文''無它術，唯勤讀書多為之，自工。”他告誡人們：學習寫作只有''勤

讀書”與“多寫作”兩條途徑。（）

4.經(jīng)濟應用文的讀寫，既要關注其形式的規(guī)范，又要關注其內(nèi)容的與時俱進。（）

5.思維是讀寫的決定要素。（）

6.經(jīng)濟應用文讀寫以抽象思維為主。（）

7.經(jīng)濟應用文主旨必須鮮明，就是要在文章的重要部位直言主旨。（）

8.經(jīng)濟應用文主旨深刻，就是要揭示事物的本質(zhì)，反映經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟工作的內(nèi)在規(guī)律,

挖掘經(jīng)濟現(xiàn)象、問題產(chǎn)生的原因，進而提出行之有效的辦法對策。（）

9.經(jīng)濟應用文主旨新穎，一是要反映當前；二是要發(fā)掘新意、有創(chuàng)意。（）

10.橫式結構反映的是總分關系；縱式結構反映的是先后關系、遞進關系。（）

11.多層結構中使用的層次序數(shù)，分別是第一層用“一、”，第二層用“（一）”，第三層

用“L”，第四層用“（1）”。（）

12.經(jīng)濟應用文寫作的敘述，用的最多的是詳述。（）

13.引號有““'"兩科1，要注意區(qū)別使用。（）

14.本學期，我學習了《經(jīng)濟應用文寫作》這門課。（）

15.最近，我閱讀了《經(jīng)濟應用文讀寫教程》、《經(jīng)濟應用文寫作》兩本書。（）

16.最近，我閱讀了《經(jīng)濟應用文讀寫教程》（彭海河主編）、

《經(jīng)濟應用文寫作》（郭英立主編）兩本書。（）

第一節(jié)概述（教材P5）

1.何謂經(jīng)濟應用文？

答：經(jīng)濟應用文是指機關、單位、團體或個人在社會經(jīng)濟生活中，進行經(jīng)濟管理、處理

經(jīng)濟事務、傳遞經(jīng)濟信息時使用的，具有慣用或法定格式和實用價值的應用文，是進行經(jīng)濟

活動與管理的重要工具。

2.經(jīng)濟應用文的一般分類依據(jù)的標準是什么？以此劃分的結果怎樣？

答：經(jīng)濟應用文一般分類的依據(jù)是作者寫作目的、使用差異。以此分類可將經(jīng)濟應用文

分為公務經(jīng)濟應用文和私務經(jīng)濟應用文兩大類別。

3.經(jīng)濟應用文有哪些特點？

答：經(jīng)濟應用文除具有應用文目的明確、表達具體、內(nèi)容真實、格式規(guī)范、使用范圍和

讀者對象特定、語言簡明樸實等共性特點外，還具有政黃性強、專業(yè)性強和材料多數(shù)據(jù)化的

自身個性特點。

4.朗讀與默讀的功能有何主要區(qū)別?你打算怎樣利用這兩種閱讀來提高自己的讀寫能

力？

答：朗讀可培育正確語感，解決經(jīng)濟應用文寫作的語言表達問題。默讀是一種注重思考

與理解的深層理性閱讀，有助于理解文意和領悟?qū)懽骷挤ā?/p>

根據(jù)自己學習寫作的不同階段與掌握知識的程度和需求選擇有效的閱讀形式，以提高

自己的讀寫能力。（此題還應聯(lián)系自己實際加以回答）

5.讀與寫是怎樣的關系?為什么要多寫?你打算怎樣多寫？

答：“讀”是輸入，是積累，是“寫”的基礎與前提；“寫”是輸出，是運用，是“讀”

的發(fā)展與結果。且相輔相成，相互促進提高。

讀雖能培養(yǎng)語感和積累寫的知識，但知識要轉(zhuǎn)化成寫的能力，卻需經(jīng)歷長期的反復的寫

作訓練才能形成。多寫就會“熟”，“熟”就能變"易"生''巧”，得心應手。長此以往，就

能逐漸從寫作“生手”變成“熟手”再到“能手”，最終成為寫作“高手

（第三問可參照教材，聯(lián)系自己實際作答）

第二節(jié)經(jīng)濟應用文讀寫要素認知（教材P23）

1.概念解釋

思維一一思維是人腦有目的的意識活動。

形象思維一一形象怛維也稱具象思維，是以表象或形象作為思維對象的思維。

抽象思維一一抽象思維也稱邏輯思維，是運用抽象概念，進行判斷、推理的思維。

創(chuàng)造思維一一創(chuàng)造思維也叫創(chuàng)造性思維或創(chuàng)新思維，是“不囿于原有的認識，善r獨

立思考、懷疑、提出問題，開拓認識新領域的思維”。

邏輯思維一一有兩義：一是指抽象思維；二是指按照事物客觀的規(guī)律性思考問題的思

維，即合情合理地思考問題的思維。

辯證邏輯思維一一辯證邏輯思維是憑借概念、判斷、推理和相關理論，按照辯證邏輯

規(guī)律進行的思維。

概括思維——是指從事物諸多相同或相似現(xiàn)象、情況中概括其共性的思維。

求本思維一是指從現(xiàn)象到本質(zhì)的線性縱向思維。

條理思維一一是指根據(jù)事物不同性質(zhì)進行條分縷析，使其更加細化、明晰化、條理化

的思維。

結構一一是指文章的組織構造，也即文章布局謀篇的架構。其內(nèi)容包括：一是構成結

構的要素；二是各要素組合的“序”。

材料一一材料是存在于現(xiàn)實社會、作者頭腦或?qū)戇M文本的各種情況。如人、事、物，社

會現(xiàn)象、問題、矛盾.，以及它們所涉及的時間、地點、實事、數(shù)據(jù)、依據(jù)、原理、觀念、認

知、措施、辦法和對策等。

素材一一也稱原始材料，是存在于現(xiàn)實社會和作者頭腦的各種情況，如人、事、物、觀

念、認知和數(shù)據(jù)等。

題材一一也稱文本材料，是為表現(xiàn)某一主旨，寫進文章中的人、事、物，社會現(xiàn)象、

問題、矛盾，及其與之相關的時間、地點、事例、數(shù)據(jù)、依據(jù)、原理、觀念、措施、辦法和

對策等。

2.經(jīng)濟應用文寫作思維有哪些特征？

答：經(jīng)濟應用文的讀寫總體是抽象思維，其有概括性、邏輯性、求本性、模式性、條理

性等特征。概括性、邏輯性、求本性主要是經(jīng)濟應用文內(nèi)容方面的特征；模式性、條理性主

要是經(jīng)濟應用文形式方面的特征，一者統(tǒng)一于一體之中。

3.在經(jīng)濟應用文寫作過程中，思維起什么作用？

答：在經(jīng)濟應用文寫作過程中，思維的作用是秩序化，使''無序”變成“有序”。

4.經(jīng)濟應用文主旨的表達有何特點？

答：經(jīng)濟應用文主旨表達的特點是“直言不曲”，不含蓄、不隱晦、不轉(zhuǎn)彎抹角。

5.經(jīng)濟應用文材料與主旨存在怎樣的關系？

答：經(jīng)濟應用文材料與主旨的關系是：材料形成主旨又支撐、印證主旨；主旨從材料中

提煉而來又統(tǒng)率材料。二者相輔相成。主旨與材料要相統(tǒng)一。

6.經(jīng)濟應用文的結構內(nèi)容應包括哪兩個方面？

答：經(jīng)濟應用文的結構內(nèi)容包括構成結構的所有要素和各要素的組合“序

7.經(jīng)濟應用文的結構有何特點？

答：經(jīng)濟應用文結構的特點有三：一是板塊整合明顯；二是段落、層次分明規(guī)范，條理

清晰；三是過渡多用慣用語，簡潔便捷。

8.經(jīng)濟應用文有哪幾種基本結構模式？

答：經(jīng)濟應用文結構的基本模式最常見的有三種：U）無特定受體的三板塊結構模式；

（2）有特定受體的四板塊結構模式；（3）學術、畢業(yè)論文七板塊結構模式。

9.經(jīng)濟應用文寫作主要運用哪些表達方式？

答：經(jīng)濟應用文寫作主要運用敘述、議論和說明，尤以概述為主。

10.經(jīng)濟應用文的語言有哪些特點？

答：經(jīng)濟應用文語言的特點是準確、簡明、平實、左重和生動。

11.請將下面的分散句子，根據(jù)它們之間的內(nèi)在邏輯關系，重新組寫成一篇短文并加標

題。

①于是，一方提出在“貨到”與“付款”之間加一個“全”字，表述為“貨到全付款”，

另一方表示同意。

②法院依法判決該購銷合同終止履行，建筑公司歸還鋼窗廠400只鋼窗。

③由于雙方各執(zhí)己見，協(xié)商不成，最終訴至法院。

④可建筑公司則堅持理解為“貨到全，付款”，即必須在800只鋼窗全部運抵時付款。

⑤法院審理后認為，雙方簽訂的合同雖屬有效合同，但因關鍵條款表述不清，產(chǎn)生歧

義，引起糾紛，雙方均有責任。

⑥鋼窗廠認定是“貨到，全付款”，因此，對方應支付這批400只鋼窗的全部貨款。

⑦當談到“貨到付款”一條時，雙方總覺得這4個字不太妥當。

⑧合同開始履行后，鋼窗廠向建筑公司送去第一批綱窗400只，并要求對方付款，為

此，雙方發(fā)生爭議。

⑨某鋼窗廠與某建筑公司簽訂一份鋼窗購銷合同，由鋼窗廠向建筑公司供應800只鋼

窗，由鋼窗廠送貨，結算方式是匯票。

【參答】（提示：下列標題都可使用，但只能用一個標題）

標題1：少一個逗號毀一樁生意

2：少標點，雙方生意未做成

3：“貨到全付款”引發(fā)的合同糾紛

4：條款表述不清生意最終泡湯

⑨某鋼窗廠與某建筑公司簽訂一份鋼窗購銷合同，由鋼窗廠向建筑公司供應800只鋼

窗，由鋼窗廠送貨，結算方式是匯票。⑦當談到“貨到付款”一條時，雙方總覺得這4個字

不太妥當。①于是，一方提出在“貨到”與“付款”之間加一個“全”字，表述為“貨到全

付款”，另一方表示同意。

⑧合同開始履行后，鋼窗廠向建筑公司送去第一批鋼窗400只，并要求對方付款，為此，

雙方發(fā)生爭議。⑥鋼窗廠認定是“貨到，全付款”，因此，對方應支付這批400只鋼窗的全

部貨款。④可建筑公司則堅持理解為“貨到全，付款”，即必須在800只鋼窗全部運抵時付

款。③由于雙方各執(zhí)己見，協(xié)商不成，最終訴至法院。

⑤法院審理后認為，雙方簽訂的合同雖屬有效合同，但因關鍵條款表述不清，產(chǎn)生歧義,

引起糾紛，雙方均有責任，②法院依法判決該購銷合同終止履行，建筑公司歸還鋼窗廠400

只鋼窗。

12.閱讀下面兩篇短文，根據(jù)文后提問試作其比較。

（1）曙光中的禱告

程乃珊

祖母于清晨去世，曙光中我默默禱告。我的禱告沒有文字，只有思想。人們來到

世界時，都是熱熱鬧鬧揮舞著拳頭，準備大干一

場；但是，我們離開這個世界時，卻安安靜靜的，

攤開一雙手，這世界上“物”的東西，我們一樣都

帶不走。當我們的靈魂通過那窄長漆黑的生命通道

向另一個未知之處飛去時，人世折磨得我們痛苦

不堪的一切恩怨是非都釋然超脫了。我想起有這么

一句歌詞：咋天的太陽，照不到今天的樹葉。每一

個屬于我們生命的太陽是多么好啊！珍惜生命，

不在乎得多少錢財和權勢，而是生命有沒有充分

燃燒。愛我們的人總有一日要離去，為了令這份愛

在人世永不消失，我們要愛他人。

（2）國務院關于同意建立深化收入分配制度改革

部際聯(lián)席會議制度的批復

發(fā)展改革委：

你委《關于建立深化收入分配制度改革部際聯(lián)席會議制度的請示》（發(fā)改就業(yè)〔2014〕

739號）收悉?，F(xiàn)批復如下：

同意建立由發(fā)展改革委牽頭的深化收入分配制度改革部際聯(lián)席會議制度。聯(lián)席會議不刻

制印章，不正式行文，請按照國務院有關文件精神認真組織開展工作。

附件：深化收入分配制度改革部際聯(lián)席會議制度

國務院

2014年4月30日

①回答提問：

②（1）文的文體是文學之散文，（2）文的文體是應用文之法定公文；

（1）文的語體是文藝語體，（2）文的語體是事務語體；

③（1）文的語言特色形象、生動、感人、含蓄、深刻，

（2）文的語言特色準確、簡明、平實、莊重、客觀；

?（1）文的表達方式記敘、描寫、抒情、議論結合，（2）文的表達方式敘述、說明；

⑤（1）文的主旨是悼念祖母，并由此引發(fā)對人生的感慨：生命的價值不在于錢財

和權勢，而在于充分燃燒，傳遞大愛；并期望大愛永世相傳，

（2）文的主旨是表明同意建立深化收入分配制度改革部際聯(lián)席會議制度；

?（1）文表意豐富、含蓄、深刻，（2）文表意單一、明了、淺顯：

⑦（1）文行文格式無特定格式，（2）文行文咯式法定規(guī)范；

⑧（1）文的作用敘事抒懷，（2）文的作用批復請示/回復請求；

⑨（1）文的思維方式主要是形象思維，（2）文的思維方式主要是抽象思維。

13.下面是同一材料寫作的兩份復函，請指出哪份寫得好？哪份寫得差？好的好在哪里？

差的差在何處？

（1）關于訂購“牡丹牌”真絲女襯衫的復函

XX貿(mào)易公司：

你們X月X日的來信（我們）剛剛收到，從信中我們了解到你們想購買我公司“牡丹牌”

真絲繡花女襯衫一事。我公司生產(chǎn)的“牡丹牌”真絲繡花女襯衫，質(zhì)量上乘，款式高雅，猶

如盛開的牡丹風靡世界，博得各國客商的青睞。在此，萬分感激你們對我公司產(chǎn)品的好感。

由于今年的訂單已超出生產(chǎn)能力，所以一律不接受新訂單，請你們不要誤解。憑著我們雙方

之間良好的貿(mào)易關系，你們不必擔心，一等到有貨，我們一定會首先通知你們的。

XX制衣公司

201X年X月X日

（2）XX制衣公司關于訂購“牡丹牌”真絲女襯衫的復函

XX貿(mào)易公司：

貴公司《關于訂購“牡丹牌”真絲女襯衫的函》（X函（201X）X號）收悉?，F(xiàn)就該事

宜函復如下：

我公司生產(chǎn)的“牡丹牌”真絲女襯衫，質(zhì)量上乘，款式雅致，倍受國內(nèi)外客商青睞，近來訂

單聚增，供不應求，暫難如貴公司之愿。但貴公司訂單業(yè)已登記在冊，一俟有貨，當即函

告。

特此函復。

XX制衣公司

201X年X月X日

【參答】

答：這同一材料寫成的兩份復函作比較，（2）文明顯比（1）文好。

首先，（2）文比（1）文行文規(guī)范。如標題、正文開頭、結尾等，（1）文不規(guī)范，（2）

文規(guī)范。

其次，（2）文比（1）得體。函是公文，要用事務語體行文，語言要求準確、簡明、樸

實、莊重。（1）文既不像公文，又不像記敘文，寫得不倫不類，（2）文簡潔明了，符

合公文語體，寫得得體。

第三，（1）文語言表達哆嗦、口語化、形象化；（2）文直

陳其事，準確、簡潔明了。

總之，（2）文寫得規(guī)范、得體、表達準確簡明，比（1）文

好。

第三節(jié)文面規(guī)范（教材P28）

1.經(jīng)濟應用文的文面具體指哪些方面？

答：經(jīng)濟應用文的文面內(nèi)容涉及文章行款格式、文字書

寫、標點符號使用等。

2.標點符號使用訓練題：試為下面兩文添加標點符號，要

求標注正確、準確。

鄭重聲明

最近我廠有人未經(jīng)工廠同意擅將工廠為南石合成氨廠生產(chǎn)印好商標的化肥編織袋

轉(zhuǎn)賣給下關農(nóng)工商總公司下屬某門市店該店惟利是圖從外地購進一批低劣化肥利用南

石合成氨廠產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的信譽假冒該廠產(chǎn)品向外銷售從中牟利坑害用戶這嚴重損害

了我廠和南石合成氨廠信譽以及用戶利益

為維護我廠和南石合成氨廠的信譽以及用戶利益挽回不良影響我們將運用法律手

段追究有關單位及當事人的法律責任并要求賠償經(jīng)濟損失同時我們莊嚴承諾今后對

凡與我廠簽約編織袋生產(chǎn)單位的商標保護保證予以高度負責

特此聲明。

第二章常用經(jīng)濟專用文書讀寫

一、填空題

1.經(jīng)濟條據(jù)指的是，

2.借條是。

3.欠條用于或。

4.收條與收據(jù)的區(qū)別是二

5.條據(jù)中，錢款要寫明，數(shù)目要。

6.經(jīng)濟條據(jù)，據(jù)其生成可分為便條與兩類。

7.意向書是屬合作者初次臨時性協(xié)商文書，不具

O

8.意向書具有、、、等特點。

9.意向書的結構由、、和構成。

10.協(xié)議書的作用體現(xiàn)在①：②：③O

11.《合同法》規(guī)定了類有名合同。

12.經(jīng)濟合同按表達方式劃分，有、和。

13.市場調(diào)杳報告的主體行文，通常體現(xiàn)基本情況（情）、分析與結論（斷）和

（）三個內(nèi)容。

14.經(jīng)濟活動分析報告的主體行文，通常按基本情況、分析評價、對策建議三部分的思

路來寫。

15.經(jīng)濟活動分析的方法主要.........................

、和圖表分析法等。

二、判斷題（對的在題后括號內(nèi)“，錯的打“X”；并將錯的加以改正。）

1.今借到輔導員王XX人民幣叁仟整。（）

2.所借之款約定3周內(nèi)歸還。（）

3.所欠之款約定3周后還清。（）

4.欠條是借他人或單位錢物，歸還了一部分，還有一部分拖欠，對拖欠部分所留的憑據(jù)

便條，或借他人或單位錢物時，事后補寫的憑據(jù)便條。（）

5.經(jīng)濟條據(jù)是經(jīng)濟便條和經(jīng)濟單據(jù)的合稱。（）

6.經(jīng)濟條據(jù)具有充當某種經(jīng)濟事務關系的依據(jù)與憑證作用。（）

7.市場調(diào)查報告只寫明調(diào)查到的情況和數(shù)據(jù)即可。（）

8.意向書的簽訂，意味著雙方已經(jīng)進入了實質(zhì)性的合作。（）

9.那個公司每月的營業(yè)額大約500萬。（）

10.調(diào)查就是了解情況寫作調(diào)查報告的最根本任務就是將調(diào)查的原始材料如實地向領導

匯報。（）

11.經(jīng)濟活動分析就是對經(jīng)濟進行“體檢”，然后發(fā)現(xiàn)問題對癥下藥，以確保經(jīng)濟正常、

健康、持續(xù)發(fā)展。（）

12.經(jīng)濟活動分析必須通過多方比較才能發(fā)現(xiàn)問題，然后針對問題進行因素分析，再在此基

礎上提出切實可行的建議，對癥下藥解決問題。（）

三、單項選擇題（從下列各題的4個備選答案中選出一個正確答案，并將其代號寫在

題干的空白處。）

1.經(jīng)濟條據(jù)根據(jù)其制作，可分為便條...兩類。

A.借...B.收...C.發(fā)...D.票據(jù)

2.經(jīng)濟合同中的計量單位應使用°

A.國際標準單位B.國家規(guī)定的標準單位

C.習慣使用的單位D.當事人約定的單位

3.合同是平等主體的自然人、、其他組織之間，設立、變更、終止民事權利義務

關系的協(xié)議。

.A.公....B.法企事業(yè)單...D.機關

4.在合同中，下列表述中錯誤的一項是。

A.施工期間的人身安全由雙方負責

B.訂立合同要符合國家的法律法規(guī)和現(xiàn)行政策

C.合同的標題一般由“合同的性質(zhì)+文種”兩要素組成

I）.標的是指當事人權利和義務所指向的對象

四、多項選擇題（從下列5個備選答案中選出正確答案，并將其代號寫在題干的空白

處。）

1.訂立合同的原則有

A.平等原則B.公平原則C.誠實信用原則

D.合法與公序良俗原則E.自愿原則

D.2.常用的市場調(diào)直方法有

A.實驗調(diào)查法B.問卷調(diào)查法C.訪問調(diào)查法

統(tǒng)計調(diào)查法E.供給調(diào)查法

第一節(jié)經(jīng)濟條據(jù)讀寫（教材P33）

1.經(jīng)濟條據(jù)在社會經(jīng)濟生活中能起到什么作用？

答：經(jīng)濟條據(jù)在社會經(jīng)濟生活中起某種經(jīng)濟事務關系的依據(jù)與憑證作用。

2.經(jīng)濟條據(jù)，據(jù)其生成可分為哪兩類？它們的區(qū)別是什么？

答：經(jīng)濟條據(jù)，據(jù)其生成分為便條與單據(jù)兩類。它們的區(qū)別主要是便條為臨時性手寫

而成，單據(jù)為按事先設計印刷而成。

3.談談借條與欠條的不同用法。

答：借條是借人或單位錢物時，寫給對方作憑證的便條。欠條則是借人或單位錢物，當

時未寫借條，事后補寫給對方作憑證的便條，或者當時寫了借條，但到還款時只還了一部

分，尚欠一部分，對所欠部分寫給對方作憑證的便條。

4.談談“條”與“據(jù)/票”的區(qū)別。

答：“條”指臨時性手寫的簡易便條，“據(jù)/票”指事先按實際需要設計印刷好的簡明

單據(jù)。其主要區(qū)別是：“條”是手寫的憑據(jù)，“據(jù)/票”是印刷的憑據(jù)。

5.巧寫耳下面咨字誓字用大同數(shù)字：

一|二|三|四|五|六|七|八|九|十|百|(zhì)千|萬

6.假如你借了輔導員XX3,000元人民幣，在約定的還款日，你只還了他1,500元，

經(jīng)與輔導員協(xié)商同意，剩余1,500元在6個月后還清。請據(jù)此材料寫出所應涉及的相關條

據(jù)。（提示：根據(jù)題意應寫出借條和欠條各一份。要求學生自己寫出）

7.在借條、欠條等條據(jù)中，經(jīng)常出現(xiàn)如“3日后歸還”“3周后還清”“借期3個月，到

期一次還清”“3個月后一次送還”“3月底前還清”“3個月內(nèi)還清”等概念，談談你對這些

概念或表述是怎樣理解的？

答：以上概念的理解如下：

（1）“3日后歸還”，這里的“日”是時間量詞，其量值為24小時，因此，其中的“后”

不可能無限后延，而是到了24小時就要進位，因而“3日后”即指第四日，如果超過第四

日，則為“4日后”了；“歸還”則一般應針對借或欠的物而言，即“原物歸還”，若是錢

則不能如此要求的，因錢是在市場上流動的，很難原錢歸還，只要等值即可。

（2）“3周后還清”，同樣，“周”仍是時間量詞，一周為7天?！叭芎筮€清”即為第

四周還清，還清的寬限期為一周；“還清”既可指錢也可指物，強調(diào)的是了結。

（3）“借期3個月，到期一次還清”，這里的“月”仍是時間量詞，即指從借款日到還

款日的時間是三個月，沒有還款寬限期，期限一到就要還清，而且限定一次還清，不可多

次。

（4）“3個月后一次送還“，這里除強調(diào)要求在第4個月內(nèi)“還”，“還”的寬限期為

1個月，“送還”強調(diào)借或欠者應主動送去，不應是債權人來接。

（5）“3月底前還清”，這里表明還清日期應是3月下旬且靠后，但不能超過3月份，可

一次還清也可多次。

（6）”3個月內(nèi)還清”這里強調(diào)的是“還清”的期限為三個月，即在3個月內(nèi)隨時可以

還，但是，債權人則不可沒到3個月就上門討債，尤其是剛剛欠下或借走就去催討，這樣

債務人會生氣的。

（注：應該強調(diào)的是，如果這些表達是債權人與債務人真實

意愿的表達，都應是準確的。因其表達都為一種客觀存在的

事實。我們不能認為只有哪種表達就是正確的，其他表達就

不正確。因為客觀事實是復雜的。所謂正確，就是準確地表

達了客觀存在的事實。）

第二節(jié)意向書與協(xié)議書讀寫（教材P42）

1.談談意向書的用法和寫法。

答：意向書適用于初次發(fā)生聯(lián)系的合作當事人就合作事項，表達其基本意圖和愿望。其

文本寫作一般由標題、合作當事人名稱、正文和文尾四部分構成。

標題一般寫明事由和文種，如《合作經(jīng)營xx意向書》；也有寫明合作單位的名稱、事

由和文種的，如《XX公司與XX研究所關于聯(lián)合開發(fā)XX的意向書》；還有僅寫明文種的,

如《意向書》，不過這種標題太籠統(tǒng)，我們不主張使用。

合作雙方或多方的名稱和簡稱頂行寫在標題下方空一行。

正文可寫成前言、主體和結尾三部分：前言寫簽訂意向書的原因、目的、依據(jù)或遵循的

原則及合作方協(xié)商談判的大致情況等；主體通常分條或分點寫明當事人協(xié)議達成共識的主要

意向，如合作的項目、合昨的方式、合作的程序、雙方的義務、未盡事宜處理以及意向書的

持有保存等等，條文一般寫得比較原則簡明；結尾寫明意向書的生效標識和聯(lián)系方式等，內(nèi)

容為雙方或多方用印，授權代理人簽名以及各自的地址,聯(lián)系電話、傳真等的表述，也有將

地址、聯(lián)系電話、傳真寫在“合作人名稱”下方的，這體現(xiàn)出意向書寫作的靈活性。

文尾寫明意向書簽署的時間、地點。

2.談談協(xié)議書與意向書的不同c

答：協(xié)議書與意向書的不同主要體現(xiàn)在如下三方面：

（1）約束力不同。意向書不具有法律效力，對合作各方不具有法律約束力，只有信譽約

束力；協(xié)議書具有較強法律效力。當事人均須按規(guī)定履行責任與義務。

（2）簽訂時間不同。意向書簽訂的時間較早，是在各方正式合作之前簽訂，并不意味

著已進入實質(zhì)性的合作；協(xié)議書則意味著合作各方已進入正式合作。

（3）寫作內(nèi)容和要求不同。意向書的內(nèi)容較簡略、原則，寫作也無特別的格式規(guī)范要

求；協(xié)議書的內(nèi)容見比較具體，寫作上有一定的格式規(guī)范和語言運用方面的要求。

3.協(xié)議書的條款內(nèi)容是怎樣決定的？

答：協(xié)議書可以說是意向書的更進一步或更具體化，要依法簽訂，受到法律保護，具有

法律效力。其條款內(nèi)容與合同條款內(nèi)容的確定完全一致，是雙方或多方當事人在平等前提下,

經(jīng)充分協(xié)商達成一致意見所決定的。任何未經(jīng)協(xié)商或協(xié)商意見不一致的內(nèi)容都不得寫入?yún)f(xié)議

書作為條款內(nèi)容。

4.修改下列意向書與協(xié)議書。

（1）共建合資企業(yè)意向書

一、甲、乙雙方愿以合資或合作的形式建立合作企業(yè)，名稱為XX有限公司，地址在中

國XX市XX街義號。建設期為XX年，即從XXXX年X月至XXXX年X月全部建成。

雙方簽訂意向書后，即向各有關上級申請批準。批準的時限為X個月，即從XXXX年X月

至XXXX年X月完成。然后辦理合資企業(yè)開業(yè)申請。

二、合資公司經(jīng)營范圍：合資公司從事XX產(chǎn)品的”產(chǎn)、研究和開發(fā)。新產(chǎn)品在中國國

內(nèi)外市場銷售，并進行銷售后的技術服務。

三、合資公司為有限公司。合資各方按其在注冊資本中的出資額比例分配利潤、分擔虧

損和承擔風險。

總投資XXX萬元人民幣，其中注冊資本為XXX萬元，貸款為XX萬元。

甲方投資XXX萬元人民幣（以工廠現(xiàn)有廠房、水電設施等現(xiàn)有設備折款投入），占注

冊資本的XX%。乙方投奧XXX萬元人民幣（以美元投入，購買設備），占注冊資本的X

X%。

四、合作公司所需的設備、原材料的物資，應首先在中國購買，如果中國國內(nèi)不能滿足

供應時，可以在中國國外購買。

五、合資企業(yè)自營出口或委托有關進出口公司代理出口，價格應由合資企業(yè)定。

六、合資年限為X年，即從XXXX年X月至XXXX年X月。

七、合資企業(yè)其他事宜按《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》和《中外合資經(jīng)營企業(yè)法實施條例》

有關規(guī)定執(zhí)行。

八、雙方在各方上級批準后，再具體協(xié)商有關合資事宜。

九、本意向書生效后，甲、乙雙方應認真遵守本意向書的規(guī)定。任何一方因不執(zhí)行本意

向書規(guī)定的義務，對方有向違約一方索取賠償經(jīng)濟損失的權利。

甲方：XX公司乙方：XXXX公司

代表：XXX代表：XXX

201X年X月X日

【診斷與修改參考】

答：本意向書存在的主要問題有：

（1）缺合作人名稱和簡稱一項。應按實情補上“XX公司（以下簡稱‘甲方，）”和“X

XXX公司（以下簡稱‘乙方'）二

（2）缺少前言?？裳a寫前言“XX公司與XXXX公司本著平等互利的原則，對合資

建立XX有限公司事宜進行了初步協(xié)商，達成如下意向，

（3）將第一條中的“或合作”三字刪掉，加上“合資企業(yè)暫定”等內(nèi)容，下接”名稱

為XX有限公司……”等內(nèi)容。

（4）該意向書多數(shù)條款的內(nèi)容過于詳細，不符合意向書的要求。意向書的寫作較為原

則概括，一般不涉及很細致的內(nèi)容，語言運用也要注意留有余地和使用彈性語言，這樣方

能體現(xiàn)意向書的特點。如第二條中的最后一句可刪掉，第三條中的總投資額和各方的出資額

不必詳述，第四條的內(nèi)容宜修改為''合資公司所需要的機械設備、原材料等可優(yōu)先在中國購

買”。

（5）意向書具有協(xié)商性，一般不寫違約責任等內(nèi)容，而該例第九條寫了類似的內(nèi)容,

應刪掉。另外，例文的條款內(nèi)容之后可補寫“未盡事宜，雙方另行協(xié)商”之類的語句。

（2）協(xié)議書

中國進出口公司X分公司（被代理人）

協(xié)議雙方名稱：

X國X公司（代理人）

一、中國進出口公司X分公司（以下稱“被代理人”）指定為X國X公司（以下稱“代

理人”）為被代理人的XX產(chǎn)品在瑞士、丹麥和挪威以XX、XX銷售的唯一代理人。

二、雙方同意在本協(xié)議的有效期限內(nèi)，被代理人不得向上述國家的任何其他實體提供本

協(xié)議約定的商品，而代理人也不得從其他公司進口同一產(chǎn)品。

三、代理人同意每年至少銷售XXX公噸XXX。具體銷售數(shù)量、規(guī)格、交貨安排、價

格、付款方式、包裝等，以每份成交合同或訂單規(guī)定為準。

四、為便于被代理人準備和交付貨物，代理人應在每一次裝船前至少60天向被代理人

提交訂單。

五、為了讓被代理人俁持了解上述三個國家的市場行情，代理人每年應向被代理人提交

一份市場報告。

六、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為兩年，期滿后可自動延期一年，除非任何一方

在期滿前120天出具書面通知，提醒對方本協(xié)議行將終上。

七、本協(xié)議用中、英兩種文字書寫，兩種文本內(nèi)容完全相同，皆具同樣法律效力。協(xié)議

書雙方各執(zhí)一份。

被代理人：中國進出口公司X分公司（章）代理人：X國X公司（章）

地址：中國XX市X路X號地址：義國義市X街X號

簽約地點：XXXXXX

簽約日期：XXXX年X月X0

【診斷與修改參考】

答：這是一份國貿(mào)產(chǎn)品代理協(xié)議書，其存在的問題主要有：

（1）標題不明確。應在標題前加上“產(chǎn)品銷售代理”四字。

（2）正文內(nèi)容不全。一是缺前言，顯得較為突兀。應補寫

“被代理人與代理人本著相互尊重，互惠互利原則，通過

友好協(xié)商，達成代理協(xié)議如下”等文字。二是主體部分漏寫

“合作過程中如發(fā)生爭執(zhí)，雙方協(xié)商解決等條款，應補上。

（3）行文欠規(guī)范。首先，既然在合作人名稱一項中明確了

其簡稱為“被代理人”和“代理人”，在正文中就應以簡稱

行文，因此正文中的第一點就應直接以簡稱行文，而不再

出現(xiàn)雙方原名稱，此應改用雙方簡稱行文。其次，合作人名

稱應對齊；簽約地點與簽約日期應為右下方位置。

第三節(jié)經(jīng)濟合同讀寫（教材P53）

1.什么是合同？在經(jīng)濟生活中，合同有哪些作用？

答：合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間，設立、變更、終止民事權利義務

關系的協(xié)議。在經(jīng)濟活動中，合同具有聯(lián)系各種經(jīng)濟關系的橋梁與紐帶作用，同時也具有法

律憑據(jù)作用。

2.合同有幾類表達形式？

答：從表達方式看，合同有口頭形式、書面形式和其他形式三類。

3.什么是雙務合同？什么是單務合同？

答：雙務合同是立約當事人權利和義務對等共享的合同，如買賣合同、借貸合同等。單

務合同是指當事人一方盡義務卻不享受權利，而另一方享受權利卻不需盡義務的合同，如

贈與合同、無息貸款合同等。

4.訂立合同需遵循哪些原則？

答：《合同法》總則第三至第七條明確了訂立合同的基本原則。它們是：（1）平等原

貝心（2）自愿原則；（3）公平原則；（4）誠實信用原則；（5）守法重德原則。

5.合同一般要寫明哪些主要條款和次要條款？

答：合同的主要條款是指圍繞“標的”，雙方協(xié)商一致的有關條款。它是合同條款的

實質(zhì)與核心內(nèi)容。其內(nèi)容包括：①標的；②數(shù)量；③質(zhì)量；④價款或報酬；⑤履行期限、

地點和方式；⑥違約責任或獎懲。

合同的次要條款是因繞‘'合同”履行、生效與保存等，經(jīng)雙方協(xié)商一致的條款?！逗?/p>

同法》對此未作明文規(guī)定，但合同中一般也應寫明：①不可抗力條款；②合同變更（補

充、修改、終止等）處理說明條款；③解決爭議糾紛條款；④合同保存條款；⑤合同生、

失效條款；等等。

6.擬寫一份條文（綜合）式合同結構示意圖。

7.指出下列病句表述錯誤之處，并加以改正。

（1）合同名稱應標明合同性質(zhì)，一般由事由和文種構成。

病因分析：前后表述不一致，前說“應標明性質(zhì)”，后卻說“一般由事由和文種構成”，

可“事由”并不等于“性質(zhì)二

可改為：一般由“合同性質(zhì)+文種”兩要素組成，如“購銷合同”“借貸合同”等；也

有用“事由（標的+性質(zhì)）+文種”組成的，如“房屋建筑合同”。

（2）售貨單位：勝利精細化工有限公司（以下簡稱“甲方”）

購貨單位：紅旗彩色印務有限公司（以下簡稱“乙方”）

病因分析：立約人名稱前后分別出現(xiàn)兩組對應不同簡稱，造成簡稱混亂。一份合同只

需明確一組簡稱，且始終不變，使立約人名稱化簡而不混亂。

改：刪除前組簡稱。

（3）價款或者報酬應該寫明支付的總金額、計量單位、計算標準、結算方式、計價

的貨幣名稱等。

病因分析：此表述中缺“單價”。無單價何來“總金額”，且在合同表述中，商品單

價的表述是一項不可或缺的基本內(nèi)容。

改：在“總金額”前添加“單價”一項。

（4）樓房全部建造費為人民幣500萬元左右。甲方在合同訂立生效一個月左右，先

付給乙方全部費用的70版以便乙方組織開工，其余部分在樓房建成驗收后一次付清。

病因分析：“500萬元左右''"一個月左右”兩處表述不清，合同中不得使用這種模糊

概念。要寫出具體明確的數(shù)據(jù)。

改：前者可去掉“左右”；后者可將“左右”改為“內(nèi)”，即預付款寬限期為一月。

（5）施工期間的人身安全由雙方負責。

病因分析：表述責任不具體明確，造成最后無法分擔具體責任。

改：應具體寫明各自分擔的比例。

（6）本合同一式四份，雙方各持兩份。

病因分析：雙方各持兩份，沒有必要。

改：本合同-式二份，雙方各持一粉。

8.下面這份借款合同，有許多不妥之處，請指出并加修改

答：該合同存在不少問題，應做如下修改：

（1）本合同為“借貸合同”，借款者是主動方，銀行為被動方，因此，應將“立約人”

一項中“貸款方”與“借款方”的位置當互換；另外，借款方和擔保人均為自然人，應

提供身份證號碼。

（2）前言中要去掉“申請”與“批準”兩次，因這體現(xiàn)著不平等關系，而經(jīng)濟合同關

系建立的前提必須是“平等主體”關系。

（3）條款的以及“4”的“（2）”中“貸款”均要改為“借款”，以體現(xiàn)全

文行文立場的一致性，即此合同是站在借款者立場上行文，而不是站在銀行立場上行

文。

（4）主體部分缺次要條款，如解決合同糾紛、合同變更條款以及合同份數(shù)、保存、生

效條款。

（5）合同結尾部分所有內(nèi)容全缺，如當事人蓋章、簽名，開戶銀行名稱及賬號，通聯(lián)地址、

電話等。

（6）缺合同文尾內(nèi)容，簽約日期與地點等。

實際上該合同是一份寫得很糟糕的合同，根本無法生效。

9.根據(jù)下面提供的材料，寫一份條文式或綜合式經(jīng)濟合同，認為有必要加上的內(nèi)容自擬。

要求格式規(guī)范，文字表達準確、簡明、周密。

XX茶葉進出口公司代表李永興和XX茶場代表王志新簽訂了一份茶葉購銷合同，時間

為201義年5月20日簽訂，要求在本年8月25日前交貨，具體貨物是特級烏龍茶125克鐵

盒裝、250克鐵盒裝、特級鐵觀音茶125克鐵盒裝和250克鐵盒裝各5000盒，共計20000

萬盒，每盒價格分別為3c元、60元、36元、72元，外用紙板箱包裝，每箱50盒。由茶場

用車直接運送到茶葉公司所在地，運費由茶場和茶葉公司分擔，各付一半。貨物檢驗合格后,

在8月30日之前由銀行托付全部貨款和應負擔的運費。雙方還商定，如果在正常情況下，茶

場拒不交貨或公司拒不交貨，應罰以貨款總額的30%的普金；數(shù)量不足則按不足部分貨款的

30%處以罰金；如遲交貨或遲付款，則每天處以貨款總額0.5%的滯留金。如質(zhì)量不合格則退

貨，并需賠償購方不合格數(shù)量貨物金額5%的賠償金。如遇特殊情況不能如約交貨、收貨，應

提前20天通知對方，并賠償對方總貨款的損失費（部分少交少收，則按少交少收數(shù)的貨款

計賠）。XX茶葉進出口公司的開戶銀行為XX工商銀行，賬號0408869,電話28716890,

地址是XX市人民路87號；XX茶場的開戶銀行是XX農(nóng)業(yè)銀行，賬號0041288,電話為

86728905,地址在XX縣城北區(qū)鳳凰山。監(jiān)證機關為XX縣工商管理局。

【答案學生閱讀教科書后自己完成】

第四節(jié)市場調(diào)查報告讀寫（教材P62）

1.閱讀下面的調(diào)查報告，回答文后的問題

想致富受教育

教育在社會發(fā)展中處于什么地位？它與科技、經(jīng)濟的關系如何？不久前，河南省教委

組織17個地市、34個縣教育部門的同志對100多個村進行調(diào)查，調(diào)查結果表明：

一、勞動者的文化水平與其收入水平成正比

據(jù)鄭州市對4097戶農(nóng)民家庭的調(diào)查，年人均收入在1000元以上的家庭，其主要勞動成

員為初中以上文化程度的占92%；收入在500至1000元之間的家庭，其主要勞動成員為初

中以上文化程度的占86斬收入在200至500元之間的家庭，其主要勞動成員為初中以下文

化程度的占95斬乂據(jù)浙川縣和開封縣對4個村、3710個勞動力的調(diào)查，高中以上文化水平

的年人均收入501元，初中文化水平的年人均收入385元，小學文化水平的年人均收入341

元，文盲、半文盲年人均收入265元，由此可見，文化水平的高低與收入的多少成正比關

系。

但是，從調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)個別“錯逆”現(xiàn)象，即文化水平相對比較低的人收入?yún)s比較高,

甚至是“萬元戶”。這是因為目前河南省大多數(shù)地方生產(chǎn)力低卜，一些文化水平不高的人靠

增加勞動量、資金或冒風險的投入也可獲得較高收益。但是，個別現(xiàn)象不能反映基本事實。

隨著整個民族文化素質(zhì)的提高和社會的進步，這種現(xiàn)象將會逐漸減少。

二、文化水平高的農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移快

隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高，農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是產(chǎn)業(yè)結構變化的一般規(guī)律。百

村調(diào)查的結果表明，勞動者文